1. “ Формування єдиного і повноцінного соціального
середовища для виховання кожної дитини на засадах
рівноправного партнерства сім'ї та дошкільного
навчального закладу ”
Сєрова-Лебєдєва Анжела Вітольдівна
Група № 10

2. Виховання
дітей
дошкільного
віку
здійснюється в сім'ї та в дитячих установах.
Мета і завдання, що
стоять перед сім'єю та
дошкільним навчальним
закладом єдині: виховати
здорових,
всебічно
розвинених людей, гаряче
люблять
свою
Батьківщину.
2

3. Взаємодія педагогів і батьків дітей
дошкільного віку здійснюється через:
•
•
•
•
•
•
•
•
прилучення батьків до педагогічного процесу;
розширенні сфери участі батьків в організації життя освітнього закладу;
відвідування батьків відкритих заходів;
створення умов для творчої самореалізації педагогів, батьків, дітей;
інформаційно-педагогічні матеріали;
різноманітні програми спільної діяльності дітей і батьків;
об'єднання зусиль педагога і батька у спільній діяльності з виховання та
розвитку дитини;
прояв розуміння, толерантності та такту у вихованні та навчанні
дитини, прагнення враховувати його інтереси, що не ігноруючи почуття і
емоції;
Отже, дошкільний навчальний заклад повинен стати відкритою освітньою
системою, тобто з одного боку, зробити педагогічний процес більш
вільним, гнучким, диференційованим, гуманним з боку педагогічного колективу, а
з іншого, - залучити батьків в освітній процес дошкільного закладу.
3

4. Використовуються форми роботи з батьками різноманітні: живе
слово, показ виховної роботи, організація виставок, педагогічних
бібліотечек, залучення батьків до активної участі у житті дитячого
садка та ін.
Ведеться ця робота у двох напрямках: індивідуально і з
колективом батьків.
Індивідуальні
форми
роботи
з
батьками
це
бесіди, консультації, відвідування сімей, доручення батькам і т. п.
Для
колективу
батьків
організовуються
спільні
консультації,
групові
та
загальні
батьківські
збори, конференції, виставки, лекції, кружки; оформляються
інформаційні та тематичні стенди;
вечори запитань і
відповідей, зустрічі за круглим столом і т. д.
4

5. Нетрадиційні форми роботи з батьками
"Батьківська пошта"
- нетрадиційна форма спілкування з родиною. Враховується зайнятість батьків.
Будь - який член родини має можливість у короткій записці висловити сумніви з
приводу методів виховання своєї дитини, звернутися по допомогу до конкретного
фахівця й т.п.
"Батьківські скриньки"
– форма роботи, яка дозволяє батькам анонімно звернутися до любого з фахівців
дошкільного закладу з питаннями, які є для них актуальними, а працівникам ДНЗ
своєчасно відреагувати на запит батьків, підготувавши консультацію, семінар або
семінар-практикум.
12.11.2013
5

6. Робота вихователя з батьками
З метою здійснення гармонійного розвитку особистості і
виховання дітей дошкільного віку, та з метою
покращення роботи з батьками, проводяться:
Індивідуальні форми роботи:
Вивчення досвіду сімейного виховання
«Здоров`я дитини»,
«Мистецтво в родині»
Проводяться бесіди та консультації
6

7. Колективні форми роботи:
Залучення батьків до благоустрою території та приміщень дошкільного
закладу
Використання цікаві форми роботи з батьками :
виставки, конкурси, дні відкритих дверей, круглі столи, родинні свята, тощо.
Проводення «Надвечір’я» - зустрічі з цікавими людьми –
педагогами, батьками, громадськістю району
Створення бібліотеку для батьків.
Забезпечення інформування батьків про зміст державних освітніх
програм, законодавчих документів, навчально – виховної
роботи, харчування, платних послуг.
Залучення батьків до участі в освітньо – виховному процесі дошкільного
закладу, використовувати їх вміння, знання та особисті творчі здібності.
7

8. 8