سشؤيش

1. ‫ثانوية‬
‫تلمسان‬ ‫زكري‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬

‫الفيزيائية‬ ‫العلوم‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬ ‫اختبار‬

‫رياضي‬ ‫وتقني‬ ‫رياضي‬ ‫الثالثة‬ ‫السنة‬

‫يوم‬
82
/
11
/
8112

:‫المدة‬
8
‫سا‬
‫األول‬ ‫التمرين‬
( :
2
)‫نقاط‬
‫ا‬
‫معظم‬ ‫عتمد‬
‫ال‬
‫منتجات‬
‫لجعل‬
‫ال‬
‫ناعم‬ ‫شعر‬
‫و‬
‫على‬ ‫صناعتها‬ ‫في‬ ‫الشعر‬ ‫أملس‬
‫أساسية‬ ‫كمادة‬ ‫الكيراتين‬
.
‫األحماض‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫بروتين‬ ‫هو‬ ‫والكيراتين‬
.‫الشعر‬ ‫تركيبة‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫عنصر‬ ‫وهو‬ ‫الجسم‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫طبيعي‬ ‫الموجودة‬ ‫األمينية‬
‫الكيرتين‬ ‫استعمال‬ ‫ظاهرة‬ ‫انتشرت‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬
‫عند‬ ‫يعرف‬ ‫وما‬
)‫ألدهيد‬ ‫(فورم‬ ‫الميثانال‬ ‫الطبيعية‬ ‫المادة‬ ‫مع‬ ‫يضيفون‬ ‫والصناعيين‬ ‫التجار‬ ‫بعض‬ ‫لكن‬.‫كذلك‬ ‫بالعقدة‬ ‫الشباب‬
HCOH
‫بن‬ ‫زادت‬ ‫فإذا‬
‫عن‬ ‫سبته‬
2%
............‫والحساسية‬ ‫الجلدية‬ ‫واالمراض‬ ‫لسرطان‬ ‫مسبب‬ ‫االنسان‬ ‫على‬ ‫خطر‬ ‫فيصبح‬
‫حمض‬ ‫إلى‬ ‫ويتحول‬ ‫بسهولة‬ ‫يتأكسد‬ .........
HCOOH
.
‫أوال‬
:
‫كتلة‬ ‫أخدنا‬
0
5gr
m 
‫فيه‬ ‫الميثانال‬ ‫نسبة‬ ‫لمعرفة‬ ‫المنتج‬ ‫هذا‬
‫محلول‬ ‫تحضير‬ ‫وتم‬
 
S
‫حجمه‬ ‫منه‬
100
V mL

‫حجمها‬ ‫عينة‬ ‫نضع‬
1 20
V mL

‫المحلول‬ ‫هذا‬ ‫من‬
‫المولي‬ ‫تركيزه‬ ‫نعتبر‬
1
C
‫يعطي‬ ‫الذي‬ ‫شيف‬ ‫كاشف‬ ‫من‬ ‫قطرات‬ ‫له‬ ‫ونضيف‬ ‫بيشر‬ ‫في‬
‫الميثانال‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ‫داللة‬ ‫الوردي‬ ‫اللون‬
HCOH
‫البوتاسيوم‬ ‫برمنغنات‬ ‫بمحلول‬ ‫ونعايره‬
   
 
4 aq
aq MnO
K



‫تركيزه‬
2
0,1 /
mo L
C 
‫الل‬ ‫ويختفي‬ ‫التكافؤ‬ ‫فيحدث‬
‫حجم‬ ‫إضافة‬ ‫بعد‬ ‫الوردي‬ ‫ون‬
2 10
V mL

.
1
‫البيانات؟‬ ‫مع‬ ‫للمعايرة‬ ‫التجريبي‬ ‫التركيب‬ ‫)مثل‬
:12 / , :16 / , :1 / ,
C gr mo O gr mo H gr mo
8
‫االرجاع‬ ‫األكسدة‬ ‫والمعادلة‬ ‫ارجاع‬ ‫أكسدة‬ ‫لتفاعل‬ ‫النصفيتين‬ ‫المعادلتين‬ ‫)أكتب‬
‫ية؟‬
‫تعطى‬
   
2
4
/ , /
MnO Mn HCOOH HCOH
 
3
‫من‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫وأوجد‬ ‫التكافؤ‬ ‫نقطة‬ ‫)عرف‬
2 2 1 1
, , , ,
C V C V
‫؟ا‬
‫قيمة‬ ‫استنتج‬
1
,
C
‫؟‬
4
)
‫المحلول‬ ‫في‬ ‫ثم‬ ‫العينة‬ ‫في‬ ‫الميثانال‬ ‫كتلة‬ ‫أحسب‬
 
S
‫هل‬ ‫المنتج‬ ‫في‬ ‫نسبتها‬ ‫من‬ ‫وتأكد‬
2%
‫تستنتج؟‬ ‫ماذا‬.
:‫ثانيا‬
‫حجمها‬ ‫أخرى‬ ‫عينة‬ ‫أخذت‬
1 20
V mL

‫المحلول‬ ‫من‬
 
S
‫حجم‬ ‫له‬ ‫ونضيف‬
2 30
V mL

‫البوتاسيوم‬ ‫برمنغنات‬ ‫محلول‬ ‫من‬
‫البيان‬ ‫على‬ ‫وتحصلنا‬ ‫الكيميائي‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫متابعة‬ ‫وتمت‬
‫المقابل‬
:
a
)
‫شوارد‬ ‫لتشكل‬ ‫الحجمية‬ ‫السرعة‬ ‫أحسب‬
2
Mn

‫اللحظة‬ ‫عند‬
0
t s

‫وعرفها؟‬ ‫التفاعل‬ ‫سرعة‬ ‫استنتج‬ ‫ثم‬
a
)
‫وعرفه؟‬ ‫التفاعل‬ ‫نصف‬ ‫زمن‬ ‫حدد‬
‫الت‬
‫مرين‬
:‫الثاني‬
(
2
)‫نقاط‬
( ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫الموضح‬ ‫التجريبي‬ ‫التركيب‬ ‫نحقق‬:‫أوال‬
1
‫تيارثابت‬ ‫يعطي‬ ‫مولد‬ ‫باستعمال‬ )
‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫فارغة‬ ‫والمكثفة‬ ‫الشدة‬ ‫في‬
t=0s
‫إلى‬ ‫متر‬ ‫األمبر‬ ‫جهاز‬ ‫فيشير‬ ‫القاطعة‬ ‫نغلق‬
94
i mA

‫بين‬ ‫التوتر‬ ‫تغير‬ ‫ونعاين‬
‫المكثفة‬ ‫طرفي‬
( ‫الشكل‬ ‫الزمن‬ ‫بداللة‬
8
)
1
)
‫؟‬ ‫المكثفة‬ ‫سعة‬ ‫قيمة‬ ‫حدد‬
‫التجريبي‬ ‫التركيب‬ ‫نحقق‬:‫ثانيا‬
‫األبواب‬ ‫وغلق‬ ‫اإلنذار‬ ‫جهاز‬ ‫لعمل‬ ‫المبسط‬
‫بعدما‬ ‫التجاري‬ ‫مركز‬ ‫في‬
‫عملية‬ ‫تبدأ‬
‫المكثفة‬ ‫تفرغ‬
( ‫الشكل‬
3
)
‫بتوصيل‬ ‫نقوم‬
‫السابقة‬ ‫المكثفة‬
‫نعتبرسعتها‬ ‫مشحونة‬ ‫غير‬
C=50F
‫مقاومتين‬ ‫مع‬ ‫التسلسل‬ ‫على‬
1 2
, ,
R R
‫المولد‬ ‫قطبي‬ ‫بين‬ ‫والتوتر‬
E
‫الشكل‬
(
3
)
:
‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫القاطعة‬ ‫نغلق‬:‫أوال‬
t=0
( ‫الوضع‬ ‫في‬
1
)
0 2
4
t(ms)
Uc(V)
0 10
20
t(s)
2
( / )
mmo L
Mn

 
 
(‫شكل‬
1
)
(‫شكل‬
8
)
(‫شكل‬
3
)
2as.ency-education.com

2. 1
-
‫التوترات‬ ‫جمع‬ ‫قانون‬ ‫بتطبيق‬
‫بداللة‬ ‫معطاة‬ ‫الشحن‬ ‫لحالة‬ ‫التفاضلية‬ ‫المعادلة‬ ‫أوجد‬
q
‫الشحنة‬
8
-
‫التفاضلية‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫يعطى‬
.
0
1
t
e
q q 
 
  
 
 
 
 
 
 
‫من‬ ‫كل‬ ‫عبارة‬ ‫أوجد‬
0
;
q 
.
‫األعظمي‬ ‫التيار‬ ‫شدة‬ ‫عبارة‬ ‫أكتب‬ ‫ثم‬
0
MAX
I I

4
-
‫المكثفة‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫طرفي‬ ‫بين‬ ‫التوتر‬ ‫تطور‬ ‫لمتابعة‬
C
U
‫والمقاومة‬
1
R
U
1
R
a
)
‫؟‬ ‫ذلك‬ ‫لمتابعة‬ ‫المهبطي‬ ‫االهتزاز‬ ‫راسم‬ ‫ربط‬ ‫طريقة‬ ‫وضح‬
b
)
‫البيان‬ ‫على‬ ‫فتحصلنا‬
( ‫الشكل‬
4
)
‫من‬ ‫لكل‬ ‫الموافق‬ ‫البيان‬ ‫حدد‬
 
1
,
R C
U U
‫التعليل؟‬ ‫مع‬
c
)
: ‫التالية‬ ‫الفيزيائية‬ ‫المقادير‬ ‫قيمة‬ ‫حدد‬
2 1
, , , ,
R R E 
‫؟‬
‫نعيد‬:‫ثالثا‬
‫للوضع‬ ‫القاطعة‬

‫الشحن‬ ‫عملية‬ ‫نهاية‬ ‫بعد‬
1
.
‫التفريغ؟‬ ‫بداية‬ ‫عند‬ ‫المكثفة‬ ‫تخزنه‬ ‫التي‬ ‫الطاقة‬ ‫مقدار‬ ‫أحسب‬
8
.
‫المخزنة؟‬ ‫الطاقة‬ ‫نصف‬ ‫لتفريغ‬ ‫الالزم‬ ‫الزمن‬ ‫أحسب‬
3
.
‫اإلنذار؟‬ ‫جرس‬ ‫سماع‬ ‫بعد‬ ‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫من‬ ‫اللصوص‬ ‫لخروج‬ ‫كافية‬ ‫دقيقتين‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ ‫هل‬
:‫الثالث‬ ‫التمرين‬
(
6
)‫نقاط‬
‫عند‬
‫إصابة‬
‫بمرض‬ ‫الشوكي‬ ‫النخاع‬
)
de Vaquez
maladie
a polyglobulie primitive (
L
‫يحد‬
‫تكاثر‬ ‫ث‬
‫غ‬
‫ولمعالجتها‬ ‫الحمراء‬ ‫الدم‬ ‫الكريات‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫طبيعي‬ ‫ير‬
‫للمريض‬ ‫الوريدي‬ ‫الحقن‬ ‫إلى‬ ‫اللجوء‬ ‫يتم‬
‫الفوسفور‬ ‫عل‬ ‫يحتوي‬ ‫بمحلول‬
32
15 P
‫انتقائي‬ ‫بشكل‬ ‫يلتصق‬ ‫المشع‬
.‫منه‬ ‫المنبعث‬ ‫االشعاع‬ ‫بفعل‬ ‫فيدمرها‬ ‫الزائة‬ ‫الحمرء‬ ‫بالكريات‬
: ‫المعطيات‬
‫مخطط‬
( )
N f Z

‫المقابل‬
‫النواة‬
‫الفسفور‬
38
‫النوترون‬
‫البروتون‬
(‫ب‬ ‫الكتلة‬
U
)
31,965678
1.00866
1.00728
‫للفسفور‬ ‫اإلشعاعي‬ ‫النشاط‬ ‫ثابت‬
38
1
0.0484 jour



1
‫الترتيب‬ ‫على‬ ‫والفسفور‬ ‫الكبريت‬ ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫كل‬ ‫نظير‬ ‫)حدد‬
,S
P
‫التعليل؟‬ ‫مع‬
8
‫الفسفور‬ ‫نواة‬ ‫تفكك‬ ‫معادلة‬ ‫)أكتب‬
32
15 P
‫العنصر‬ ‫نواة‬ ‫إلى‬
Y
‫طبيعته؟‬ ‫وحدد‬ ‫التفكك‬ ‫نوع‬ ‫واستنتج‬
3
‫لعنصر‬ ‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫)أحسب‬
P
‫نيكليون‬ ‫لكل‬ ‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫تعطى‬ .
(‫للعنصر‬
X
)
( ) 8.35 /
E
X MeV Nucléon
A

‫أكثر‬ ‫النوتين‬ ‫أي‬
‫التعليل؟‬ ‫مع‬ ‫استقرار‬
4
‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫المريض‬ ‫حقن‬ ‫)تم‬
t=0s
‫مساويا‬ ‫للعينة‬ ‫اإلشعاعي‬ ‫النشاط‬ ‫يصبح‬ ‫عندما‬ ‫المريض‬ ‫جسم‬ ‫في‬ ‫الدواء‬ ‫من‬ ‫بجرعة‬
1
%
‫المدة‬ ‫حدد‬
‫مفعوله؟‬ ‫النعدام‬ ‫الزمنية‬

‫الحاضر‬ ‫من‬ ‫أجمل‬ ‫يكون‬ ‫فربما‬ ‫أمل‬ ‫و‬ ‫طموح‬ ‫بكل‬ ‫للمستقبل‬ ‫أنظر‬
‫األستاذ‬
.‫المادة‬ ‫مسؤول‬
‫ق‬
‫محمد‬ ‫رمودي‬
T
G
0 30
1
t(ms)
U(V)
2as.ency-education.com