SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
PELAJARAN
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬1
‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
STANDAR KOMPETENSI
Menyimak,
memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam
bentuk paparan atau dialog sederhana tentang ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
Berbicara,
mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan
dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
Membaca,
memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tantang ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
Menulis,
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi
melalui kegiatan menulis tentang ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
MODEL PEMBELAJARAN
• Model pembelajaran yang dipakai adalah Pembelajaran Kooperatif dan
Pembelajaran Langsung.
1
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
• Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran, yaitu siswa dapat :
1. memahami paparan atau dialog lisan maupun tertulis,
2. bercerita, berdialog dengan baik,
3. membaca paparan, dialog dengan intonasi dan makhroj yang benar,
4. menulis paparan atau dialog sederhana
• Pendidik membacakan paparan atau dialog
• Peserta didik menirukan bacaan paparan atau dialog
• Peserta didik menghafal kosa kata tentang
• Peserta didik mengerjakan latihan-latihan
• Peserta didik mengerjakan psikomotor dan kognitif
• Peserta didik membiasakan dialog berbahasa Arab di madrasah sehari-hari
• Pendidik memberikan umpan balik tentang materi yang telah dipelajari
• Pendidik mengadakan penilaian terhadap hasil pembelajaran untuk menguji
sejauh mana materi dapat dikuasai siswa
B. INTI
1. IFTITAH
Bisakah kamu menjelaskan keadaan rumahmu dengan berbahasa Arab?
Dalam Unit – 1 ini kamu akan belajar dan berlatih melalui kegiatan menyimak,
berbicara, membaca dan menulis dengan tema “di rumah” ( ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ).
Dengan demikian kamu bisa menerangkan suasana rumahmu dan
berbagai ruangan dan perabotan yang ada disana serta membuat tulisan
sederhana mengenai hal-hal tersebut dengan menggunakan bahasa Arab.
2. TANBIH
rumahku surgaku
3. ISTIFHAM
1. Bisakah kalian membaca paparan atau dialog tentang ( ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ) ?
2. Tahukah kalian arti kosa kata dalam paparan atau dialog tentang (‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬) ?
3. Sudah biasakah kalian bercerita atau berdialog tentang ( ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ) ?
4. Apa saja benda-benda yang ada di rumahmu?
2
a. Kecakapan Mendengarkan
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata,
kalimat) tentang ( ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ )
1.2 Menemukan makna atau gagasan dari wacana lisan
sederhana tentang ( ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ )
1) Dengarkan dan perhatikan kata-kata yang diucapkan
gurumu, kemudian tirukan dengan baik!
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
3
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬
2) Ucapkan berulang-ulang dengan lafal yang baik dan benar !
1-
‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
2-‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬.‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬
3-
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
!
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
4
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
3) Coba kalian catat semua benda-benda yang ada di rumahmu,
lalu artikan ke dalam Bahasa Arab!
‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬
Tulislah arti kata-kata di bawah ini!
1.‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬.... =11-
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬
= ....
2.
‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬
= ....12-‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬= ....
3.
‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
= ... .13-‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬= ....
4.
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬
= ....14-
‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬
= ....
5.
‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬
= ....15-‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬= ....
6.‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬= ....16-
‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬
‫س‬‫س‬
= ....
7.
‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬
= ....17-‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬= ....
8.
‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬
‫س‬‫س‬
= ....18-‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬= ....
5
9.
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬
= ....19-‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬= ....
10.
‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
= ....20-‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬= ....
‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
Kosa Kata Baru
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ !
Hafalkan mufradat berikut ini!
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬rumah
‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬pintu
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬jendela
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬kamar
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬beberapa kamar
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬kamar
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬beberapa kamar
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬kamar tamu
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
kamar tamu
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬kamar tidur
6
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬kamar tidur
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ruang makan
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬dapur
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬beberapa dapur
‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬kamar mandi
‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬tempat tidur
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬almari
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تتت‬‫ت‬jam
‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تتت‬‫ت‬halaman
‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
lampu
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬vas bunga
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬rapi
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬besar
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬tertutup, ditutup
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬terbuka, dibuka
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬kuat
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬tembok
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬pagar
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬lantai
7
b. Kecakapan Berbicara
‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
Kompetensi Dasar
1.1 Melakukan dialog sederhana tentang ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
1.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat
sederhana tentang ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
1) Bacalah dialog di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang
baik dan benar!
Setelah pulang sekolah, Faridah mengajak Khalimah untuk pergi ke
rumahnya.
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
:‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬!
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
:‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
:
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬5
‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
:‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬:‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
8
Coba kamu amati rumahmu kemudian buatlah denah/gambar
rumahmu di karton dan berilah keterangan berbahasa Arab. Pada
pertemuan berikutnya, ceritakanlah denah rumahmu di depan guru
dan teman-temanmu sebagaimana contoh di bawah !
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
:
‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
:
‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
:‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
:
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
:
‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬.‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫تتت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
2) Lafalkan dialog di atas secara berulang-ulang, lalu
demonstrasikan di depan kelas dengan berpasang- pasangan !
3) Kerjakan tugas mandiri yang harus kamu siapkan di rumah
berikut ini !
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
:
9
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬ .‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ .‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ .‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬.‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬.‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬.‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
c. Kecakapan Membaca
‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬
‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
Kompetensi Dasar
1.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat, dan wacana
tertulis tentang ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
1.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis
tentang ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬
1) Bacalah teks dengan intonasi dan makhroj yang tepat dan
benar kemudian pahamilah kandungannya !
10
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬2‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ :
‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. 
‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
11
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬. ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬ . ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ييي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬. ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
2) Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan
teks di atas dengan benar !
1-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
2-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
3-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬
4-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬
5-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬
6-‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬
7-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬
8-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
9-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
10-‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
3) Tulislah huruf ) ‫ي‬ ( apabila ungkapan berikut sesuai dengan
teks dan tulislah huruf ) ‫ي‬ ( apabila ia tidak sesuai !
12
1-
. . .  )
(
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
2-. . .  )
(
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬2. ‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
3-
. . .  )
(
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
4-
. . .  )
(
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
5-
. . .  )
(
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
4) Terjemahkan paragraf 1 dan 2 ke dalam bahasa Indonesia
yang baik dan benar !
Artinya ;
d. Kecakapan Menulis
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
Kompetensi Dasar
13
1.1 Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana
tentang ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬:
1-‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
2-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
3-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
1.Pola kalimat yang kita pelajari adalah :
‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬)‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬/‫يي‬ +‫ييي‬‫ييي‬ +‫ييي‬
14
(
2.Isim sifat yang berkedudukan sebagai na’at harus mengikuti
kata yang disifati (man’ut) dalam hal mudzakar (laki-laki) dan
muannatsnya (perempuan), mufrad ( tunggal ) dan jamaknya,
nakirah dan ma’rifatnya.
3.Bila man’utnya berupa benda jamak ghairu aqil (benda banyak
tidak berakal) maka na’atnya mufrad muannats, seperti contoh
nomor 3 di atas.
Soal Ulangan Harian ‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬
A. Karangan
Terprogram ( ‫ييييي‬‫يييي‬ )
Buatlah kalimat seperti contoh berikut !
‫يييي‬:‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
1-‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 
2-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
3-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
4-‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬
5-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬
B. Isilah tempat yang kosong dengan kata sifat yang
sesuai !
1-‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. . . . 
2-‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. . . . 
3-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬. . . . 
4-‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. . . . 
15
5-‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬ .‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬....
6-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬....
7-‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬.‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬....
8-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬....
9-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬.‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬....
10-‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬ .‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬....
C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬6-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬
2-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬7-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬
3-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬8-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬
4-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬9-
‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬
‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬
5-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬10-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬
D. Susunlah kata-kata berikut ini sehingga menjadi
kalimat sempurna !
1-
‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬-–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–
.‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬
2-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–
16
.‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬
3-
‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–
.‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬
4-
‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬–
‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–.‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬
5-
‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬–
‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬!
E. Buatlah kalimat sempurna dari kata-kata berikut ini!
1-‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬4-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬
2-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬5-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬
3-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬6-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬
F. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Arab
yang benar!
1. Itu kamar tidur. kamar itu bersih dan nyaman
2. Apakah rumahmu besar? tidak, ia kecil tapi teratur
3. Di mana kamar mandimu? ia di dalam rumahku
4. Lihatlah ke ini pintu. ia dekat dari almari, ia bersih
5. Saya suka tasku, karena ia baru
D. PENUTUP
1. Kesimpulan
Guru membimbing siswanya menyimpulkan materi pembelajaran yang
telah disampaikan baik materi istima’, hiwar, qira’ah maupun kitabah.
17
2. Tugas rumah
Tulislah kaligrafi berikut ke dalam bukumu !
Rumahku Surgaku
18

More Related Content

More from pentcr

Kompetensi dasar 3.1
Kompetensi dasar 3.1Kompetensi dasar 3.1
Kompetensi dasar 3.1pentcr
 
Silabus kls 5
Silabus kls 5Silabus kls 5
Silabus kls 5pentcr
 
Promes
PromesPromes
Promespentcr
 
Pelajaran 11
Pelajaran 11Pelajaran 11
Pelajaran 11pentcr
 
Pelajaran 10
Pelajaran 10Pelajaran 10
Pelajaran 10pentcr
 
Pelajaran 9
Pelajaran 9Pelajaran 9
Pelajaran 9pentcr
 
Pelajaran 8
Pelajaran 8Pelajaran 8
Pelajaran 8pentcr
 
Pelajaran 7
Pelajaran 7Pelajaran 7
Pelajaran 7pentcr
 
Pelajaran 6
Pelajaran 6Pelajaran 6
Pelajaran 6pentcr
 

More from pentcr (20)

Kompetensi dasar 3.1
Kompetensi dasar 3.1Kompetensi dasar 3.1
Kompetensi dasar 3.1
 
Silabus kls 5
Silabus kls 5Silabus kls 5
Silabus kls 5
 
Prota
ProtaProta
Prota
 
Promes
PromesPromes
Promes
 
8.3
8.38.3
8.3
 
8.2
8.28.2
8.2
 
8.1
8.18.1
8.1
 
7.3
7.37.3
7.3
 
7.2
7.27.2
7.2
 
7.1
7.17.1
7.1
 
6.2
6.26.2
6.2
 
6.1
6.16.1
6.1
 
5.2
5.25.2
5.2
 
5.1
5.15.1
5.1
 
Pelajaran 11
Pelajaran 11Pelajaran 11
Pelajaran 11
 
Pelajaran 10
Pelajaran 10Pelajaran 10
Pelajaran 10
 
Pelajaran 9
Pelajaran 9Pelajaran 9
Pelajaran 9
 
Pelajaran 8
Pelajaran 8Pelajaran 8
Pelajaran 8
 
Pelajaran 7
Pelajaran 7Pelajaran 7
Pelajaran 7
 
Pelajaran 6
Pelajaran 6Pelajaran 6
Pelajaran 6
 

05 bab 1 kelas v fil baitie

  • 1. PELAJARAN ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬1 ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ STANDAR KOMPETENSI Menyimak, memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ Berbicara, mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ Membaca, memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tantang ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ Menulis, Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ MODEL PEMBELAJARAN • Model pembelajaran yang dipakai adalah Pembelajaran Kooperatif dan Pembelajaran Langsung. 1
  • 2. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN • Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran, yaitu siswa dapat : 1. memahami paparan atau dialog lisan maupun tertulis, 2. bercerita, berdialog dengan baik, 3. membaca paparan, dialog dengan intonasi dan makhroj yang benar, 4. menulis paparan atau dialog sederhana • Pendidik membacakan paparan atau dialog • Peserta didik menirukan bacaan paparan atau dialog • Peserta didik menghafal kosa kata tentang • Peserta didik mengerjakan latihan-latihan • Peserta didik mengerjakan psikomotor dan kognitif • Peserta didik membiasakan dialog berbahasa Arab di madrasah sehari-hari • Pendidik memberikan umpan balik tentang materi yang telah dipelajari • Pendidik mengadakan penilaian terhadap hasil pembelajaran untuk menguji sejauh mana materi dapat dikuasai siswa B. INTI 1. IFTITAH Bisakah kamu menjelaskan keadaan rumahmu dengan berbahasa Arab? Dalam Unit – 1 ini kamu akan belajar dan berlatih melalui kegiatan menyimak, berbicara, membaca dan menulis dengan tema “di rumah” ( ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ). Dengan demikian kamu bisa menerangkan suasana rumahmu dan berbagai ruangan dan perabotan yang ada disana serta membuat tulisan sederhana mengenai hal-hal tersebut dengan menggunakan bahasa Arab. 2. TANBIH rumahku surgaku 3. ISTIFHAM 1. Bisakah kalian membaca paparan atau dialog tentang ( ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ) ? 2. Tahukah kalian arti kosa kata dalam paparan atau dialog tentang (‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬) ? 3. Sudah biasakah kalian bercerita atau berdialog tentang ( ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ) ? 4. Apa saja benda-benda yang ada di rumahmu? 2
  • 3. a. Kecakapan Mendengarkan ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ Kompetensi Dasar 1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, kalimat) tentang ( ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ) 1.2 Menemukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang ( ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ) 1) Dengarkan dan perhatikan kata-kata yang diucapkan gurumu, kemudian tirukan dengan baik! ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ 3
  • 4. ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬ 2) Ucapkan berulang-ulang dengan lafal yang baik dan benar ! 1- ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ 2-‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬.‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬ 3- ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ! ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ 4
  • 5. ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ 3) Coba kalian catat semua benda-benda yang ada di rumahmu, lalu artikan ke dalam Bahasa Arab! ‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬ Tulislah arti kata-kata di bawah ini! 1.‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬.... =11- ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬ = .... 2. ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬ = ....12-‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬= .... 3. ‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ = ... .13-‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬= .... 4. ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬ = ....14- ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬ = .... 5. ‫سس‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬ = ....15-‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬= .... 6.‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬= ....16- ‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬ ‫س‬‫س‬ = .... 7. ‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬ = ....17-‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬= .... 8. ‫س‬‫س‬‫سس‬‫س‬ ‫س‬‫س‬ = ....18-‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬‫س‬= .... 5
  • 6. 9. ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬ = ....19-‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬= .... 10. ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ = ....20-‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬= .... ‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ Kosa Kata Baru ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ ! Hafalkan mufradat berikut ini! ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬rumah ‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬pintu ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬jendela ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬kamar ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬beberapa kamar ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬kamar ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬beberapa kamar ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬kamar tamu ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ kamar tamu ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬kamar tidur 6
  • 7. ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬kamar tidur ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ruang makan ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬dapur ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬beberapa dapur ‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬kamar mandi ‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬tempat tidur ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬almari ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تتت‬‫ت‬jam ‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تتت‬‫ت‬halaman ‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ lampu ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬vas bunga ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬rapi ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬besar ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬tertutup, ditutup ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬terbuka, dibuka ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬kuat ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬tembok ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬pagar ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬lantai 7
  • 8. b. Kecakapan Berbicara ‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ Kompetensi Dasar 1.1 Melakukan dialog sederhana tentang ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ 1.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ 1) Bacalah dialog di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar! Setelah pulang sekolah, Faridah mengajak Khalimah untuk pergi ke rumahnya. ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ :‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬! ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ :‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ : ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬5 ‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ :‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬:‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ 8
  • 9. Coba kamu amati rumahmu kemudian buatlah denah/gambar rumahmu di karton dan berilah keterangan berbahasa Arab. Pada pertemuan berikutnya, ceritakanlah denah rumahmu di depan guru dan teman-temanmu sebagaimana contoh di bawah ! ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ : ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ : ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ :‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ : ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ : ‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬.‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫تتت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ 2) Lafalkan dialog di atas secara berulang-ulang, lalu demonstrasikan di depan kelas dengan berpasang- pasangan ! 3) Kerjakan tugas mandiri yang harus kamu siapkan di rumah berikut ini ! ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ : 9
  • 10. ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬ .‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ .‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ .‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬.‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬.‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬.‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ c. Kecakapan Membaca ‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬ ‫تت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ Kompetensi Dasar 1.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat, dan wacana tertulis tentang ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ 1.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang ‫تت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫ت‬‫تت‬‫ت‬ 1) Bacalah teks dengan intonasi dan makhroj yang tepat dan benar kemudian pahamilah kandungannya ! 10
  • 11. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬2‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ : ‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ ‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ 11
  • 12. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬. ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬ . ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ييي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬. ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 2) Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks di atas dengan benar ! 1-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 2-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 3-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬ 4-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬ 5-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬ 6-‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬ 7-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬ 8-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 9-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ 10-‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 3) Tulislah huruf ) ‫ي‬ ( apabila ungkapan berikut sesuai dengan teks dan tulislah huruf ) ‫ي‬ ( apabila ia tidak sesuai ! 12
  • 13. 1- . . . ) ( ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 2-. . . ) ( ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬2. ‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 3- . . . ) ( ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 4- . . . ) ( ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ 5- . . . ) ( ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ 4) Terjemahkan paragraf 1 dan 2 ke dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar ! Artinya ; d. Kecakapan Menulis ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ Kompetensi Dasar 13
  • 14. 1.1 Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬: 1-‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ 2-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 3-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 1.Pola kalimat yang kita pelajari adalah : ‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬)‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬/‫يي‬ +‫ييي‬‫ييي‬ +‫ييي‬ 14
  • 15. ( 2.Isim sifat yang berkedudukan sebagai na’at harus mengikuti kata yang disifati (man’ut) dalam hal mudzakar (laki-laki) dan muannatsnya (perempuan), mufrad ( tunggal ) dan jamaknya, nakirah dan ma’rifatnya. 3.Bila man’utnya berupa benda jamak ghairu aqil (benda banyak tidak berakal) maka na’atnya mufrad muannats, seperti contoh nomor 3 di atas. Soal Ulangan Harian ‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬ A. Karangan Terprogram ( ‫ييييي‬‫يييي‬ ) Buatlah kalimat seperti contoh berikut ! ‫يييي‬:‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 1-‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 2-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 3-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ 4-‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬ 5-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ B. Isilah tempat yang kosong dengan kata sifat yang sesuai ! 1-‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. . . . 2-‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. . . . 3-‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬ . ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫يي‬‫ي‬. . . . 4-‫يي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬. . . . 15
  • 16. 5-‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬ .‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬.... 6-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬.... 7-‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬.‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬.... 8-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬.... 9-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬.‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬.... 10-‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬ .‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬.... C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬6-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬ 2-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬7-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬ 3-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬8-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬ 4-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬9- ‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬ ‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬ 5-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬10-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬ D. Susunlah kata-kata berikut ini sehingga menjadi kalimat sempurna ! 1- ‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬-–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬– .‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬ 2-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬– 16
  • 17. .‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬ 3- ‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬– .‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬ 4- ‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬–‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬– ‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–.‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬ 5- ‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬–‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬– ‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬! E. Buatlah kalimat sempurna dari kata-kata berikut ini! 1-‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬4-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬ 2-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬5-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا‬‫ ا ا ا‬ 3-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬6-‫ ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا ا‬‫ ا ا‬‫ ا ا‬ F. Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Arab yang benar! 1. Itu kamar tidur. kamar itu bersih dan nyaman 2. Apakah rumahmu besar? tidak, ia kecil tapi teratur 3. Di mana kamar mandimu? ia di dalam rumahku 4. Lihatlah ke ini pintu. ia dekat dari almari, ia bersih 5. Saya suka tasku, karena ia baru D. PENUTUP 1. Kesimpulan Guru membimbing siswanya menyimpulkan materi pembelajaran yang telah disampaikan baik materi istima’, hiwar, qira’ah maupun kitabah. 17
  • 18. 2. Tugas rumah Tulislah kaligrafi berikut ke dalam bukumu ! Rumahku Surgaku 18