Сенкевич Т.А., директор ГБОУ ДППО ЦПКС Красносельского района Санкт-Петербурга «Информационно-методический Центр»

1. Подготовка
педагогов к
введению ФГОС
Сенкевич Т.А., директор ГБОУ ДППО ЦПКС
Красносельского района
Санкт-Петербурга «Информационно-
методический Центр»

2. • Плох тот учитель, который не учится или учится
мало.
Максим Горький

3. Требования к системе
повышения квалификации
педагогов
Удовлетворение
персональных
образовательных
запросов
Формирование и
развитие
компетентностей
педагогов

4. ФГОС ООО
• Непрерывность профессионального развития
педагогических работников образовательного
учреждения, реализующего ООП ООО, должна
обеспечиваться освоением ими дополнительных
профессиональных образовательных программ
в объёме не менее 108 часов и не реже одного
раза в 5 лет в образовательных учреждениях,
имеющих лицензию на право ведения данного
вида образовательной деятельности, а также
программ стажировки на базе инновационных
общеобразовательных учреждений, в том числе
с использованием дистанционных
образовательных технологий.

5. Формы повышения
квалификации
Обучение по
образовательным
программам
Межкурсовая
подготовка:
конференции,
семинары, мастер-
классы, методические
дни
Платные
образовательные
услуги
Конкурсы
Инновационная
деятельность

6. Реализация образовательных
программ ПК
Реализуется 10 ОП
(72 ч.)
Проходит обучение
369 слушателей
Привлечённых
преподавателей - 9
Реализуется 23
ОП (< 72 ч.)
Проходит обучение
524 слушателя
Привлеченных
преподавателей - 4

7. РИП «Моделирование программ сетевого
повышения квалификации педагогов
образовательных учреждений»

8. Направления профессионального
развития
Процент
выборки
1.8. Формирование навыков, связанных с информационно-
коммуникативными технологиями (далее – ИКТ)
45,1%
1.1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в
рамках основной общеобразовательной программы
37,8%
1.7. Формирование универсальных учебных действий 34,2%
1.2. Осуществление профессиональной деятельности в
соответствии с требованиями федеральных государственных
образовательных стандартов
26,8%
2.2 Разработка (освоение) и применение современных
психолого-педагогических технологий, основанных на
знании законов развития личности и поведения в реальной и
виртуальной среде
26,8%

9. Формы повышения
квалификации