SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Батьки – для школи.
Школа – для батьків.
Батьки - для школи:
Так чи ні?
Ви маєте право сказати “ні”
1. 10 % ВВП - законодавчо визначений рівень
бюджетного фінансування освіти (реально –
6,2%).
2. Конкуренція між навчальними закладами.
3. Некомфортні й малоефективні умови
навчання.
Але мусимо сказати так,
якщо хочемо, щоб:
• 1) Школа надала дитині відповідний обсяг
знань і розвинула природні здібності.
• 3) Школа покращила фізичний стан (як
мінімум, не зіпсувала здоров'я!).
• 4) Школа навчила дитину тим навичкам, які
дадуть їй змогу вступити в доросле життя,
будувати відносини та кар'єру.
Що робити?Батьки, пам’ятайте, що Ви перед Богом і народом
строго зобов’язані дбати і працювати над вихованням
своїх дітей.
Пам’ятайте також, що Ваша хата є першою і
найважливішою школою.
Митрополит Андрей Шептицький
1. Родинне виховання
-спілкування
-спільні справи, читання
-родинні традиції
Що робити
2. Співпрацювати зі школою та іншими
соціальними інституціями.
Закон про освіту
Закон про освіту
Стаття 50.
Учасники навчально-виховного процесу
• учні, студенти, курсанти, слухачі,
• керівні, педагогічні, наукові, науково-педагогічні працівники,
спеціалісти;
• батьки або особи, які їх замінюють, батьки - вихователі дитячих
будинків сімейного типу;
• представники підприємств, установ,
Закон про освіту
• Стаття 59 (Відповідальність батьків за розвиток дитини)
• 3. Батьки та особи, які їх замінюють, зобов'язані:
• постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, створювати
належні умови для розвитку їх природних здібностей;
• поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти,
милосердя, шанобливе ставлення до державної і рідної мови, сім'ї,
старших за віком, до народних традицій та звичаїв;
• виховувати повагу до національних, історичних, культурних цінностей
українського та інших народів;
• сприяти здобуттю дітьми освіти у навчальних закладах або забезпечувати
повноцінну домашню освіту…
Закон про освіту
Стаття 60 (Права батьків).
Батьки або особи, які їх замінюють, мають право:
• вибирати навчальний заклад для неповнолітніх дітей;
• обирати і бути обраними до органів громадського
самоврядування навчальних закладів;
• звертатися до державних органів управління освітою з питань
навчання, виховання дітей;
• захищати у відповідних державних органах і суді законні інтереси
своїх дітей.
Якщо перекласти це звичайною
мовою…
Батьки можуть:
1. Поділитися своїми знаннями.
2. Поділитися своїми вміннями,
уподобаннями, хобі.
3. Поділитися своїм вільним часом.
4. Надати матеріальну підтримку, зробити
щось конкретне.
5. Інше…
Європейська хартія прав і обов’язків
батьків (1992)
• «…батьки зобов’язані виховувати своїх дітей
відповідальними за себе і все людство” (п. 1),
“…батьки зобов’язані відповідально ставитись до
виховання своїх дітей і не занедбувати їх” (п.2),
“…батьки зобов’язані давати згоду на залучення
їх як партнерів до навчання їхніх дітей у
школі”(п. 3),
• “…батьки зобов’язані особисто долучатися до
життя школи і бути суттєвою частиною місцевої
громади”
«Школи для ХХІ сторіччя»
Європейська комісія
• “Доповнюючи ключову роль батьків,
школи можуть допомогти особам
розвинути їхні таланти й використовувати
їхній потенціал для особистісного
зростання (емоційного, інтелектуального)
та добробуту”.
Брюссель 2007 р.
Користь від співпраці
для батьків
• 1. Наша дитина вчитиметься в комфортних
умовах.
• 2. Її навчання буде ефективніше й цікавіше.
• 3. Ми адекватно оцінюватимемо свою дитину
на тлі інших дітей.
Школа – для батьків
Школа має
1. Допомагати батькам бути гарними батьками.
2. Виявляти батьківські очікування і
достосовуватися до них (відповідно до
нормативно-правової бази).
3. Надати доступ до інформації про
харчування, навчально-виховний процес,
витрачені кошти з фонду школи
(батьківський комітет, рада школи).
Разом у нас вийде!
Дякую за увагу!
Матеріали надані ЛОІППО

More Related Content

Viewers also liked

Роль класного керівника в становленні класного колективу і його вплив на форм...
Роль класного керівника в становленні класного колективу і його вплив на форм...Роль класного керівника в становленні класного колективу і його вплив на форм...
Роль класного керівника в становленні класного колективу і його вплив на форм...
Tat'yana Stepanenko
 

Viewers also liked (15)

Майстер-клас
Майстер-класМайстер-клас
Майстер-клас
 
Громадсько-активна школа
Громадсько-активна школаГромадсько-активна школа
Громадсько-активна школа
 
Роль класного керівника в становленні класного колективу і його вплив на форм...
Роль класного керівника в становленні класного колективу і його вплив на форм...Роль класного керівника в становленні класного колективу і його вплив на форм...
Роль класного керівника в становленні класного колективу і його вплив на форм...
 
Stvorennia ta vedennia blogu
Stvorennia ta vedennia bloguStvorennia ta vedennia blogu
Stvorennia ta vedennia blogu
 
slajd-shoy
slajd-shoyslajd-shoy
slajd-shoy
 
stvorenna blogy 2
stvorenna blogy 2stvorenna blogy 2
stvorenna blogy 2
 
Stvorennia blogu
Stvorennia bloguStvorennia blogu
Stvorennia blogu
 
korusni vidjetu
korusni vidjetukorusni vidjetu
korusni vidjetu
 
stvorenna blogy
stvorenna blogystvorenna blogy
stvorenna blogy
 
Vchitelski blog
Vchitelski blogVchitelski blog
Vchitelski blog
 
stvorena blogy 3
stvorena blogy 3stvorena blogy 3
stvorena blogy 3
 
Heder
HederHeder
Heder
 
тиждень правових знань у сокальській спеціалізованій школі
тиждень правових знань у сокальській спеціалізованій школі тиждень правових знань у сокальській спеціалізованій школі
тиждень правових знань у сокальській спеціалізованій школі
 
Презентація з досвіду роботи
Презентація з досвіду роботиПрезентація з досвіду роботи
Презентація з досвіду роботи
 
Портфоліо вчителя історії та правознавства Петриняк Валентини Василівни
Портфоліо вчителя історії та правознавства Петриняк Валентини ВасилівниПортфоліо вчителя історії та правознавства Петриняк Валентини Василівни
Портфоліо вчителя історії та правознавства Петриняк Валентини Василівни
 

Similar to батьківські збори

система роботи з батьками як запорука ефективного виховання
система роботи з батьками як запорука ефективного вихованнясистема роботи з батьками як запорука ефективного виховання
система роботи з батьками як запорука ефективного виховання
Школа №7 Миргород
 
формування комунікативної культури дитини у сім’ї
формування комунікативної культури дитини у сім’їформування комунікативної культури дитини у сім’ї
формування комунікативної культури дитини у сім’ї
V_Suprunenko
 
ДНЗ №400 група №1
ДНЗ №400 група №1ДНЗ №400 група №1
ДНЗ №400 група №1
Yuyko
 
родинне виховання презентация готова
родинне виховання презентация готовародинне виховання презентация готова
родинне виховання презентация готова
olga_ruo
 
робота з батьками
робота з батькамиробота з батьками
робота з батьками
iruska_38
 

Similar to батьківські збори (20)

урок 22,23,26
урок 22,23,26урок 22,23,26
урок 22,23,26
 
Права-та-обовязки-батьків
Права-та-обовязки-батьківПрава-та-обовязки-батьків
Права-та-обовязки-батьків
 
Влаштування дітей позбавлених піклування
Влаштування дітей позбавлених піклуванняВлаштування дітей позбавлених піклування
Влаштування дітей позбавлених піклування
 
родинно сімейне виховання
родинно сімейне вихованняродинно сімейне виховання
родинно сімейне виховання
 
Матеріали для БРФ
Матеріали для БРФМатеріали для БРФ
Матеріали для БРФ
 
презентація партнерство
презентація партнерствопрезентація партнерство
презентація партнерство
 
система роботи з батьками як запорука ефективного виховання
система роботи з батьками як запорука ефективного вихованнясистема роботи з батьками як запорука ефективного виховання
система роботи з батьками як запорука ефективного виховання
 
робота з батьками в школі
робота з батьками в школіробота з батьками в школі
робота з батьками в школі
 
формування комунікативної культури дитини у сім’ї
формування комунікативної культури дитини у сім’їформування комунікативної культури дитини у сім’ї
формування комунікативної культури дитини у сім’ї
 
ДНЗ №400 група №1
ДНЗ №400 група №1ДНЗ №400 група №1
ДНЗ №400 група №1
 
30
3030
30
 
Seminar parents
Seminar parentsSeminar parents
Seminar parents
 
Складання «Шкільної Конституції» для своєї школи
Складання «Шкільної Конституції» для своєї школиСкладання «Шкільної Конституції» для своєї школи
Складання «Шкільної Конституції» для своєї школи
 
права і обов'язки батьків
права і обов'язки батьківправа і обов'язки батьків
права і обов'язки батьків
 
родинне виховання презентация готова
родинне виховання презентация готовародинне виховання презентация готова
родинне виховання презентация готова
 
Як держава захищає права дітей
Як держава захищає права дітейЯк держава захищає права дітей
Як держава захищає права дітей
 
робота з батьками
робота з батькамиробота з батьками
робота з батьками
 
робота з батьками
робота з батькамиробота з батьками
робота з батьками
 
Організація роботи з батьками. Батьківська рада
Організація роботи з батьками. Батьківська радаОрганізація роботи з батьками. Батьківська рада
Організація роботи з батьками. Батьківська рада
 
українське законодавство
українське законодавствоукраїнське законодавство
українське законодавство
 

More from Наталія Нестерук

More from Наталія Нестерук (13)

Півень в історії європейських країн
Півень в історії європейських країн Півень в історії європейських країн
Півень в історії європейських країн
 
Проект з англійської мови
Проект з англійської мовиПроект з англійської мови
Проект з англійської мови
 
сімейне виховання у поглядах русової
сімейне виховання у поглядах русовоїсімейне виховання у поглядах русової
сімейне виховання у поглядах русової
 
просвітницька діяльність русової
просвітницька діяльність русовоїпросвітницька діяльність русової
просвітницька діяльність русової
 
науково дослідницька робота
науково дослідницька роботанауково дослідницька робота
науково дослідницька робота
 
право на працю
право на працюправо на працю
право на працю
 
жінки в історії
жінки в історіїжінки в історії
жінки в історії
 
реалізація програми правової освіти
реалізація програми правової освітиреалізація програми правової освіти
реалізація програми правової освіти
 
З досвіду роботи
З досвіду роботиЗ досвіду роботи
З досвіду роботи
 
пр досвід
пр досвідпр досвід
пр досвід
 
презентація кабінету_павлюк
презентація  кабінету_павлюкпрезентація  кабінету_павлюк
презентація кабінету_павлюк
 
виховуємо громадянина
виховуємо громадянинавиховуємо громадянина
виховуємо громадянина
 
позакласна діяльність
позакласна діяльністьпозакласна діяльність
позакласна діяльність
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 

батьківські збори

  • 1. Батьки – для школи. Школа – для батьків.
  • 2. Батьки - для школи: Так чи ні?
  • 3. Ви маєте право сказати “ні” 1. 10 % ВВП - законодавчо визначений рівень бюджетного фінансування освіти (реально – 6,2%). 2. Конкуренція між навчальними закладами. 3. Некомфортні й малоефективні умови навчання.
  • 4. Але мусимо сказати так, якщо хочемо, щоб: • 1) Школа надала дитині відповідний обсяг знань і розвинула природні здібності. • 3) Школа покращила фізичний стан (як мінімум, не зіпсувала здоров'я!). • 4) Школа навчила дитину тим навичкам, які дадуть їй змогу вступити в доросле життя, будувати відносини та кар'єру.
  • 5. Що робити?Батьки, пам’ятайте, що Ви перед Богом і народом строго зобов’язані дбати і працювати над вихованням своїх дітей. Пам’ятайте також, що Ваша хата є першою і найважливішою школою. Митрополит Андрей Шептицький 1. Родинне виховання -спілкування -спільні справи, читання -родинні традиції
  • 6. Що робити 2. Співпрацювати зі школою та іншими соціальними інституціями. Закон про освіту
  • 7. Закон про освіту Стаття 50. Учасники навчально-виховного процесу • учні, студенти, курсанти, слухачі, • керівні, педагогічні, наукові, науково-педагогічні працівники, спеціалісти; • батьки або особи, які їх замінюють, батьки - вихователі дитячих будинків сімейного типу; • представники підприємств, установ,
  • 8. Закон про освіту • Стаття 59 (Відповідальність батьків за розвиток дитини) • 3. Батьки та особи, які їх замінюють, зобов'язані: • постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей; • поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до державної і рідної мови, сім'ї, старших за віком, до народних традицій та звичаїв; • виховувати повагу до національних, історичних, культурних цінностей українського та інших народів; • сприяти здобуттю дітьми освіти у навчальних закладах або забезпечувати повноцінну домашню освіту…
  • 9. Закон про освіту Стаття 60 (Права батьків). Батьки або особи, які їх замінюють, мають право: • вибирати навчальний заклад для неповнолітніх дітей; • обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування навчальних закладів; • звертатися до державних органів управління освітою з питань навчання, виховання дітей; • захищати у відповідних державних органах і суді законні інтереси своїх дітей.
  • 10. Якщо перекласти це звичайною мовою… Батьки можуть: 1. Поділитися своїми знаннями. 2. Поділитися своїми вміннями, уподобаннями, хобі. 3. Поділитися своїм вільним часом. 4. Надати матеріальну підтримку, зробити щось конкретне. 5. Інше…
  • 11. Європейська хартія прав і обов’язків батьків (1992) • «…батьки зобов’язані виховувати своїх дітей відповідальними за себе і все людство” (п. 1), “…батьки зобов’язані відповідально ставитись до виховання своїх дітей і не занедбувати їх” (п.2), “…батьки зобов’язані давати згоду на залучення їх як партнерів до навчання їхніх дітей у школі”(п. 3), • “…батьки зобов’язані особисто долучатися до життя школи і бути суттєвою частиною місцевої громади”
  • 12. «Школи для ХХІ сторіччя» Європейська комісія • “Доповнюючи ключову роль батьків, школи можуть допомогти особам розвинути їхні таланти й використовувати їхній потенціал для особистісного зростання (емоційного, інтелектуального) та добробуту”. Брюссель 2007 р.
  • 13. Користь від співпраці для батьків • 1. Наша дитина вчитиметься в комфортних умовах. • 2. Її навчання буде ефективніше й цікавіше. • 3. Ми адекватно оцінюватимемо свою дитину на тлі інших дітей.
  • 14. Школа – для батьків Школа має 1. Допомагати батькам бути гарними батьками. 2. Виявляти батьківські очікування і достосовуватися до них (відповідно до нормативно-правової бази). 3. Надати доступ до інформації про харчування, навчально-виховний процес, витрачені кошти з фонду школи (батьківський комітет, рада школи).
  • 15. Разом у нас вийде! Дякую за увагу! Матеріали надані ЛОІППО