التقرير الفردي

1. ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬:
‫تعريفها‬:
"‫معقدة‬ ‫أو‬ ‫متنوعة‬ ‫برامج‬ ‫إلى‬ ‫حاجته‬ ‫وعدم‬ ‫الخاصة‬ ‫أجهزته‬ ‫على‬ ‫بياناته‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫لتخزين‬ ‫للمستخدم‬ ‫الحاجة‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫تقوم‬
‫المخزنة‬ ‫وبياناته‬ ‫ملفاته‬ ‫إلى‬ ‫ووصوله‬ ‫البرامج‬ ‫ومن‬ ‫عمليات‬ ‫من‬ ‫يحدث‬ ‫وما‬ ‫يستخدم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫لذا‬ ،‫فقط‬ ‫منها‬ ‫لبعض‬ ‫يحتاج‬ ‫ربما‬
‫على‬‫عنه‬ ‫بعيدة‬ ‫الشبكات‬ ‫عبر‬ ‫حاسبات‬"
‫أهميتها‬:
‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫أهمية‬ ‫وتكمن‬ ‫األهمية‬ ‫بالغة‬ ‫الحاسوبية‬ ‫السحابة‬ ‫تعد‬‫هي‬ ‫أسباب‬ ‫خمسة‬ ‫في‬:‫السهل‬ ‫الوصول‬
‫المؤسسات‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬ ‫تكاليف‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ،‫الفقدان‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ،‫وقت‬ ‫أي‬ ‫وفي‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫للبيانات‬
‫الموارد‬ ‫استخدام‬ ‫تمكين‬ ،‫باهظ‬ ‫بثمن‬ ‫وشرائها‬ ‫أجهزة‬ ‫وصيانة‬ ‫مكان‬ ‫لتوفير‬ ‫الحاجة‬ ‫لعدم‬ ‫نتيجة‬ ‫والشركات‬
‫خال‬ ‫من‬ ‫جدا‬ ‫عالية‬ ‫بكفاءة‬ ‫الحاسوبية‬‫توفير‬ ‫ألن‬ ‫المجتمعات‬ ‫نهوض‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫وأخيرا‬ ،‫الكفاءة‬ ‫قليلة‬ ‫أجهزة‬ ‫ل‬
‫األهمية‬ ‫بالغ‬ ‫أمر‬ ‫هو‬ ‫بكفاءة‬ ‫وعملها‬ ‫الموارد‬.

2. ‫التعليمية‬ ‫للعميلة‬ ‫مزاياها‬:
*‫االستخدام‬ ‫قابلية‬
* ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫لعل‬‫الحاسوب‬ ‫من‬ ‫الحديثة‬ ‫االتصاالت‬ ‫وسائل‬ ‫عبر‬ ‫استخدامها‬ ‫سهولة‬ ‫هو‬
‫لحفظ‬ ‫وأساسي‬ ‫كامل‬ ‫بشكل‬ ‫باإلنترنت‬ ‫االتصال‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫كونها‬ ،‫الذكية‬ ‫والهواتف‬ ‫اللوحية‬ ‫واألجهزة‬ ،‫الشخصي‬
‫على‬ ‫البيانات‬ ‫وتخزين‬«‫سحابة‬»،‫مكان‬ ‫أو‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫وتصفحها‬ ‫معلوماتها‬ ‫استعادة‬ ‫يمكن‬ ،‫افتراضية‬ ‫معلومات‬
‫متى‬‫لتوافر‬ ‫باإلضافة‬ ،‫االفتراضية‬ ‫والتطبيقات‬ ‫االتصاالت‬ ‫خدمات‬ ‫جودة‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫المناسبة‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫توافرت‬
‫األفراد‬ ‫بحوزة‬ ‫الحديثة‬ ‫.األجهزة‬
‫الحوسبة‬ ‫لتجربة‬ ،‫العادي‬ ‫للمستخدم‬ ‫والسهلة‬ ‫المجانية‬ ‫التقنية‬ ‫الخيارات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫اليوم‬ ‫وتوفر‬
‫استخدامات‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫السحابية‬،‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫ومشاركتها‬ ‫والفيديو‬ ‫الصور‬ ‫رفع‬ ‫كخدمات‬ ،‫والعملية‬ ‫الشخصية‬ ‫ها‬
‫تلك‬ ‫خوادم‬ ‫تقدمها‬ ‫ما‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫مشاركتها‬ ‫أو‬ ‫إرسالها‬ ‫المستخدم‬ ‫يود‬ ‫التي‬ ‫والمستندات‬ ‫النصوص‬ ‫وكذلك‬
‫االفتراضية‬ ‫السحابات‬.
* ‫تعليمية‬ ‫مبادرات‬
* ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫السحابية‬ ‫تقنية‬ ‫تسخير‬ ‫يمكن‬ ،‫التعليم‬ ‫نطاق‬ ‫وفي‬‫إعطاء‬ ‫منها‬ ،‫مجاالت‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫األهداف‬
‫االفتراضية‬ ‫السحابة‬ ‫على‬ ‫مرفوعة‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ،‫بعد‬ ‫عن‬ ‫الدراسية‬ ‫الحصص‬ ‫أو‬ ‫المحاضرات‬(‫على‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫التي‬
‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫على‬ ‫تطبيق‬ ‫أو‬ ‫إلكتروني‬ ‫موقع‬ ‫شكل‬)‫بعيدا‬ ‫وتصفحها‬ ‫عليها‬ ‫لالطالع‬ ‫ومخزنة‬ ‫متوافرة‬ ‫وتكون‬
‫المك‬ ‫أو‬ ‫الوقت‬ ‫حواجز‬ ‫عن‬‫ان‬.‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫المشاركة‬ ‫أدوات‬ ‫عبر‬ ‫منه‬ ‫جزئية‬ ‫أو‬ ‫الدراسي‬ ‫المنهج‬ ‫مشاركة‬ ‫وكذلك‬
‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ،‫والطالب‬ ‫المعلم‬ ‫بين‬ ‫للتواصل‬ ‫جسور‬ ‫إيجاد‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫خدمات‬
‫العالي‬ ‫التعليم‬.‫واستطلعت‬«‫األوسط‬ ‫الشرق‬»‫تقي‬ ‫حول‬ ،‫السعودية‬ ‫في‬ ‫الجامعيين‬ ‫الطالب‬ ‫بعض‬ ‫آراء‬‫يمهم‬
‫والتكاليف‬ ‫الواجبات‬ ‫تسليم‬ ‫في‬ ‫أهميتها‬ ‫غالبيتهم‬ ‫رأى‬ ‫حيث‬ ،‫السحابية‬ ‫االفتراضية‬ ‫الحوسبة‬ ‫تقنيات‬ ‫الستخدام‬
‫وإعادته‬ ‫وتسليمه‬ ،‫ورقي‬ ‫بشكل‬ ‫طباعته‬ ‫عبء‬ ‫كاهلهم‬ ‫عن‬ ‫يخفف‬ ‫بشكل‬ ‫المنهج؛‬ ‫أستاذ‬ ‫مع‬ ‫ومتابعتها‬ ‫المطلوبة‬
‫جديد‬ ‫من‬.‫عبر‬ ‫التعاوني‬ ‫التعليم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫خدمة‬ ‫على‬ ‫عالوة‬‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫جماعي‬ ‫بشكل‬ ‫الدراسة‬ .
* ‫التعليم‬ ‫جودة‬ ‫لقياس‬ ‫تحديات‬
* ‫عبر‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعليم‬ ‫جودة‬ ‫تقييم‬ ‫أساسها‬ ‫على‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫اآللية‬ ‫عن‬ ‫هو‬ ‫الذهن‬ ‫إلى‬ ‫تتوارد‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫من‬ ‫واحد‬
‫اإلدارة‬ ‫بمعهد‬ ‫المساعد‬ ‫األعمال‬ ‫إدارة‬ ‫أستاذ‬ ،‫العلوان‬ ‫أحمد‬ ‫جعفر‬ ‫الدكتور‬ ‫انطلق‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ..‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬
‫عملية‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫مشيرا‬ ،»‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعلم‬ ‫لنظم‬ ‫والمستمر‬ ‫الشامل‬ ‫«التقييم‬ ‫حول‬ ‫بحثه‬ ‫في‬ )‫السعودية‬ ‫(شرق‬ ‫العامة‬
‫التي‬ ‫والنماذج‬ ‫اآلليات‬ ‫وجود‬ ‫لندرة‬ ،‫البعد‬ ‫عن‬ ‫التعلم‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ ‫أكبر‬ ‫من‬ ‫واحدا‬ ‫تعتبر‬ ‫زالت‬ ‫ما‬ ‫التقييم‬
.‫التعليم‬ ‫جودة‬ ‫تقييم‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫واالستمرارية‬ ‫الشمولية‬ ‫عنصري‬ ‫على‬ ‫تركز‬
*‫من‬ ‫لها‬ ‫لما‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫تطبيقها‬ ‫اتمنى‬ ‫و‬ ‫التعليمية‬ ‫للعملية‬ ‫جدا‬ ‫مناسبة‬ ‫أنها‬ ‫أرى‬ ‫الشخصي‬ ‫رائي‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫سهولة‬ ‫و‬ ‫كثيرة‬ ‫فوائد‬.

3. ‫عم‬ ‫تطبيقات‬ ‫و‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ي‬‫ة‬:
‫في‬ ‫خدماتها‬ ‫ِّم‬‫د‬‫ق‬ُ‫ت‬‫ل‬ ،‫متدة‬ُ‫م‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ،‫بعينه‬ ‫مجال‬ ‫على‬ ‫قاصرة‬ ‫ليست‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫وتطبيقات‬
‫مؤسسة‬ ‫من‬ ،‫كوهين‬ ‫روبين‬ ‫يقول‬ ،‫المجاالت‬ ‫جل‬Enomaly‫إنها‬ ،«‫لألفراد‬ ،‫فيدة‬ُ‫م‬ ‫مرونة‬ ‫ر‬ِّ‫ـ‬‫توف‬
‫السواء‬ ‫على‬ ،‫والشركات‬ ‫والمؤسسات‬ ‫للهيئات‬ ،‫والجماعات‬»..‫حقل‬ ‫إلى‬ ‫تطبيقاتها‬ ‫امتدت‬ ‫وقد‬
‫الت‬‫منظومة‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫د‬‫تزاي‬ُ‫م‬ ً‫ال‬‫إقبا‬ ‫ثمة‬ ‫فإن‬ ،‫جوجل‬ ‫عن‬ ‫صادر‬ ‫حديث‬ ‫تقرير‬ ‫وبحسب‬ ،‫والتعليم‬ ‫ربية‬
‫خدمة‬ ‫وأن‬ ،‫التعليمية‬ ‫القطاعات‬ ‫في‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬GoogleApps‫والتي‬ ،‫الشركة‬ ‫أطلقتها‬ ‫التي‬
‫ا‬ً‫ـ‬‫حاليـ‬ ‫يستخدمها‬ ،‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫على‬ ‫رئيس‬ ‫بشكل‬ ‫ل‬َّ‫و‬‫تع‬«‫من‬ ‫أكثر‬8‫حول‬ ‫ستخدم‬ُ‫م‬ ‫ماليين‬
‫وإذا‬ ،‫تعليمية‬ ‫ومؤسسات‬ ‫سين‬ِّ‫در‬ُ‫م‬‫و‬ ‫طلبة‬ ‫من‬ ،‫التعليمية‬ ‫العملية‬ ‫نات‬ِّ‫و‬‫ك‬ُ‫م‬ ‫إلى‬ ‫فقط‬ ‫ينتمون‬ ،‫العالم‬
‫إلى‬ ‫يصل‬ ،‫القطاعات‬ ‫كافة‬ ‫من‬ ،‫الخدمة‬ ‫لهذه‬ ‫ستخدمين‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫إجمالي‬ ‫أن‬ ‫علمنا‬52،‫ستخدم‬ُ‫م‬ ‫مليون‬
‫األكبر‬ ‫القسم‬ ‫ُشكل‬‫ي‬ ‫التعليم‬ ‫قطاع‬ ‫فإن‬»..،‫الباحثين‬ ‫من‬ ‫لشخص‬ ‫دراسة‬ ‫وتشير‬
‫بمؤسسة‬CampusComputing‫أن‬ ‫إلى‬ ،«‫من‬ ‫أكثر‬88%‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫ومعاهد‬ ‫مدارس‬ ‫من‬
‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫لالعتماد‬ ‫اتجهت‬ ،‫األمريكية‬».
‫خدمة‬ ‫وغير‬GoogleApps‫منها‬ ‫يستفيد‬ ،‫السحابية‬ ‫للحوسبة‬ ‫عديدة‬ ‫خرى‬ُ‫أ‬ ‫تطبيقات‬ ‫ثمة‬ ‫فإن‬ ،
‫ستندات‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫حرر‬ُ‫م‬ ‫منها‬ ،‫التعليم‬ ‫قطاع‬GoogleDocuments‫لجميع‬ ،‫جوجل‬ ‫ِّمها‬‫د‬‫تق‬ ‫خدمة‬ ‫وهو‬ ،
‫يجمع‬ ‫واحد‬ ‫ببرنامج‬ ‫الخاصة‬ ‫ستنداته‬ُ‫م‬ ‫كتابة‬ ‫شترك‬ُ‫م‬‫لل‬ ‫وتتيح‬ ،‫لديها‬ ‫حساب‬ ‫لهم‬ ‫الذين‬ ‫شتركيها‬ُ‫م‬
‫هي‬ ، ‫برامج‬ ‫ِّة‬‫د‬‫ع‬ ‫مواصفات‬:
-‫المعروف‬ ‫النصوص‬ ‫حرر‬ُ‫م‬MicrosoftWord،‫كتابته‬ ‫فور‬ ‫اإلنترنت‬ ‫فضاء‬ ‫في‬ ‫نشره‬ ‫إمكانية‬ ‫مع‬ ،
ُ‫م‬‫بال‬ ،‫لآلخرين‬ ‫السماح‬ ‫وكذا‬‫ستخدم‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫لرغبة‬ ‫ا‬ً‫ـ‬‫طبقــ‬ ‫وتحريره‬ ‫ستند‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫في‬ ‫شاركة‬.
-‫برنامج‬EXCEL‫البيانات‬ ‫جداول‬ ‫وتحرير‬ ‫تصميم‬ ‫ُتيح‬‫ي‬ ‫الذي‬ ،SpreadSheets.
-‫التقديمية‬ ‫العروض‬PowerPointPresentations.
-‫النماذج‬ ‫حرر‬ُ‫م‬Forms.
‫بخدمة‬ ‫ُعرف‬‫ي‬ ‫ما‬ ،‫ا‬ً‫ـ‬‫أيضـ‬ ‫التطبيقات‬ ‫ومن‬SkyDrive،‫تتيح‬ ‫وهي‬ ،‫مايكروسوفت‬ ‫تقدمها‬ ‫التي‬
‫الــ‬ ‫حجمها‬ ‫ُقارب‬‫ي‬ ‫لملفات‬ ،‫مجانية‬ ‫تخزينية‬ ‫مساحة‬ ‫ستخدم‬ُ‫م‬‫لل‬52‫ِّمه‬‫د‬‫تق‬ ‫تطبيق‬ ‫وثمة‬ ،‫بات‬ ‫جيجا‬
‫بـ‬ ‫ًا‬‫ر‬‫اختصا‬ ‫ُعرف‬‫ي‬ ،‫أمازون‬A.W.S‫اتسع‬ ‫مهما‬ ‫ــ‬ ‫أعماله‬ ‫وإتمام‬ ‫تطوير‬ ‫ستخدم‬ُ‫م‬‫لل‬ ‫ُتيح‬‫ي‬ ‫الذي‬ ،
‫مكنة‬ُ‫م‬ ‫لفة‬ُ‫ك‬ ‫بأقل‬ ‫ــ‬ ‫حجمها‬.
‫وغ‬ ‫التطبيقات‬ ‫هذه‬ ‫إن‬‫حقق‬ُ‫ت‬ ،‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫منظومة‬ ‫على‬ ‫باألساس‬ ‫ل‬ّ‫و‬‫ع‬ُ‫ـ‬‫ت‬ ‫والتي‬ ،‫يرها‬
‫التربوي‬ ‫بالحقل‬ ‫العاملين‬ ‫وكافة‬ ،‫مين‬ِّ‫ل‬‫ع‬ُ‫م‬‫وال‬ ‫ب‬َّ‫ال‬ُ‫ط‬‫لل‬:
1-‫َّالة‬‫ع‬‫الف‬ ‫شاركة‬ُ‫م‬‫وال‬ ‫التواصل‬ ‫أدوات‬ ‫تعزيز‬.

4. 5-‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫وتوجيههم‬ ‫به‬َّ‫ال‬ُ‫ط‬ ‫بتعليم‬ ،‫ووقته‬ ‫طاقته‬ ‫تركيز‬ ‫على‬ ‫عينه‬ُ‫ت‬ ‫م‬ِّ‫ل‬‫ع‬ُ‫م‬‫لل‬ ‫ِّدة‬‫ي‬‫ج‬ ‫وسيلة‬
‫ـم‬َّ‫ـ‬‫نظ‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫المنهجي‬ ‫والعمل‬ ‫لألنشطة‬ ‫تنفيذه‬ ‫خالل‬.
3-‫والجمعي‬ ‫الفردي‬ ‫ستويين‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫على‬ ‫المدرسي‬ ‫التقويم‬ ‫عملية‬ ‫تيح‬ُ‫ت‬.
4-‫المدرسة‬ ‫أو‬ ‫المنزل‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫ما‬ ‫ستند‬ُ‫م‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫سهولة‬.
2-‫ستندات‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫لفقدان‬ ‫مجال‬ ‫ال‬.
6-‫وأ‬ ‫أسرع‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫والوثائق‬ ‫العلمية‬ ‫المراجع‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫إمكانية‬‫فضل‬.
7-‫التدريس‬ ‫رق‬ُ‫ط‬ ‫في‬ ‫التطوير‬ ‫وكذا‬ ،‫وحداتها‬ ‫وترابط‬ ‫المناهج‬ ‫توزيع‬ ‫في‬ ‫التطوير‬.
8-‫إلغاءه‬ ‫يطلب‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫وأبعد‬ ،‫األكاديمية‬ ‫مسيرته‬ ‫طوال‬ ‫الطالب‬ ‫حساب‬ ‫يدوم‬ ‫أن‬ ‫ُمكن‬‫ي‬.
9-‫اآلباء‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫للمدرسة‬ ‫ِّل‬‫ه‬‫س‬ُ‫ت‬.
*‫المجاالت‬ ‫لجميع‬ ‫مفيد‬ ‫و‬ ‫رائع‬ ‫جدا‬ ‫برامج‬ ‫بأنه‬ ‫أرى‬‫يحتوي‬ ‫و‬ ‫االفراد‬ ‫جميع‬ ‫ويخدم‬
‫المزايا‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬.
‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫واقع‬:
1.‫استخدام‬ ‫في‬ ‫السريعة‬ ‫الزيادة‬ ‫تبعيات‬ ‫استيعاب‬‫المحمول‬ ‫الجهاز‬.
5.‫إليها‬ ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫والمعلومات‬ ‫الحساسة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫موسعة‬ ‫كميات‬ ‫تخزين‬
‫بسهولة‬.
3.‫المستجدات‬ ‫مع‬ ‫البقاء‬(‫على‬‫الجامعة‬ ‫داخل‬ ‫للطالب‬ ‫رقمي‬ ‫مستودع‬ ‫توفير‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬
‫والمشاريع‬ ‫المذكرات‬ ‫و‬ ‫الفصل‬ ‫مالحظات‬ ‫لتخزين‬)‫البرامج‬ ‫أحدث‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫التطبيقات‬ ‫وتحديثات‬.
4.‫للوقت‬ ‫ومضيعة‬ ‫مكلفة‬ ‫التي‬ ‫عمليات‬ ‫هي‬ ‫والتي‬ ‫الجامعات‬ ‫في‬ ‫والقبول‬ ‫القيد‬ ‫عمليات‬ ‫تبسيط‬
2.‫النزوع‬‫ا‬ ‫قابلية‬ ‫توافر‬ ‫مع‬ ‫االشتراكات‬ ‫إلى‬‫خيارات‬ ‫وتوفير‬ ‫لتطوير‬.

5. ‫والطالبات‬ ‫التدريس‬ ‫ألعضاء‬ ‫تفعيلها‬ ‫نحو‬ ‫واالتجاهات‬:
·Webmerge.me‫ي‬‫البيانات‬ ‫أخذ‬‫بدمجها‬ ‫ويقوم‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الخام‬
‫ملفات‬ ‫مثل‬ ‫وثائق‬ ‫في‬PDF‫وورد‬ ‫ومستندات‬Word docs.
·Shoeboxed‫عبر‬ ‫والفواتير‬ ،‫العمل‬ ‫وبطاقات‬ ،‫اإليصاالت‬ ‫تنظيم‬‫اإلنترنت‬.
·Basecamp‫التعاونية‬ ‫المشاريع‬ ‫إلدارة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫قاعده‬.
·Google Docs‫التقديمية‬ ‫والعروض‬ ‫البيانات‬ ‫وجداول‬ ‫مستندات‬ ‫إنشاء‬‫من‬ ‫وغيرها‬
‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫للمشاركة‬ ‫القابلة‬ ‫الملفات‬،‫فهي‬ ‫بها‬ ‫أوصي‬ ‫الخدمة‬ ‫لهذه‬ ‫وكمستخدمة‬
‫على‬ ‫تساعدني‬‫وأي‬ ‫فيه‬ ‫أتواجد‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫والعمل‬ ‫معي‬ ‫دائما‬ ‫بملفاتي‬ ‫االحتفاظ‬
‫أرغب‬ ‫وقت‬.
·Catch the Best‫وتتبع‬ ‫لجمع‬‫وضمان‬ ‫البريد‬ ‫لصندوق‬ ‫الواردة‬ ‫الذاتية‬ ‫السير‬
‫تبعثرها‬ ‫عدم‬.

6. https://www.youtube.com/watch?v=yfWCGtbyjIg
https://www.youtube.com/watch?v=0lEYfuZ4XZI
‫بانها‬ ‫ارى‬ ‫انني‬ ‫هو‬ ‫الشخصي‬ ‫رائي‬‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫يسهل‬ ‫و‬ ‫الجميع‬ ‫متناول‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫امنه‬ ‫و‬ ‫نافعة‬ ‫جدا‬ ‫و‬ ‫جميلة‬ ‫جدا‬ ‫خدمه‬
‫متعدده‬ ‫و‬ ‫كثيرة‬ ‫مزايا‬ ‫على‬ ‫تحتويه‬ ‫لما‬ ‫المجاالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫و‬ ‫تطبق‬ ‫ان‬ ‫أتمنى‬ ‫و‬ ‫تجربتها‬ ‫و‬ ‫ايضا‬.