Imperialisme Barat di Asia Tenggara didorong oleh beberapa faktor seperti kepentingan strategik, pasaran dan bahan mentah yang melimpah, serta kemajuan sistem pengangkutan dan komunikasi. Ini memudahkan penaklukan dan penjajahan wilayah di kawasan tersebut. Pengenalan sistem birokrasi dan pentadbiran Barat serta campur tangan dalam hal ehwal tempatan menimbulkan tentangan dari pemimpin tempatan dan masyarakat, memunculkan

1. Bab 1 : Kemunculan Dan perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara
1. Imperialisme merupakandasar sesebuahNegarameluaskan pengaruhdan wilayahnyadengan
menjajahNegara lain untuk kepentingantertentu.
a. Huraikan faktor-faktor imperialisme baratdi Asia Tenggara
i. Kedudukan Asia Tenggara strategikantara China dan
ii. pasaran luas
iii. Asia Tenggara juga mempunyaibanyakbahan mentah
iv. Mempunyaitanah yang subur.
v. Kepesatan sektorperindustrian diEropah sejakabad ke-17
o membolehkan pengeluaran pelbagaibarangan perkilangan secara besar- besaran.
o menyebabkanberlakunya pertambahan keperluanbekalan bahan mentah
o keperluan untukmencaripasaran baru bagimemasarkan barangan perkilangan
o Keadaan initelah menyebabkanberlakunya perluasan imperialismeBaratyang lebih pesatdi
Timur terutamanya diChina,India dan Asia Tenggara.
o China dan India mempunyaipasaranbarangan yang luasbagibarangan keluaran Barat.
vi. Perkembangandidalamsistempengangkutan dan perhubungan
 Kapalberkuasa wap telah digunakan yang membolehkanmuatanyang lebih banyak
 ia mempercepatkan perjalanan antara baratdan Timur.
 Terusan Suez ( 1869 ) dibuka dan telah memendekkan jalan perdaganganantara Barat&Timur.
 Perjalanan antara Baratdan Timurmenjadilebih selamat
 ia juga menjimatkan kos
vii. Penciptaan alattelegraf telah membawa perubahankepada perhubungan antara Baratdan Timur.
 Perhubungan antara Majikan dan pegawaidiTanah jajahan menjadisemakin cepatdan
berkesan,urusan perdagangan danperniagaan menjadisemakin pesat
viii. ImperialismeBarat didorong oleh persaingan antara kuasa barat
 Negara yang mempunyaitanah jajahan yang banyakmelambangkan kekuatandan kekayaan
kuasa
 Negara tersebut akan disanjung oleh kuasa-kuasa baratyang lain
ix. Kuasa ImperialismeBarat {Belanda & Inggeris} menggunakan alasan beban orang putih untuk
menjalankan dasarperluasan kuasa mereka.
 Mereka mendakwa bahawa mereka lebih maju dan bertamadun
 Mereka menganggapadalah tanggungjawab mereka untukmemimpin orang timurkearah
kehidupan yang lebih sejahtera
 Kuasa Perancis berpegang kepada slogan tugasmenyebarkan tamadun iaitu bertanggungjawab
untukmentamadunkan orang Timur.
x. Para mubaligh Kristian pula berpendapatbahawa mereka bertanggungjawab menyebarkan agama
Kristian

2. b. Terangkan bagaimana perkembangandalam sistempengangkutan dan perhubungan memesatkanlagi
imperialisme Barat di Asia Tenggara.
a. Perkembangandidalamsistempengangkutan dan perhubungan
 Kapalberkuasa wap telah digunakan yang membolehkanmuatanyang lebih banyak
 Ia mempercepatkan perjalanan antarabaratdan Timur.
 Terusan Suez (1869 ) dibuka dan memendekkan jalan perdagangan antara Baratdan Timur.
 Perjalanan antara Baratdan Timurmenjadilebih selamat
 ia juga menjimatkan kos
b. Penciptaan alattelegraf [ perhubungan antaraBaratdan Timur]
 Perhubungan antara Majikan dan pegawaidiTanah jajahan menjadisemakin cepatdan berkesan,
urusan perdagangandan perniagaan menjadisemakin pesat
2. Apabila kuasa-kuasa Barat menguasai Asia Tenggara Sistembirokrasi Barat diperkenalkan.
a. Huraikanciri-ciri umumsistemBirokrasi Baratyangdiperkenalkandi Negara-negaraAsiaTenggara
 Penubuhan KerajaanPusat
 Penyatuan wilayah-wilayah diTanah Jajahan
 Perlantikan gabenorJeneralsebagaiketua pentadbirdiTanah Jajahan
 Pelaksanaan pentadbbiran melaluibiro ( Jabatan )
 Perlantikan pegawaiBaratsebagaiketua Biro
 Pengenalan undang-undang Barat.
b. JelaskanperubahanpentadbiranyangdiperkenalkanolehBelandadi Indonesia
i. Pentadbiran dibahagikan kepada dua iaitu pentadbiran pusatdan pentadbiran tempatan.
 Pentadbiran peringkatpusatdiketuaioleh GabenorJeneral
 Pentadbiran tempatandikendalikanoleh pembesartempatandgn pengawasan pegawaiBelanda
ii. Penubuhan beberapa JabatanKerajaan
 Jabatan Pelajaran
 Jabatan Pertanian
iii. Penubuhan Dewan Tempatan
iv. Penubuhan Volksraad yang Merupakan MajlisRakyat
3. Kegiatan imperialismbarat telahmembawa perubahan ke atas sistempolitiktradisional sehingga
mencetuskanera nasionalisme di Asia Tenggara.
a. Apakahyang dimaksudkandengannasionalisme?
 Nasionalismeialah perasaan cintakepada bangsa dan Negara
 Ia membawa kepadagerakan membebaskan tanah air.
 Ia juga bermaksud membebaskan daripada cengkaman ekonomidan juga kebudayaan asing.

3. Bezakan antara gerakan nasionalisme tahap pertama dengan tahap kedua di asia Tenggara.
Tahap Pertama Tahap kedua
 isu-isu kebudayaan,agama dan hakperibumi
dibangkitkan
 dipimpin oleh golongan pertengahan yang
berpendidikan Baratdan Asia Barat.
 para pemimpin memberikan kesedaran politik
kepada masyarakattempatan.
 menuntuthak-hakmereka dikembalikan dan
taraf hidup mereka dibaiki
 bercoraklebih radikal
 lebih berorganisasi.
 dipimpin oleh golongan yang berpendidikan
 pemimpin mempunyaipengetahuan yang luas
dalambidang kebudayaan dan ilmu
pengetahuan Barat.
 menyedaribagaimana penjajah Barattelah
melakukan perubahan terhadap politik,
ekonomidan sosialmasyarakattempatan.
 mempunyaimatlamatyang jelas - menuntut
kemerdekaan - membentukkerajaan sendiri
yang berdaulat.
4.a. Jelaskanperkembangangerakan nasionalisme di Filipinasehingga1897
i. Gerakan Dakyah merupakangerakan nasionalismeterawaldiFilipina dan dalamkalangan negara-
negara lain di Asia Tenggara.
ii. Tahap awalgerakan Nasionalismeinidipimpin oleh JoseRizal
 seorang nasionalissederhana yang mempunyaipengaruh yang kuat
 Beliau disokong oleh golongan pertengahan yang berpendidikan Barat.
iii. Gerakan ini telah membuatbeberapa tuntutan.
 Kebebasan berhimpun,bersuara,berbincang dan kebebasan akhbar
 Filipina dijadikan sebagaiwilayah Sepanyol.
 Menuntuthakyang sama sepertiyang diperolehioleh bangsa Sepanyol
iv. Tuntutan tersebuttidakmendapatperhatian yang sewajarnya dariSepanyol.
v. Ini menyebabkanJoseRizalmenbuhkan Liga Filipina pada 3 Julai 1892
 mendesaksupaya KerajaanSepanyolmengadakan pembaharuan untukkepentingan rakyatdari
segi politik, ekonomidan sosial.
vi. Penubuhan tersebuttelah menjadiancaman kepada Sepanyol
vii. kerajaan Sepanyolmenangkap JoseRizaldan dibuang negerikeDapitan di Mindanao.
 JoseRizal akhirnya dikenakanhukuman bunuh atas tuduhanterlibatdalamgerakan
pemberontakan.
viii. Kematian JoseRizal menyebabkan berakhirnya gerakandakyah telah mencetuskangerakan
nasionalismeyang lebih radikalpada tahap kedua.
ix. Penubuhan Katipunan oleh AndresBonifacio memulakan gerakan nasionalismetahap ke-2di
Filipina.
 bersifatradikalterhadap penjajahanSepanyol.
 Perjuangan gerakan iniadalah untukmenyatukan bangsa Filipina
 ingin mencapaikemerdekaan melaluirevolusi.
x. Fahaman revolusitersebuttelah disebarkan melaluimedia massa
 Kalayan telah menjadiakhbarrasmipertubuhan tersebut.
xi. Pada tahun 1896, Katipunan melancarkan revolusibersenjata untukmenggulingkan pemerintahan
Sepanyoltetapigagal.
xii. SelepasKematian Bonifacio yang telah dihukumbunuh oleh pesaingnya iaitu Emilio Aguinaldo pada
tahun 1897, Katipunan menjadisemakin lemah.

4. c. Terangkan cara kuasa Barat menangani gerakan nasionalisme radikal di Asia Tenggara
i. Mengharamkan parti-partipolitikyang bersifatradikal
ii. Kuasa-kuasa Baratjuga telah menangkap pemimpin-pemimpin Partiradikal
iii. Kuasa Baratjuga telah menjatuhkan hukumanberatkepada pemimpin radikal
 seperti dibuang negeridan dihukummati
iv. Parti NasionalIndonesia telah diharamkan dan Soekarno telah ditangkap.
a. Nyatakan faktor-faktor yang menyebabkanberlakunyanasionalisme tahap pertama di Thailand
i. Tahap pertama adaah perjuangan rakyatuntukmendapatkan kuasa memerintah
ii. bertujuan untukmenghapuskan kuasa mutlakraja.
iii. Kemunculan ramaipara intelekThai yang berpendidikan Barat
 Ia telah memberikan pendedahan terhadap fahaman liberal,sistemdemokrasidan sistemraja
berperlembagaan.
iv. Rakyattidakpuashatidengan kelemahan pentadbiran Raja Vajiravudh.
 Raja Vajiravudh juga mempunyaisifatyang boros
v. Pada tahun 1932, NaiPridi Panomyong dan Field MarshallPhibulSongramtelah menubuhkan Parti
Rakyat.
vi. Pada tahun tersebutjuga,PartiRakyattelah melancarkan RevolusiThaiyang telah menamatkan
sistem raja berkuasa mutlak.
b. Huraikan perkembangangerakan nasionalisme pada tahap keduadi Thailand
i. Manakala gerakannasionalisme tahapkeduapulaadalahdisebabkanolehrasatidakpuashati rakyat
 cengkamanekonomi olehkapitalisBaratdanorang Cina.
ii. Phibul Songramtelahmeluluskanundang-undanguntukmenyekatkebebasandanpenguasaan
ekonomi olehorangCina.
iii. SekolahdanakhbarCinajuga telahdibubarkan.
iv. Rakyat tempatantelahdigalakkan melibatkandiri dalamaktivitiekonomi.
v. Jawatantertinggi dalamkerajaanpulahanyauntukpenganutagamaBuddhasahaja.
Bab 2 : Nasionalisme di Malaysiasehinggaperang DuniaKedua
1.a. Jelaskan bagaimana kedua-duatindakan Britishdi atas telahmenimbulkanperasaan tidak puas hati
rakyat
i. Rakyattempatan juga menentang British kerana British telah memperkenalkan sistempentadbiran
Baratkepada penduduktempatan.
ii. British juga telah memperkenalkan pelbagaicukai
 peraturan dengan sewenang-wenangnya terhadap penduduktempat.
iii. Di Terengganu pendudukmenentang British kerana undang-undang tanah
setiap tanah yang hendakdibuka oleh penduduktempatan mestilah mendapatkeizinan mereka dan
dikenakan cukaitanah.
iv. Undang-undang inibertentangan dengan amalan tradisipenduduktempatan Orang tidakperlu
membayarcukaiuntukmembuka tanah.
v. Campurtangan British terhadap adat resamtempatanmenyebabkan berlakunya penentangan
daripada pemimpin tempatan.
vi. British telah cuba memaksa penduduktempatan menerima nilai-nilaimereka

5.  Nilai tersebutamatbertentangan denganbudaya tempatan.
vii. Tindakan J.W.WBirch mengharamkan amalan menggunakan orang suruhan dikalangan pembesar
tempatan telah menyebabkan beliau ditentang hebatoleh orang Melayu.
b. Huraikan penentanganpembesartempatan terhadap Britishdi Pahang
i. Kebangkitan pemimpin Melayu menentang Britsih di Pahang munculpada tahun 1888.
ii. Perlantikan J.PRodgersebagaiResiden Pahang yang pertama
Menerima tentangan drpd Dato’Bahaman yg menolak pelaksanaan undang-undang British
iii. Pelaksanaan undang-undang tersebutamat bertentangan dengan
 adatresam
 sistem politik tempatan ={ undang-undang ,hasiltanah,cukai}
 penubuhan pasukan Polis
iv. Pengenalan undang-undang tersebuttelah menghakiskuasa pembesarMelayu
 Dato’Bahaman yang digelarOrang Kaya Setia Perkasa Pahlawan Semantam.
v. Dato Bahaman telah mendapatbantuan daripada TokGajah dan MatKilau serta ImamRasul.
vi. Pada tahun 1890 Dato Bahaman menentang British kerana pembinaan balaipolisdi LubukTerua
iaitu kawasan dibawah lingkungan pengaruh Dato Bahaman .
vii. Pada Disember1891, Dato Bahaman menyerang pihakBritish kerana menangkap anak buahnya.
 Beliau dan rakan-rakanya berjaya menawan BalaiPolisLubukTerua dan diikuti penawanan
Pekan dan Temerloh.
 Kaw. Kuala Tembeling dan JeramAmpaiberjaya dikuasaioleh Dato Bahaman pada tahun1894.
viii. Akibattekanan yg kuatdrpd Britsih menyebabkan Dato Bahaman berundurkeKelantan.
 Mereka mendapatperlindungan daripada pendudukdan pembesarTerengganudan Kelantan.
ix. Dato Bahaman menetap diHulu Kelantan,semantaraTokGajah dan keluarganya menetapdiHulu
Terengganu.
 Pada tahun 1896, Dato Bahaman telah berpindah keBangkokdan mendapatperlindungan
politik Raja Chulalongkorn.
 Beliau akhirnya menetap diChieng Mai dan diberikan wang sara hidup sebanyak1000 bathdan
akhirnya meninggaldunia disana.
2.a. Terangkan sebab-sebabpenduduktempatandi Perak melakukanpenentanganterhadap British
1. Kelemahan perjanjian Pangkor
 menyebabkankuasa residen bertukarfungsiasalsebagaipenasihatkepada pemerintah.
2. Pembaharuan yang dijalankanoleh Birch { cukai, sistemperhambaan,perundangan British }
3. Penghapusan hakpungutan cukaipembesartempatan.
4. PersonalitiBirch
 tidakmenghormatisistemsosialtempatan dan tidaktahu berbahasa Melayu.
5. PenguasaanBritish terhadap kawasan pembesarMelayu
b. Jelaskansecara kronologi peristiwapenentanganDato Maharaja Lela dan orang Melayudi Perak
1. Kehadiran J.W.W.Birch menimbulkan rasa tidakpuashatidlmkalangan pemimpin tempatan.
2. Sultan Abdullah,Dato’Maharaja Lela dan pembesarMelayu yang lain mengadakan bantahan secara
terbuka terhadap British.
3. Pada waktuitujuga Dato’Maharaja Lela telah membuatkubu diPasirSalak.
4. Satumesyuarattelah diadakan diantara Dato’Maharaja Lela dengan pembesar-pembesarMelayu
di Durian Sebatang untukmenentang undang-undang British.

6. 5. SatuMesyuaratlagitelah diadakan diBelanja,yang mempertanggungjawabkan Dato’Maharaja
Lela untukmembunuh J.W.WBirch.
6. Pada 31 Oktober1875, Birch mendapatpersetujuan daripada Sultan Abdullah untukmenyerahkan
kuasa kepada British dan seterusnya bergerakkePasirSalakpada 1 November1875 untukmembuat
perisytiharan penyerahan tersebut.
7. Kedatangan Birch kePasir Salak ditentang oleh Dato’ Maharaja Lela dan beliau telah membunuh
MatArshad yang sedang menampalsuratperisytiharan.
8. Pada 2 November1875, Birch telah dibunuh oleh dua orang suruhan Maharaja Lela iaitu Pandak
Lam,Seputumdan lain-lain.
9. Peristiwa tersebuttelah menyebabkanpihakBritish dengan 500 orang tenteranya melancarkan
serangan terhadap pasirSalakdan kawasan- kawasan yang terlibat.
10. Dato’Maharaja Lela dan Dato’Sagortelah melarikan diri ke Kota Lama.
3.a. Pada pendapatanda, mengapakah perjuanganpemimpintempatan menentangBritish mengalami
kegagalan ?
i. Tidak mendapatbantuan daripada mana-mana pihak,sepertiDolsaid di negeri Sembilan
ii. bercoraksetempatdan memudahkan British menghapuskan penentangan tersebut
iii. Pemimpin tempatan bersengketa sesama sendiri Contohnya Dato Kelana dan Dato Syahbandardi
SungaiUjung
iv. British menggunakan kuasa Sultanuntukbertindakmenghapuskan penentangan diKelantan dan
Terengganu
v. Peralatan yang dimiliki oleh orang melayu tidaksetanding dengan peralatan yangdigunakan oleh
British
vi. British menggunakan bantuan tentera dariluarsepertidari Singapura, Burma dan India
vii. Rakyattempatan yang berpaling tadah dengan bekerjasama dengan pihakpenjajah
viii. British telah menekan Sultan dengan menganggappenentang tersebutsebagaipenderhaka
b. Huraikan faktor-faktor yang menjadi pemangkinperkembangansemangat nasionalisme di Tanah
Melayupada abad ke 19
1. Pengenalan SistemPolitikBarat
 Dasarcampurtangan British secara langsung mengubah suasana politikdiTanah Melayu. 1874
 Sir AndrewClarkememperkenalkan pentadbiran Baratbagimengantikan pentadbiran
tradisionaltempatan.
 Peranan pembesar-pembesarMelayu telah digantikandenganResiden.
 Perubahan British ini membangkitkankemarahan dan kebencianpembesardan rakyat
tempatan.
2. PerkembanganSistemPendidikan
 Pengenalan sistempendidikan Inggeristelah melahirkan golongan intelekMelayu yang
memikirkan nasib masa depan bangsanya.
 Penubuhan beberapa InstitusipengajianTinggimencetuskan semangatkebangsaan di
Tanah Melayu.
 Golongan intelekini menyedariperlunya sumbangantenaga & fikiran mereka untuk
menyedarkan bangsa Melayu.
 Mereka tlh menggunakan idea baru utkmemajukan diri& menolakpenjajahan British.
3. DasarBritish
 Banyaktindakan British menimbulkan perasaan tdkpuas dlm kalangan penduduktempatan.
 DasarBritish memberikan kemudahan kepada imigran yang datangkeT.Melayu menyebabkan
ramaiorang asing tinggaldan menetap di T.M

7.  Ini telah menimbulkan persaingan kepada penduduktempatankerana orang asing telah
menguasaiekonomiT.M dalambidang perlombongan bijih timah,perladangan getah dan
perniagaan.
 Orang Melayu pula kekaldengan pertanian padidan hidup miskin di kawasan kampung.
 Bandar-bandarbaru juga telah dibina oleh British sebagaipusatpentadbiran dan pusat
perniagaan.
 Ini ditambah lagidengan segala kemudahan infrastrukturtelah meningkatkan taraf hidup
pendudukbandaryang terdiridaripada orang asing.
 DasarBritish ini telah memundurkan lagi taraf hidup orang Melayu.
 Hal inilah telah dijadikan sebagaiisu nasionalismeMelayu.
4. PendudukanJepun
 Penjajahan Jepun menjadipemangkin kepada gerakan nasionalismediTanah Melayu.
 PihakJepun menggunakan slogan dlmmenjayakanpenjajahannya sepertiKawasan
Kesemakmuran Asia,Asia untukAsia dan lain-lain.
 Mereka menekankan kebebasan Negara-negara Asia untukmenentukan kemajuan masing-
masing dan meningkatkanpersaudaraan dikalangan Negara Asia.
 Jepun menggalakkan org tempatanberkerjasama dgnmereka &berjanjiutkmembebaskan
negara di Asia.
 Kesengsaraan akibatdrpd kekurangan makanan & ubatan serta kekejaman pentadbiran Jepun
menyebabkanpendudukdiT.Mbenci akan penjajahan asing Timuratau Barat.
 Bagi org Melayu semua penjajah adalah zalim& menyeksa penduduktempatan utkmenjayakan
hasratmereka.
 Penentangan Orang Melayu terhadap penjajahan lebih jelas apabila British memperkenalkan
Malayan Union pd thn 1946, semua org Melayu memboikotMalayan Union.
 Rakyatdi Tanah Melayu tidakingin dijajah oleh mana-mana kuasa lagi.
5. PenguasaanPartiKomunisMalaya
 Pada tahun 1945 ( PKM) telah menguasaiT. Melayu selama 14 hari.
 Mereka telah menguasaibalai-balaipolisdan memerintah dengan kejam.
 Ramaiyg menjadimangsa pembunuhan PKMyg menangkap sesiapashj yg menyokong Jepun.
 Ramaiorg Melayu terbunuh &rumah mereka dibakaroleh PKM
 Penguasaaninitlh membangkitkan semangatmenentang penjajah dan memulakan penyebaran
ideologi komunis.
 Gerakan ini telah menyebabkan wujudnya konflikperkauman yang memperlihatkan serangan
balasoleh orang Melayu diPerak,Johor,NegeriSembilan dan Pahang.
6. Kemunculan Mesin Cetak
 memberikan kesan kepada penyebaranilmu pengetahuan
 mendorong munculnya semangatnasionalismediTanah Melayu.
 Idea-idea nasionalismedptdisebarkandgn lebih meluasdi serata kawasan.
 Ini telah mendorong berlakunya penentangan rakyattempatan terhadap golongan penjajah.
 Banyakkitab-kitab agama,akhbardan majalah telah dihasilkan yang memuatkan idea-idea
nasionalisme.
7. F7 Gerakan Pan-IslamismeSedunia
 memberikan kesedaran semangatkebangsaandiTanah Melayu.
 satugerakan intelektualislam dunia utkmembangkitkanpemahaman yang lebih mendalam
terhadap ajaran Islamuntukmenentangpenjajah.
 didokong oleh pelajar-pelajarIslamdiseluruh dunia.
 dimulakan oleh Syeikh Muhammad Abduh, pensyarah diUniversitial-Azhar,Mesir.

8.  Idea refomisini disebarsecara meluasmelalui tulisannya iaitu memberikan kupasan bahawa
Islamialah cara hidup yang menekankan kepentingandunia dan akhirat.
 Tulisan Syeikh MuhammadAbduhjuga disebarkan dalammajalah al-Manar.
 gerakan Wahabiyang berlaku diArab Saudimempunyaimatlamatyg sama utkkemajuan dan
kejayaan umatIslam.
8. F8 Kesedaran Politikdi Indonesia
 Kesedaran politikberlaku di Indonesia mendorong kebangkitannasionalismediTanah Melayu.
 Kesedaran politik & pendidikan di Indo. telah melahirkan ramaigolongan intelektual.
 Karya-karyamereka menjadibacaan masyarakatdiTanah Melayu.
 Bahan penulisan yg berkaitan dgn kebebasan politik& penentangan terhadap penjajahan
tersebarluas di Tanah Melayu.
 Ini ditambah lagidengan kemasukan orang Indonesia keTanah Melayu yang memudahkan lagi
penerimaan unsurkegiatan nasionalismeIndonesia diTanah Melayu.
4.a. Jelaskan dasar perjuangankaum Muda
F1 berusaha membetulkan pandangan masyarakatMelayu terhadap Islam.
F2 Ia bertujuan untukmemajukan umatIslamberdasarkan ajaran al-Qurandan Hadis.
F3 Memajukan ekonomi,pendidikan,politikdan sosialorang Melayu.
F4 Menyematkan sikap mengkritikpenjajah kedalamfikiran orang Melayu
F5 Mengkritikraja dan pembesarMelayu yang tidakberperanan dalammemajukan orangMelayu.
b. Terangkan perkembanganGerakan Islah yang diperjuangkanolehkaum Muda di Tanah Melayupada
abad ke 20
1. Perjuangan KaumMuda ditentang oleh KaumTua
 Terdiri drpd golongan alimulama yg lama menguasaimasyarakatdg fahamanlama mereka.
 Bagi mereka Islamitu hanyalah akhiratdan fardu ain semata-mata sehingga sukaruntukKaum
Muda mempengaruhimasyarakatMelayu mengenaiajaran Islamyang sebenarnya.
2. Gerakan gologan KaumMuda initidakdapatbergerakdengan baikdi negeri- negeri Melayu
 Ini kerana terdapatbeberapa undang-undangyang menghalang pengaruh KaumMuda.
 Undang-undang tersebuttidakmembenarkan sebarang kegiatan dakwahIslamdilakukan
tanpa kebenaran Sultan.
 Risalah dan Buku karya tokoh-tokoh KaumMudajuga dilarang dibawa masukkenegeri-negeri
Melayu.
3. Tekanan British dan KaumTua tidakdptmenghalang sepenuhnyaGerakan Islah dlmmasyarakat
Melayu,terutamanya dalambentukpendidikan.
4. Beberapa buah madrasahtelah ditubuhkan oleh kaumMuda yang menjalankansistempendidikan
Islam.
5. Pendidikan tersebutmeliputipendidikan untukdunia dan akhiratsepertifardiain,ilmu hisab dan
bahasa Inggeris.
6. Kaumperempuan juga diberipeluang untukmendapatkan pendidikan.
5.a. Jelaskan isu-isuyangdibangkitkan olehmajalah-majalah di Tanah Melayu sebelumPerangDunia
kedua
i. Majalah pengasuh initelah membangkitkan isu berikut:
 MembincangkansoalpentafsiranIslamyang progresif bagikemajuanummah

9.  Menggalakkanpendidikandikalangan orangMelayu
 Memperluaskan ilmu dalamsemua bidang
 Memberikan pentafsiran kepada persoalan orang Islam
 Menggesa orang Melayu menjauhkan diridaripada sifatburuk
ii. Antara isu-isu yang dibangkitkan oleh Majalah Guru ialah ;
 Memberikan pendidikan yang secukupnya kepada anak-nakMelayu
 Menyeru perpaduan dikalangan orang Melayu.
 Meniupkan semangatCintaNegara dan menentang penjajahan
 Membaikitaraf hidup orang Melayu
 Memajukan bahasa dan sastera Melayu
iii. Majalah Bulan Melayu ini telah membincangkan isu-isu berikut:
 Menggalakkanperpaduan dikalanganguru perempuan Melayu Johor.
 Menggalakkanwanitamendapatpendidikan untukkemajuan diri
 Mendorong wanitamenjagakesopanandengannilai-nilaiIslamdan budaya Timur
 Menggalakkanwanitamenjadioboruntukmemajukan bangsa.
b. Novel Keris Melaka,Anak mat Lela Gila,Putera GunungTahan,danMelor KualaLumpur ialahnovel-
novel yang bertemakan perjuangan.Bincangkan
i. NovelKeris Melaka adalah bertemakan semangatperjuangan menentangpenjajahBarat
 Ia mengisahkan Sumbangan tokoh-tokoh Kesultanan Melayu Melaka sepertiHang Tuah
 Ia dapatdigunakan sebagaiispirasidan pedoman untukmendorong semangatperjuangan
bangsa bagigenerasimuda.
ii. AnakMatLela Gila juga mempunyaitema semangatperjuangan
 Ia berkaitan Semangatanakmuda menentangpenjajah
 Menghargaiwarisan bangsa
 Semangatcintakan tanah air
 Maruah bangsa lebih berharga daripada kesenangan
iii. NovelPutera gunung Tahan adalah novelyang bertemakan perjuangan
 Ia mengisahkan Semangatpemuda tempatan dalammenjaga maruah bangsa,
 Semangatcintaitanah air,
 Berbangga dengan kebolehan sendiri
 Menjaga maruah bangsawalaupun terpaksa mengadaisoalcinta
iv. NovelMelor Kuala Lumpuradalah novelyang bertemakan Emansipasiwanita
 kepentingan pendidikan moden dikalangan wanita Melayu,
 membuang pandangannegatif yang menghalang kemajuan bangsa.
6.a. Jelaskan peranan systempendidikandalam membangkitkansemangat nasionalisme di Tanah Melayu
i. Pengenalan sistempendidikan InggerisdiTanah Melayu telah melahirkan golonganintelekMelayu
 Golongan ini memikirkan nasib masa depan bangsanya.

10. ii. Penubuhan beberapa Institusipengajiantinggiturutmencetuskan semangatkebangsaan diTanah
Melayu.
b. Huraikan tujuan penubuhanKesatuan Melayu Muda ( KMM ) di Tanah MelayusehinggaPerang Dunia
Kedua
i. Objektif penubuhan KMMialah
 menggalakkanperpaduan dikalanganpemuda Melayudiseluruh Semenanjung
 untukmeningkatkan tahap pendidikan orang Melayu
 menggalakkan perpaduan dikalangan guru sebagaipemimpin bahasa.
ii. Pada tahun 1940, KMMtelah bekerjasama denganJepun
 untukmenghalau British dariTanah Melayu.
iii. Antara tindakan IbrahimHajiYaakob didalamkerjasama dengan Jepun ialah :
 Menjadikan KMMSalah sebuah Propaganda Jepun
 Membeli WartaMalaya utkdijadikan propaganda anti-British
 Mengelilingi Tanah Melayu untukmencarisokongan.
iv. Maahad IIihya Assyarif diGunung SemanggolPeraktelah menjadipenyokong KMM
v. KMMmenyediakan kader-kaderyang dikenalisebagaitentera semutuntukmenentang British.
vi. Golongan intelekini telah menyedariperlunya sumbangan tenaga danfikiran mereka untuk
menyedarkan bangsa Melayu.
vii. Mereka telah menggunakan idea baru untukmemajukan diridan menolakpenjajahan British.