SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
KOMPETENSI DASAR :
Mengidentifikasi unsur cerita ( tokoh, tema, latar,
amanat)
INDIKATOR :
Diharapkan siswa mampu :
1. Menjelaskan pengertian unsur intrinsik cerita
2. Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita
3. Menjelaskan pengertian tokoh, tema, latar, amanat.
4. Menentukan tokoh, tema, latar, amanat dalam sebuah
cerita
MATERI POKOK :
1. Pengertian unsur intrinsik cerita
2. Unsur-unsur intrinsik cerita
3. Pengertian tokoh, tema, latar, amanat
4. Menentukan tokoh, tema, latar, amanat dalam cerita
1. PENGERTIAN UNSUR INTRINSIK CERITA YAITU :
Unsur yang terkandung dalam sebuah cerita
2. UNSUR INSTRINSIK CERITA YAITU :
Tokoh
Tema
Latar
Amanat
3. PENGERTIAN :
TOKOH : PELAKU DALAM SEBUAH CERITA, contoh
Pak Lurus adalah pedagang yang jujur, ia tidak pernah menipu atau
curang.
Tokoh pada penggalan cerita di atas adalah Pak Lurus
TEMA : POKOK PEMBICARAAN DALAM SEBUAH CERITA, contoh
Melihat kejujuran Pak Lurus, timbullah niat jahat Pak bengkok untuk
mengelabuhi Pak Lurus.
Tema : budi pekerti
LATAR ; TEMPAT DAN WAKTU TERJADINYA PERISTIWA, contoh
Suatu hari, Pak Lurus dan Pak Bengkok pergi berbelanja ke kota.
Latar cerita di atas : kota
AMANAT ; PESAN YANG INGIN DISAMPAIKAN PENULIS DALAM
SEBUAH CERITA, contoh
... Akhirnya Pak Bengkok menjawab tidak percaya. Jadi terpaksa ia
membayar seratus ribu. Pak Bengkok kini dapat merasakan tidak enaknya
ditipu. Sejak itu, ia berjanji akan menjadi orang yang baik.
Amanat cerita di atas : orang yang berbuat curang pasti akan menerima
balasannya.
Pak Lurus dan Pak Bengkok
Pak Lurus adalah seorang pedagang yang jujur. Ia tidak
pernah menipu atau curang. Toko Pak Lurus sangat ramai sehingga
Pak Lurus kaya. Selain jujur, Pak Lurus juga sangat dermawan dan
suka menolong orang-orang miskin.
Di kampung sebelah, hidup pula seorang pedagang yang
sangat kaya. Ia dijuluki Pak Bengkok karena terkenal curang dalam
berdagang. Ia tak segan menipu pembeli. Ia sering menjual barang
yang rusak atau menjual terlalu mahal. Walaupun demikian,
penduduk kampung terpaksa membeli karena toko Pak Bengkok
satu-satunya toko di kampung itu.
Suatu hari, Pak Lurus dan Pak Bengkok pergi berbelanja
ke kota. Dalam perjalanan, mereka berkenalan dan saling bertukar
cerita. Melihat kejujuran Pak Lurus, timbullah niat jahat Pak Bengkok
untuk mengelabuhi Pak Lurus.
“Pak Lurus, bagaimana kalau kita bertaruh. Siapa yang
kalah, ia harus membayar,” kata Pak Bengkok.
BACALAH TEKS CERITA BERIKUT !
4. MENENTUKAN TOKOH, LATAR, TEMA, DAN AMANAT CERITA
“Tapi, saya tidak pernah taruhan,” jawab Pak Lurus.
“”Tidak apa-apa, ini hanya iseng-iseng. Kita harus
membuat cerita bohong. Siapa yang tidak percaya, ia yang
kalah dan harus membayar uang seratus ribu,” kata Pak
Bengkok.
Karena terus didesak, terpaksa Pak Lurus mau
bertaruh. Pak Bengkok bercerita terlebih dahulu.
“Suatu hari saya bertemu gajah. Gajah itu mengamuk
sehingga banyak orang ketakutan. Tiba-tiba ada raksasa
menelan gajah itu,” cerita Pak Bengkok.
Pak Lurus mengangguk-angguk tanda percaya cerita
itu. Selanjutnya, Pak Bengkok melanjutkan ceritanya.
“Ada seekor kambing berkelahi dengan seekor
macan.Dengan sekali tendang, singa itu kalah dan berlarian
ketakutan.”
Pak Lurus tetap mengangguk-anggukkan kepala tanda percaya. Kini
giliran ia bercerita.
“Ayah saya seorang yang kaya raya. Beliau memiliki
banyak uang. Oleh karena itu, banyak orang yang berhutang
kepadanya. Sebelum meninggal, Ayah berpesan. Ada orang yang
pernah meminjam uang satu juta rupiah kepadanya. Orang itu
bernama Pak Bengkok. Kalau bertemu orang itu, saya harus
menagih hutang itu kepadanya. Kau percaya, Pak Bengkok ?” cerita
Pak Lurus.
Pak Bengkok tentu saja tidak percaya. Bertemu saja
dengan ayahnya belum pernah. Tetapi, jika ia tidak percaya, berarti
ia kalah taruhan. Ia berarti punya hutang.
Akhirnya, Pak Bengkok menjawab tidak percaya. Jadi
terpaksa ia membayar seratus ribu. Pak Bengkok kini dapat
merasakan tidak enaknya ditipu. Sejak saat itu, ia berjanji akan
menjadi orang yang baik.
Sumber : Buku Kerjaku, kelas 6 ,
Erlangga
Tokoh cerita : Pak Lurus dan Pak Bengkok
Latar tempat : kota, jalan menuju kota
Tema : kejujuran
Amanat : orang yang suka berbuat curang akan
menerima balasannya.
LATIHAN
TENTUKAN TOKOH, TEMA, LATAR, DAN AMANAT DARI
CERITA BERIKUT !
Bawang Merah Bawang Putih
Bawang Putih anak yang rajin dan baik budi. Setiap hari ia
membantu ibu tirinya mencuci kain di sungai.
Suatu hari kain yang dicuci Bawang Putih hanyut. Bawang Putih
sangat sedih hatinya. Ia berusaha mencari kain yang hanyut .Ia
bertanya ke sana kemari . namun tidak ada orang yang tahu.
Ternyata kain Bawang Putih disimpan Raksasa Hijau. Bawang Putih
pun di jadikan anak angkat raksasa hijau. Bawang Putih juga diberi
hadiah peti yang berisi emas.
Sesampainya di rumah , Bawang Merah sangat iri.Ia berpura-pura
menghanyutkan kain .Akhirnya Bawang Merah bertemu Raksasa
hijau. Bawang Merah pun di beri hadiah oleh Raksasa Hijau , tetapi
ia harus memilih peti besar atau kecil. Karena serakah Bawang
Merah memilih peti besar. Ternyata peti besar itu berisi ular berbisa.
TUGAS DI RUMAH/PR
1. Carilah sebuah cerita anak di majalah
2. Tempelkan pada kertas folio
3. Tentukan tokoh, tema, latar, dan amanat cerita tersebut !
UJI KOMPETENSI
Simaklah cerita berikut, kemudian tentukan tokoh, tema,
latar, dan amanat cerita !
Laras, gadis cilik berusia empat tahun itu memandangi
seluruh ruangan dengan sejuta tanda tanya dalam benaknya.
Ada banyak orang di sekitarnya. Sungguh suatu pemandangan
yang tak biasa. Anehnya, hampir setiap orang yang datang
mengenakan baju berwarna hitam. Hanya Laras sendiri yang
mengenakan gaun pendek berwarna merah muda, pita yang
mengikat kepangan rambut panjangnya juga merah muda.

More Related Content

Similar to 5.2

Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Mitha Ye Es
 
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Mitha Ye Es
 
Prosa tradisional asal padi
Prosa tradisional asal padiProsa tradisional asal padi
Prosa tradisional asal padiAyuFatihah1
 
Teks cerita rakyat
Teks cerita rakyatTeks cerita rakyat
Teks cerita rakyatpudjotri
 
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik Hikayat
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik HikayatB. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik Hikayat
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik HikayatRamadhani Sardiman
 
Pelajaran 2
Pelajaran 2Pelajaran 2
Pelajaran 2pentcr
 
Pelajaran 2
Pelajaran 2Pelajaran 2
Pelajaran 2pentcr
 
Jack The Ripper - Hari Azhari
Jack The Ripper - Hari Azhari Jack The Ripper - Hari Azhari
Jack The Ripper - Hari Azhari Satria
 
Hal menarik dalam dongeng
Hal menarik dalam dongengHal menarik dalam dongeng
Hal menarik dalam dongengTriyono Untung
 
Hal menarik dalam dongeng
Hal menarik dalam dongengHal menarik dalam dongeng
Hal menarik dalam dongengTriyono Untung
 
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin LoveiArika
 
Analisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyatAnalisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyatSeptian Muna Barakati
 
Dongeng Sepatu_Tas_Mainan_Ali Muakhir.pdf
Dongeng Sepatu_Tas_Mainan_Ali Muakhir.pdfDongeng Sepatu_Tas_Mainan_Ali Muakhir.pdf
Dongeng Sepatu_Tas_Mainan_Ali Muakhir.pdfPerpustakaanStupa1
 

Similar to 5.2 (20)

Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
 
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
 
Prosa tradisional asal padi
Prosa tradisional asal padiProsa tradisional asal padi
Prosa tradisional asal padi
 
Bin7 bab6
Bin7 bab6Bin7 bab6
Bin7 bab6
 
Cerpen capa rengat
Cerpen capa rengatCerpen capa rengat
Cerpen capa rengat
 
Teks cerita rakyat
Teks cerita rakyatTeks cerita rakyat
Teks cerita rakyat
 
Sivik b4 d5e1
Sivik b4 d5e1Sivik b4 d5e1
Sivik b4 d5e1
 
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik Hikayat
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik HikayatB. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik Hikayat
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik Hikayat
 
Pelajaran 2
Pelajaran 2Pelajaran 2
Pelajaran 2
 
Pelajaran 2
Pelajaran 2Pelajaran 2
Pelajaran 2
 
Jack The Ripper - Hari Azhari
Jack The Ripper - Hari Azhari Jack The Ripper - Hari Azhari
Jack The Ripper - Hari Azhari
 
Hal menarik dalam dongeng
Hal menarik dalam dongengHal menarik dalam dongeng
Hal menarik dalam dongeng
 
Hal menarik dalam dongeng
Hal menarik dalam dongengHal menarik dalam dongeng
Hal menarik dalam dongeng
 
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin
Sulaiman Pergi ke Tanjung Cina dan Perihal orang Miskin
 
Latihan soal 9 16
Latihan soal 9 16Latihan soal 9 16
Latihan soal 9 16
 
Pp paguneman x
Pp paguneman xPp paguneman x
Pp paguneman x
 
Analisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyatAnalisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyat
 
Analisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyatAnalisis struktural dalam cerita rakyat
Analisis struktural dalam cerita rakyat
 
Prosa asal padi
Prosa asal padiProsa asal padi
Prosa asal padi
 
Dongeng Sepatu_Tas_Mainan_Ali Muakhir.pdf
Dongeng Sepatu_Tas_Mainan_Ali Muakhir.pdfDongeng Sepatu_Tas_Mainan_Ali Muakhir.pdf
Dongeng Sepatu_Tas_Mainan_Ali Muakhir.pdf
 

More from pentcr

Kelas 02 sd_tematik_4_aku_dan_sekolahku_siswa
Kelas 02 sd_tematik_4_aku_dan_sekolahku_siswaKelas 02 sd_tematik_4_aku_dan_sekolahku_siswa
Kelas 02 sd_tematik_4_aku_dan_sekolahku_siswapentcr
 
Kelas 02 sd_tematik_3_tugasku_sehari-hari_siswa
Kelas 02 sd_tematik_3_tugasku_sehari-hari_siswaKelas 02 sd_tematik_3_tugasku_sehari-hari_siswa
Kelas 02 sd_tematik_3_tugasku_sehari-hari_siswapentcr
 
Kelas 02 sd_tematik_1_hidup_rukun_siswa
Kelas 02 sd_tematik_1_hidup_rukun_siswaKelas 02 sd_tematik_1_hidup_rukun_siswa
Kelas 02 sd_tematik_1_hidup_rukun_siswapentcr
 
Kelas 02 sd_pendidikan_agama_islam_dan_budi_pekerti_siswa
Kelas 02 sd_pendidikan_agama_islam_dan_budi_pekerti_siswaKelas 02 sd_pendidikan_agama_islam_dan_budi_pekerti_siswa
Kelas 02 sd_pendidikan_agama_islam_dan_budi_pekerti_siswapentcr
 
Qur an hadits sem 1
Qur an hadits sem 1Qur an hadits sem 1
Qur an hadits sem 1pentcr
 
Bahan ajar fiqih kelas 5 smt 1 dan 2 tahun 2010
Bahan ajar fiqih kelas 5 smt 1 dan 2 tahun 2010Bahan ajar fiqih kelas 5 smt 1 dan 2 tahun 2010
Bahan ajar fiqih kelas 5 smt 1 dan 2 tahun 2010pentcr
 
05 bab 1 kelas v fil baitie
05 bab 1 kelas v  fil baitie05 bab 1 kelas v  fil baitie
05 bab 1 kelas v fil baitiepentcr
 
Aqidah akhlak kelas 5 sem 1
Aqidah akhlak kelas 5 sem 1Aqidah akhlak kelas 5 sem 1
Aqidah akhlak kelas 5 sem 1pentcr
 
Induk mat 5 sem 1
Induk mat 5 sem 1Induk mat 5 sem 1
Induk mat 5 sem 1pentcr
 
Kompetensi dasar 3.1
Kompetensi dasar 3.1Kompetensi dasar 3.1
Kompetensi dasar 3.1pentcr
 
Silabus kls 5
Silabus kls 5Silabus kls 5
Silabus kls 5pentcr
 
Promes
PromesPromes
Promespentcr
 

More from pentcr (20)

Kelas 02 sd_tematik_4_aku_dan_sekolahku_siswa
Kelas 02 sd_tematik_4_aku_dan_sekolahku_siswaKelas 02 sd_tematik_4_aku_dan_sekolahku_siswa
Kelas 02 sd_tematik_4_aku_dan_sekolahku_siswa
 
Kelas 02 sd_tematik_3_tugasku_sehari-hari_siswa
Kelas 02 sd_tematik_3_tugasku_sehari-hari_siswaKelas 02 sd_tematik_3_tugasku_sehari-hari_siswa
Kelas 02 sd_tematik_3_tugasku_sehari-hari_siswa
 
Kelas 02 sd_tematik_1_hidup_rukun_siswa
Kelas 02 sd_tematik_1_hidup_rukun_siswaKelas 02 sd_tematik_1_hidup_rukun_siswa
Kelas 02 sd_tematik_1_hidup_rukun_siswa
 
Kelas 02 sd_pendidikan_agama_islam_dan_budi_pekerti_siswa
Kelas 02 sd_pendidikan_agama_islam_dan_budi_pekerti_siswaKelas 02 sd_pendidikan_agama_islam_dan_budi_pekerti_siswa
Kelas 02 sd_pendidikan_agama_islam_dan_budi_pekerti_siswa
 
Qur an hadits sem 1
Qur an hadits sem 1Qur an hadits sem 1
Qur an hadits sem 1
 
Bahan ajar fiqih kelas 5 smt 1 dan 2 tahun 2010
Bahan ajar fiqih kelas 5 smt 1 dan 2 tahun 2010Bahan ajar fiqih kelas 5 smt 1 dan 2 tahun 2010
Bahan ajar fiqih kelas 5 smt 1 dan 2 tahun 2010
 
05 bab 1 kelas v fil baitie
05 bab 1 kelas v  fil baitie05 bab 1 kelas v  fil baitie
05 bab 1 kelas v fil baitie
 
Aqidah akhlak kelas 5 sem 1
Aqidah akhlak kelas 5 sem 1Aqidah akhlak kelas 5 sem 1
Aqidah akhlak kelas 5 sem 1
 
Induk mat 5 sem 1
Induk mat 5 sem 1Induk mat 5 sem 1
Induk mat 5 sem 1
 
Kompetensi dasar 3.1
Kompetensi dasar 3.1Kompetensi dasar 3.1
Kompetensi dasar 3.1
 
Silabus kls 5
Silabus kls 5Silabus kls 5
Silabus kls 5
 
Prota
ProtaProta
Prota
 
Promes
PromesPromes
Promes
 
8.3
8.38.3
8.3
 
8.2
8.28.2
8.2
 
8.1
8.18.1
8.1
 
7.3
7.37.3
7.3
 
7.2
7.27.2
7.2
 
7.1
7.17.1
7.1
 
6.2
6.26.2
6.2
 

Recently uploaded

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 

Recently uploaded (20)

TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 

5.2

  • 1. KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi unsur cerita ( tokoh, tema, latar, amanat) INDIKATOR : Diharapkan siswa mampu : 1. Menjelaskan pengertian unsur intrinsik cerita 2. Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita 3. Menjelaskan pengertian tokoh, tema, latar, amanat. 4. Menentukan tokoh, tema, latar, amanat dalam sebuah cerita
  • 2. MATERI POKOK : 1. Pengertian unsur intrinsik cerita 2. Unsur-unsur intrinsik cerita 3. Pengertian tokoh, tema, latar, amanat 4. Menentukan tokoh, tema, latar, amanat dalam cerita 1. PENGERTIAN UNSUR INTRINSIK CERITA YAITU : Unsur yang terkandung dalam sebuah cerita 2. UNSUR INSTRINSIK CERITA YAITU : Tokoh Tema Latar Amanat
  • 3. 3. PENGERTIAN : TOKOH : PELAKU DALAM SEBUAH CERITA, contoh Pak Lurus adalah pedagang yang jujur, ia tidak pernah menipu atau curang. Tokoh pada penggalan cerita di atas adalah Pak Lurus TEMA : POKOK PEMBICARAAN DALAM SEBUAH CERITA, contoh Melihat kejujuran Pak Lurus, timbullah niat jahat Pak bengkok untuk mengelabuhi Pak Lurus. Tema : budi pekerti LATAR ; TEMPAT DAN WAKTU TERJADINYA PERISTIWA, contoh Suatu hari, Pak Lurus dan Pak Bengkok pergi berbelanja ke kota. Latar cerita di atas : kota AMANAT ; PESAN YANG INGIN DISAMPAIKAN PENULIS DALAM SEBUAH CERITA, contoh ... Akhirnya Pak Bengkok menjawab tidak percaya. Jadi terpaksa ia membayar seratus ribu. Pak Bengkok kini dapat merasakan tidak enaknya ditipu. Sejak itu, ia berjanji akan menjadi orang yang baik. Amanat cerita di atas : orang yang berbuat curang pasti akan menerima balasannya.
  • 4. Pak Lurus dan Pak Bengkok Pak Lurus adalah seorang pedagang yang jujur. Ia tidak pernah menipu atau curang. Toko Pak Lurus sangat ramai sehingga Pak Lurus kaya. Selain jujur, Pak Lurus juga sangat dermawan dan suka menolong orang-orang miskin. Di kampung sebelah, hidup pula seorang pedagang yang sangat kaya. Ia dijuluki Pak Bengkok karena terkenal curang dalam berdagang. Ia tak segan menipu pembeli. Ia sering menjual barang yang rusak atau menjual terlalu mahal. Walaupun demikian, penduduk kampung terpaksa membeli karena toko Pak Bengkok satu-satunya toko di kampung itu. Suatu hari, Pak Lurus dan Pak Bengkok pergi berbelanja ke kota. Dalam perjalanan, mereka berkenalan dan saling bertukar cerita. Melihat kejujuran Pak Lurus, timbullah niat jahat Pak Bengkok untuk mengelabuhi Pak Lurus. “Pak Lurus, bagaimana kalau kita bertaruh. Siapa yang kalah, ia harus membayar,” kata Pak Bengkok. BACALAH TEKS CERITA BERIKUT ! 4. MENENTUKAN TOKOH, LATAR, TEMA, DAN AMANAT CERITA
  • 5. “Tapi, saya tidak pernah taruhan,” jawab Pak Lurus. “”Tidak apa-apa, ini hanya iseng-iseng. Kita harus membuat cerita bohong. Siapa yang tidak percaya, ia yang kalah dan harus membayar uang seratus ribu,” kata Pak Bengkok. Karena terus didesak, terpaksa Pak Lurus mau bertaruh. Pak Bengkok bercerita terlebih dahulu. “Suatu hari saya bertemu gajah. Gajah itu mengamuk sehingga banyak orang ketakutan. Tiba-tiba ada raksasa menelan gajah itu,” cerita Pak Bengkok. Pak Lurus mengangguk-angguk tanda percaya cerita itu. Selanjutnya, Pak Bengkok melanjutkan ceritanya. “Ada seekor kambing berkelahi dengan seekor macan.Dengan sekali tendang, singa itu kalah dan berlarian ketakutan.”
  • 6. Pak Lurus tetap mengangguk-anggukkan kepala tanda percaya. Kini giliran ia bercerita. “Ayah saya seorang yang kaya raya. Beliau memiliki banyak uang. Oleh karena itu, banyak orang yang berhutang kepadanya. Sebelum meninggal, Ayah berpesan. Ada orang yang pernah meminjam uang satu juta rupiah kepadanya. Orang itu bernama Pak Bengkok. Kalau bertemu orang itu, saya harus menagih hutang itu kepadanya. Kau percaya, Pak Bengkok ?” cerita Pak Lurus. Pak Bengkok tentu saja tidak percaya. Bertemu saja dengan ayahnya belum pernah. Tetapi, jika ia tidak percaya, berarti ia kalah taruhan. Ia berarti punya hutang. Akhirnya, Pak Bengkok menjawab tidak percaya. Jadi terpaksa ia membayar seratus ribu. Pak Bengkok kini dapat merasakan tidak enaknya ditipu. Sejak saat itu, ia berjanji akan menjadi orang yang baik. Sumber : Buku Kerjaku, kelas 6 , Erlangga
  • 7. Tokoh cerita : Pak Lurus dan Pak Bengkok Latar tempat : kota, jalan menuju kota Tema : kejujuran Amanat : orang yang suka berbuat curang akan menerima balasannya.
  • 8. LATIHAN TENTUKAN TOKOH, TEMA, LATAR, DAN AMANAT DARI CERITA BERIKUT ! Bawang Merah Bawang Putih Bawang Putih anak yang rajin dan baik budi. Setiap hari ia membantu ibu tirinya mencuci kain di sungai. Suatu hari kain yang dicuci Bawang Putih hanyut. Bawang Putih sangat sedih hatinya. Ia berusaha mencari kain yang hanyut .Ia bertanya ke sana kemari . namun tidak ada orang yang tahu. Ternyata kain Bawang Putih disimpan Raksasa Hijau. Bawang Putih pun di jadikan anak angkat raksasa hijau. Bawang Putih juga diberi hadiah peti yang berisi emas. Sesampainya di rumah , Bawang Merah sangat iri.Ia berpura-pura menghanyutkan kain .Akhirnya Bawang Merah bertemu Raksasa hijau. Bawang Merah pun di beri hadiah oleh Raksasa Hijau , tetapi ia harus memilih peti besar atau kecil. Karena serakah Bawang Merah memilih peti besar. Ternyata peti besar itu berisi ular berbisa.
  • 9. TUGAS DI RUMAH/PR 1. Carilah sebuah cerita anak di majalah 2. Tempelkan pada kertas folio 3. Tentukan tokoh, tema, latar, dan amanat cerita tersebut !
  • 10. UJI KOMPETENSI Simaklah cerita berikut, kemudian tentukan tokoh, tema, latar, dan amanat cerita ! Laras, gadis cilik berusia empat tahun itu memandangi seluruh ruangan dengan sejuta tanda tanya dalam benaknya. Ada banyak orang di sekitarnya. Sungguh suatu pemandangan yang tak biasa. Anehnya, hampir setiap orang yang datang mengenakan baju berwarna hitam. Hanya Laras sendiri yang mengenakan gaun pendek berwarna merah muda, pita yang mengikat kepangan rambut panjangnya juga merah muda.