SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Eμμανουήλ Μπενάκη 76, Αθήνα Τ.Κ. 10681 Τηλ:2121069039 Φαξ:2110123481 email:info@onlearn.gr
www.onlearn.gr
1.1 Πρόσθεση πινάκων, βαθμωτός πολλαπλασιασμός, γινόμενο
πινάκων, ανάστροφος ενός πίνακα
Η έννοια του πίνακα. Ένας πίνακας Α με διαστάσεις mxn, δηλαδή με m γραμμές και n στήλες,
με στοιχεία πραγματικούς ή μιγαδικούς αριθμούς έχει τη μορφή:
11 1
1
n
m mn
 
 
 
  =  
  
και συμβολίζεται ως εξής: Α=[αij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n.
Το στοιχείο αij βρίσκεται στην i-γραμμή και στην j-στήλη του πίνακα Α.
Μορφές πινάκων. Εκτός από τη γενική του μορφή του ένας πίνακας μπορεί να πάρει και τις
παρακάτω απλοποιημένες μορφές:
i) Πίνακας γραμμή. Είναι ο πίνακας που έχει μία μόνο γραμμή. Ένας τέτοιος πίνακας είναι για
παράδειγμα ο  2 1 0 = − .
ii) Πίνακας στήλη. Είναι ο πίνακας που έχει μία μόνο στήλη. Ένας τέτοιος πίνακας είναι για
παράδειγμα ο
3
0
4
2
 
 
  =
 
 
 
.
iii) Πίνακας στοιχείο. Είναι ο πίνακας που έχει ένα μόνο στοιχείο. Ένας τέτοιος πίνακας είναι για
παράδειγμα ο Ζ=[5].
Ισότητα πινάκων. Δύο πίνακες ιδίων διαστάσεων mxn Α=[αij], Β=[βij], όπου i=1,2,...,m και
j=1,2,...,n είναι ίσοι αν και μόνο αν έχουν τα αντίστοιχα στοιχεία τους ίσα, δηλαδή:
Α=Β  αij= βij για κάθε i=1,2,...,m και j=1,2,...,n.
Πρόσθεση πινάκων. Έστω ότι έχουμε δύο πίνακες Α,Β ιδίων διαστάσεων mxn. Τότε ορίζουμε
το άθροισμά τους ως εξής: Α+Β=Γ. Ο πίνακας Γ έχει τις ίδιες διαστάσεις των πινάκων Α,Β
δηλαδή mxn και το κάθε στοιχείο του υπολογίζεται ως εξής: γij=αij+βij, δηλαδή για να βρούμε
ένα οποιοδήποτε στοιχείο του πίνακα Γ προσθέτουμε τα αντίστοιχα στοιχεία των πινάκων Α,Β.
Πίνακες διαφορετικών διαστάσεων δε μπορούν να προστεθούν.
Eμμανουήλ Μπενάκη 76, Αθήνα Τ.Κ. 10681 Τηλ:2121069039 Φαξ:2110123481 email:info@onlearn.gr
www.onlearn.gr
Παράδειγμα. Να προσθέσετε τους παρακάτω πίνακες:
2 1 3
4 2 1
 
 =  − − 
,
0 6 2
2 3 4
 
 =  − 
.
Λύση. Έχουμε:
2 1 3
4 2 1
 
 − − 
+
0 6 2
2 3 4
 
 − 
=
2 0 1 6 3 2
4 2 2 3 1 4
+ + + 
 + − − − + 
=
2 7 5
6 5 3
 
 − 
Ιδιότητες της πρόσθεσης πινάκων. Για κάθε πίνακες ιδίων διαστάσεων mxn Α=[αij], Β=[βij],
Γ=[γij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n ισχύουν οι παρακάτω ιδιότητες:
i) Αντιμεταθετική Ιδιότητα. Α+Β=Β+Α
ii) Προσεταιριστική Ιδιότητα. (Α+Β)+Γ=Α+(Β+Γ)
iii) Ουδέτερο Στοιχείο. Α+0=0+Α=Α, όπου 0 είναι ο μηδενικός πίνακας, δηλαδή ο πίνακας του
οποίου όλα τα στοιχεία είναι 0.
iv) Αντίθετος. Α+(-Α)=(-Α)+Α=0, όπου ο -Α είναι ο αντίθετος πίνακας του Α, δηλαδή ο
πίνακας της μορφής: -Α==[-αij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n.
Βαθμωτός Πολλαπλασιασμός. Είναι ο πολλαπλασιασμός ενός αριθμού έστω λ με έναν πίνακα
έστω Α=[αij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n. Άρα έχουμε: λΑ=[λαij], όπου i=1,2,...,m και
j=1,2,...,n.
Παράδειγμα. Έστω ο πίνακας
2 6 0
1 3 4
 
 =  − − 
. Να υπολογίσετε το γινόμενο -3Α.
Λύση. Έχουμε: ( )
2 6 0 6 18 0
3
1 3 4 3 9 12
− −   
− =   − − −   
Ιδιότητες του βαθμωτού πολλαπλασιασμού. Για κάθε πίνακες ιδίων διαστάσεων mxn Α=[αij],
Β=[βij], Γ=[γij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n και για κάθε αριθμούς λ,μ ισχύουν οι παρακάτω
ιδιότητες:
i) (λ+μ)Α=λΑ+μΑ
ii) λ(Α+Β)=λΑ+λΒ
iii) λ(μΑ)=(λμ)Α
iv) 1Α=Α
Eμμανουήλ Μπενάκη 76, Αθήνα Τ.Κ. 10681 Τηλ:2121069039 Φαξ:2110123481 email:info@onlearn.gr
www.onlearn.gr
v) λ0=0, όπου 0 είναι ο μηδενικός πίνακας
vi) 0Α=0
vii) Αν λΑ=0λ=0 ή Α=0
viii) (-λ)Α=λ(-Α)=-λΑ
Διαφορά πινάκων. Έστω δύο πίνακες ιδίων διαστάσεων mxn Α=[αij], Β=[βij], όπου i=1,2,...,m
και j=1,2,...,n. Η διαφορά τους ορίζεται ως εξής: Α-Β=Α+(-Β)
Πορίσματα. Για κάθε πίνακες ιδίων διαστάσεων mxn Α=[αij], Β=[βij], Γ=[γij], Χ=[χij], όπου
i=1,2,...,m και j=1,2,...,n ισχύουν τα παρακάτω πορίσματα:
i) Α+Β=Α+Γ  Β=Γ
ii) Χ+Β=Α  Χ=Β-Α
Γινόμενο πινάκων. Έστω ο πίνακας Α με διαστάσεις rxm και ο πίνακας Β με διαστάσεις kxn.
Για να μπορέσει να γίνει ο πολλαπλασιασμός των πινάκων Α∙Β θα πρέπει το πλήθος των στηλών
του πρώτου πίνακα, δηλαδή του πίνακα Α να ισούται με το πλήθος των γραμμών του δεύτερου
πίνακα, δηλαδή του πίνακα Β. Θα πρέπει δηλαδή να ισχύει: m=k. Σε αυτήν την περίπτωση το
γινόμενο Α∙Β είναι ένας νέος πίνακας Γ με διαστάσεις rxn. Κάθε στοιχείο γij του πίνακα Γ
ισούται με το εσωτερικό γινόμενο της αντίστοιχης i-γραμμής του πίνακα Α επί την αντίστοιχη j-
στήλη του πίνακα Β.
Παράδειγμα. Να υπολογίσετε το γινόμενο των παρακάτω πινάκων:
2 1
3 0
 
 =  
 
,
1 4 3
1 2 0
 
 =  − 
.
Λύση. Παρατηρούμε ότι ο πίνακας Α είναι 2x2, ενώ ο πίνακας Β είναι 2x3. Άρα λοιπόν ο
πολλαπλασιασμός των Α και Β μπορεί να γίνει και θα προκύψει μάλιστα ένας Γ 2x3 ο οποίος θα
έχει τη μορφή:
11 12 13
21 22 23
  
  
 
 =  
 
Eμμανουήλ Μπενάκη 76, Αθήνα Τ.Κ. 10681 Τηλ:2121069039 Φαξ:2110123481 email:info@onlearn.gr
www.onlearn.gr
Έχουμε: 11 2 1 1 ( 1) 1 =  +  − = , 12 2 4 1 2 10 =  +  = , 13 2 3 1 0 6 =  +  =
21 3 1 0 ( 1) 3 =  +  − = , 22 3 4 0 2 12 =  +  = , 23 3 3 0 0 9 =  +  =
Άρα:
2 1 1 4 3 1 10 6
3 0 1 2 0 3 12 9
     
 =     −     
Παρατηρούμε ότι ο πολλαπλασιασμός Β∙Α εδώ δε μπορεί να γίνει γιατί ο πίνακας είναι 2x3, ενώ
ο πίνακας Α είναι 2x2.
Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι στον πολλαπλασιασμό δεν ισχύει η αντιμεταθετική ιδιότητα,
δηλαδή ΑΒ≠ΒΑ.
Ιδιότητες γινομένου πινάκων. Με την προϋπόθεση ότι τα αθροίσματα και τα γινόμενα που
ακολουθούν ορίζονται, τότε για τους πίνακες Α,Β,Γ και για τον αριθμό λ ισχύουν οι παρακάτω
ιδιότητες:
i) Προσεταιριστική Ιδιότητα. (ΑΒ)Γ=Α(ΒΓ)
ii) Επιμεριστική Ιδιότητα Από Αριστερά Ως Προς Την Πρόσθεση. Α(Β+Γ)=ΑΒ+ΑΓ
iii) Επιμεριστική Ιδιότητα Από Δεξιά Ως Προς Την Πρόσθεση. (Β+Γ)Α=ΒΑ+ΓΑ
iv) (λΑ)Β=Α(λΒ)=λ(ΑΒ)
Παρατήρηση. Έστω ότι για δύο πίνακες Α,Β ισχύει η σχέση Α=Β. Τότε μπορούμε να
πολλαπλασιάσουμε αυτή τη σχέση είτε από δεξιά είτε από δεξιά, οπότε σε θα έχουμε αντίστοιχα:
ΓΑ=ΓΒ πολλαπλασιάζοντας από αριστερά και ΑΓ=ΑΒ πολλαπλασιάζοντας από δεξιά.
Προσοχή. Δε μπορούμε να πολλαπλασιάσουμε το ένα μέλος από τα αριστερά και το άλλο από
τα δεξιά γιατί ΑΓ≠ΓΒ.
Ανάστροφος ενός πίνακα. Έστω ένας πίνακας mxn Α=[αij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n. Ο
ανάστροφός του είναι ένας πίνακας nxm που συμβολίζεται ΑΤ
και ορίζεται ως εξής: ΑΤ
=[αji],
όπου j=1,2,...,n και i=1,2,...,m, είναι ο πίνακας δηλαδή που προκύπτει από τον πίνακα Α όταν οι
γραμμές του γίνουν στήλες και οι στήλες του γραμμές με την ίδια ακολουθία.
Παράδειγμα. Να βρείτε τον ανάστροφο του πίνακα
2 3
.1 0
0 1
 
  = − 
  
Eμμανουήλ Μπενάκη 76, Αθήνα Τ.Κ. 10681 Τηλ:2121069039 Φαξ:2110123481 email:info@onlearn.gr
www.onlearn.gr
Λύση. Έχουμε:
2 1 0
3 0 1
 − 
 =  
 
Ιδιότητες της αναστροφής ως προς τις πράξεις των πινάκων. Για τους πίνακες Α,Β και για
τον αριθμό λ ισχύουν οι παρακάτω ιδιότητες:
i) (ΑΤ
)Τ
=Α
ii) (Α+Β)Τ
=ΑΤ
+ΒΤ
iii) (λΑ)Τ
=λΑΤ
iv) (ΑΒ)Τ
= ΒΤ
ΑΤ
Γενικά για k-προσθετέους ή k-παράγοντες ισχύουν οι παρακάτω ιδιότητες, εφόσον οι πίνακες
είναι κατάλληλου τύπου ώστε να ορίζονται οι πράξεις:
• (Α1+Α2+...+Αk)Τ
=Α1
Τ
+Α2
Τ
+...+Αk
Τ
• (Α1Α2...Αk)Τ
= Αk
Τ
...Α2
Τ
Α1
Τ

More Related Content

What's hot

Ασκήσεις από τις ανισώσεις - Κεφάλαιο 4ο
Ασκήσεις από τις ανισώσεις - Κεφάλαιο 4οΑσκήσεις από τις ανισώσεις - Κεφάλαιο 4ο
Ασκήσεις από τις ανισώσεις - Κεφάλαιο 4οΜάκης Χατζόπουλος
 
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας - Α Λυκείου
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας -  Α Λυκείου7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας -  Α Λυκείου
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας - Α ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
Άλγεβρα Α Λυκείου - Εξισώσεις - Ανισώσεις 2020 [75 σελίδες]
Άλγεβρα Α Λυκείου - Εξισώσεις - Ανισώσεις 2020 [75 σελίδες]Άλγεβρα Α Λυκείου - Εξισώσεις - Ανισώσεις 2020 [75 σελίδες]
Άλγεβρα Α Λυκείου - Εξισώσεις - Ανισώσεις 2020 [75 σελίδες]Μάκης Χατζόπουλος
 
γραμμική άλγεβρα Emπ
γραμμική άλγεβρα   Emπγραμμική άλγεβρα   Emπ
γραμμική άλγεβρα EmπVasilis Tsougkas
 
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο ΡόδουΜάκης Χατζόπουλος
 
Διαγνωστικό τεστ από το γυμνάσιο στο λύκειο από τη lisari team
Διαγνωστικό τεστ από το γυμνάσιο στο λύκειο από τη lisari teamΔιαγνωστικό τεστ από το γυμνάσιο στο λύκειο από τη lisari team
Διαγνωστικό τεστ από το γυμνάσιο στο λύκειο από τη lisari teamΜάκης Χατζόπουλος
 
9η διάλεξη - Πράξεις με πίνακες
9η διάλεξη - Πράξεις με πίνακες9η διάλεξη - Πράξεις με πίνακες
9η διάλεξη - Πράξεις με πίνακεςManolis Vavalis
 
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείου
Διαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείουΔιαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείου
Διαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικο
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικοθεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικο
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικοChristos Loizos
 
Μη γραμμικά συστήματα - Άλγεβρα Β Λυκείου
Μη γραμμικά συστήματα - Άλγεβρα Β ΛυκείουΜη γραμμικά συστήματα - Άλγεβρα Β Λυκείου
Μη γραμμικά συστήματα - Άλγεβρα Β ΛυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 
β΄ γυμνασίου χρωματιστό
β΄ γυμνασίου χρωματιστόβ΄ γυμνασίου χρωματιστό
β΄ γυμνασίου χρωματιστόThemis Vakrinas
 
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείου
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείουΓραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείου
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείουΜάκης Χατζόπουλος
 

What's hot (20)

Ασκήσεις από τις ανισώσεις - Κεφάλαιο 4ο
Ασκήσεις από τις ανισώσεις - Κεφάλαιο 4οΑσκήσεις από τις ανισώσεις - Κεφάλαιο 4ο
Ασκήσεις από τις ανισώσεις - Κεφάλαιο 4ο
 
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας - Α Λυκείου
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας -  Α Λυκείου7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας -  Α Λυκείου
7 Μαθήματα στο Κεφ. 2 Άλγεβρας - Α Λυκείου
 
Άλγεβρα Α Λυκείου - Εξισώσεις - Ανισώσεις 2020 [75 σελίδες]
Άλγεβρα Α Λυκείου - Εξισώσεις - Ανισώσεις 2020 [75 σελίδες]Άλγεβρα Α Λυκείου - Εξισώσεις - Ανισώσεις 2020 [75 σελίδες]
Άλγεβρα Α Λυκείου - Εξισώσεις - Ανισώσεις 2020 [75 σελίδες]
 
γραμμική άλγεβρα Emπ
γραμμική άλγεβρα   Emπγραμμική άλγεβρα   Emπ
γραμμική άλγεβρα Emπ
 
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
11 Κριτήρια Αξιολόγησης από το 1ο ΓΕΛ Βενετόκλειο Ρόδου
 
Διαγνωστικό τεστ από το γυμνάσιο στο λύκειο από τη lisari team
Διαγνωστικό τεστ από το γυμνάσιο στο λύκειο από τη lisari teamΔιαγνωστικό τεστ από το γυμνάσιο στο λύκειο από τη lisari team
Διαγνωστικό τεστ από το γυμνάσιο στο λύκειο από τη lisari team
 
9η διάλεξη - Πράξεις με πίνακες
9η διάλεξη - Πράξεις με πίνακες9η διάλεξη - Πράξεις με πίνακες
9η διάλεξη - Πράξεις με πίνακες
 
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13
 
Διαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείου
Διαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείουΔιαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείου
Διαγνωστικό τεστ από την Α΄ στη Β΄ λυκείου
 
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικο
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικοθεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικο
θεματα ευκλειδη 2018 01_20_τελικο
 
Μη γραμμικά συστήματα - Άλγεβρα Β Λυκείου
Μη γραμμικά συστήματα - Άλγεβρα Β ΛυκείουΜη γραμμικά συστήματα - Άλγεβρα Β Λυκείου
Μη γραμμικά συστήματα - Άλγεβρα Β Λυκείου
 
Α 3.1 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ
Α 3.1 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗΑ 3.1 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ
Α 3.1 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ
 
Θαλής 2017 - 18 Εκφωνήσεις
Θαλής 2017 - 18 ΕκφωνήσειςΘαλής 2017 - 18 Εκφωνήσεις
Θαλής 2017 - 18 Εκφωνήσεις
 
β΄ γυμνασίου χρωματιστό
β΄ γυμνασίου χρωματιστόβ΄ γυμνασίου χρωματιστό
β΄ γυμνασίου χρωματιστό
 
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείου
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείουΓραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείου
Γραπτή εξέταση στις Ανισώσεις α και β βαθμού Α΄ λυκείου
 
επανάληψη A' mαθηματικά
επανάληψη A' mαθηματικάεπανάληψη A' mαθηματικά
επανάληψη A' mαθηματικά
 
10η ανάρτηση
10η ανάρτηση10η ανάρτηση
10η ανάρτηση
 
Οι ιδιότητες του 2018
Οι ιδιότητες του 2018Οι ιδιότητες του 2018
Οι ιδιότητες του 2018
 
8η ανάρτηση
8η ανάρτηση8η ανάρτηση
8η ανάρτηση
 
B gymnasioy 2014_teliko
B gymnasioy 2014_telikoB gymnasioy 2014_teliko
B gymnasioy 2014_teliko
 

Similar to ΠΛΗ 12 - Πρόσθεση πινάκων,βαθμωτός πολλαπλασιασμός,γινόμενο,ανάστροφος ενός πίνακα - Σημειώσεις

Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]
Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]
Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]Μάκης Χατζόπουλος
 
Εισαγωγή στους Πίνακες
Εισαγωγή στους ΠίνακεςΕισαγωγή στους Πίνακες
Εισαγωγή στους ΠίνακεςMath Studies
 
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinal
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinalEykleidhs 2012 13 solutionsfinal
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinalChristos Loizos
 
Eykleidhs 2013 solutionsfinal
Eykleidhs 2013 solutionsfinalEykleidhs 2013 solutionsfinal
Eykleidhs 2013 solutionsfinalkate68
 
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίουεπανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίουAris Chatzigrivas
 
'Αλγεβρα Β λυκείου,συστήματα
'Αλγεβρα Β λυκείου,συστήματα'Αλγεβρα Β λυκείου,συστήματα
'Αλγεβρα Β λυκείου,συστήματαΘανάσης Δρούγας
 
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείουKonstantinos Georgiou
 
Συστήματα γραμμικών εξισώσεων
Συστήματα γραμμικών εξισώσεωνΣυστήματα γραμμικών εξισώσεων
Συστήματα γραμμικών εξισώσεωνΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
Agumnasiou2008
Agumnasiou2008Agumnasiou2008
Agumnasiou2008bloggdg
 
Migadfikoi arithmoi karaferis
Migadfikoi arithmoi karaferisMigadfikoi arithmoi karaferis
Migadfikoi arithmoi karaferisgeorkara
 
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15Μάκης Χατζόπουλος
 
τράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείουτράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείουDina Kiourtidou
 
Eykleidhs solutios 20_01_2018
Eykleidhs solutios 20_01_2018Eykleidhs solutios 20_01_2018
Eykleidhs solutios 20_01_2018Christos Loizos
 
2o επαναληπτικο διαγώνισμα αλ αλγεβρα
2o επαναληπτικο διαγώνισμα αλ αλγεβρα2o επαναληπτικο διαγώνισμα αλ αλγεβρα
2o επαναληπτικο διαγώνισμα αλ αλγεβραAthanasios Kopadis
 
MBG_BOLONAKES_TSIONKES_.PDF
MBG_BOLONAKES_TSIONKES_.PDFMBG_BOLONAKES_TSIONKES_.PDF
MBG_BOLONAKES_TSIONKES_.PDFPETER638359
 

Similar to ΠΛΗ 12 - Πρόσθεση πινάκων,βαθμωτός πολλαπλασιασμός,γινόμενο,ανάστροφος ενός πίνακα - Σημειώσεις (20)

Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]
Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]
Πλήρες βοήθημα για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου [2020 -21]
 
Εισαγωγή στους Πίνακες
Εισαγωγή στους ΠίνακεςΕισαγωγή στους Πίνακες
Εισαγωγή στους Πίνακες
 
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinal
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinalEykleidhs 2012 13 solutionsfinal
Eykleidhs 2012 13 solutionsfinal
 
Eykleidhs 2013 solutionsfinal
Eykleidhs 2013 solutionsfinalEykleidhs 2013 solutionsfinal
Eykleidhs 2013 solutionsfinal
 
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίουεπανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
επανάληψη στα μαθηματικά της γ γυμνασίου
 
μαθηματικά
μαθηματικάμαθηματικά
μαθηματικά
 
'Αλγεβρα Β λυκείου,συστήματα
'Αλγεβρα Β λυκείου,συστήματα'Αλγεβρα Β λυκείου,συστήματα
'Αλγεβρα Β λυκείου,συστήματα
 
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
 
Συστήματα γραμμικών εξισώσεων
Συστήματα γραμμικών εξισώσεωνΣυστήματα γραμμικών εξισώσεων
Συστήματα γραμμικών εξισώσεων
 
Agumnasiou2008
Agumnasiou2008Agumnasiou2008
Agumnasiou2008
 
Migadfikoi arithmoi karaferis
Migadfikoi arithmoi karaferisMigadfikoi arithmoi karaferis
Migadfikoi arithmoi karaferis
 
Ggumnasiou2009
Ggumnasiou2009Ggumnasiou2009
Ggumnasiou2009
 
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
θεωρία μαθηματικών κατεύθυνσης γ λυκείου 23 3-15
 
υπερβολη (θεωρια)
υπερβολη (θεωρια)υπερβολη (θεωρια)
υπερβολη (θεωρια)
 
τράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείουτράπεζα άλγεβρας α λυκείου
τράπεζα άλγεβρας α λυκείου
 
Eykleidhs solutios 20_01_2018
Eykleidhs solutios 20_01_2018Eykleidhs solutios 20_01_2018
Eykleidhs solutios 20_01_2018
 
2o επαναληπτικο διαγώνισμα αλ αλγεβρα
2o επαναληπτικο διαγώνισμα αλ αλγεβρα2o επαναληπτικο διαγώνισμα αλ αλγεβρα
2o επαναληπτικο διαγώνισμα αλ αλγεβρα
 
Γραπτές Δοκιμασίες Β΄ Λυκείου
Γραπτές Δοκιμασίες Β΄ ΛυκείουΓραπτές Δοκιμασίες Β΄ Λυκείου
Γραπτές Δοκιμασίες Β΄ Λυκείου
 
πραγματικοι αριθμοι
πραγματικοι αριθμοιπραγματικοι αριθμοι
πραγματικοι αριθμοι
 
MBG_BOLONAKES_TSIONKES_.PDF
MBG_BOLONAKES_TSIONKES_.PDFMBG_BOLONAKES_TSIONKES_.PDF
MBG_BOLONAKES_TSIONKES_.PDF
 

More from Onlearn

ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων και της Στατιστικής - Πιθανοτικά πρότυπα - Σ...
ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων και της Στατιστικής - Πιθανοτικά πρότυπα - Σ...ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων και της Στατιστικής - Πιθανοτικά πρότυπα - Σ...
ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων και της Στατιστικής - Πιθανοτικά πρότυπα - Σ...Onlearn
 
ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων στη Στατιστικής - Πιθανοθεωρία - Σημειώσεις
ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων στη Στατιστικής - Πιθανοθεωρία - ΣημειώσειςΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων στη Στατιστικής - Πιθανοθεωρία - Σημειώσεις
ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων στη Στατιστικής - Πιθανοθεωρία - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΠΛΗ 21 - Εισαγωγή στα ψηφιακά συστήματα - Σημειώσεις
ΠΛΗ 21 - Εισαγωγή στα ψηφιακά συστήματα - ΣημειώσειςΠΛΗ 21 - Εισαγωγή στα ψηφιακά συστήματα - Σημειώσεις
ΠΛΗ 21 - Εισαγωγή στα ψηφιακά συστήματα - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΠΛΗ 21 - Δυαδική κωδικοποίηση - Σημειώσεις
ΠΛΗ 21 - Δυαδική κωδικοποίηση - ΣημειώσειςΠΛΗ 21 - Δυαδική κωδικοποίηση - Σημειώσεις
ΠΛΗ 21 - Δυαδική κωδικοποίηση - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΠΛΗ 10 - Συστήματα αρίθμησης - Δυαδικό - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Συστήματα αρίθμησης - Δυαδικό - ΣημειώσειςΠΛΗ 10 - Συστήματα αρίθμησης - Δυαδικό - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Συστήματα αρίθμησης - Δυαδικό - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - ΣημειώσειςΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΕΠΟ 32 - Τα θεμέλια της εκπαίδευσης στην Ευρώπη(500-1400μ.Χ.) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 32 - Τα θεμέλια της εκπαίδευσης στην Ευρώπη(500-1400μ.Χ.) - Σημειώσεις ΕΠΟ 32 - Τα θεμέλια της εκπαίδευσης στην Ευρώπη(500-1400μ.Χ.) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 32 - Τα θεμέλια της εκπαίδευσης στην Ευρώπη(500-1400μ.Χ.) - Σημειώσεις Onlearn
 
ΕΠΟ 31 - Τα πανεπιστήμια του 13ου αιώνα και η κρίση του 1277 - Σημειώσεις
ΕΠΟ 31 - Τα πανεπιστήμια του 13ου αιώνα και η κρίση του 1277 - ΣημειώσειςΕΠΟ 31 - Τα πανεπιστήμια του 13ου αιώνα και η κρίση του 1277 - Σημειώσεις
ΕΠΟ 31 - Τα πανεπιστήμια του 13ου αιώνα και η κρίση του 1277 - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - ΣημειώσειςΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΕΠΟ 21 - Η λογοτεχνία του Μεσαίωνα - Ανατολή και Δύση
ΕΠΟ 21 - Η λογοτεχνία του Μεσαίωνα - Ανατολή και ΔύσηΕΠΟ 21 - Η λογοτεχνία του Μεσαίωνα - Ανατολή και Δύση
ΕΠΟ 21 - Η λογοτεχνία του Μεσαίωνα - Ανατολή και ΔύσηOnlearn
 
ΕΠΟ 20 - Οι εικαστικές τέχνες στη Δύση από τον 6ο έως τον 11ο αι - Σημειώσεις
ΕΠΟ 20 - Οι εικαστικές τέχνες στη Δύση από τον 6ο έως τον 11ο αι - ΣημειώσειςΕΠΟ 20 - Οι εικαστικές τέχνες στη Δύση από τον 6ο έως τον 11ο αι - Σημειώσεις
ΕΠΟ 20 - Οι εικαστικές τέχνες στη Δύση από τον 6ο έως τον 11ο αι - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΕΠΟ 10 - Αντιπαράθεση Ρώμης & Κωνσταντινούπολης (5ος-13ος αι.) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 10 - Αντιπαράθεση Ρώμης & Κωνσταντινούπολης (5ος-13ος αι.) - ΣημειώσειςΕΠΟ 10 - Αντιπαράθεση Ρώμης & Κωνσταντινούπολης (5ος-13ος αι.) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 10 - Αντιπαράθεση Ρώμης & Κωνσταντινούπολης (5ος-13ος αι.) - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΕΠΟ 10 - Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία στο σταυροδρόμι Ευρώπης & Ασίας - Διακυβέρν...
ΕΠΟ 10 - Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία στο σταυροδρόμι Ευρώπης & Ασίας - Διακυβέρν...ΕΠΟ 10 - Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία στο σταυροδρόμι Ευρώπης & Ασίας - Διακυβέρν...
ΕΠΟ 10 - Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία στο σταυροδρόμι Ευρώπης & Ασίας - Διακυβέρν...Onlearn
 
ΕΛΠ 30 - Νίκος Καζατζάκης -Βίος και ποιητική παραγωγή
ΕΛΠ 30 - Νίκος Καζατζάκης -Βίος και ποιητική παραγωγήΕΛΠ 30 - Νίκος Καζατζάκης -Βίος και ποιητική παραγωγή
ΕΛΠ 30 - Νίκος Καζατζάκης -Βίος και ποιητική παραγωγήOnlearn
 
ΕΛΠ 30 - Ο Βίος του Σολομού και η εκδοτική τύχη του ποιητικού του έργου - Σημ...
ΕΛΠ 30 - Ο Βίος του Σολομού και η εκδοτική τύχη του ποιητικού του έργου - Σημ...ΕΛΠ 30 - Ο Βίος του Σολομού και η εκδοτική τύχη του ποιητικού του έργου - Σημ...
ΕΛΠ 30 - Ο Βίος του Σολομού και η εκδοτική τύχη του ποιητικού του έργου - Σημ...Onlearn
 
ΕΛΠ 21 - Ιστοριογραφία - Ηρόδοτος - Σημειώσεις
ΕΛΠ 21 - Ιστοριογραφία - Ηρόδοτος - Σημειώσεις ΕΛΠ 21 - Ιστοριογραφία - Ηρόδοτος - Σημειώσεις
ΕΛΠ 21 - Ιστοριογραφία - Ηρόδοτος - Σημειώσεις Onlearn
 
ΕΛΠ 21 - Προομηρικό και Ομηρικό ΕΠΟΣ - Σημειώσεις
ΕΛΠ 21 - Προομηρικό και Ομηρικό ΕΠΟΣ - Σημειώσεις ΕΛΠ 21 - Προομηρικό και Ομηρικό ΕΠΟΣ - Σημειώσεις
ΕΛΠ 21 - Προομηρικό και Ομηρικό ΕΠΟΣ - Σημειώσεις Onlearn
 
ΕΛΠ 20 - Τα κριτήρια απόκτησης της ιδιότητας του πολίτη - Σημειώσεις
ΕΛΠ 20 - Τα κριτήρια απόκτησης της ιδιότητας του πολίτη - ΣημειώσειςΕΛΠ 20 - Τα κριτήρια απόκτησης της ιδιότητας του πολίτη - Σημειώσεις
ΕΛΠ 20 - Τα κριτήρια απόκτησης της ιδιότητας του πολίτη - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΕΛΠ 20 - Γέννηση και εξέλιξη της Αρχαίας Ελληνικής πόλης - Σημειώσεις
ΕΛΠ 20 - Γέννηση και εξέλιξη της Αρχαίας Ελληνικής πόλης - ΣημειώσειςΕΛΠ 20 - Γέννηση και εξέλιξη της Αρχαίας Ελληνικής πόλης - Σημειώσεις
ΕΛΠ 20 - Γέννηση και εξέλιξη της Αρχαίας Ελληνικής πόλης - ΣημειώσειςOnlearn
 
ΕΛΠ 12 - Επτανησιακή Σχολή & εκκοσμίκευση- Σημειώσεις
ΕΛΠ 12 - Επτανησιακή Σχολή & εκκοσμίκευση- ΣημειώσειςΕΛΠ 12 - Επτανησιακή Σχολή & εκκοσμίκευση- Σημειώσεις
ΕΛΠ 12 - Επτανησιακή Σχολή & εκκοσμίκευση- ΣημειώσειςOnlearn
 

More from Onlearn (20)

ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων και της Στατιστικής - Πιθανοτικά πρότυπα - Σ...
ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων και της Στατιστικής - Πιθανοτικά πρότυπα - Σ...ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων και της Στατιστικής - Πιθανοτικά πρότυπα - Σ...
ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων και της Στατιστικής - Πιθανοτικά πρότυπα - Σ...
 
ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων στη Στατιστικής - Πιθανοθεωρία - Σημειώσεις
ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων στη Στατιστικής - Πιθανοθεωρία - ΣημειώσειςΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων στη Στατιστικής - Πιθανοθεωρία - Σημειώσεις
ΔΙΠ 50 - Ο Ρόλος των Πιθανοτήτων στη Στατιστικής - Πιθανοθεωρία - Σημειώσεις
 
ΠΛΗ 21 - Εισαγωγή στα ψηφιακά συστήματα - Σημειώσεις
ΠΛΗ 21 - Εισαγωγή στα ψηφιακά συστήματα - ΣημειώσειςΠΛΗ 21 - Εισαγωγή στα ψηφιακά συστήματα - Σημειώσεις
ΠΛΗ 21 - Εισαγωγή στα ψηφιακά συστήματα - Σημειώσεις
 
ΠΛΗ 21 - Δυαδική κωδικοποίηση - Σημειώσεις
ΠΛΗ 21 - Δυαδική κωδικοποίηση - ΣημειώσειςΠΛΗ 21 - Δυαδική κωδικοποίηση - Σημειώσεις
ΠΛΗ 21 - Δυαδική κωδικοποίηση - Σημειώσεις
 
ΠΛΗ 10 - Συστήματα αρίθμησης - Δυαδικό - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Συστήματα αρίθμησης - Δυαδικό - ΣημειώσειςΠΛΗ 10 - Συστήματα αρίθμησης - Δυαδικό - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Συστήματα αρίθμησης - Δυαδικό - Σημειώσεις
 
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - ΣημειώσειςΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - Σημειώσεις
 
ΕΠΟ 32 - Τα θεμέλια της εκπαίδευσης στην Ευρώπη(500-1400μ.Χ.) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 32 - Τα θεμέλια της εκπαίδευσης στην Ευρώπη(500-1400μ.Χ.) - Σημειώσεις ΕΠΟ 32 - Τα θεμέλια της εκπαίδευσης στην Ευρώπη(500-1400μ.Χ.) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 32 - Τα θεμέλια της εκπαίδευσης στην Ευρώπη(500-1400μ.Χ.) - Σημειώσεις
 
ΕΠΟ 31 - Τα πανεπιστήμια του 13ου αιώνα και η κρίση του 1277 - Σημειώσεις
ΕΠΟ 31 - Τα πανεπιστήμια του 13ου αιώνα και η κρίση του 1277 - ΣημειώσειςΕΠΟ 31 - Τα πανεπιστήμια του 13ου αιώνα και η κρίση του 1277 - Σημειώσεις
ΕΠΟ 31 - Τα πανεπιστήμια του 13ου αιώνα και η κρίση του 1277 - Σημειώσεις
 
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - ΣημειώσειςΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
 
ΕΠΟ 21 - Η λογοτεχνία του Μεσαίωνα - Ανατολή και Δύση
ΕΠΟ 21 - Η λογοτεχνία του Μεσαίωνα - Ανατολή και ΔύσηΕΠΟ 21 - Η λογοτεχνία του Μεσαίωνα - Ανατολή και Δύση
ΕΠΟ 21 - Η λογοτεχνία του Μεσαίωνα - Ανατολή και Δύση
 
ΕΠΟ 20 - Οι εικαστικές τέχνες στη Δύση από τον 6ο έως τον 11ο αι - Σημειώσεις
ΕΠΟ 20 - Οι εικαστικές τέχνες στη Δύση από τον 6ο έως τον 11ο αι - ΣημειώσειςΕΠΟ 20 - Οι εικαστικές τέχνες στη Δύση από τον 6ο έως τον 11ο αι - Σημειώσεις
ΕΠΟ 20 - Οι εικαστικές τέχνες στη Δύση από τον 6ο έως τον 11ο αι - Σημειώσεις
 
ΕΠΟ 10 - Αντιπαράθεση Ρώμης & Κωνσταντινούπολης (5ος-13ος αι.) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 10 - Αντιπαράθεση Ρώμης & Κωνσταντινούπολης (5ος-13ος αι.) - ΣημειώσειςΕΠΟ 10 - Αντιπαράθεση Ρώμης & Κωνσταντινούπολης (5ος-13ος αι.) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 10 - Αντιπαράθεση Ρώμης & Κωνσταντινούπολης (5ος-13ος αι.) - Σημειώσεις
 
ΕΠΟ 10 - Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία στο σταυροδρόμι Ευρώπης & Ασίας - Διακυβέρν...
ΕΠΟ 10 - Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία στο σταυροδρόμι Ευρώπης & Ασίας - Διακυβέρν...ΕΠΟ 10 - Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία στο σταυροδρόμι Ευρώπης & Ασίας - Διακυβέρν...
ΕΠΟ 10 - Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία στο σταυροδρόμι Ευρώπης & Ασίας - Διακυβέρν...
 
ΕΛΠ 30 - Νίκος Καζατζάκης -Βίος και ποιητική παραγωγή
ΕΛΠ 30 - Νίκος Καζατζάκης -Βίος και ποιητική παραγωγήΕΛΠ 30 - Νίκος Καζατζάκης -Βίος και ποιητική παραγωγή
ΕΛΠ 30 - Νίκος Καζατζάκης -Βίος και ποιητική παραγωγή
 
ΕΛΠ 30 - Ο Βίος του Σολομού και η εκδοτική τύχη του ποιητικού του έργου - Σημ...
ΕΛΠ 30 - Ο Βίος του Σολομού και η εκδοτική τύχη του ποιητικού του έργου - Σημ...ΕΛΠ 30 - Ο Βίος του Σολομού και η εκδοτική τύχη του ποιητικού του έργου - Σημ...
ΕΛΠ 30 - Ο Βίος του Σολομού και η εκδοτική τύχη του ποιητικού του έργου - Σημ...
 
ΕΛΠ 21 - Ιστοριογραφία - Ηρόδοτος - Σημειώσεις
ΕΛΠ 21 - Ιστοριογραφία - Ηρόδοτος - Σημειώσεις ΕΛΠ 21 - Ιστοριογραφία - Ηρόδοτος - Σημειώσεις
ΕΛΠ 21 - Ιστοριογραφία - Ηρόδοτος - Σημειώσεις
 
ΕΛΠ 21 - Προομηρικό και Ομηρικό ΕΠΟΣ - Σημειώσεις
ΕΛΠ 21 - Προομηρικό και Ομηρικό ΕΠΟΣ - Σημειώσεις ΕΛΠ 21 - Προομηρικό και Ομηρικό ΕΠΟΣ - Σημειώσεις
ΕΛΠ 21 - Προομηρικό και Ομηρικό ΕΠΟΣ - Σημειώσεις
 
ΕΛΠ 20 - Τα κριτήρια απόκτησης της ιδιότητας του πολίτη - Σημειώσεις
ΕΛΠ 20 - Τα κριτήρια απόκτησης της ιδιότητας του πολίτη - ΣημειώσειςΕΛΠ 20 - Τα κριτήρια απόκτησης της ιδιότητας του πολίτη - Σημειώσεις
ΕΛΠ 20 - Τα κριτήρια απόκτησης της ιδιότητας του πολίτη - Σημειώσεις
 
ΕΛΠ 20 - Γέννηση και εξέλιξη της Αρχαίας Ελληνικής πόλης - Σημειώσεις
ΕΛΠ 20 - Γέννηση και εξέλιξη της Αρχαίας Ελληνικής πόλης - ΣημειώσειςΕΛΠ 20 - Γέννηση και εξέλιξη της Αρχαίας Ελληνικής πόλης - Σημειώσεις
ΕΛΠ 20 - Γέννηση και εξέλιξη της Αρχαίας Ελληνικής πόλης - Σημειώσεις
 
ΕΛΠ 12 - Επτανησιακή Σχολή & εκκοσμίκευση- Σημειώσεις
ΕΛΠ 12 - Επτανησιακή Σχολή & εκκοσμίκευση- ΣημειώσειςΕΛΠ 12 - Επτανησιακή Σχολή & εκκοσμίκευση- Σημειώσεις
ΕΛΠ 12 - Επτανησιακή Σχολή & εκκοσμίκευση- Σημειώσεις
 

Recently uploaded

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 

Recently uploaded (13)

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 

ΠΛΗ 12 - Πρόσθεση πινάκων,βαθμωτός πολλαπλασιασμός,γινόμενο,ανάστροφος ενός πίνακα - Σημειώσεις

  • 1. Eμμανουήλ Μπενάκη 76, Αθήνα Τ.Κ. 10681 Τηλ:2121069039 Φαξ:2110123481 email:info@onlearn.gr www.onlearn.gr 1.1 Πρόσθεση πινάκων, βαθμωτός πολλαπλασιασμός, γινόμενο πινάκων, ανάστροφος ενός πίνακα Η έννοια του πίνακα. Ένας πίνακας Α με διαστάσεις mxn, δηλαδή με m γραμμές και n στήλες, με στοιχεία πραγματικούς ή μιγαδικούς αριθμούς έχει τη μορφή: 11 1 1 n m mn         =      και συμβολίζεται ως εξής: Α=[αij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n. Το στοιχείο αij βρίσκεται στην i-γραμμή και στην j-στήλη του πίνακα Α. Μορφές πινάκων. Εκτός από τη γενική του μορφή του ένας πίνακας μπορεί να πάρει και τις παρακάτω απλοποιημένες μορφές: i) Πίνακας γραμμή. Είναι ο πίνακας που έχει μία μόνο γραμμή. Ένας τέτοιος πίνακας είναι για παράδειγμα ο  2 1 0 = − . ii) Πίνακας στήλη. Είναι ο πίνακας που έχει μία μόνο στήλη. Ένας τέτοιος πίνακας είναι για παράδειγμα ο 3 0 4 2       =       . iii) Πίνακας στοιχείο. Είναι ο πίνακας που έχει ένα μόνο στοιχείο. Ένας τέτοιος πίνακας είναι για παράδειγμα ο Ζ=[5]. Ισότητα πινάκων. Δύο πίνακες ιδίων διαστάσεων mxn Α=[αij], Β=[βij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n είναι ίσοι αν και μόνο αν έχουν τα αντίστοιχα στοιχεία τους ίσα, δηλαδή: Α=Β  αij= βij για κάθε i=1,2,...,m και j=1,2,...,n. Πρόσθεση πινάκων. Έστω ότι έχουμε δύο πίνακες Α,Β ιδίων διαστάσεων mxn. Τότε ορίζουμε το άθροισμά τους ως εξής: Α+Β=Γ. Ο πίνακας Γ έχει τις ίδιες διαστάσεις των πινάκων Α,Β δηλαδή mxn και το κάθε στοιχείο του υπολογίζεται ως εξής: γij=αij+βij, δηλαδή για να βρούμε ένα οποιοδήποτε στοιχείο του πίνακα Γ προσθέτουμε τα αντίστοιχα στοιχεία των πινάκων Α,Β. Πίνακες διαφορετικών διαστάσεων δε μπορούν να προστεθούν.
  • 2. Eμμανουήλ Μπενάκη 76, Αθήνα Τ.Κ. 10681 Τηλ:2121069039 Φαξ:2110123481 email:info@onlearn.gr www.onlearn.gr Παράδειγμα. Να προσθέσετε τους παρακάτω πίνακες: 2 1 3 4 2 1    =  − −  , 0 6 2 2 3 4    =  −  . Λύση. Έχουμε: 2 1 3 4 2 1    − −  + 0 6 2 2 3 4    −  = 2 0 1 6 3 2 4 2 2 3 1 4 + + +   + − − − +  = 2 7 5 6 5 3    −  Ιδιότητες της πρόσθεσης πινάκων. Για κάθε πίνακες ιδίων διαστάσεων mxn Α=[αij], Β=[βij], Γ=[γij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n ισχύουν οι παρακάτω ιδιότητες: i) Αντιμεταθετική Ιδιότητα. Α+Β=Β+Α ii) Προσεταιριστική Ιδιότητα. (Α+Β)+Γ=Α+(Β+Γ) iii) Ουδέτερο Στοιχείο. Α+0=0+Α=Α, όπου 0 είναι ο μηδενικός πίνακας, δηλαδή ο πίνακας του οποίου όλα τα στοιχεία είναι 0. iv) Αντίθετος. Α+(-Α)=(-Α)+Α=0, όπου ο -Α είναι ο αντίθετος πίνακας του Α, δηλαδή ο πίνακας της μορφής: -Α==[-αij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n. Βαθμωτός Πολλαπλασιασμός. Είναι ο πολλαπλασιασμός ενός αριθμού έστω λ με έναν πίνακα έστω Α=[αij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n. Άρα έχουμε: λΑ=[λαij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n. Παράδειγμα. Έστω ο πίνακας 2 6 0 1 3 4    =  − −  . Να υπολογίσετε το γινόμενο -3Α. Λύση. Έχουμε: ( ) 2 6 0 6 18 0 3 1 3 4 3 9 12 − −    − =   − − −    Ιδιότητες του βαθμωτού πολλαπλασιασμού. Για κάθε πίνακες ιδίων διαστάσεων mxn Α=[αij], Β=[βij], Γ=[γij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n και για κάθε αριθμούς λ,μ ισχύουν οι παρακάτω ιδιότητες: i) (λ+μ)Α=λΑ+μΑ ii) λ(Α+Β)=λΑ+λΒ iii) λ(μΑ)=(λμ)Α iv) 1Α=Α
  • 3. Eμμανουήλ Μπενάκη 76, Αθήνα Τ.Κ. 10681 Τηλ:2121069039 Φαξ:2110123481 email:info@onlearn.gr www.onlearn.gr v) λ0=0, όπου 0 είναι ο μηδενικός πίνακας vi) 0Α=0 vii) Αν λΑ=0λ=0 ή Α=0 viii) (-λ)Α=λ(-Α)=-λΑ Διαφορά πινάκων. Έστω δύο πίνακες ιδίων διαστάσεων mxn Α=[αij], Β=[βij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n. Η διαφορά τους ορίζεται ως εξής: Α-Β=Α+(-Β) Πορίσματα. Για κάθε πίνακες ιδίων διαστάσεων mxn Α=[αij], Β=[βij], Γ=[γij], Χ=[χij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n ισχύουν τα παρακάτω πορίσματα: i) Α+Β=Α+Γ  Β=Γ ii) Χ+Β=Α  Χ=Β-Α Γινόμενο πινάκων. Έστω ο πίνακας Α με διαστάσεις rxm και ο πίνακας Β με διαστάσεις kxn. Για να μπορέσει να γίνει ο πολλαπλασιασμός των πινάκων Α∙Β θα πρέπει το πλήθος των στηλών του πρώτου πίνακα, δηλαδή του πίνακα Α να ισούται με το πλήθος των γραμμών του δεύτερου πίνακα, δηλαδή του πίνακα Β. Θα πρέπει δηλαδή να ισχύει: m=k. Σε αυτήν την περίπτωση το γινόμενο Α∙Β είναι ένας νέος πίνακας Γ με διαστάσεις rxn. Κάθε στοιχείο γij του πίνακα Γ ισούται με το εσωτερικό γινόμενο της αντίστοιχης i-γραμμής του πίνακα Α επί την αντίστοιχη j- στήλη του πίνακα Β. Παράδειγμα. Να υπολογίσετε το γινόμενο των παρακάτω πινάκων: 2 1 3 0    =     , 1 4 3 1 2 0    =  −  . Λύση. Παρατηρούμε ότι ο πίνακας Α είναι 2x2, ενώ ο πίνακας Β είναι 2x3. Άρα λοιπόν ο πολλαπλασιασμός των Α και Β μπορεί να γίνει και θα προκύψει μάλιστα ένας Γ 2x3 ο οποίος θα έχει τη μορφή: 11 12 13 21 22 23          =    
  • 4. Eμμανουήλ Μπενάκη 76, Αθήνα Τ.Κ. 10681 Τηλ:2121069039 Φαξ:2110123481 email:info@onlearn.gr www.onlearn.gr Έχουμε: 11 2 1 1 ( 1) 1 =  +  − = , 12 2 4 1 2 10 =  +  = , 13 2 3 1 0 6 =  +  = 21 3 1 0 ( 1) 3 =  +  − = , 22 3 4 0 2 12 =  +  = , 23 3 3 0 0 9 =  +  = Άρα: 2 1 1 4 3 1 10 6 3 0 1 2 0 3 12 9        =     −      Παρατηρούμε ότι ο πολλαπλασιασμός Β∙Α εδώ δε μπορεί να γίνει γιατί ο πίνακας είναι 2x3, ενώ ο πίνακας Α είναι 2x2. Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι στον πολλαπλασιασμό δεν ισχύει η αντιμεταθετική ιδιότητα, δηλαδή ΑΒ≠ΒΑ. Ιδιότητες γινομένου πινάκων. Με την προϋπόθεση ότι τα αθροίσματα και τα γινόμενα που ακολουθούν ορίζονται, τότε για τους πίνακες Α,Β,Γ και για τον αριθμό λ ισχύουν οι παρακάτω ιδιότητες: i) Προσεταιριστική Ιδιότητα. (ΑΒ)Γ=Α(ΒΓ) ii) Επιμεριστική Ιδιότητα Από Αριστερά Ως Προς Την Πρόσθεση. Α(Β+Γ)=ΑΒ+ΑΓ iii) Επιμεριστική Ιδιότητα Από Δεξιά Ως Προς Την Πρόσθεση. (Β+Γ)Α=ΒΑ+ΓΑ iv) (λΑ)Β=Α(λΒ)=λ(ΑΒ) Παρατήρηση. Έστω ότι για δύο πίνακες Α,Β ισχύει η σχέση Α=Β. Τότε μπορούμε να πολλαπλασιάσουμε αυτή τη σχέση είτε από δεξιά είτε από δεξιά, οπότε σε θα έχουμε αντίστοιχα: ΓΑ=ΓΒ πολλαπλασιάζοντας από αριστερά και ΑΓ=ΑΒ πολλαπλασιάζοντας από δεξιά. Προσοχή. Δε μπορούμε να πολλαπλασιάσουμε το ένα μέλος από τα αριστερά και το άλλο από τα δεξιά γιατί ΑΓ≠ΓΒ. Ανάστροφος ενός πίνακα. Έστω ένας πίνακας mxn Α=[αij], όπου i=1,2,...,m και j=1,2,...,n. Ο ανάστροφός του είναι ένας πίνακας nxm που συμβολίζεται ΑΤ και ορίζεται ως εξής: ΑΤ =[αji], όπου j=1,2,...,n και i=1,2,...,m, είναι ο πίνακας δηλαδή που προκύπτει από τον πίνακα Α όταν οι γραμμές του γίνουν στήλες και οι στήλες του γραμμές με την ίδια ακολουθία. Παράδειγμα. Να βρείτε τον ανάστροφο του πίνακα 2 3 .1 0 0 1     = −    
  • 5. Eμμανουήλ Μπενάκη 76, Αθήνα Τ.Κ. 10681 Τηλ:2121069039 Φαξ:2110123481 email:info@onlearn.gr www.onlearn.gr Λύση. Έχουμε: 2 1 0 3 0 1  −   =     Ιδιότητες της αναστροφής ως προς τις πράξεις των πινάκων. Για τους πίνακες Α,Β και για τον αριθμό λ ισχύουν οι παρακάτω ιδιότητες: i) (ΑΤ )Τ =Α ii) (Α+Β)Τ =ΑΤ +ΒΤ iii) (λΑ)Τ =λΑΤ iv) (ΑΒ)Τ = ΒΤ ΑΤ Γενικά για k-προσθετέους ή k-παράγοντες ισχύουν οι παρακάτω ιδιότητες, εφόσον οι πίνακες είναι κατάλληλου τύπου ώστε να ορίζονται οι πράξεις: • (Α1+Α2+...+Αk)Τ =Α1 Τ +Α2 Τ +...+Αk Τ • (Α1Α2...Αk)Τ = Αk Τ ...Α2 Τ Α1 Τ