1. LOGO
Организация
контроля в ДОУ СЕМИНАР
для начинающих старших воспитателей, заместителей заведующих по ВОР
заместитель заведующей по воспитательно-
образовательной работе ГБДОУ ЦРР д/с №23
Иванова И.А.

2. Контроль - это функция
управления, в ходе которой
устанавливается соответствие
условий организации,
содержания деятельности
учреждения действующим
нормативным документам.

3. Нормативные документы:
 1.Федеральный закон № 134 Ф3 от 08.08.2001г
«О защите прав юридических лиц и
индивидуальных предпринимателей при
проведении государственного контроля и надзора»
 2. Постановление правительства Р.Ф. № 116 от
20.02.2007г.
«Об утверждении правил осуществления контроля
и надзора в сфере образования»
 3. Письмо Министерства образования России от
10.09.1999г. № 22-06
«Об обеспечении инспекционно-контрольной
деятельности (Приложение 3)

4. В ДОУ осуществляется следующий
контроль:
ВНЕШНИЙ
Это контроль различными организациями:
СЭС, пожарная инспекция, Отдел
образования, Комитет по образованию.
Руководство ДОУ обеспечивает хранение
справок и обеспечивает выполнение
предписаний, организует вторичный
контроль ( составляется справка о
вторичном контроле)

5. ВНУТРЕННИЙ
Административный контроль (графики
работы, правила внутреннего трудового
распорядка)
Методический (+ родительский)
Медицинский (+родительский)
Общественный (различные комиссии с
включением родителей)

6. В годовом плане 4 раздел -
контроль (план- график контроля).
Например: Циклограмма
административно-педагогического
контроля

7. Виды внутреннего контроля
 Предупредительный (планирование, подготовка к
педсоветам, подготовка к аттестации, подготовка к
родительским собраниям).
 Комплексная проверка (2 и более направлений
деятельности, не более 1 раза в год проводится)
(бывшая фронтальная проверка).
 Тематическая проверка (1 направление
деятельности).
 Смотры (без победителей).

8.  Смотры-конкурсы (с награждениями
победителей) Цель - подтянуть какой-то раздел,
можно задействовать родителей. Ориентир -
годовой план.
 Мониторинг (отчёты, самоанализ, анкетирование,
материалы отчётов логопедов, дефектологов,
медицины) (сбор, хранение и обработка
информации).
 Текущий контроль (оперативный, разовый,
целевой) - изучение деятельности педагогов
(ОБЖ, физкультурно-оздоровительная работа,
режимы, жизнедеятельность детей, охрана жизни
и здоровья, прогулки).
 Вторичный контроль (выполнение предложений
внешнего контроля, решений педсовета,
выполнение предложений текущих проверок).

9. 1 раз в месяц проводится рабочее
совещание, на котором докладывают
результаты контроля
 заведующая,
 методист,
 медики.
Внеплановые проверки проводятся:
 по заданию учредителя,
 по результатам жалоб родителей.

10. При проведении комплексной проверки
издаётся приказ по ДОУ (тема, срок,
состав комиссии, утверждается план-
задание ( памятка), длительность
проверки - 5-10 рабочих дней, объём
проверки - не более 5 форм работы
(документация, планирование,
диагностика, работа с детьми, условия).
Через 7 дней должен быть готов акт
(справка).

11. Справка о проведении проверки
Тема:
Срок:
Комиссия в составе:
В ходе проверки проанализировано: …
Установлено: …
Методически грамотно …
Но выявлены типичные недостатки, недочёты или ошибки …
(за основу можно брать приказ 448)
Выводы:
в целом выявлены положительные результаты (ответ на вопрос
цели)…
Предложения по ликвидации этих недостатков (срок,
ответственные)
Комиссия в составе:
Ф.И.О., должность подписи и дата
Со справкой ознакомлены:
Ф.И.О. должность, подписи

12. Справки тематических проверок, смотров и
комплексных проверок хранятся 5 лет.
Результаты проверки выносим на педсовет
Может быть приказ о поощрении, порицание или
вторичная проверка (опять выпускается приказ)
Текущий контроль:
Дата Тема Вывод
Предложение
Можно делать карту на каждого педагога, можно на
группу.

13. ЛИСТ КОНТРОЛЯ
2011– 2012 учебный год
группа _____5___________
воспитатели: Дмитриева Ирина Георгиевна , Авдеева Лилия Витальевна
дефектолог: Кабалия Ольга Ивановна логопед:
Кабалия Ольга Ивановна пом.воспитателя: Сазонова Нина
Ниловна
Кто Педагог Цель Результат Рекомендации Подпись
Дата наблюдал воспитателя

14. Литература

16.  Н.В. Елжова «Система контроля и методическая работа в
дошкольном образовательном учреждении» Ростов – на - Дону,
2006г.
Дан пакет документов по контролю:
- модель вертикальной системы контроля ДОУ от заведующей до
технического персонала;
- схема содержания контроля;
- примерное содержание контроля руководителя;
- циклограмма контроля деятельности ДОУ;
- циклограмма контроля на неделю старшего воспитателя (стр.37);
- циклограмма деятельности старшего воспитателя на месяц (стр. 38-
39);
- циклограмма деятельности инструктора физического воспитания
(стр.44);
- всевозможные карты контроля (выполнение рекомендаций
аттестационной комиссии, по ОБЖ)
-график психолого-медико-педагогического контроля) и др.

18.  Л.М. Денякина «Новые подходы к управленческой
деятельности в дошкольном образовательном
учреждении» методические рекомендации, М.,
1997г.
Карта наблюдения за деятельностью педагога;
карта анализа организованной деятельности;
карта анализа поведения ребёнка во время организованной
деятельности;
карточка развития сенсорного развития детей,
коллективного труда, руководства играми детей и т.д.

20.  П.Н. Лосев «Управление методической работой в
современном ДОУ», Приложение к журналу
«Управление ДОУ», М. 2005г.
* Схемы (модели) анализа воспитательных дел и
организованной деятельности с детьми, анализ
праздника в детском саду, анализ этической беседы и
т.п. (стр.69 фото)
* В «Приложении» можно посмотреть
- Модель процесса управления методической службой в
детском саду;
- примерное содержание деятельности основных звеньев
управления методической работой в детском саду.

22.  А.М. Козлова, Е.В Никифорова, Н.А. Скопинова
«Дошкольное образование: психолого-педагогическая
практика: Учебно-методическое пособие». М, 2004г.
Вопросы к анализу деятельности детей в ДОУ;
анализ наблюдения организованной деятельности (музыка,
ФЭМП, изобразительной деятельности и т. д.);
анализ наблюдений разных видов детской деятельности
(игровой, трудовой и т.д.);
анализ режимных моментов (гимнастика, прогулка и т.д.);
подборка диагностических карт:
- ознакомление с явлениями общественной жизни,
- анализ календарных планов,
- владение навыками дежурства,
- диагностическая карта сюжетно-ролевой игры ( по всем
дошкольным группам)

24.  К.Ю. Белая «Методическая работа в ДОУ: Анализ,
планирование, формы и методы», М. 2005
Анализ организованной деятельности проверяющим
( стр.31)
Формы анализа и самоанализа организованной
деятельности и примерная оценочная шкала (стр. 32-
33)
Самооценка профессиональных навыков воспитания и
карта педагогического мастерства (стр. 50)
Образец отчёта по деловой игре (стр. 70)

26.  О.А. Скоролупова «Контроль как один из этапов
методической работы в дошкольном
образовательном учреждении» М., 2005г.
Брошюра предназначена для старших воспитателей
ДОУ. Контроль представлен, как один из этапов
единой системы методической работы в ДОУ.
Рассматриваются два основных вида контроля в ДОУ:
текущий (оперативный) и тематический. Предлагается
табличная форма ведения рабочих материалов
контроля. Даются рекомендации по аналитической
обработке полученных результатов.

27. Спасибо за внимание!