SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
4 http://ibnu2003.blogspot.com
1. Pembahasan
Metode dimensi adalah menentukan rumus suatu besaran fisika
membuat asumsi bahwa V dalam suku 𝝆, r, dan 𝜼
Nyatakan persamaan sebagai berikut :
𝑉 = π‘˜πœŒ π‘₯
π‘Ÿ 𝑦
πœ‚ 𝑧
persamaan(1)
dengan masing-masing dimensi besaran
untuk volume
𝑉 = π‘š3
π‘ βˆ’1
= 𝐿3
π‘‡βˆ’1
dimensi volume diambil dari persamaan kontinuitas pada fluida
yaitu :
𝑄 = 𝑉. 𝑑 ↑ 𝑉 =
𝑄
𝑑
=
π‘š3
𝑠
= π‘š3
π‘ βˆ’1
= 𝐿3
π‘‡βˆ’1
untuk jari-jari tabung
π‘Ÿ = π‘š = 𝐿
untuk koefisien viskositas cairan
πœ‚ =
π‘˜π‘”
𝑠. π‘š
= π‘˜π‘”π‘ βˆ’1
π‘šβˆ’1
= π‘€πΏβˆ’1
π‘‡βˆ’1
untuk gradien tekanan
𝑃 = πœŒπ‘”β„Ž ↑ 𝜌 =
𝑃
π‘”β„Ž
=
π‘π‘šβˆ’2
π‘š2 π‘ βˆ’2
𝜌 = π‘π‘šβˆ’4
𝑠2
= (π‘˜π‘”π‘š π‘ βˆ’2
)π‘šβˆ’4
𝑠2
𝜌 = π‘˜π‘”π‘šβˆ’3
= π‘€πΏβˆ’3
= π‘€πΏβˆ’2
π‘‡βˆ’2
maka persamaan (1) menjadi
𝐿3
π‘‡βˆ’1
= π‘˜(π‘€πΏβˆ’2
π‘‡βˆ’2
) π‘₯
(𝐿) 𝑦
(π‘€πΏβˆ’1
π‘‡βˆ’1
) 𝑧
persamaan(2)
dari persamaan (2) diperoleh persamaan
π‘π‘Žπ‘‘π‘Ž π‘‘π‘–π‘šπ‘’π‘›π‘ π‘– 𝐿 ↑ 3 = βˆ’2π‘₯ + 𝑦 βˆ’ 𝑧
π‘π‘Žπ‘‘π‘Ž π‘‘π‘–π‘šπ‘’π‘›π‘ π‘– 𝑇 ↑ βˆ’1 = βˆ’2π‘₯ βˆ’ 𝑧
π‘π‘Žπ‘‘π‘Ž π‘‘π‘–π‘šπ‘’π‘›π‘ π‘– 𝑀 ↑ 0 = π‘₯ + 𝑧
maka :
pada dimensi M
0 = π‘₯ + 𝑧 ↑ π‘₯ = βˆ’π‘§
pada dimensi T
βˆ’1 = βˆ’2(βˆ’π‘§) βˆ’ 𝑧 ↑ 𝑧 = βˆ’1
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
5 http://ibnu2003.blogspot.com
pada dimensi L
3 = βˆ’2(βˆ’π‘§) + 𝑦 βˆ’ 𝑧
3 = 𝑧 + 𝑦 ↑ 𝑦 = 3 βˆ’ 𝑧 = 3 βˆ’ (βˆ’1) = 4
maka koefisien x
π‘₯ = βˆ’π‘§ = βˆ’(βˆ’1) = 1
sehingga persamaan volume menjadi dengan koefisien masing-
masing adalah :
π‘₯ = 1 ; 𝑦 = 4 ; 𝑧 = βˆ’1
∴ 𝑉 = π‘˜πœŒ π‘₯
π‘Ÿ 𝑦
πœ‚ 𝑧
= π‘˜πœŒ1
π‘Ÿ4
πœ‚βˆ’1
2. Pembahasan
perhatikan gambar pergerakan mobil
kedudukan pertama
mobil dipercepat dengan percepatan 𝛼1 = 𝛼 selama 𝑑1 dari
keadaan diam ` 𝑣01 = 0, maka, waktu yang diperoleh sebelum
kecepatan maksimum 𝑣02 = π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  adalah :
𝑣02 = 𝑣01 + 𝛼𝑑1
𝑣02 = 0 + 𝛼𝑑1 = 𝛼𝑑1
𝑑1 =
𝑣02
𝛼
=
𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘ 
𝛼
…(1)
mobil kemudian diperlambat dengan 𝛼2 = βˆ’π›½ dan mobil
bergerak dari kecepatan maksimum 𝑣02 = π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  sampai
berhenti. Mobil bergerak dengan perlambatan konstan.
𝑣 𝑑2 = 𝑣02 + 𝛼2 𝑑2
0 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  βˆ’ 𝛽𝑑2
𝑣01 = 0
𝛼1 = 𝛼
𝑣02 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘ 
𝛼2 = βˆ’π›½ 𝑣 𝑑2 = 0
𝑆1;𝑑1 𝑆2; 𝑑2
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
6 http://ibnu2003.blogspot.com
𝑑2 =
𝑣02
𝛽
=
𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘ 
𝛽
… (2)
waktu keseluruhan perjalanan mobil menjadi
𝑑 = 𝑑1 + 𝑑2
𝑑 =
𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘ 
𝛼
+
𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘ 
𝛽
𝑑 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  (
𝛼 + 𝛽
𝛼𝛽
)
𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  = (
𝛼𝛽
𝛼 + 𝛽
) 𝑑 …(3)
maka :
𝑑1 =
𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘ 
𝛼
=
1
𝛼
(
𝛼𝛽
𝛼 + 𝛽
) 𝑑 = (
𝛽
𝛼 + 𝛽
) 𝑑 … (4)
𝑑2 =
𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘ 
𝛽
=
1
𝛽
(
𝛼𝛽
𝛼 + 𝛽
) 𝑑 = (
𝛼
𝛼 + 𝛽
) 𝑑 …(5)
jarak seluruh yang ditempuh mobil adalah S
𝑆 = 𝑆1 + 𝑆2 …(6)
kita bahas masing-masing yaitu
jarak mobil keadaan dipercepat ( 𝑆1)
𝑆1 = 𝑣01 +
1
2
π‘Ž1 𝑑1
2
= 0 +
1
2
𝛼𝑑1
2
masukkan persamaan 4, maka :
𝑆1 =
1
2
𝛼𝑑1
2
=
1
2
𝛼(
𝛽
𝛼 + 𝛽
)
2
𝑑2
𝑆1 =
𝛼𝛽2
𝑑2
2( 𝛼 + 𝛽)2 … (7)
jarak mobil keadaan diperlambat sampai berhenti
𝑆2 = (𝑣02 +
1
2
π‘Ž2 𝑑2
2)
𝑆2 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  𝑑 βˆ’
1
2
𝛽𝑑2
2
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
7 http://ibnu2003.blogspot.com
𝑆2 = ((
𝛼𝛽
𝛼 + 𝛽
) 𝑑) 𝑑 βˆ’
1
2
𝛽 ((
𝛼
𝛼 + 𝛽
) 𝑑)
2
𝑆2 = (
𝛼𝛽𝑑2
𝛼 + 𝛽
) βˆ’ (
𝛼2
𝛽𝑑2
2( 𝛼 + 𝛽)2
)… (8)
masukkan persamaan (7) dan (8) ke persamaan (6)
belajar
𝑆 = 𝑆1 + 𝑆2
𝑆 =
𝛼𝛽2
𝑑2
2( 𝛼 + 𝛽)2
+ (
𝛼𝛽𝑑2
𝛼 + 𝛽
) βˆ’ (
𝛼2
𝛽𝑑2
2( 𝛼 + 𝛽)2
)
𝑆 =
𝛼𝛽2
𝑑2
+ 𝛼𝛽𝑑2
(𝛼 + 𝛽) βˆ’ 𝛼2
𝛽𝑑2
2( 𝛼 + 𝛽)2
𝑆 =
𝛼𝛽2
𝑑2
+ 𝛼2
𝛽𝑑2
+ 𝛼𝛽2
𝑑2
βˆ’ 𝛼2
𝛽𝑑2
2( 𝛼 + 𝛽)2
𝑆 =
𝛼𝛽2
𝑑2
+ 𝛼𝛽2
𝑑2
2( 𝛼 + 𝛽)2
=
𝑑2
𝛼𝛽(𝛼 + 𝛽)
2( 𝛼 + 𝛽)2
∴ 𝑆 =
𝑑2
𝛼𝛽
2(𝛼 + 𝛽)
=
1
2
(
𝛼𝛽
𝛼 + 𝛽
) 𝑑2
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
8 http://ibnu2003.blogspot.com
3. Perhatikan grafik berikut :
Peluru A
waktu peluru : 𝑑𝐴 = 𝑑
Sudut elevasi : 𝛼 𝐴 = 𝛼1
Jarak mendatar peluru A(GLB)
𝑋𝐴 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑑 𝐴 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑑
Jarak terhadap sumbu Y(GLBB)
π‘Œπ΄ = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑑 𝐴 βˆ’
1
2
𝑔𝑑 𝐴
2 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑑 βˆ’
1
2
𝑔𝑑2
Peluru A
waktu peluru : 𝑑 𝐡 = 𝑑 βˆ’ 𝑇
Sudut elevasi : 𝛼 𝐡 = 𝛼2
Jarak mendatar peluru A(GLB)
𝑋 𝐡 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑑 𝐡 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2(𝑑 βˆ’ 𝑇)
Jarak terhadap sumbu Y(GLBB)
π‘Œπ΅ = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑑 𝐡 βˆ’
1
2
𝑔𝑑 𝐡
2 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2( 𝑑 βˆ’ 𝑇) βˆ’
1
2
𝑔(𝑑 βˆ’ 𝑇)2
Syarat kedua benda bertumbukan di udara adalah :
π‘ π‘¦π‘Žπ‘Ÿπ‘Ž π‘π‘’π‘Ÿπ‘‘π‘Žπ‘šπ‘Ž ∢ 𝑋𝐴 = 𝑋 𝑩
𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑑 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2(𝑑 βˆ’ 𝑇)
𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑑 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑑 βˆ’ 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑇
𝑑(π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1) = π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑇
∴ 𝑑 =
π‘π‘œπ‘ π›Ό2
π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1
𝑇 … .(π‘π‘’π‘Ÿπ‘  1)
Y
X𝜢 𝟏
𝜢 𝟐
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
9 http://ibnu2003.blogspot.com
π‘ π‘¦π‘Žπ‘Ÿπ‘Ž π‘π‘’π‘Ÿπ‘‘π‘Žπ‘šπ‘Ž ∢ π‘Œπ΄ = π‘Œπ‘©
𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑑 βˆ’
1
2
𝑔𝑑2
= 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1( 𝑑 βˆ’ 𝑇) βˆ’
1
2
𝑔(𝑑 βˆ’ 𝑇)2
2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑑 βˆ’ 𝑔𝑑2
= 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2( 𝑑 βˆ’ 𝑇) βˆ’ 𝑔(𝑑 βˆ’ 𝑇)2
2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑑 βˆ’ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑑+ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 = 𝑔𝑑2
βˆ’ 𝑔𝑑2
+ 2𝑔𝑑𝑇 βˆ’ 𝑔𝑇2
2𝑣0( 𝑠𝑖𝑛𝛼1 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼2) 𝑑 = 2π‘”π‘‘π‘‡βˆ’ 𝑔𝑇2
βˆ’ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇
𝑔𝑇2
+ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 βˆ’ 2𝑔𝑑𝑇 = 2𝑣0( 𝑠𝑖𝑛𝛼2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼1) 𝑑… (π‘π‘’π‘Ÿπ‘ (2)
misalkan :
π‘Ž = 𝑔𝑇2
+ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 βˆ’ 2𝑔𝑑𝑇
𝑏 = 2𝑣0( 𝑠𝑖𝑛𝛼2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼1) 𝑑
⟩ ∴ π‘Ž = 𝑏
masukkan persamaan pers (1) pada persamaan a dan b
π‘Ž = 𝑔𝑇2
+ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 βˆ’ 2𝑔𝑑𝑇
π‘Ž = 𝑔𝑇2
+ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 βˆ’ 2𝑔(
π‘π‘œπ‘ π›Ό2
π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1
𝑇) 𝑇
π‘Ž = 𝑔𝑇2
+ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 βˆ’ 2𝑔(
π‘π‘œπ‘ π›Ό2
π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1
𝑇2
)
π‘Ž =
𝑔𝑇2
( π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1) + 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇( π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1) βˆ’ 2𝑔 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑇2
π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1
π‘Ž =
βˆ’ 𝑔𝑇2
π‘π‘œπ‘ π›Ό1 βˆ’ 𝑔𝑇2
π‘π‘œπ‘ π›Ό2 + 2𝑣0 𝑇𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 2𝑣0 𝑇𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1
π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1
π‘π‘’π‘Ÿπ‘ π‘Žπ‘šπ‘Žπ‘Žπ‘› 𝑏
𝑏 = 2𝑣0( 𝑠𝑖𝑛𝛼2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼1) 𝑑
𝑏 = 2𝑣0( 𝑠𝑖𝑛𝛼2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼1)(
π‘π‘œπ‘ π›Ό2
π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1
𝑇)
𝑏 =
(2𝑣0 𝑇𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 2𝑣0 𝑇 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑠𝑖𝑛𝛼1)
π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
10 http://ibnu2003.blogspot.com
persamaan a dan b kalikan dengan
π‘π‘œπ‘ π›Ό2βˆ’π‘π‘œπ‘ π›Ό1
𝑇
, maka :
βˆ’π‘”π‘‡π‘π‘œπ‘ π›Ό1 βˆ’ π‘”π‘‡π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 = βˆ’2𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑠𝑖𝑛𝛼1
𝑇( π‘π‘œπ‘ π›Ό1 + π‘π‘œπ‘ π›Ό2) 𝑔 = 2𝑣0(𝑠𝑖𝑛𝛼1 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1)
𝑇 =
2𝑣0(𝑠𝑖𝑛𝛼1 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1)
𝑔( π‘π‘œπ‘ π›Ό1 + π‘π‘œπ‘ π›Ό2)
ingat bahwa :
sin( 𝛼1 βˆ’ 𝛼2) = 𝑠𝑖𝑛𝛼1 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1
maka :
∴ 𝑇 =
2𝑣0 sin( 𝛼1 βˆ’ 𝛼2)
𝑔( π‘π‘œπ‘ π›Ό1 + π‘π‘œπ‘ π›Ό2)
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
11 http://ibnu2003.blogspot.com
4. Perhatikan grafik gerak benda berikut :
tinjauan gerak benda dari A ke B
𝐹 = 10𝑁; π‘š = 1π‘˜π‘”; 𝑔 = 10π‘šπ‘ βˆ’2
π‘‘π‘Žπ‘›π›Ό =
3
4
; 𝑠𝑖𝑛𝛼 =
3
5
; π‘π‘œπ‘ π›Ό =
4
5
waktu benda pada titik tertinggi adalah 3 s
𝑣 = 𝑣0 π‘ π‘–π‘›π›Όβˆ’ 𝑔𝑑 = 0
𝑣0 =
𝑔𝑑 π‘š
𝑠𝑖𝑛𝛼
=
10.3
3/5
= 50π‘š/𝑠
Jarak mendatar yang ditempuh dari A ke B
𝑋𝐴𝐡 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘ π‘š
𝑋𝐴𝐡 = 50(
4
5
)3 = 120π‘š
gaya 10 N menyebabkan benda bergerak lurus beraturan dari B
ke C, gaya konstan tidak melakukan gerak parabola. Maka
percepatan batu sesuai dengan Hk II N dengan waktu B ke C
sama dengan waktu yang dimiliki oleh A ke B
π‘Ž =
𝐹
π‘š
=
10
1
= 10π‘šπ‘ βˆ’2
maka jarak yang ditempuh dari B ke C adalah :
𝑋 𝐡𝐢 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘ π‘š +
1
2
π‘Žπ‘‘2
𝐡𝐢
𝑋 𝐡𝐢 = (50)(
4
5
)(3) +
1
2
(10)(32) = 165π‘š
Y
X𝜢
A
B
C
Hm
XAB XBC
F
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
12 http://ibnu2003.blogspot.com
jarak total yaitu ABC menjadi
∴ 𝑋𝐴𝐡𝐢 = 𝑋𝐴𝐡 + 𝑋 𝐡𝐢 = 285π‘š
Cara lain :
jarak pada AB
𝑣 = 𝑣0 π‘ π‘–π‘›π›Όβˆ’ 𝑔𝑑𝐴𝐡 = 0
∴ 𝑣0 =
𝑔𝑑 𝐴𝐡
𝑠𝑖𝑛𝛼
𝑋𝐴𝐡 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘ 𝐴𝐡
𝑋𝐴𝐡 = (
π‘”π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘2
𝐴𝐡
𝑠𝑖𝑛𝛼
) = (
𝑔𝑑2
𝐴𝐡
π‘‘π‘Žπ‘›π›Ό
)
𝑋𝐴𝐡 =
𝑔𝑑2
𝐴𝐡
π‘‘π‘Žπ‘›π›Ό
=
(10)(3)2
3/4
= 120π‘š
jarak BC
𝑑 𝐴𝐡 = 𝑑 𝐡𝐢 = 3𝑠
𝐹 = 10𝑁; π‘š = 1π‘˜π‘”
𝑋 𝐡𝐢 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘ 𝐡𝐢 +
1
2
π‘Žπ‘‘2
𝐡𝐢
𝑋 𝐡𝐢 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘ 𝐡𝐢 +
1
2
(
𝐹
π‘š
) 𝑑2
𝐡𝐢
𝑋 𝐡𝐢 = (50)(
4
5
)(3) +
1
2
(
10
1
)(3)2
= 165π‘š
jarak keseluruhan adalah
∴ π‘‹π‘‘π‘œπ‘‘π‘Žπ‘™ = 𝑋𝐴𝐡 + 𝑋 𝐡𝐢 = 285π‘š
5. Pada sebuah bidang miring, sebuah balok di tarik ke atas sejajar
bidang miring dengan gaya F=10N. Massa balok 1,3 kg dengan
kemiringan 𝛼 (dimana π‘‘π‘Žπ‘›π›Ό = 5/12 )
Balok bergerak dengan kecepatan tetap. ( 𝑔 = 10π‘šπ‘ βˆ’2
)
a. Hitung koefisien gesekan balok !
b. Analisa apa yang terjadi ketika F=0 (untuk soal b selesaikan
untuk 3 kasus, yaitu kecepatan awalnya ke atas, jika
kecepatan awalnya ke bawah dan jika kecepatannya nol)?
Pembahasan
Diagram gerak benda
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
13 http://ibnu2003.blogspot.com
a. besarnya koefisien gesekan pada kecepatan tetap atau
percepatannya sama dengan nol
gaya yang bekerja pada sumbu y
𝑁 = π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό
gaya yang bekerja pada sumbu x
Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž = π‘š. 0 = 0
𝐹 βˆ’ π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ 𝑓𝑔 = 0
𝐹 βˆ’ π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ πœ‡π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = 0
∴ πœ‡ =
𝐹 βˆ’ π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό
π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό
=
𝐹
π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό
βˆ’ 𝑑𝑔𝛼
𝑑𝑔𝛼 =
5
12
; 𝑠𝑖𝑛𝛼 =
5
13
; π‘π‘œπ‘ π›Ό =
12
13
maka :
∴ πœ‡ =
10
(1,3)(10)(
12
13
)
βˆ’ (
5
12
) =
5
12
b. gaya F = 0 (ada tiga kasus berikut ini)
kecepatan benda ke atas maka gaya gesek ke bawah
Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž
βˆ’π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ πœ‡π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = π‘šπ‘Ž
π‘Ž = βˆ’π‘”(𝑠𝑖𝑛𝛼 + πœ‡π‘π‘œπ‘ π›Ό)
π‘Ž = βˆ’10(
5
13
+
5
12
12
13
) = βˆ’
100
13
π‘šπ‘ βˆ’2
𝐹 = 10𝑁
π‘š = 1,3π‘˜π‘”
𝑑𝑔𝛼 = 5/12
𝜢
𝒙
𝑭
𝑡
π’Žπ’ˆπ’”π’Šπ’πœΆ
π’Žπ’ˆπ’„π’π’”πœΆ
π’Žπ’ˆ
π’š
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
14 http://ibnu2003.blogspot.com
percepatannya bertanda negatif atau bergerak diperlambat
dan pada saat batu berhenti berkemungkinan akan turun,
tinjuan batu waktu menuruni bidang adalah
Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž
π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ πœ‡π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = π‘šπ‘Ž
π‘Ž = 𝑔(𝑠𝑖𝑛𝛼 βˆ’ πœ‡π‘π‘œπ‘ π›Ό)
π‘Ž = 10(
5
13
βˆ’
5
12
12
13
) = 0
kecepatan batu ke bawah
maka arah gaya gesek ke
atas
Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž
π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ πœ‡π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = π‘šπ‘Ž
π‘Ž = 𝑔(𝑠𝑖𝑛𝛼 βˆ’ πœ‡π‘π‘œπ‘ π›Ό)
π‘Ž = 10(
5
13
βˆ’
5
12
12
13
) = 0
kecepatan sama dengan nol
dan oleh karena gaya berat
maka gaya gesek ke arah
bawah
Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž
π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ πœ‡π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = π‘šπ‘Ž
𝑔( 𝑠𝑖𝑛𝛼 βˆ’ πœ‡π‘π‘œπ‘ π›Ό) = π‘šπ‘Ž = 0
π‘Ž = 𝑔( 𝑠𝑖𝑛𝛼 βˆ’ πœ‡π‘π‘œπ‘ π›Ό) = 0
kecepatan dan percepatan
batu bernilai nol berarti batu
akan tetap diam
6. pada gambar di bawah kefisien gesekan antara balok A dan
lantai adalah πœ‡ . Koefisien gesek antara balok A dan balok C
adalah 2 πœ‡. Sedangkan koefisien gesek antra balok B dengan
dinding adalah πœ‡. Hitunglah percepatan dari balok B jika
percepatan gravitasi g. Perbandingan massa A:B:C =3:2:1
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
15 http://ibnu2003.blogspot.com
Pembahasan
π‘š 𝑐 = π‘š 𝑐; π‘š π‘Ž = 3π‘š 𝑐; π‘š 𝑏 = 2π‘š 𝑐
π‘”π‘’π‘ π‘’π‘˜π‘Žπ‘› π‘Žπ‘›π‘‘π‘Žπ‘Ÿπ‘Ž 𝐴 π‘‘π‘Žπ‘› π‘™π‘Žπ‘›π‘‘π‘Žπ‘– πœ‡ 𝐴 = πœ‡
π‘”π‘’π‘ π‘’π‘˜π‘Žπ‘› π‘Žπ‘›π‘‘π‘Žπ‘Ÿπ‘Ž 𝐴 π‘‘π‘Žπ‘› 𝐢 ∢ πœ‡ 𝐴𝐢 = 2πœ‡
π‘”π‘’π‘ π‘’π‘˜π‘Žπ‘› π‘Žπ‘›π‘‘π‘Žπ‘Ÿπ‘Ž 𝐡 π‘‘π‘’π‘›π‘”π‘Žπ‘› 𝑑𝑖𝑛𝑑𝑖𝑛𝑔 πœ‡ 𝐡 = πœ‡
benda C
𝑁𝐢 = π‘š 𝐢 𝑔
𝑓𝐢 = πœ‡ 𝐴𝐢 𝑁𝐢 = πœ‡ 𝐴𝐢 π‘š 𝐢 𝑔…. (π‘π‘’π‘Ÿπ‘  1)
benda B
𝑁𝐡 = π‘š 𝐡 𝑔 = 0
𝑓𝐡 = πœ‡ 𝐡 𝑁𝐡 = πœ‡ 𝐡.0 = 0
π‘š 𝐡 𝑔 βˆ’ 𝑇 = π‘š 𝐡 π‘Ž 𝐡
𝑇 = π‘š 𝐡 𝑔 βˆ’ π‘š 𝐡 π‘Ž 𝐡 …(π‘π‘’π‘Ÿπ‘  2)
benda C terhadap benda A
𝑁𝐴 βˆ’ 𝑁𝐢 βˆ’ π‘š 𝐴 𝑔 = 0
𝑁𝐴 = 𝑁𝐢 + π‘š 𝐴 𝑔
𝑁𝐴 = π‘š 𝐢 𝑔 + π‘š 𝐴 𝑔
B
A
C
C
𝒇 π‘ͺ
π’Ž π‘ͺ π’ˆ
𝑡 π‘ͺ
TA
π’Ž 𝑨 π’ˆ
𝒇 𝑨
𝒇 π‘ͺ
𝑡 π‘ͺ
𝑡 𝑨
𝒂 𝑨
π’Ž 𝑩 π’ˆ
𝒂 𝑩B
T
𝑡 𝑩
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
16 http://ibnu2003.blogspot.com
𝑁𝐴 = 𝑔(π‘š 𝐢 + π‘š 𝐴)
𝑓𝐴 = πœ‡ 𝐴 𝑁𝐴 = πœ‡ 𝐴 𝑔( π‘š 𝐢 + π‘š 𝐴) …(π‘π‘’π‘Ÿπ‘  3)
𝑇 βˆ’ 𝑓𝐴 βˆ’ 𝑓𝐢 = π‘š 𝐴 π‘Ž 𝐴
𝑇 = 𝑓𝐴 + 𝑓𝐢 + π‘š 𝐴 π‘Ž 𝐴
persamaan (1 dan 3) untuk tegangan tali menjadi :
𝑇 = πœ‡ 𝐴 𝑔( π‘š 𝐢 + π‘š 𝐴) + πœ‡ 𝐴𝐢 π‘š 𝐢 𝑔 + π‘š 𝐴 π‘Ž 𝐴
𝑇 = ( πœ‡ 𝐴 + πœ‡ 𝐴𝐢) π‘š 𝐢 𝑔 + πœ‡ 𝐴 π‘š 𝐴 𝑔 + π‘š 𝐴 π‘Ž 𝐴 …(π‘π‘’π‘Ÿπ‘  4)
ketentuan
πœ‡ 𝐴 = πœ‡ ; πœ‡ 𝐴𝐢 = 2πœ‡ ; πœ‡ 𝐡 = πœ‡
π‘š 𝑐 = π‘š 𝑐; π‘š π‘Ž = 3π‘š 𝑐; π‘š 𝑏 = 2π‘š 𝑐
persamaan 2 dan 4 menjadi
𝑇 = 2π‘š 𝐢 𝑔 βˆ’ 2π‘š 𝐢 π‘Ž 𝐡 = π‘š 𝐢 (2π‘”βˆ’ 2π‘Ž 𝐡)… π‘π‘’π‘Ÿπ‘  5)
𝑇 = ( πœ‡ + 2πœ‡) π‘š 𝐢 𝑔 + 3πœ‡π‘š 𝐢 𝑔 + 3π‘š 𝑐 π‘Ž 𝐴
𝑇 = π‘š 𝐢 (6πœ‡π‘” + 3π‘Ž 𝐴)… π‘π‘’π‘Ÿπ‘  6)
untuk persamaan 5 dan 6 menjadi :
π‘š 𝐢 (2𝑔 βˆ’ 2π‘Ž 𝐡) = π‘š 𝐢 (6πœ‡π‘” + 3π‘Ž 𝐴)
2𝑔 βˆ’ 2π‘Ž 𝐡 = 6πœ‡π‘” + 3π‘Ž 𝐴
3π‘Ž 𝐴 = 2𝑔(1 βˆ’ 3πœ‡) βˆ’ 2π‘Ž 𝐡
π‘Ž 𝐴 =
2
3
(𝑔(
1
3
βˆ’ πœ‡) βˆ’ π‘Ž 𝐡)… π‘π‘’π‘Ÿπ‘  7)
asumsikan bahwa benda A dan B dihubungkan dengan katrol
licin, maka : π‘Ž 𝐴 = π‘Ž 𝐡
3π‘Ž 𝐡 + 2π‘Ž 𝐡 = 2𝑔(1βˆ’ 3πœ‡)
5π‘Ž 𝐡 = 2𝑔(1βˆ’ 3πœ‡)
∴ 𝒂 𝑩 =
πŸπ’ˆ
πŸ“
( 𝟏 βˆ’ πŸ‘π)… π‘π‘’π‘Ÿπ‘  8)
7. Sebuah benda bergerak sepanjang garis AD. Lintasan AB dan BC
kasar masing-masing dengan koefisien gesek πœ‡ dan 1,2 πœ‡.
Sedangkan lintasan CD licin. Perbandingan lintasan AB:BC:CD =
3:5:8. Dan panjang lintasan BC adalah L. Saat menumbuk
pegas, pegas tertekan maksimum sepanjang L/10. Hitunglah
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
17 http://ibnu2003.blogspot.com
kecepatan awal benda itu jika massa benda adalah m dan
konstanta pegas k.
Pembahasan
πœ‡ 𝐴𝐡 = πœ‡ ; πœ‡ 𝐡𝐢 = 1,2πœ‡ ; πœ‡ 𝐢𝐷 = 0
𝑆𝐴𝐡 = 3π‘š ; 𝑆 𝐡𝐢 = 5π‘š ; 𝑆 𝐢𝐷 = 8π‘š
π‘₯ =
𝐿
10
; 𝑣 𝐴 … ? π‘Žπ‘π‘Žπ‘π‘–π‘™π‘Ž
π‘š = π‘šπ‘Žπ‘ π‘ π‘Ž π‘π‘’π‘›π‘‘π‘Ž
π‘˜ = π‘˜π‘œπ‘›π‘ π‘‘π‘Žπ‘›π‘‘π‘Ž π‘π‘’π‘”π‘Žπ‘ 
Gerak benda dari A ke B
perhatikan diagram vektornya
gunakan Hukum II Newton
𝑁 = π‘šπ‘”
Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž 𝐴𝐡 ↑ βˆ’π‘“π΄π΅ = π‘šπ‘Ž 𝐴𝐡
βˆ’πœ‡ 𝐴𝐡 𝑁 = π‘šπ‘Ž 𝐴𝐡
βˆ’πœ‡ 𝐴𝐡 π‘šπ‘” = π‘šπ‘Ž 𝐴𝐡
π‘Ž 𝐴𝐡 = βˆ’πœ‡π‘” … π‘π‘’π‘Ÿπ‘  1)
kecepatan yang diperoleh pada gerak A ke B adalah :
𝑣2
𝐡 = 𝑣2
𝐴 + 2π‘Ž 𝐴𝐡 𝑆𝐴𝐡
𝑣2
𝐡 = 𝑣2
𝐴 βˆ’ 2πœ‡π‘”π‘†π΄π΅ … π‘π‘’π‘Ÿπ‘  2)
Gerak benda dari B ke C
𝑁 = π‘šπ‘”
𝑳/𝟏𝟎
A B C D
𝒗 𝑨 𝒗 π‘ͺ𝒗 𝑩
𝝁 𝑨𝑩 = 𝝁 𝝁 𝑩π‘ͺ = 𝟏, 𝟐𝝁 𝝁 π‘ͺ𝑫 = 𝟎
𝒂 𝑨𝑩𝒇 𝑨𝑩
𝑡
π’Žπ’ˆ
OSN Fisika
Bedah soal
2003 kab/kota
18 http://ibnu2003.blogspot.com
Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž 𝐡𝐢 ↑ βˆ’π‘“π΅πΆ = π‘šπ‘Ž 𝐡𝐢
βˆ’πœ‡ 𝐡𝐢 𝑁 = π‘šπ‘Ž 𝐡𝐢
βˆ’πœ‡ 𝐡𝐢 π‘šπ‘” = π‘šπ‘Ž 𝐡𝐢
π‘Ž 𝐡𝐢 = βˆ’1,2πœ‡π‘” … π‘π‘’π‘Ÿπ‘  3)
kecepatan yang diperoleh pada gerak A ke B adalah :
𝑣2
𝐢 = 𝑣2
𝐡 + 2π‘Ž 𝐡𝐢 𝑆 𝐡𝐢
𝑣2
𝐢 = 𝑣2
𝐡 βˆ’ 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢 … π‘π‘’π‘Ÿπ‘  4)
Gerak benda dari C ke D
lintasan CD licin, maka hukum kekekalan energi mekanik
πΈπ‘˜ π‘Žπ‘€π‘Žπ‘™ + 𝐸𝑝 π‘π‘’π‘”π‘Žπ‘  π‘Žπ‘€π‘Žπ‘™ = πΈπ‘˜ π‘Žπ‘˜β„Žπ‘–π‘Ÿ + 𝐸𝑝 π‘π‘’π‘”π‘Žπ‘  π‘Žπ‘˜β„Žπ‘–π‘Ÿ
πΈπ‘˜ π‘Žπ‘€π‘Žπ‘™ + 0 = 0 + 𝐸𝑝 π‘π‘’π‘”π‘Žπ‘  π‘Žπ‘˜β„Žπ‘–π‘Ÿ
1
2
π‘šπ‘£ 𝐢
2
=
1
2
π‘˜π‘₯2
↑ π‘šπ‘£ 𝐢
2
= π‘˜π‘₯2
𝑣 𝐢
2
=
π‘˜
π‘š
(
𝐿
10
)
2
=
π‘˜πΏ2
100π‘š
… π‘π‘’π‘Ÿπ‘  5)
persamaan 2) masukkan persamaan 4), maka :
𝑣2
𝐢 = 𝑣2
𝐡 βˆ’ 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢
𝑣2
𝐢 = 𝑣2
𝐴 βˆ’ 2πœ‡π‘”π‘†π΄π΅ βˆ’ 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢
gabungkan persamaan 5), maka
𝑣2
𝐢 = 𝑣2
𝐴 βˆ’ 2πœ‡π‘”π‘†π΄π΅ βˆ’ 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢
π‘˜
π‘š
𝐿2
100
= 𝑣2
𝐴 βˆ’ 2πœ‡π‘”π‘†π΄π΅ βˆ’ 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢
𝑣2
𝐴 =
π‘˜
π‘š
𝐿2
100
+ 2πœ‡π‘”π‘†π΄π΅ + 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢
𝑣2
𝐴 =
π‘˜πΏ2
100π‘š
+ 18πœ‡π‘”
∴ 𝒗 𝑨 = √
π’Œπ‘³ 𝟐
πŸπŸŽπŸŽπ’Ž
+ πŸπŸ–ππ’ˆ

More Related Content

What's hot

PPT GLB
PPT GLBPPT GLB
PPT GLBcassrio
Β 
FISIKA DASAR_05 energi
FISIKA DASAR_05 energiFISIKA DASAR_05 energi
FISIKA DASAR_05 energiEko Efendi
Β 
Distribusi Binomial, Poisson dan Normal ppt
Distribusi Binomial, Poisson dan Normal pptDistribusi Binomial, Poisson dan Normal ppt
Distribusi Binomial, Poisson dan Normal pptAisyah Turidho
Β 
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai MutlakPersamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai MutlakEman Mendrofa
Β 
Fismat chapter 4
Fismat chapter 4Fismat chapter 4
Fismat chapter 4MAY NURHAYATI
Β 
Persamaan Diferensial [orde-2]
Persamaan Diferensial [orde-2]Persamaan Diferensial [orde-2]
Persamaan Diferensial [orde-2]Bogor
Β 
Barisan dan Deret ( Kalkulus 2 )
Barisan dan Deret ( Kalkulus 2 )Barisan dan Deret ( Kalkulus 2 )
Barisan dan Deret ( Kalkulus 2 )Kelinci Coklat
Β 
PPT TEOREMA SISA DAN TEOREMA FAKTOR
PPT TEOREMA SISA DAN TEOREMA FAKTORPPT TEOREMA SISA DAN TEOREMA FAKTOR
PPT TEOREMA SISA DAN TEOREMA FAKTORtrisno direction
Β 
Pelatihan Mekanika untuk OSK Fisika 2014
Pelatihan Mekanika untuk OSK Fisika 2014Pelatihan Mekanika untuk OSK Fisika 2014
Pelatihan Mekanika untuk OSK Fisika 2014Zainal Abidin Mustofa
Β 
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)reno sutriono
Β 
Fisika TERMODINAMIKA
Fisika TERMODINAMIKAFisika TERMODINAMIKA
Fisika TERMODINAMIKAPradhana Satria
Β 
Fungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan Logaritma
Fungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan LogaritmaFungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan Logaritma
Fungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan LogaritmaFranxisca Kurniawati
Β 
Persamaan Diferensial Biasa (PDB) Orde 2
Persamaan Diferensial Biasa (PDB) Orde 2Persamaan Diferensial Biasa (PDB) Orde 2
Persamaan Diferensial Biasa (PDB) Orde 2made dwika
Β 
Analisis Regresi Linier Sederhana
Analisis Regresi Linier SederhanaAnalisis Regresi Linier Sederhana
Analisis Regresi Linier SederhanaArning Susilawati
Β 
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3AtiqAlghasiaHemalia
Β 
Penerapan fungsi logaritma dalam kehidupan sehari hari
Penerapan fungsi logaritma dalam kehidupan sehari hariPenerapan fungsi logaritma dalam kehidupan sehari hari
Penerapan fungsi logaritma dalam kehidupan sehari hariAna Sugiyarti
Β 

What's hot (20)

PPT GLB
PPT GLBPPT GLB
PPT GLB
Β 
FISIKA DASAR_05 energi
FISIKA DASAR_05 energiFISIKA DASAR_05 energi
FISIKA DASAR_05 energi
Β 
Distribusi Binomial, Poisson dan Normal ppt
Distribusi Binomial, Poisson dan Normal pptDistribusi Binomial, Poisson dan Normal ppt
Distribusi Binomial, Poisson dan Normal ppt
Β 
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai MutlakPersamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Β 
Fismat chapter 4
Fismat chapter 4Fismat chapter 4
Fismat chapter 4
Β 
41-50 osn fisika (soal)
41-50 osn fisika (soal)41-50 osn fisika (soal)
41-50 osn fisika (soal)
Β 
Persamaan Diferensial [orde-2]
Persamaan Diferensial [orde-2]Persamaan Diferensial [orde-2]
Persamaan Diferensial [orde-2]
Β 
Barisan dan Deret ( Kalkulus 2 )
Barisan dan Deret ( Kalkulus 2 )Barisan dan Deret ( Kalkulus 2 )
Barisan dan Deret ( Kalkulus 2 )
Β 
ketaksamaan
ketaksamaanketaksamaan
ketaksamaan
Β 
PPT TEOREMA SISA DAN TEOREMA FAKTOR
PPT TEOREMA SISA DAN TEOREMA FAKTORPPT TEOREMA SISA DAN TEOREMA FAKTOR
PPT TEOREMA SISA DAN TEOREMA FAKTOR
Β 
31-40 osn fisika (tkunci)
31-40 osn fisika (tkunci)31-40 osn fisika (tkunci)
31-40 osn fisika (tkunci)
Β 
Pelatihan Mekanika untuk OSK Fisika 2014
Pelatihan Mekanika untuk OSK Fisika 2014Pelatihan Mekanika untuk OSK Fisika 2014
Pelatihan Mekanika untuk OSK Fisika 2014
Β 
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)
Pertemuan 10 (distribusi binomial, poison, normal)
Β 
Fisika TERMODINAMIKA
Fisika TERMODINAMIKAFisika TERMODINAMIKA
Fisika TERMODINAMIKA
Β 
Fungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan Logaritma
Fungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan LogaritmaFungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan Logaritma
Fungsi, Persamaan dan Pertidaksamaan Logaritma
Β 
Persamaan Diferensial Biasa (PDB) Orde 2
Persamaan Diferensial Biasa (PDB) Orde 2Persamaan Diferensial Biasa (PDB) Orde 2
Persamaan Diferensial Biasa (PDB) Orde 2
Β 
Analisis Regresi Linier Sederhana
Analisis Regresi Linier SederhanaAnalisis Regresi Linier Sederhana
Analisis Regresi Linier Sederhana
Β 
Basis dan Dimensi
Basis dan DimensiBasis dan Dimensi
Basis dan Dimensi
Β 
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Β 
Penerapan fungsi logaritma dalam kehidupan sehari hari
Penerapan fungsi logaritma dalam kehidupan sehari hariPenerapan fungsi logaritma dalam kehidupan sehari hari
Penerapan fungsi logaritma dalam kehidupan sehari hari
Β 

Similar to OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota

Similar to OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota (20)

2009 osnk fisika (tkunci)
2009 osnk fisika (tkunci)2009 osnk fisika (tkunci)
2009 osnk fisika (tkunci)
Β 
2011 osnk fisika (tkunci)
2011 osnk fisika (tkunci)2011 osnk fisika (tkunci)
2011 osnk fisika (tkunci)
Β 
2012 osnk fisika (tkunci)
2012 osnk fisika (tkunci)2012 osnk fisika (tkunci)
2012 osnk fisika (tkunci)
Β 
2010 osnk fisika (tkunci)
2010 osnk fisika (tkunci)2010 osnk fisika (tkunci)
2010 osnk fisika (tkunci)
Β 
61 70 osn fisika (tkunci)
61 70 osn fisika (tkunci)61 70 osn fisika (tkunci)
61 70 osn fisika (tkunci)
Β 
2013 osnk fisika (tkunci)
2013 osnk fisika (tkunci)2013 osnk fisika (tkunci)
2013 osnk fisika (tkunci)
Β 
2007 osnk fisika (tkunci)
2007 osnk fisika (tkunci)2007 osnk fisika (tkunci)
2007 osnk fisika (tkunci)
Β 
2006 osnk fisika (tkunci)
2006 osnk fisika (tkunci)2006 osnk fisika (tkunci)
2006 osnk fisika (tkunci)
Β 
2014 osnk fisika (tkunci)
2014 osnk fisika (tkunci)2014 osnk fisika (tkunci)
2014 osnk fisika (tkunci)
Β 
2004 osnk fisika (tkunci)
2004 osnk fisika (tkunci)2004 osnk fisika (tkunci)
2004 osnk fisika (tkunci)
Β 
91 100 osn fisika (tkunci)
91 100 osn fisika (tkunci)91 100 osn fisika (tkunci)
91 100 osn fisika (tkunci)
Β 
51-60 osn fisika (tkunci)
51-60 osn fisika (tkunci)51-60 osn fisika (tkunci)
51-60 osn fisika (tkunci)
Β 
2005 osnk fisika (tkunci)
2005 osnk fisika (tkunci)2005 osnk fisika (tkunci)
2005 osnk fisika (tkunci)
Β 
13-21osn fisika (tkunci)
13-21osn fisika (tkunci)13-21osn fisika (tkunci)
13-21osn fisika (tkunci)
Β 
Soal dan pembahasan fisika part 2
Soal dan pembahasan fisika part 2Soal dan pembahasan fisika part 2
Soal dan pembahasan fisika part 2
Β 
81-90 osn fisika (tkunci)
81-90 osn fisika (tkunci)81-90 osn fisika (tkunci)
81-90 osn fisika (tkunci)
Β 
2008 osnk fisika (tkunci)
2008 osnk fisika (tkunci)2008 osnk fisika (tkunci)
2008 osnk fisika (tkunci)
Β 
TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptx
TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptxTURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptx
TURUNAN FUNGSI ALJABAR.pptx
Β 
Fungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensial
Fungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensialFungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensial
Fungsi persamaan dan pertidaksamaan eksponensial
Β 
D.pdf
D.pdfD.pdf
D.pdf
Β 

More from SMA Negeri 9 KERINCI

More from SMA Negeri 9 KERINCI (20)

Latihan osp fisika soal 93
Latihan osp fisika soal 93Latihan osp fisika soal 93
Latihan osp fisika soal 93
Β 
Latihan osp fisika soal 94
Latihan osp fisika soal 94Latihan osp fisika soal 94
Latihan osp fisika soal 94
Β 
Latihan osp fisika soal 95
Latihan osp fisika soal 95Latihan osp fisika soal 95
Latihan osp fisika soal 95
Β 
Latihan osp fisika soal 96
Latihan osp fisika soal 96Latihan osp fisika soal 96
Latihan osp fisika soal 96
Β 
Latihan osp fisika soal 97
Latihan osp fisika soal 97Latihan osp fisika soal 97
Latihan osp fisika soal 97
Β 
Latihan osp fisika soal 98
Latihan osp fisika soal 98Latihan osp fisika soal 98
Latihan osp fisika soal 98
Β 
Latihan osp fisika soal 99
Latihan osp fisika soal 99Latihan osp fisika soal 99
Latihan osp fisika soal 99
Β 
Latihan osp fisika soal 100
Latihan osp fisika soal 100Latihan osp fisika soal 100
Latihan osp fisika soal 100
Β 
2014 osnk fisika (soal)
2014 osnk fisika (soal)2014 osnk fisika (soal)
2014 osnk fisika (soal)
Β 
2013 osnk fisika (soal)
2013 osnk fisika (soal)2013 osnk fisika (soal)
2013 osnk fisika (soal)
Β 
2012 osnk fisika (soal)
2012 osnk fisika (soal)2012 osnk fisika (soal)
2012 osnk fisika (soal)
Β 
2011 osnk fisika (soal)
2011 osnk fisika (soal)2011 osnk fisika (soal)
2011 osnk fisika (soal)
Β 
2010 osnk fisika (soal)
2010 osnk fisika (soal)2010 osnk fisika (soal)
2010 osnk fisika (soal)
Β 
2009 osnk fisika (soal)
2009 osnk fisika (soal)2009 osnk fisika (soal)
2009 osnk fisika (soal)
Β 
2008 osnk fisika (soal)
2008 osnk fisika (soal)2008 osnk fisika (soal)
2008 osnk fisika (soal)
Β 
2007 osnk fisika (soal)
2007 osnk fisika (soal)2007 osnk fisika (soal)
2007 osnk fisika (soal)
Β 
2006 osnk fisika (soal)
2006 osnk fisika (soal)2006 osnk fisika (soal)
2006 osnk fisika (soal)
Β 
2005 osnk fisika (soal)
2005 osnk fisika (soal)2005 osnk fisika (soal)
2005 osnk fisika (soal)
Β 
2004 osnk fisika (soal)
2004 osnk fisika (soal)2004 osnk fisika (soal)
2004 osnk fisika (soal)
Β 
2003 osnk fisika (soal)
2003 osnk fisika (soal)2003 osnk fisika (soal)
2003 osnk fisika (soal)
Β 

Recently uploaded

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
Β 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
Β 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
Β 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
Β 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
Β 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
Β 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
Β 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
Β 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
Β 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
Β 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
Β 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
Β 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
Β 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
Β 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
Β 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
Β 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
Β 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
Β 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
Β 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
Β 

Recently uploaded (20)

04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
Β 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Β 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
Β 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
Β 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Β 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Β 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Β 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Β 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
Β 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Β 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
Β 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
Β 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
Β 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Β 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
Β 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
Β 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Β 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
Β 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Β 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Β 

OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota

  • 1. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 4 http://ibnu2003.blogspot.com 1. Pembahasan Metode dimensi adalah menentukan rumus suatu besaran fisika membuat asumsi bahwa V dalam suku 𝝆, r, dan 𝜼 Nyatakan persamaan sebagai berikut : 𝑉 = π‘˜πœŒ π‘₯ π‘Ÿ 𝑦 πœ‚ 𝑧 persamaan(1) dengan masing-masing dimensi besaran untuk volume 𝑉 = π‘š3 π‘ βˆ’1 = 𝐿3 π‘‡βˆ’1 dimensi volume diambil dari persamaan kontinuitas pada fluida yaitu : 𝑄 = 𝑉. 𝑑 ↑ 𝑉 = 𝑄 𝑑 = π‘š3 𝑠 = π‘š3 π‘ βˆ’1 = 𝐿3 π‘‡βˆ’1 untuk jari-jari tabung π‘Ÿ = π‘š = 𝐿 untuk koefisien viskositas cairan πœ‚ = π‘˜π‘” 𝑠. π‘š = π‘˜π‘”π‘ βˆ’1 π‘šβˆ’1 = π‘€πΏβˆ’1 π‘‡βˆ’1 untuk gradien tekanan 𝑃 = πœŒπ‘”β„Ž ↑ 𝜌 = 𝑃 π‘”β„Ž = π‘π‘šβˆ’2 π‘š2 π‘ βˆ’2 𝜌 = π‘π‘šβˆ’4 𝑠2 = (π‘˜π‘”π‘š π‘ βˆ’2 )π‘šβˆ’4 𝑠2 𝜌 = π‘˜π‘”π‘šβˆ’3 = π‘€πΏβˆ’3 = π‘€πΏβˆ’2 π‘‡βˆ’2 maka persamaan (1) menjadi 𝐿3 π‘‡βˆ’1 = π‘˜(π‘€πΏβˆ’2 π‘‡βˆ’2 ) π‘₯ (𝐿) 𝑦 (π‘€πΏβˆ’1 π‘‡βˆ’1 ) 𝑧 persamaan(2) dari persamaan (2) diperoleh persamaan π‘π‘Žπ‘‘π‘Ž π‘‘π‘–π‘šπ‘’π‘›π‘ π‘– 𝐿 ↑ 3 = βˆ’2π‘₯ + 𝑦 βˆ’ 𝑧 π‘π‘Žπ‘‘π‘Ž π‘‘π‘–π‘šπ‘’π‘›π‘ π‘– 𝑇 ↑ βˆ’1 = βˆ’2π‘₯ βˆ’ 𝑧 π‘π‘Žπ‘‘π‘Ž π‘‘π‘–π‘šπ‘’π‘›π‘ π‘– 𝑀 ↑ 0 = π‘₯ + 𝑧 maka : pada dimensi M 0 = π‘₯ + 𝑧 ↑ π‘₯ = βˆ’π‘§ pada dimensi T βˆ’1 = βˆ’2(βˆ’π‘§) βˆ’ 𝑧 ↑ 𝑧 = βˆ’1
  • 2. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 5 http://ibnu2003.blogspot.com pada dimensi L 3 = βˆ’2(βˆ’π‘§) + 𝑦 βˆ’ 𝑧 3 = 𝑧 + 𝑦 ↑ 𝑦 = 3 βˆ’ 𝑧 = 3 βˆ’ (βˆ’1) = 4 maka koefisien x π‘₯ = βˆ’π‘§ = βˆ’(βˆ’1) = 1 sehingga persamaan volume menjadi dengan koefisien masing- masing adalah : π‘₯ = 1 ; 𝑦 = 4 ; 𝑧 = βˆ’1 ∴ 𝑉 = π‘˜πœŒ π‘₯ π‘Ÿ 𝑦 πœ‚ 𝑧 = π‘˜πœŒ1 π‘Ÿ4 πœ‚βˆ’1 2. Pembahasan perhatikan gambar pergerakan mobil kedudukan pertama mobil dipercepat dengan percepatan 𝛼1 = 𝛼 selama 𝑑1 dari keadaan diam ` 𝑣01 = 0, maka, waktu yang diperoleh sebelum kecepatan maksimum 𝑣02 = π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  adalah : 𝑣02 = 𝑣01 + 𝛼𝑑1 𝑣02 = 0 + 𝛼𝑑1 = 𝛼𝑑1 𝑑1 = 𝑣02 𝛼 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  𝛼 …(1) mobil kemudian diperlambat dengan 𝛼2 = βˆ’π›½ dan mobil bergerak dari kecepatan maksimum 𝑣02 = π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  sampai berhenti. Mobil bergerak dengan perlambatan konstan. 𝑣 𝑑2 = 𝑣02 + 𝛼2 𝑑2 0 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  βˆ’ 𝛽𝑑2 𝑣01 = 0 𝛼1 = 𝛼 𝑣02 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  𝛼2 = βˆ’π›½ 𝑣 𝑑2 = 0 𝑆1;𝑑1 𝑆2; 𝑑2
  • 3. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 6 http://ibnu2003.blogspot.com 𝑑2 = 𝑣02 𝛽 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  𝛽 … (2) waktu keseluruhan perjalanan mobil menjadi 𝑑 = 𝑑1 + 𝑑2 𝑑 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  𝛼 + 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  𝛽 𝑑 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  ( 𝛼 + 𝛽 𝛼𝛽 ) 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  = ( 𝛼𝛽 𝛼 + 𝛽 ) 𝑑 …(3) maka : 𝑑1 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  𝛼 = 1 𝛼 ( 𝛼𝛽 𝛼 + 𝛽 ) 𝑑 = ( 𝛽 𝛼 + 𝛽 ) 𝑑 … (4) 𝑑2 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  𝛽 = 1 𝛽 ( 𝛼𝛽 𝛼 + 𝛽 ) 𝑑 = ( 𝛼 𝛼 + 𝛽 ) 𝑑 …(5) jarak seluruh yang ditempuh mobil adalah S 𝑆 = 𝑆1 + 𝑆2 …(6) kita bahas masing-masing yaitu jarak mobil keadaan dipercepat ( 𝑆1) 𝑆1 = 𝑣01 + 1 2 π‘Ž1 𝑑1 2 = 0 + 1 2 𝛼𝑑1 2 masukkan persamaan 4, maka : 𝑆1 = 1 2 𝛼𝑑1 2 = 1 2 𝛼( 𝛽 𝛼 + 𝛽 ) 2 𝑑2 𝑆1 = 𝛼𝛽2 𝑑2 2( 𝛼 + 𝛽)2 … (7) jarak mobil keadaan diperlambat sampai berhenti 𝑆2 = (𝑣02 + 1 2 π‘Ž2 𝑑2 2) 𝑆2 = 𝑣 π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  𝑑 βˆ’ 1 2 𝛽𝑑2 2
  • 4. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 7 http://ibnu2003.blogspot.com 𝑆2 = (( 𝛼𝛽 𝛼 + 𝛽 ) 𝑑) 𝑑 βˆ’ 1 2 𝛽 (( 𝛼 𝛼 + 𝛽 ) 𝑑) 2 𝑆2 = ( 𝛼𝛽𝑑2 𝛼 + 𝛽 ) βˆ’ ( 𝛼2 𝛽𝑑2 2( 𝛼 + 𝛽)2 )… (8) masukkan persamaan (7) dan (8) ke persamaan (6) belajar 𝑆 = 𝑆1 + 𝑆2 𝑆 = 𝛼𝛽2 𝑑2 2( 𝛼 + 𝛽)2 + ( 𝛼𝛽𝑑2 𝛼 + 𝛽 ) βˆ’ ( 𝛼2 𝛽𝑑2 2( 𝛼 + 𝛽)2 ) 𝑆 = 𝛼𝛽2 𝑑2 + 𝛼𝛽𝑑2 (𝛼 + 𝛽) βˆ’ 𝛼2 𝛽𝑑2 2( 𝛼 + 𝛽)2 𝑆 = 𝛼𝛽2 𝑑2 + 𝛼2 𝛽𝑑2 + 𝛼𝛽2 𝑑2 βˆ’ 𝛼2 𝛽𝑑2 2( 𝛼 + 𝛽)2 𝑆 = 𝛼𝛽2 𝑑2 + 𝛼𝛽2 𝑑2 2( 𝛼 + 𝛽)2 = 𝑑2 𝛼𝛽(𝛼 + 𝛽) 2( 𝛼 + 𝛽)2 ∴ 𝑆 = 𝑑2 𝛼𝛽 2(𝛼 + 𝛽) = 1 2 ( 𝛼𝛽 𝛼 + 𝛽 ) 𝑑2
  • 5. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 8 http://ibnu2003.blogspot.com 3. Perhatikan grafik berikut : Peluru A waktu peluru : 𝑑𝐴 = 𝑑 Sudut elevasi : 𝛼 𝐴 = 𝛼1 Jarak mendatar peluru A(GLB) 𝑋𝐴 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑑 𝐴 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑑 Jarak terhadap sumbu Y(GLBB) π‘Œπ΄ = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑑 𝐴 βˆ’ 1 2 𝑔𝑑 𝐴 2 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑑 βˆ’ 1 2 𝑔𝑑2 Peluru A waktu peluru : 𝑑 𝐡 = 𝑑 βˆ’ 𝑇 Sudut elevasi : 𝛼 𝐡 = 𝛼2 Jarak mendatar peluru A(GLB) 𝑋 𝐡 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑑 𝐡 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2(𝑑 βˆ’ 𝑇) Jarak terhadap sumbu Y(GLBB) π‘Œπ΅ = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑑 𝐡 βˆ’ 1 2 𝑔𝑑 𝐡 2 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2( 𝑑 βˆ’ 𝑇) βˆ’ 1 2 𝑔(𝑑 βˆ’ 𝑇)2 Syarat kedua benda bertumbukan di udara adalah : π‘ π‘¦π‘Žπ‘Ÿπ‘Ž π‘π‘’π‘Ÿπ‘‘π‘Žπ‘šπ‘Ž ∢ 𝑋𝐴 = 𝑋 𝑩 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑑 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2(𝑑 βˆ’ 𝑇) 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑑 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑑 βˆ’ 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑇 𝑑(π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1) = π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑇 ∴ 𝑑 = π‘π‘œπ‘ π›Ό2 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑇 … .(π‘π‘’π‘Ÿπ‘  1) Y X𝜢 𝟏 𝜢 𝟐
  • 6. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 9 http://ibnu2003.blogspot.com π‘ π‘¦π‘Žπ‘Ÿπ‘Ž π‘π‘’π‘Ÿπ‘‘π‘Žπ‘šπ‘Ž ∢ π‘Œπ΄ = π‘Œπ‘© 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑑 βˆ’ 1 2 𝑔𝑑2 = 𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1( 𝑑 βˆ’ 𝑇) βˆ’ 1 2 𝑔(𝑑 βˆ’ 𝑇)2 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑑 βˆ’ 𝑔𝑑2 = 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2( 𝑑 βˆ’ 𝑇) βˆ’ 𝑔(𝑑 βˆ’ 𝑇)2 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑑 βˆ’ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑑+ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 = 𝑔𝑑2 βˆ’ 𝑔𝑑2 + 2𝑔𝑑𝑇 βˆ’ 𝑔𝑇2 2𝑣0( 𝑠𝑖𝑛𝛼1 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼2) 𝑑 = 2π‘”π‘‘π‘‡βˆ’ 𝑔𝑇2 βˆ’ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 𝑔𝑇2 + 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 βˆ’ 2𝑔𝑑𝑇 = 2𝑣0( 𝑠𝑖𝑛𝛼2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼1) 𝑑… (π‘π‘’π‘Ÿπ‘ (2) misalkan : π‘Ž = 𝑔𝑇2 + 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 βˆ’ 2𝑔𝑑𝑇 𝑏 = 2𝑣0( 𝑠𝑖𝑛𝛼2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼1) 𝑑 ⟩ ∴ π‘Ž = 𝑏 masukkan persamaan pers (1) pada persamaan a dan b π‘Ž = 𝑔𝑇2 + 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 βˆ’ 2𝑔𝑑𝑇 π‘Ž = 𝑔𝑇2 + 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 βˆ’ 2𝑔( π‘π‘œπ‘ π›Ό2 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑇) 𝑇 π‘Ž = 𝑔𝑇2 + 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇 βˆ’ 2𝑔( π‘π‘œπ‘ π›Ό2 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑇2 ) π‘Ž = 𝑔𝑇2 ( π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1) + 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 𝑇( π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1) βˆ’ 2𝑔 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑇2 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1 π‘Ž = βˆ’ 𝑔𝑇2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 βˆ’ 𝑔𝑇2 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 + 2𝑣0 𝑇𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 2𝑣0 𝑇𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1 π‘π‘’π‘Ÿπ‘ π‘Žπ‘šπ‘Žπ‘Žπ‘› 𝑏 𝑏 = 2𝑣0( 𝑠𝑖𝑛𝛼2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼1) 𝑑 𝑏 = 2𝑣0( 𝑠𝑖𝑛𝛼2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼1)( π‘π‘œπ‘ π›Ό2 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑇) 𝑏 = (2𝑣0 𝑇𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 2𝑣0 𝑇 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑠𝑖𝑛𝛼1) π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ π‘π‘œπ‘ π›Ό1
  • 7. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 10 http://ibnu2003.blogspot.com persamaan a dan b kalikan dengan π‘π‘œπ‘ π›Ό2βˆ’π‘π‘œπ‘ π›Ό1 𝑇 , maka : βˆ’π‘”π‘‡π‘π‘œπ‘ π›Ό1 βˆ’ π‘”π‘‡π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 2𝑣0 𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 = βˆ’2𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 𝑠𝑖𝑛𝛼1 𝑇( π‘π‘œπ‘ π›Ό1 + π‘π‘œπ‘ π›Ό2) 𝑔 = 2𝑣0(𝑠𝑖𝑛𝛼1 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1) 𝑇 = 2𝑣0(𝑠𝑖𝑛𝛼1 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1) 𝑔( π‘π‘œπ‘ π›Ό1 + π‘π‘œπ‘ π›Ό2) ingat bahwa : sin( 𝛼1 βˆ’ 𝛼2) = 𝑠𝑖𝑛𝛼1 π‘π‘œπ‘ π›Ό2 βˆ’ 𝑠𝑖𝑛𝛼2 π‘π‘œπ‘ π›Ό1 maka : ∴ 𝑇 = 2𝑣0 sin( 𝛼1 βˆ’ 𝛼2) 𝑔( π‘π‘œπ‘ π›Ό1 + π‘π‘œπ‘ π›Ό2)
  • 8. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 11 http://ibnu2003.blogspot.com 4. Perhatikan grafik gerak benda berikut : tinjauan gerak benda dari A ke B 𝐹 = 10𝑁; π‘š = 1π‘˜π‘”; 𝑔 = 10π‘šπ‘ βˆ’2 π‘‘π‘Žπ‘›π›Ό = 3 4 ; 𝑠𝑖𝑛𝛼 = 3 5 ; π‘π‘œπ‘ π›Ό = 4 5 waktu benda pada titik tertinggi adalah 3 s 𝑣 = 𝑣0 π‘ π‘–π‘›π›Όβˆ’ 𝑔𝑑 = 0 𝑣0 = 𝑔𝑑 π‘š 𝑠𝑖𝑛𝛼 = 10.3 3/5 = 50π‘š/𝑠 Jarak mendatar yang ditempuh dari A ke B 𝑋𝐴𝐡 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘ π‘š 𝑋𝐴𝐡 = 50( 4 5 )3 = 120π‘š gaya 10 N menyebabkan benda bergerak lurus beraturan dari B ke C, gaya konstan tidak melakukan gerak parabola. Maka percepatan batu sesuai dengan Hk II N dengan waktu B ke C sama dengan waktu yang dimiliki oleh A ke B π‘Ž = 𝐹 π‘š = 10 1 = 10π‘šπ‘ βˆ’2 maka jarak yang ditempuh dari B ke C adalah : 𝑋 𝐡𝐢 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘ π‘š + 1 2 π‘Žπ‘‘2 𝐡𝐢 𝑋 𝐡𝐢 = (50)( 4 5 )(3) + 1 2 (10)(32) = 165π‘š Y X𝜢 A B C Hm XAB XBC F
  • 9. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 12 http://ibnu2003.blogspot.com jarak total yaitu ABC menjadi ∴ 𝑋𝐴𝐡𝐢 = 𝑋𝐴𝐡 + 𝑋 𝐡𝐢 = 285π‘š Cara lain : jarak pada AB 𝑣 = 𝑣0 π‘ π‘–π‘›π›Όβˆ’ 𝑔𝑑𝐴𝐡 = 0 ∴ 𝑣0 = 𝑔𝑑 𝐴𝐡 𝑠𝑖𝑛𝛼 𝑋𝐴𝐡 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘ 𝐴𝐡 𝑋𝐴𝐡 = ( π‘”π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘2 𝐴𝐡 𝑠𝑖𝑛𝛼 ) = ( 𝑔𝑑2 𝐴𝐡 π‘‘π‘Žπ‘›π›Ό ) 𝑋𝐴𝐡 = 𝑔𝑑2 𝐴𝐡 π‘‘π‘Žπ‘›π›Ό = (10)(3)2 3/4 = 120π‘š jarak BC 𝑑 𝐴𝐡 = 𝑑 𝐡𝐢 = 3𝑠 𝐹 = 10𝑁; π‘š = 1π‘˜π‘” 𝑋 𝐡𝐢 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘ 𝐡𝐢 + 1 2 π‘Žπ‘‘2 𝐡𝐢 𝑋 𝐡𝐢 = 𝑣0 π‘π‘œπ‘ π›Όπ‘‘ 𝐡𝐢 + 1 2 ( 𝐹 π‘š ) 𝑑2 𝐡𝐢 𝑋 𝐡𝐢 = (50)( 4 5 )(3) + 1 2 ( 10 1 )(3)2 = 165π‘š jarak keseluruhan adalah ∴ π‘‹π‘‘π‘œπ‘‘π‘Žπ‘™ = 𝑋𝐴𝐡 + 𝑋 𝐡𝐢 = 285π‘š 5. Pada sebuah bidang miring, sebuah balok di tarik ke atas sejajar bidang miring dengan gaya F=10N. Massa balok 1,3 kg dengan kemiringan 𝛼 (dimana π‘‘π‘Žπ‘›π›Ό = 5/12 ) Balok bergerak dengan kecepatan tetap. ( 𝑔 = 10π‘šπ‘ βˆ’2 ) a. Hitung koefisien gesekan balok ! b. Analisa apa yang terjadi ketika F=0 (untuk soal b selesaikan untuk 3 kasus, yaitu kecepatan awalnya ke atas, jika kecepatan awalnya ke bawah dan jika kecepatannya nol)? Pembahasan Diagram gerak benda
  • 10. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 13 http://ibnu2003.blogspot.com a. besarnya koefisien gesekan pada kecepatan tetap atau percepatannya sama dengan nol gaya yang bekerja pada sumbu y 𝑁 = π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό gaya yang bekerja pada sumbu x Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž = π‘š. 0 = 0 𝐹 βˆ’ π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ 𝑓𝑔 = 0 𝐹 βˆ’ π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ πœ‡π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = 0 ∴ πœ‡ = 𝐹 βˆ’ π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = 𝐹 π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό βˆ’ 𝑑𝑔𝛼 𝑑𝑔𝛼 = 5 12 ; 𝑠𝑖𝑛𝛼 = 5 13 ; π‘π‘œπ‘ π›Ό = 12 13 maka : ∴ πœ‡ = 10 (1,3)(10)( 12 13 ) βˆ’ ( 5 12 ) = 5 12 b. gaya F = 0 (ada tiga kasus berikut ini) kecepatan benda ke atas maka gaya gesek ke bawah Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž βˆ’π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ πœ‡π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = π‘šπ‘Ž π‘Ž = βˆ’π‘”(𝑠𝑖𝑛𝛼 + πœ‡π‘π‘œπ‘ π›Ό) π‘Ž = βˆ’10( 5 13 + 5 12 12 13 ) = βˆ’ 100 13 π‘šπ‘ βˆ’2 𝐹 = 10𝑁 π‘š = 1,3π‘˜π‘” 𝑑𝑔𝛼 = 5/12 𝜢 𝒙 𝑭 𝑡 π’Žπ’ˆπ’”π’Šπ’πœΆ π’Žπ’ˆπ’„π’π’”πœΆ π’Žπ’ˆ π’š
  • 11. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 14 http://ibnu2003.blogspot.com percepatannya bertanda negatif atau bergerak diperlambat dan pada saat batu berhenti berkemungkinan akan turun, tinjuan batu waktu menuruni bidang adalah Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ πœ‡π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = π‘šπ‘Ž π‘Ž = 𝑔(𝑠𝑖𝑛𝛼 βˆ’ πœ‡π‘π‘œπ‘ π›Ό) π‘Ž = 10( 5 13 βˆ’ 5 12 12 13 ) = 0 kecepatan batu ke bawah maka arah gaya gesek ke atas Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ πœ‡π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = π‘šπ‘Ž π‘Ž = 𝑔(𝑠𝑖𝑛𝛼 βˆ’ πœ‡π‘π‘œπ‘ π›Ό) π‘Ž = 10( 5 13 βˆ’ 5 12 12 13 ) = 0 kecepatan sama dengan nol dan oleh karena gaya berat maka gaya gesek ke arah bawah Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž π‘šπ‘”π‘ π‘–π‘›π›Ό βˆ’ πœ‡π‘šπ‘”π‘π‘œπ‘ π›Ό = π‘šπ‘Ž 𝑔( 𝑠𝑖𝑛𝛼 βˆ’ πœ‡π‘π‘œπ‘ π›Ό) = π‘šπ‘Ž = 0 π‘Ž = 𝑔( 𝑠𝑖𝑛𝛼 βˆ’ πœ‡π‘π‘œπ‘ π›Ό) = 0 kecepatan dan percepatan batu bernilai nol berarti batu akan tetap diam 6. pada gambar di bawah kefisien gesekan antara balok A dan lantai adalah πœ‡ . Koefisien gesek antara balok A dan balok C adalah 2 πœ‡. Sedangkan koefisien gesek antra balok B dengan dinding adalah πœ‡. Hitunglah percepatan dari balok B jika percepatan gravitasi g. Perbandingan massa A:B:C =3:2:1
  • 12. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 15 http://ibnu2003.blogspot.com Pembahasan π‘š 𝑐 = π‘š 𝑐; π‘š π‘Ž = 3π‘š 𝑐; π‘š 𝑏 = 2π‘š 𝑐 π‘”π‘’π‘ π‘’π‘˜π‘Žπ‘› π‘Žπ‘›π‘‘π‘Žπ‘Ÿπ‘Ž 𝐴 π‘‘π‘Žπ‘› π‘™π‘Žπ‘›π‘‘π‘Žπ‘– πœ‡ 𝐴 = πœ‡ π‘”π‘’π‘ π‘’π‘˜π‘Žπ‘› π‘Žπ‘›π‘‘π‘Žπ‘Ÿπ‘Ž 𝐴 π‘‘π‘Žπ‘› 𝐢 ∢ πœ‡ 𝐴𝐢 = 2πœ‡ π‘”π‘’π‘ π‘’π‘˜π‘Žπ‘› π‘Žπ‘›π‘‘π‘Žπ‘Ÿπ‘Ž 𝐡 π‘‘π‘’π‘›π‘”π‘Žπ‘› 𝑑𝑖𝑛𝑑𝑖𝑛𝑔 πœ‡ 𝐡 = πœ‡ benda C 𝑁𝐢 = π‘š 𝐢 𝑔 𝑓𝐢 = πœ‡ 𝐴𝐢 𝑁𝐢 = πœ‡ 𝐴𝐢 π‘š 𝐢 𝑔…. (π‘π‘’π‘Ÿπ‘  1) benda B 𝑁𝐡 = π‘š 𝐡 𝑔 = 0 𝑓𝐡 = πœ‡ 𝐡 𝑁𝐡 = πœ‡ 𝐡.0 = 0 π‘š 𝐡 𝑔 βˆ’ 𝑇 = π‘š 𝐡 π‘Ž 𝐡 𝑇 = π‘š 𝐡 𝑔 βˆ’ π‘š 𝐡 π‘Ž 𝐡 …(π‘π‘’π‘Ÿπ‘  2) benda C terhadap benda A 𝑁𝐴 βˆ’ 𝑁𝐢 βˆ’ π‘š 𝐴 𝑔 = 0 𝑁𝐴 = 𝑁𝐢 + π‘š 𝐴 𝑔 𝑁𝐴 = π‘š 𝐢 𝑔 + π‘š 𝐴 𝑔 B A C C 𝒇 π‘ͺ π’Ž π‘ͺ π’ˆ 𝑡 π‘ͺ TA π’Ž 𝑨 π’ˆ 𝒇 𝑨 𝒇 π‘ͺ 𝑡 π‘ͺ 𝑡 𝑨 𝒂 𝑨 π’Ž 𝑩 π’ˆ 𝒂 𝑩B T 𝑡 𝑩
  • 13. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 16 http://ibnu2003.blogspot.com 𝑁𝐴 = 𝑔(π‘š 𝐢 + π‘š 𝐴) 𝑓𝐴 = πœ‡ 𝐴 𝑁𝐴 = πœ‡ 𝐴 𝑔( π‘š 𝐢 + π‘š 𝐴) …(π‘π‘’π‘Ÿπ‘  3) 𝑇 βˆ’ 𝑓𝐴 βˆ’ 𝑓𝐢 = π‘š 𝐴 π‘Ž 𝐴 𝑇 = 𝑓𝐴 + 𝑓𝐢 + π‘š 𝐴 π‘Ž 𝐴 persamaan (1 dan 3) untuk tegangan tali menjadi : 𝑇 = πœ‡ 𝐴 𝑔( π‘š 𝐢 + π‘š 𝐴) + πœ‡ 𝐴𝐢 π‘š 𝐢 𝑔 + π‘š 𝐴 π‘Ž 𝐴 𝑇 = ( πœ‡ 𝐴 + πœ‡ 𝐴𝐢) π‘š 𝐢 𝑔 + πœ‡ 𝐴 π‘š 𝐴 𝑔 + π‘š 𝐴 π‘Ž 𝐴 …(π‘π‘’π‘Ÿπ‘  4) ketentuan πœ‡ 𝐴 = πœ‡ ; πœ‡ 𝐴𝐢 = 2πœ‡ ; πœ‡ 𝐡 = πœ‡ π‘š 𝑐 = π‘š 𝑐; π‘š π‘Ž = 3π‘š 𝑐; π‘š 𝑏 = 2π‘š 𝑐 persamaan 2 dan 4 menjadi 𝑇 = 2π‘š 𝐢 𝑔 βˆ’ 2π‘š 𝐢 π‘Ž 𝐡 = π‘š 𝐢 (2π‘”βˆ’ 2π‘Ž 𝐡)… π‘π‘’π‘Ÿπ‘  5) 𝑇 = ( πœ‡ + 2πœ‡) π‘š 𝐢 𝑔 + 3πœ‡π‘š 𝐢 𝑔 + 3π‘š 𝑐 π‘Ž 𝐴 𝑇 = π‘š 𝐢 (6πœ‡π‘” + 3π‘Ž 𝐴)… π‘π‘’π‘Ÿπ‘  6) untuk persamaan 5 dan 6 menjadi : π‘š 𝐢 (2𝑔 βˆ’ 2π‘Ž 𝐡) = π‘š 𝐢 (6πœ‡π‘” + 3π‘Ž 𝐴) 2𝑔 βˆ’ 2π‘Ž 𝐡 = 6πœ‡π‘” + 3π‘Ž 𝐴 3π‘Ž 𝐴 = 2𝑔(1 βˆ’ 3πœ‡) βˆ’ 2π‘Ž 𝐡 π‘Ž 𝐴 = 2 3 (𝑔( 1 3 βˆ’ πœ‡) βˆ’ π‘Ž 𝐡)… π‘π‘’π‘Ÿπ‘  7) asumsikan bahwa benda A dan B dihubungkan dengan katrol licin, maka : π‘Ž 𝐴 = π‘Ž 𝐡 3π‘Ž 𝐡 + 2π‘Ž 𝐡 = 2𝑔(1βˆ’ 3πœ‡) 5π‘Ž 𝐡 = 2𝑔(1βˆ’ 3πœ‡) ∴ 𝒂 𝑩 = πŸπ’ˆ πŸ“ ( 𝟏 βˆ’ πŸ‘π)… π‘π‘’π‘Ÿπ‘  8) 7. Sebuah benda bergerak sepanjang garis AD. Lintasan AB dan BC kasar masing-masing dengan koefisien gesek πœ‡ dan 1,2 πœ‡. Sedangkan lintasan CD licin. Perbandingan lintasan AB:BC:CD = 3:5:8. Dan panjang lintasan BC adalah L. Saat menumbuk pegas, pegas tertekan maksimum sepanjang L/10. Hitunglah
  • 14. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 17 http://ibnu2003.blogspot.com kecepatan awal benda itu jika massa benda adalah m dan konstanta pegas k. Pembahasan πœ‡ 𝐴𝐡 = πœ‡ ; πœ‡ 𝐡𝐢 = 1,2πœ‡ ; πœ‡ 𝐢𝐷 = 0 𝑆𝐴𝐡 = 3π‘š ; 𝑆 𝐡𝐢 = 5π‘š ; 𝑆 𝐢𝐷 = 8π‘š π‘₯ = 𝐿 10 ; 𝑣 𝐴 … ? π‘Žπ‘π‘Žπ‘π‘–π‘™π‘Ž π‘š = π‘šπ‘Žπ‘ π‘ π‘Ž π‘π‘’π‘›π‘‘π‘Ž π‘˜ = π‘˜π‘œπ‘›π‘ π‘‘π‘Žπ‘›π‘‘π‘Ž π‘π‘’π‘”π‘Žπ‘  Gerak benda dari A ke B perhatikan diagram vektornya gunakan Hukum II Newton 𝑁 = π‘šπ‘” Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž 𝐴𝐡 ↑ βˆ’π‘“π΄π΅ = π‘šπ‘Ž 𝐴𝐡 βˆ’πœ‡ 𝐴𝐡 𝑁 = π‘šπ‘Ž 𝐴𝐡 βˆ’πœ‡ 𝐴𝐡 π‘šπ‘” = π‘šπ‘Ž 𝐴𝐡 π‘Ž 𝐴𝐡 = βˆ’πœ‡π‘” … π‘π‘’π‘Ÿπ‘  1) kecepatan yang diperoleh pada gerak A ke B adalah : 𝑣2 𝐡 = 𝑣2 𝐴 + 2π‘Ž 𝐴𝐡 𝑆𝐴𝐡 𝑣2 𝐡 = 𝑣2 𝐴 βˆ’ 2πœ‡π‘”π‘†π΄π΅ … π‘π‘’π‘Ÿπ‘  2) Gerak benda dari B ke C 𝑁 = π‘šπ‘” 𝑳/𝟏𝟎 A B C D 𝒗 𝑨 𝒗 π‘ͺ𝒗 𝑩 𝝁 𝑨𝑩 = 𝝁 𝝁 𝑩π‘ͺ = 𝟏, 𝟐𝝁 𝝁 π‘ͺ𝑫 = 𝟎 𝒂 𝑨𝑩𝒇 𝑨𝑩 𝑡 π’Žπ’ˆ
  • 15. OSN Fisika Bedah soal 2003 kab/kota 18 http://ibnu2003.blogspot.com Σ𝐹 = π‘šπ‘Ž 𝐡𝐢 ↑ βˆ’π‘“π΅πΆ = π‘šπ‘Ž 𝐡𝐢 βˆ’πœ‡ 𝐡𝐢 𝑁 = π‘šπ‘Ž 𝐡𝐢 βˆ’πœ‡ 𝐡𝐢 π‘šπ‘” = π‘šπ‘Ž 𝐡𝐢 π‘Ž 𝐡𝐢 = βˆ’1,2πœ‡π‘” … π‘π‘’π‘Ÿπ‘  3) kecepatan yang diperoleh pada gerak A ke B adalah : 𝑣2 𝐢 = 𝑣2 𝐡 + 2π‘Ž 𝐡𝐢 𝑆 𝐡𝐢 𝑣2 𝐢 = 𝑣2 𝐡 βˆ’ 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢 … π‘π‘’π‘Ÿπ‘  4) Gerak benda dari C ke D lintasan CD licin, maka hukum kekekalan energi mekanik πΈπ‘˜ π‘Žπ‘€π‘Žπ‘™ + 𝐸𝑝 π‘π‘’π‘”π‘Žπ‘  π‘Žπ‘€π‘Žπ‘™ = πΈπ‘˜ π‘Žπ‘˜β„Žπ‘–π‘Ÿ + 𝐸𝑝 π‘π‘’π‘”π‘Žπ‘  π‘Žπ‘˜β„Žπ‘–π‘Ÿ πΈπ‘˜ π‘Žπ‘€π‘Žπ‘™ + 0 = 0 + 𝐸𝑝 π‘π‘’π‘”π‘Žπ‘  π‘Žπ‘˜β„Žπ‘–π‘Ÿ 1 2 π‘šπ‘£ 𝐢 2 = 1 2 π‘˜π‘₯2 ↑ π‘šπ‘£ 𝐢 2 = π‘˜π‘₯2 𝑣 𝐢 2 = π‘˜ π‘š ( 𝐿 10 ) 2 = π‘˜πΏ2 100π‘š … π‘π‘’π‘Ÿπ‘  5) persamaan 2) masukkan persamaan 4), maka : 𝑣2 𝐢 = 𝑣2 𝐡 βˆ’ 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢 𝑣2 𝐢 = 𝑣2 𝐴 βˆ’ 2πœ‡π‘”π‘†π΄π΅ βˆ’ 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢 gabungkan persamaan 5), maka 𝑣2 𝐢 = 𝑣2 𝐴 βˆ’ 2πœ‡π‘”π‘†π΄π΅ βˆ’ 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢 π‘˜ π‘š 𝐿2 100 = 𝑣2 𝐴 βˆ’ 2πœ‡π‘”π‘†π΄π΅ βˆ’ 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢 𝑣2 𝐴 = π‘˜ π‘š 𝐿2 100 + 2πœ‡π‘”π‘†π΄π΅ + 2.1,2πœ‡π‘”π‘† 𝐡𝐢 𝑣2 𝐴 = π‘˜πΏ2 100π‘š + 18πœ‡π‘” ∴ 𝒗 𝑨 = √ π’Œπ‘³ 𝟐 πŸπŸŽπŸŽπ’Ž + πŸπŸ–ππ’ˆ