2. Рабочая программа - нормативно–правовой
документ школы, характеризующий систему
организации образовательной деятельности
педагога, определяющий объем, порядок,
содержание изучения и преподавания учебной
дисциплины, формы, метода и приемы организации
образовательного процесса, основывающийся на
государственном образовательном стандарте,
примерной или авторской программе по учебному
предмету, составляющийся с учетом особенностей
школы и особенностей учащихся конкретного
класса.
3. Рабочая программа
– индивидуальный инструмент педагога, в
котором он определяет наиболее оптимальные
и эффективные для определенного класса
содержание, формы, методы и приемы
организации образовательного процесса.
При составлении программы важно учитывать:
• состояние здоровья учащихся;
• уровень их способностей;
• характер учебной мотивации;
• состояние учебно-методического и
материально-технического обеспечения
образовательного учреждения.
4. • Рабочая программа
составляется учителем-
предметником по
определенному учебному
предмету и рассчитывается как
правило, на учебный год или
ступень обучения.
5. СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
• Титульный лист
• Пояснительная записка
• Содержание тем учебного курса
• Тематический план
• Календарно-тематическое планирование
• Требования к уровню подготовки обучающихся
• Критерии и нормы оценки знаний обучающихся
• Перечень компонентов учебно-методического комплекса
• Список литературы (дополнительной)
• Контрольно-измерительные материалы
• Приложения
6. Тематический план
• Это структурный элемент программы,
содержащий наименование темы, общее количество
часов (теоретические и практические занятия).
Составляется в виде таблицы.
В рабочих программах V – IX классах допускается
творческий подход. Возможно изменение порядка
следования тем программы, интегрированное изучение
смежных курсов.
№ Содержание (темы разделов) Примечание
Количество
часов
Итого:
7. Календарно – тематическое планирование
является обязательным документом
учителя–предметника
(руководителя кружка, спортивной секции,
факультатива, элективного курса).
Учитель по своему усмотрению может
запланировать тип и форму урока, использование
определённого оборудования, вид и дозировку
домашнего задания, материал для повторения,
материал для подготовки к итоговой или
промежуточной аттестации, использование
дополнительной литературы, творческие задания
и исследовательскую деятельность.
8. Цели составления КТП:
– организация учебного процесса по предмету,
– методически правильное планирование
выполнения учебной программы в строгой
последовательности и увязке со смежными
дисциплинами,
– осуществление систематического контроля со
стороны администрации за ходом выполнения
программы и равномерной нагрузкой на
учащихся,
– реализация образовательных программ в
соответствии с учебным планом,
– подготовка учащихся в соответствии с
требованиями государственного образовательного
стандарта
9. КТП может быть представлено в виде
таблицы
№
Дата Тема урока
Элементы
содержания
Вид контроля
