SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
КритерииКритерии
готовностиготовности
педагога кпедагога к
введениювведению
ФГОСФГОС
Технологический
аспект
Личностный
аспект
Когнитивный
аспект
Мотивационный
аспект
СодержаниеСодержание
когнитивного аспектакогнитивного аспекта
Национальная инициатива «Наша новая школа», утв. Президентов РФ 04.02.2010
№Пр-271
Национальная инициатива «Наша новая школа», утв. Президентов РФ 04.02.2010
№Пр-271
ФГОС, утв. Приказом Минобрнауки России от 06.10 2009 № 373 «Об утверждении и
введении в действие ФГОС начального общего образования»
ФГОС, утв. Приказом Минобрнауки России от 06.10 2009 № 373 «Об утверждении и
введении в действие ФГОС начального общего образования»
ФГОС ООО
Примерные образовательные программы ОУ изд-ва «Просвещение»
ФГОС ООО
Примерные программы по предметам. Методическая литература по предметам
Работа с сайтами:
fgos-spb.ru
http://edu.crowdexpert.ru/
МотивационныйМотивационный
аспектаспект
ЛичностныйЛичностный
аспектаспект
ТехнологическийТехнологический
аспектаспект
Учитель
Руково
дители
МО
Руков-
ль
ОДОД
Зам.
по ВР
Дирек
тор
школы
Зам. по
научно
й
работе
ИМЦ
района
АППО
РГПУ
им.
А.И.
Герцена
Заведу
ющий
библи
отекой
РЦОКО
иИТ
Творч.
группы
коллег
Зам.
по УВР
Зам.
по
инфор
матиза
ции
Структура организации методической работы
в школе
Директор
Управляющий совет – руководители
2-го и 3-го уровня
заместители директора, руководители
Руководители МО
во главе с заместителем директора по
научно- методической работе
Рабочие группы учителей
творческие группы, МО
Учитель-предметник
Субъед- ца
группы
Цели Этапы работы Результаты
Директор План ОУ в
контексте
ФГОС
1.Стратегический план
внедрения и развития
ФГОС в ОУ
2. Распределение
обязанностей в
управляющем совете
3. Обсуждение и анализ
возникающих проблем
и предложений
внутри управляющего
совета
Готовность
управляющего
совета к
введению и
реализации
ФГОС
внутри ОУ
Управляю
щий совет
Реализация
плана ОУ в
контексте
ФГОС
1. Информационно-
аналитический
этап: изучение
лит-ры, интернета,
предложений.
2. Диагностический
этап – требование к
результату
(продукту)
деятельности групп
Разработка
стратегических и
тактических планов
научно-
методической
работы МО,
творческих групп
учителей ОУ
1.Готовность
членов рабочей
группы к
введению и
реализации
ФГОС
2. План
саморазвития
педагогов.
Курсовая
подготовка.
Субъед- ца
группы
Цели Этапы работы Результаты
Управляю
щий совет
Реализация
плана ОУ в
контексте
ФГОС
3. Основной этап-
формирование
готовности педагогов
к введению ФГОС:
 Анализ динамики
готовности педагогов.
 Коррекция
образовательных
программ, методики
обучения,
должностных
инструкций
 Экспертиза программ
внеурочной
деятельности
3.План научно-
методической
работы.
Проведение
семинаров.
4. Изменение
уровня
готовности
педагогов к
введению ФГОС
5. Создание обр-
ных программ
ООО с точки
зрения
Субъед- ца
группы
Цели Этапы работы Результаты
Управляю
щий совет
Реализация
плана ОУ в
контексте
ФГОС
4. Итоговый этап-
Рефлексивная
итоговая
диагностика
деятельности
участников
образовательного
процесса
6. Разработка
структуры портфолио,
интерактивных форм
взаимодействия,
электронного
документооборота
7. Создание в
программе ООО
раздела воспитания и
социализации
Субъед- ца
группы
Цели Этапы работы Результаты
Рабочая
группа
1. Принятие
плана
методиче
ской
работы
2.Проектиров
ание
плана
саморазв
ития
педагога
1. Структурирование
урока
2. Проектирование
листа оценки урока
3. Рефлексия:
обсуждение
трудностей и
достижений.
Анализ
промежуточных и
итоговых
результатов,
удовлетворенности
родителей
1. Перечень
педагогических
затруднений и
достижений
1. Перечень задач
научно-
методической
работы на
следующий год
2. План
саморазвития
педагогов
3. Корректировка
плана научно-
метод. работы
Субъед- ца
группы
Цели Этапы работы Результаты
Учитель-
предметн
ик
Реализация
научно-
методичес
кого плана
ОУ
1. Проведение урока
в соответствии с
ФГОС
2. Проектирование
листа оценки урока
3. Анализ
промежуточных и
итоговых результатов,
удовлетворенности
родителей
4. Проектирование
портфолио ученика
1. Перечень
педагогических
затруднений и
достижений
2. Предметное
портфолио
ученика
3. План
саморазвития
4. Корректировка
плана научно-
методической
работы
Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!

More Related Content

What's hot

Rroчтение от 2016
Rroчтение от 2016Rroчтение от 2016
Rroчтение от 2016iauirrpo
 
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.frostblood87
 
воспитание ин 2016
воспитание ин 2016воспитание ин 2016
воспитание ин 2016iauirrpo
 
учебный план 2014 15
учебный план 2014 15учебный план 2014 15
учебный план 2014 15himbaza
 
портфолио Мартыненко Е.Н.
портфолио Мартыненко Е.Н.портфолио Мартыненко Е.Н.
портфолио Мартыненко Е.Н.martinenkoen
 
Опыт создания и функционирования Ресурсного центра образовательной робототехн...
Опыт создания и функционирования Ресурсного центра образовательной робототехн...Опыт создания и функционирования Ресурсного центра образовательной робототехн...
Опыт создания и функционирования Ресурсного центра образовательной робототехн...alexottt
 
ооп ооо (фк гос)
ооп ооо (фк гос)ооп ооо (фк гос)
ооп ооо (фк гос)virtualtaganrog
 
школа архимеда
школа архимедашкола архимеда
школа архимедаiauirrpo
 
требования к обобщению опыта
требования к обобщению опытатребования к обобщению опыта
требования к обобщению опытаKBerik
 

What's hot (15)

Rroчтение от 2016
Rroчтение от 2016Rroчтение от 2016
Rroчтение от 2016
 
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.
 
воспитание ин 2016
воспитание ин 2016воспитание ин 2016
воспитание ин 2016
 
Ritz
RitzRitz
Ritz
 
учебный план 2014 15
учебный план 2014 15учебный план 2014 15
учебный план 2014 15
 
учебный план мобу сош № 26 14 15
учебный план мобу сош № 26 14 15учебный план мобу сош № 26 14 15
учебный план мобу сош № 26 14 15
 
Документы
ДокументыДокументы
Документы
 
портфолио Мартыненко Е.Н.
портфолио Мартыненко Е.Н.портфолио Мартыненко Е.Н.
портфолио Мартыненко Е.Н.
 
Опыт создания и функционирования Ресурсного центра образовательной робототехн...
Опыт создания и функционирования Ресурсного центра образовательной робототехн...Опыт создания и функционирования Ресурсного центра образовательной робототехн...
Опыт создания и функционирования Ресурсного центра образовательной робототехн...
 
ооп ооо (фк гос)
ооп ооо (фк гос)ооп ооо (фк гос)
ооп ооо (фк гос)
 
школа архимеда
школа архимедашкола архимеда
школа архимеда
 
презет
презетпрезет
презет
 
инновационная площадка центр до и фк
инновационная площадка центр до и фкинновационная площадка центр до и фк
инновационная площадка центр до и фк
 
требования к обобщению опыта
требования к обобщению опытатребования к обобщению опыта
требования к обобщению опыта
 
Buklet 2017 gotovy
Buklet 2017 gotovyBuklet 2017 gotovy
Buklet 2017 gotovy
 

Similar to Готовность педагога к реализации ФГОС

анализ умк
анализ умканализ умк
анализ умкoduvan
 
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...Natalya15_ru
 
Fgos noo всем
Fgos noo всемFgos noo всем
Fgos noo всемBurdanova
 
Подготовка к введению ФГОС ООО
Подготовка к введению ФГОС ОООПодготовка к введению ФГОС ООО
Подготовка к введению ФГОС ОООAnton Kaluzhin
 
образовательный стандарт
образовательный стандартобразовательный стандарт
образовательный стандартcrasch69
 
Особенности ФГОС основного общего образования
Особенности ФГОС основного общего образованияОсобенности ФГОС основного общего образования
Особенности ФГОС основного общего образованияRainbox
 
Plan vvedenija fgos_ooo
Plan vvedenija fgos_oooPlan vvedenija fgos_ooo
Plan vvedenija fgos_ooogiga__111
 
Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного...
Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного...Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного...
Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного...Анна Пятикопова
 
Требования ФГОС
Требования ФГОС Требования ФГОС
Требования ФГОС Ekaterina
 
voskresenochka obrazovatelnaya programma
voskresenochka obrazovatelnaya programmavoskresenochka obrazovatelnaya programma
voskresenochka obrazovatelnaya programmaYana Mazurova
 
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"sed49
 
презентация фгос до
презентация фгос допрезентация фгос до
презентация фгос до250382
 
преемственность фгос на каждом уровне образования
преемственность фгос на каждом уровне образованияпреемственность фгос на каждом уровне образования
преемственность фгос на каждом уровне образованияШкола 1770
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияsed49
 

Similar to Готовность педагога к реализации ФГОС (20)

анализ умк
анализ умканализ умк
анализ умк
 
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
Работа региональной инновационной площадки по теме "Внедрение ФГОС ООО в 5 кл...
 
Metod doc
Metod docMetod doc
Metod doc
 
Fgos noo всем
Fgos noo всемFgos noo всем
Fgos noo всем
 
Подготовка к введению ФГОС ООО
Подготовка к введению ФГОС ОООПодготовка к введению ФГОС ООО
Подготовка к введению ФГОС ООО
 
фгос инструктивно методическое письмо
фгос  инструктивно методическое письмофгос  инструктивно методическое письмо
фгос инструктивно методическое письмо
 
образовательный стандарт
образовательный стандартобразовательный стандарт
образовательный стандарт
 
Особенности ФГОС основного общего образования
Особенности ФГОС основного общего образованияОсобенности ФГОС основного общего образования
Особенности ФГОС основного общего образования
 
Riski 06.12
Riski 06.12Riski 06.12
Riski 06.12
 
Plan vvedenija fgos_ooo
Plan vvedenija fgos_oooPlan vvedenija fgos_ooo
Plan vvedenija fgos_ooo
 
Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного...
Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного...Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного...
Введение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного...
 
Требования ФГОС
Требования ФГОС Требования ФГОС
Требования ФГОС
 
voskresenochka obrazovatelnaya programma
voskresenochka obrazovatelnaya programmavoskresenochka obrazovatelnaya programma
voskresenochka obrazovatelnaya programma
 
Fgos noo
Fgos nooFgos noo
Fgos noo
 
педагогический совет
педагогический совет педагогический совет
педагогический совет
 
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
Программно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета "Технология"
 
стажировка
стажировкастажировка
стажировка
 
презентация фгос до
презентация фгос допрезентация фгос до
презентация фгос до
 
преемственность фгос на каждом уровне образования
преемственность фгос на каждом уровне образованияпреемственность фгос на каждом уровне образования
преемственность фгос на каждом уровне образования
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
 

More from imc-edu-ru

Презентация ИМЦ Адмиралтейского района
Презентация ИМЦ Адмиралтейского районаПрезентация ИМЦ Адмиралтейского района
Презентация ИМЦ Адмиралтейского районаimc-edu-ru
 
Сенкевич Т.А., Федотова Е.Ю.
Сенкевич Т.А., Федотова Е.Ю. Сенкевич Т.А., Федотова Е.Ю.
Сенкевич Т.А., Федотова Е.Ю. imc-edu-ru
 
Загашев И.О. ФГОС и профессиональный стандарт педагога
Загашев И.О. ФГОС и профессиональный стандарт педагогаЗагашев И.О. ФГОС и профессиональный стандарт педагога
Загашев И.О. ФГОС и профессиональный стандарт педагогаimc-edu-ru
 
Архипова А.А., Новицкая В.А.
Архипова А.А., Новицкая В.А.Архипова А.А., Новицкая В.А.
Архипова А.А., Новицкая В.А.imc-edu-ru
 
Гимназия № 505. Методика на основе профстандарта
Гимназия № 505. Методика на основе профстандартаГимназия № 505. Методика на основе профстандарта
Гимназия № 505. Методика на основе профстандартаimc-edu-ru
 
Подготовка педагогов к введению ФГОС
Подготовка педагогов к введению ФГОСПодготовка педагогов к введению ФГОС
Подготовка педагогов к введению ФГОСimc-edu-ru
 
Развитие навыков систематизации материалов от частного к общему в рамках внед...
Развитие навыков систематизации материалов от частного к общему в рамках внед...Развитие навыков систематизации материалов от частного к общему в рамках внед...
Развитие навыков систематизации материалов от частного к общему в рамках внед...imc-edu-ru
 
Совещание по ИД
Совещание по ИДСовещание по ИД
Совещание по ИДimc-edu-ru
 
Социализация
СоциализацияСоциализация
Социализацияimc-edu-ru
 
Планирование образовательной работы в ГДОУ
Планирование образовательной работы в ГДОУПланирование образовательной работы в ГДОУ
Планирование образовательной работы в ГДОУimc-edu-ru
 
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразователь...
Федеральные государственные требования к структуре  основной общеобразователь...Федеральные государственные требования к структуре  основной общеобразователь...
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразователь...imc-edu-ru
 
Стратегия развития дошкольного образования в контексте современных госу...
Стратегия развития дошкольного образования       в контексте современных госу...Стратегия развития дошкольного образования       в контексте современных госу...
Стратегия развития дошкольного образования в контексте современных госу...imc-edu-ru
 

More from imc-edu-ru (13)

Презентация ИМЦ Адмиралтейского района
Презентация ИМЦ Адмиралтейского районаПрезентация ИМЦ Адмиралтейского района
Презентация ИМЦ Адмиралтейского района
 
Сенкевич Т.А., Федотова Е.Ю.
Сенкевич Т.А., Федотова Е.Ю. Сенкевич Т.А., Федотова Е.Ю.
Сенкевич Т.А., Федотова Е.Ю.
 
Загашев И.О. ФГОС и профессиональный стандарт педагога
Загашев И.О. ФГОС и профессиональный стандарт педагогаЗагашев И.О. ФГОС и профессиональный стандарт педагога
Загашев И.О. ФГОС и профессиональный стандарт педагога
 
Архипова А.А., Новицкая В.А.
Архипова А.А., Новицкая В.А.Архипова А.А., Новицкая В.А.
Архипова А.А., Новицкая В.А.
 
Гимназия № 505. Методика на основе профстандарта
Гимназия № 505. Методика на основе профстандартаГимназия № 505. Методика на основе профстандарта
Гимназия № 505. Методика на основе профстандарта
 
Подготовка педагогов к введению ФГОС
Подготовка педагогов к введению ФГОСПодготовка педагогов к введению ФГОС
Подготовка педагогов к введению ФГОС
 
Развитие навыков систематизации материалов от частного к общему в рамках внед...
Развитие навыков систематизации материалов от частного к общему в рамках внед...Развитие навыков систематизации материалов от частного к общему в рамках внед...
Развитие навыков систематизации материалов от частного к общему в рамках внед...
 
Совещание по ИД
Совещание по ИДСовещание по ИД
Совещание по ИД
 
Социализация
СоциализацияСоциализация
Социализация
 
Планирование образовательной работы в ГДОУ
Планирование образовательной работы в ГДОУПланирование образовательной работы в ГДОУ
Планирование образовательной работы в ГДОУ
 
29
2929
29
 
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразователь...
Федеральные государственные требования к структуре  основной общеобразователь...Федеральные государственные требования к структуре  основной общеобразователь...
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразователь...
 
Стратегия развития дошкольного образования в контексте современных госу...
Стратегия развития дошкольного образования       в контексте современных госу...Стратегия развития дошкольного образования       в контексте современных госу...
Стратегия развития дошкольного образования в контексте современных госу...
 

Готовность педагога к реализации ФГОС

  • 1.
  • 4. Национальная инициатива «Наша новая школа», утв. Президентов РФ 04.02.2010 №Пр-271 Национальная инициатива «Наша новая школа», утв. Президентов РФ 04.02.2010 №Пр-271 ФГОС, утв. Приказом Минобрнауки России от 06.10 2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС начального общего образования» ФГОС, утв. Приказом Минобрнауки России от 06.10 2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС начального общего образования» ФГОС ООО Примерные образовательные программы ОУ изд-ва «Просвещение» ФГОС ООО Примерные программы по предметам. Методическая литература по предметам Работа с сайтами: fgos-spb.ru http://edu.crowdexpert.ru/
  • 9.
  • 10. Структура организации методической работы в школе Директор Управляющий совет – руководители 2-го и 3-го уровня заместители директора, руководители Руководители МО во главе с заместителем директора по научно- методической работе Рабочие группы учителей творческие группы, МО Учитель-предметник
  • 11. Субъед- ца группы Цели Этапы работы Результаты Директор План ОУ в контексте ФГОС 1.Стратегический план внедрения и развития ФГОС в ОУ 2. Распределение обязанностей в управляющем совете 3. Обсуждение и анализ возникающих проблем и предложений внутри управляющего совета Готовность управляющего совета к введению и реализации ФГОС внутри ОУ
  • 12. Управляю щий совет Реализация плана ОУ в контексте ФГОС 1. Информационно- аналитический этап: изучение лит-ры, интернета, предложений. 2. Диагностический этап – требование к результату (продукту) деятельности групп Разработка стратегических и тактических планов научно- методической работы МО, творческих групп учителей ОУ 1.Готовность членов рабочей группы к введению и реализации ФГОС 2. План саморазвития педагогов. Курсовая подготовка.
  • 13. Субъед- ца группы Цели Этапы работы Результаты Управляю щий совет Реализация плана ОУ в контексте ФГОС 3. Основной этап- формирование готовности педагогов к введению ФГОС:  Анализ динамики готовности педагогов.  Коррекция образовательных программ, методики обучения, должностных инструкций  Экспертиза программ внеурочной деятельности 3.План научно- методической работы. Проведение семинаров. 4. Изменение уровня готовности педагогов к введению ФГОС 5. Создание обр- ных программ ООО с точки зрения
  • 14. Субъед- ца группы Цели Этапы работы Результаты Управляю щий совет Реализация плана ОУ в контексте ФГОС 4. Итоговый этап- Рефлексивная итоговая диагностика деятельности участников образовательного процесса 6. Разработка структуры портфолио, интерактивных форм взаимодействия, электронного документооборота 7. Создание в программе ООО раздела воспитания и социализации
  • 15. Субъед- ца группы Цели Этапы работы Результаты Рабочая группа 1. Принятие плана методиче ской работы 2.Проектиров ание плана саморазв ития педагога 1. Структурирование урока 2. Проектирование листа оценки урока 3. Рефлексия: обсуждение трудностей и достижений. Анализ промежуточных и итоговых результатов, удовлетворенности родителей 1. Перечень педагогических затруднений и достижений 1. Перечень задач научно- методической работы на следующий год 2. План саморазвития педагогов 3. Корректировка плана научно- метод. работы
  • 16. Субъед- ца группы Цели Этапы работы Результаты Учитель- предметн ик Реализация научно- методичес кого плана ОУ 1. Проведение урока в соответствии с ФГОС 2. Проектирование листа оценки урока 3. Анализ промежуточных и итоговых результатов, удовлетворенности родителей 4. Проектирование портфолио ученика 1. Перечень педагогических затруднений и достижений 2. Предметное портфолио ученика 3. План саморазвития 4. Корректировка плана научно- методической работы