1. Организация работы в ДОУ
по профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма
Сысуева Т.П.
Санкт-Петербург
2013 год
старший воспитатель
ГБДОУ детского сада
№27
комбинированного вида
Красносельского района
Санкт-Петербурга
2.
Перечень законов и нормативных документов,
регламентирующих деятельность по профилактике,
предупреждению ДДТТ и пропаганде БДД
Федеральный закон РФ «Об образовании» с изменениями и
дополнениями, принятыми Государственной Думой 12.06.95
г., одобренными Советом Федерации 05.01.96 г.;
Федеральный закон РФ от 10.12.95 г. №196-Ф3 (с
изменениями от 02.03.99 г., от 25.04.02 г., от 10.01.03 г., от
22.08.04 г.) «О безопасности дорожного движения»;
Федеральный закон РФ от21.05.99 г. № 120-Ф3 (в
ред. Федеральных законов от 13.01.01 г., от 07.07.03 г.
№111-Ф3) «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
«Правила дорожного движения Российской
Федерации», утвержденные постановлением Совета
Министров Правительства РФ от 23.10.93 г. №1090; с
изменениями согласно постановлению Правительства РФ от
14.12.2005 г. № 767;
Методические рекомендации по работе с
несовершеннолетними нарушителями норм и правил в сфере
безопасности дорожного движения ( в соответствии со ст. 20
Федерального закона Российской Федерации от 21.05.99 г.
№120-Ф3 «Об основах системы профилактики безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних)»;
Приказ Министерства образования от 09.07.96 г.
№354 «О повышении безопасности дорожного движения
детей и учащихся России»;
Приказ Министерства образования РФ № 4125 от
26.11.2002 г. «О совершенствовании системы повышения
квалификации и профессиональной подготовки педагогических
кадров высших и средних специальных учебных заведений»
Приказ МВД России от 02.12.03 г. № 930 «Об организации
работы Государственной инспекции безопасности дорожного
движения МВД Российской Федерации по пропаганде
дорожного движения»;
Распоряжение Комитета по образованию от 26.11.04
г., №506 – р «Об усилении ответственности руководителей
образовательных учреждений при организации туристскоэкскурсионных перевозок детей»;
Распоряжение Комитета по образованию от 12
апреля 2006 года № 335- р «Об организации деятельности
образовательных учреждений по совершенствованию работы в
сфере профилактики детского дорожно-транспортного
травматизма»
Распоряжение Комитета по образованию от
26.06.2007года №986 –р «Об организации деятельности
образовательных учреждений по совершенствованию работы в
сфере профилактики детского дорожно-транспортного
травматизма»
Методические рекомендации по обеспечению безопасности
при перевозке организованных групп детей автомобильном
транспортом, от 14.01.05 г.;
3.
4.
5.
6. Цель: сформировать у ребенка навыки разумного
поведения, научить адекватно вести себя в различных
неожиданных ситуациях, самостоятельности и
ответственности за свое поведение, способствовать
становлению основ экологической культуры и, приобщение
к здоровому образу жизни.
Программа включает в себя направление:
«Ребенок на улицах города»
7. В. Полухин
Эта интересная книжка с
наклейками, расскажет малышу о том, как
безопасно и правильно вести себя на дороге.
С помощью этой книги ребёнок
легко выучит дорожные знаки, научится
понимать сигналы светофора. Весёлые
картинки и занимательные наклейки
помогут в игровой форме познакомиться с
правилами дорожного движения.
Первые шаги в страну знаний
будут и познавательными, и
увлекательными.
8. Наш друг светофор
Марина Дружинина
Яркие иллюстрированные веселые
книжки на самом деле помогут избежать
большой беды! Забавные герои в
стихотворной форме расскажут детям о том,
что может с ними приключиться на улицах
шумного города, и что надо делать, чтобы
не попасть в беду: как переходить дорогу,
почему трамвай надо обходить спереди, а
автобус сзади и многое другое.
Очень важно, что вся информация
представлена в виде ситуативных картинок,
а стихотворная форма изложения материала
легка для понимания и запоминания.
Рекомендованы для чтения родителей с
детьми, а также для изучения в детских
садах.
9. Школа дорожных наук.
О.Ю. Старцева
В пособии раскрываются
основные аспекты программы по
проведению профилактики детского
дорожно-транспортного травматизма в
ДОУ. Предложенные материалы,
помогут педагогам грамотно
организовать работу в разных
возрастных группах, определить,
насколько усвоили дети правила
безопасного поведения на улицах и
дорогах города.
Книга адресована старшим
воспитателям, педагогам дошкольных
образовательных учреждений,
родителям.
10. Занятия по правилам дорожного движения
Е.А Романова., А.Б. Малюшкина
В книге представлены планы
занятий по обучению детей в ДОУ
Правилам дорожного движения, описания
занятий, игр и конкурсов, посвященных
этой теме.
Книга предназначена заведующим
ДОУ, воспитателям, методистам и
родителям детей дошкольного возраста
11. Светофор
Т.И. Данилова
В программе излагаются
содержание и технология работы по
обучению детей от 3 до 7 лет Правилам
дорожного движения. Книга содержит
тематический план, примеры занятий,
методические рекомендации,
приложения. Она поможет педагогам
научить дошкольников элементарным
навыкам поведения на улице,
осознанным поступкам в той или иной
обстановке.
16. Правила дорожного движения для детей
Эти мультимедийнные диски рассказывают детям о
правилах дорожного движения в увлекательной и веселой
форме. Здесь дети найдут ответы на очень важные вопросы: как
переходить дорогу, что показывает регулировщик, как нужно
вести себя в транспорте и что делать, если ты потерялся. В
игровом разделе ребенку предстоит закрепить на практике
полученные знания: ему предлагается найти выход из
разнообразных дорожных ситуаций, изображенных на
красочных картинках. Эта игровая программа поможет вашему
ребенку стать грамотным пешеходом!
Особенности
· Правила дорожного движения в занимательной форме!
· Как безопасно переходить улицу: пешеходный переход,
"островок безопасности", регулировщик
· Игра для детей: 47 дорожных ситуаций с картинками,
вопросами и ответами
· Правила поведения в транспорте и на улице
· Что делать малышу, если он потерялся
· Самые важные номера телефонов, которые должен знать
каждый ребенок
· Главные дорожные знаки для маленьких пешеходов
17. Программа для детей.
Дракоша и правила дорожного движения.
Компьютерный диск.
Запомнить детям основные правила
поведения на дороге поможет обаятельный
гид Дракоша, который будет сопровождать их
на протяжении всей игры. Ребенок сможет
щеголять перед друзьями и знакомыми
познаниями в области истории автомобиля.
Узнает о том, какие опасности могут
подстерегать на дороге в разное время года,
изучит основные правила дорожного
движения, а также правила поведения в
общественном транспорте.
Editor's Notes
Организация работы в ДОУ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма регламентируется нормативно-правовыми документами.
В ряде детских садов Санкт – Петербурга достаточно активно организована работа по формированию у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
В детском саду педагоги прилагают много усилий для того, чтобы помочь ребенку овладеть правилами пешеходного движения, подготовить его к школьному периоду жизни, а именно: самостоятельно пользоваться правилами безопасного передвижения, начиная с территории своего микрорайона. Взаимодействие педагога с детьми в освоении этих правил предусмотрено в большинстве комплексных образовательных программ.
Воспитателям ДОУ полезно обратить внимание и на специальную, дополнительную программу «Основы безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста» (СПб, 2002г. Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина).
Часто в методической литературе, рекомендованной педагогам, имеются не точности в формулировках или используются архаизмы. Педагогам сложно сразу увидеть не точности в заданиях и иллюстрациях к пособиям по ознакомлению детей с правилами Организация работы в ДОУ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма регламентируется нормативно-правовыми документами.
В ряде детских садов Санкт – Петербурга достаточно активно организована работа по формированию у дошкольников навыков безопасного поведения на дорогах.
В детском саду педагоги прилагают много усилий для того, чтобы помочь ребенку овладеть правилами пешеходного движения, подготовить его к школьному периоду жизни, а именно: самостоятельно пользоваться правилами безопасного передвижения, начиная с территории своего микрорайона. Взаимодействие педагога с детьми в освоении этих правил предусмотрено в большинстве комплексных образовательных программ.
В помощь педагогам вышло новое УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях» аторы: Вашкевич Алла Васильевна, Толочко Евгения Ивановна и Исхаков Марат Маликович Санкт-Петербургский университет МВД России, 2012
В этом учебном издании указаны типичные ошибки в преподавании Правил дорожного движения детям (стр.75).