More Related Content
Similar to การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
Similar to การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน (20)
More from ทับทิม เจริญตา (20)
การวิเคราะห์ตัวชี้วัดชั้นปี เพื่อกำหนดตัวชี้วัดรายภาคเรียน
- 1. การวัดและประเมินผลการเรียน วิชา ค23102 คณิตศาสตร์ 6
5.1 อัตราส่ วนคะแนนรายตัวชี้วด กลางภาค : ปลายภาค = 70 : 30
ั
อัตราส่ วนคะแนนรายตัวชี้วด :กลางภาค : ปลายภาค = 50 : 20 : 30
ั
5.2 ตารางแจกแจงคะแนนรายตัวชี้วด และ ปลายภาค
ั
อัตราส่ วนคะแนนรายตัวชี้วด : ปลายภาค = 70 : 30
ั
ข้ อที่ ตัวชี้วด
ั จานวน ราย กลาง ปลาย
ชั่วโมง จุดฯ ภาค ภาค
1 ใช้ความรู ้เกี่ยวกับอสมการเชิงเส้นตัวแปร เดียว ในการแก้ปัญหา 12 9 10 2
พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุ สมผลของคาตอบ
2 หาความน่าจะเป็ นของเหตุการณ์จากการทดลองสุ่ มที่ผลแต่ละตัว 14 9 10 4
มีโอกาสเกิดขึ้นเท่า ๆ กัน และใช้ความรู ้เกี่ยวกับความน่าจะเป็ น
คาดการณได้อย่างสมเหตุสมผล
3 กาหนดประเด็น และเขียนข้อคาถาม เกี่ยวกับปั ญหาหรื อ 3 3 2
สถานการณ์ต่างๆ รวมทั้งกาหนดวิธีการศึกษาและการเก็บรวบรวม
ข้อมูลที่เหมาะสม
4 หาค่าเฉลี่ยเลขคณิ ต มัธยฐาน และ ฐานนิยมของข้อมูลที่ไม่ได้ 5 6 2
แจกแจงความถี่ และเลือกใช้ได้อย่างเหมาะสม
5 นาเสนอข้อมูลในรู ปแบบที่เหมาะสม 3 3 2
6 อ่าน แปลความหมาย และวิเคราะห์ขอมูลที่ได้จากการนาเสนอ
้ 3 3 2
7 ใช้ความรู้เกี่ยวกับสถิติและความน่าจะเป็ นประกอบการตัดสิ นใจใน 3 3 2
สถานการณ์ต่าง ๆ
8 อภิปรายถึงความคลาดเคลื่อน ที่อาจเกิดขึ้นได้จากการนาเสนอ ข้อมูล 3 3 2
ทางสถิติ
9 ใช้วธีการหลากหลายแก้ปัญหา
ิ 4 2 2
10 ใช้ความรู ้ทกษะและกระบวนการทางคณิ ตศาสตร์และเทคโนโลยีในการ
ั 2 2 2
แก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสม
11 ให้เหตุผลประกอบการตัดสิ นใจและสรุ ปผลได้อย่างเหมาะสม 2 2 2
12 ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิ ตศาสตร์ในการสื่ อสาร สื่ อความหมาย และ 2 2 2
การนาเสนอได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
13 เชื่อมโยงความรู ้ต่างๆในคณิ ตศาสตร์และคณิ ตศาสตร์กบศาสตร์อื่นๆ
ั 2 2 2
14 มีความคิดริ เริ่ มสร้างสรรค์ 2 1 2
รวม 60 50 20 30