Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Kemunculan & Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara

18,607 views

Published on

"Ingat Sejarah, Ingatlah Sejarah2u".

Bab 1, Ting 5

Published in: Education
  • Be the first to comment

Kemunculan & Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara

  1. 1. I= D N[L W (P+ )]-TELAH BERLAKU SEJAK EMPAYAR YUNANI & ROM -MODEN PADA ABAD-15
  2. 2. IMPERIALIS BARAT IMPERIALISME BARAT DI ASIA TENGGARA FAKTOR-FAKTOR IMPERIALISME BARATKEMUNCULAN DAN PERUBAHAN PERKEMBANGAN SISTEM PENGENALAN NASIONALISME POLITIK SISTEMDI ASIA TENGGARA BIROKRASI FAKTOR-FAKTOR NASIONALISME KEMUNCULAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA PERKEMBANGAN NASIONALISME
  3. 3. IMPERIALIS BARAT(IB)1) Portugal –menawan Melaka & Timor Laste2) Sepanyol + A.S jajah Filipina. Belnda jajah Indonesia. British jajah Myanmar, T.M, Sabah, Sarawak, dan Brunei. Perancis jajah Indochina.3) Awalnya, IB- kuasai perdagangan rempah persaingan kuasa barat semakin sengit untuk menguasai ekonomi dan politik negara jajahan.4) IB ditentang habis-habisan oleh penduduk tempatan yang kekurangan kelengkapan perang.5) 1914, seluruh Asia Tenggara kecuali Thailand telah dijajah IB
  4. 4. Faktor-Faktor Imperialisme Barat di Asia Tenggara Kedudukan strategik (antara laluan China dan India) Pasaran yang luas terjamin - penduduk ramai Tanah amat subur – kaya dengan bahan mentah Revolusi Industri – perlu bahan mentah Kemajuan Pengangkutan – kapal wap Kemajuan Perhubungan – penciptaan telegraf Pembukaan Terusan Suez 1869 – memendekkan jarak Persaingan – lambang kekuatan dan kekayaan “ Beban orang putih dan Tugas menyebarkan tamadun ”
  5. 5. Pasaran luas Tanah subur Kedudukan strategik telegraf Kapal wap Perlu bahan mentah Kekayaan Bahan Sistem Mentah Pengangkutan Revolusi & Perindustrian Perhubungan Terusan Suez 1869 Faktor-faktor IB di Asia TenggaraBertanggungjawab Persainganuntuk memimpin Kuasa-kuasaorang Timur ke Barat Beban Orang Putiharah hidup & tugas menyebarkansejahtera Tamadun Perancis-tanggungjawab Lambang kekuatan & kekayaan tamadunkan orang Timur Mubaligh Kristian- sebarkan agama Kristian
  6. 6. Sistem Birokrasi Barat
  7. 7. Ciri-ciri umum Sistem Birokrasi Barat…•Penubuhan k.p hasil penyatuan wilayah2 di tanah jajahan •Pelantikan Gabenor Jeneral •Pelaksanaan pentadbiran melalui biro •Pelantikan pegawai B sebagai ketua biro •Pengenalan undang2 barat.
  8. 8. Filipina Seb elum j ah aj Selep as j ah aj oSistem pentadbiran berpusat o Gabenor Jeneralo terdiri daripada daerah2 Ketua Datuk Bandarkecil-barangay Gabenor kecil oSistem Encomienda
  9. 9. Indonesia Seb elum j ah aj Selep as j ah ajo terdiri daripada beberapa oPentadbiran pusat & tempatanbuah kerajaan o Ciri-ciri PerubahanoSetiap kerajaan- raja Pentadbiran Diketuai G.J&pembesar pusatoPemerintahan tempatan- Pentadbiran Dikendalikan oleh pembesar tempatan tempatan dengan pengawasanpembesar daerah @ Belandabupati(Jawa) Penubuhan Antaranya Jabatan Pelajaran Jabatan dan Jabatan Pertanian Kerajaan Penubuhan Sebagai penasihat pentadbiran Dewan Belanda ,tiada kuasa Tempatan perundangan Penubuhan Majlis Rakyat-hasil desakan Volksraad Sarekat Islam.
  10. 10. Burma Seb elum j ah aj Selep as j ah aj oDinasti konbaung berakhir,institusi raja tersingkir,oDinasti Konbaung jawatan pembesar tradisional terhapus.oRaja penaung sami buddha o P.T British (pemerintah tertinggi) oAkta Kampung ulu Burma 1887 oAkta Perkampungan Burma 1889 oDaerah-Myo-ok jaga oMajlis Perundangan oJabatan2 diperkenalkan
  11. 11. Indochinao Kerajaan pusat berkuasa o Gabenor Jeneralmutlak o Gabenor Jeneralo Kuasa penuh kepada pembesar Leftenan Gabenortempatan. Residen Jeneralo Birokrasi (golongan Mandarin)o Dipilih melalui peperiksaan. Residen Wilayah o Union Indochinoise o Urusan k.t tidak dicampuri k.p o K.t bayar cukai dan kerahan tenaga
  12. 12. 1.Dasar Penjajah .Pentadbiran/BiroKrasi: ~Mengutamakan orang barat. ~Mengetepikan orang tempatan.. Ekonomi: ~Kemasukan imigran menyebabkan bidang ekonomi dikuasai oleh mereka. ~Menindas penduduk pribumi seperti Sistem Tanaman Paksa dan Sistem Polo.
  13. 13. 2.Pengaruh agama~Agama menyatukan rakyat menghadapi penindasan.~Gerakan Islah telah memperjuangkan Pan- Islame,iaitu penyatuan dunia islam menentang penjajah barat.~Di Filipina lahir penentang-penentang Sepanyol yg beragama kristian.~Di Burma,Persatuan Buddha Burma telah ditubuhkan pd peringkat awal nasionalisma.
  14. 14. 3.Karya kesusasteraan~Menyampaikan mesej utk menentang penjajah.~Di T.Melayu ,Novel Putera Gunung Tahan ,karya Pak Sako.~Di Filipina ,Novel Noli Me Tanggere ,karya Jose Rizal.~Di Indonesia pula ,Cerpen Kerikil-kerikil Tajam dan Ke Makam Bonda ,karya Chairil Anuar.
  15. 15. 4.Sistem pendidikan~Penjajah mengamalkan pilih kasih dlm menyediakan kemudahan pendidikan.~Di Indonesia,anak golongan berkedudukan diberi pendidikan yg tersendiri & diasingkan dr anak org kebanyakan.~Sikap pilih kasih Belanda bertujuan memecah perpaduan rakyat.~Di Burma,pendidikan sekular & pendidikan mubaligh telah mengancam Sek.Buddha.~Di T.Melayu ,lepasan Sek.Vernakular sukar mendapat pekerjaan berbanding lepasan Sek. Inggeris.
  16. 16. 5.Golongan intelektual~Golongan yg melanjutkan pelajaran di barat dan di asia barat.~Mereka didedahkan dgn idea falsafah barat & islam.~Mereka ini kemudiannya memimpin gerakan nasionalisme setelah kembali ke tanah air.~Pd peringkat awal mereka hanya menuntut peningkatan taraf hidup bangsa mereka.~Akhirnya mereka meminta penjajah membebaskan negara mereka.
  17. 17. 6.Pengaruh media massa~Akhbar & majalah menyebarkan idea-idea nasionalisma kpd rakyat.~Di Vietnam ialah akhbar Tribo Indigene & Cloche Felle.~Di T.Melayu pula seperti Al- Ikhwan,Saudara,Majlis dan lain-lain.~Penjajah menganggap keadaan ini mengancam politik mereka di tanah jajahan sendiri.
  18. 18. 7.Perkembangan sistempengangkutan &perhubungan~Telefon & telegram memudahkan hubungan di kalangan nasionalis.~Jln kereta api & jln raya dpt menghubungkan kaw.yg terpisah.~Ini memudahkan rakyat & pemimpin bertemu & berbincang tentang idea-idea nasionalisme.
  19. 19. 8.Pengaruh luar~Kejayaan Jepun menewaskan China dan Rusia membuka mata nasionalis di Asia Tenggara.~Perjuangan Mahatma Gandhi di India menentang British turut memberi semangat kpd nasionalis.~Beliau menggunakan strategi enggan kerjasama & mogok lapar.~Beliau pernah ditangkap dan dipejarakan oleh British.
  20. 20. T2-Andres T1-Jose Rizal Bonifacio(Katipunan) T1-Raden Adjeng Kartini Filipina TE-Bonifacio T2-Soekarno(PNI)+ PKI dihukum mati T1 Indonesia TE-Soekarno Thailand dipenjara diT2 Perkembangan Nasionalisme Flores TE Di Asia Tenggara T1-Phan Boi Chau T1 Indochina Burma T2 T2-VNQDD + Ho Chi Minh(PKV) TE-Ho Chi Minh TE lari ke Hong Kong
  21. 21. Filipina T1 Gerakan tahap pertama ialah gerakan dakyah yang dipimpin oleh Jose Rizal.• Beliau disokong oleh golongan pertengahan berpendidikan Barat.• Mereka menuntut agar Filipina dijadikan wilayah Sepanyol.• Bangsa Filipina perlu diberikan hak yang sama seperti bangsa Sepanyol dandiberikan kebebasan bersuara.• Apabila tuntutan mereka kurang mendapat tindak balas Sepanyol, Jose Rizalkemudiannya telah menubuhkan Liga Filipina.• Tujuannya ialah mendesak kerajaan Sepanyol melakukan pembaharuan politik,ekonomi dan sosial.• Kerajaan Sepanyol berasa terancam kemudiannya Jose Rizal ditangkap dandibuang ke Dapitan di Mindanao.Jose Rizal dikenakan hukuman bunuh atas tuduhan terlibat dalam gerakan pemberontakandan Gerakan dakyah pun berakhir.
  22. 22. Filipina T2• Gerakan tahap kedua bermula apabila Katipunan ditubuhkan oleh AndresBonifacio.• Pertubuhan ini menentang secara radikal terhadap Sepanyol.• Matlamat perjuangan mereka menyatukan bangsa Filipina dan mencapai kemerdekaanmelalui revolusi.• Katipunan menggunakan media cetak untuk menyebarkan fahaman revolusi kepadarakyat.• “Kalayan” merupakan akhbar rasmi pertubuhan ini.• Katipunan melancarkan revolusi bersenjata menggulingkan Sepanyol tetapi gagal.• Kemudiannya Katipunan semakin lemah selepas Bonifacio dihukum mati olehseorang anggota Katipunan iaitu Emilio Aguinaldo pada tahun 1897.
  23. 23. Emilio Aguinaldo ialah Datuk Bandar di Cavite, bersama Andres Bonifacio melancarkanpemberontakan besenjata.• Kemudiannya beliau dilantik sebagai Presiden Kerajaan Revolusi Filipina padatahun 1897.• Aguinaldo kemudiannya mengadakan kerjasama dengan USA dan berjayamengusir Sepanyol pada tahun 1898.• Penyingkiran Sepanyol ini memulakan penguasaan USA di Filipna.• Pengisytiharaan kemerdekaan Filipina oleh Aguinaldo pada tahun 1899 tidakdisahkan oleh Amerika.• Maka, revolusi diteruskan sehingga Aguinaldo ditangkap pada tahun 1901.• Kerajaan USA membenarkan penubuhan parti politik sederhana.• Sergio Osmena telah dilantik mengetuai Dewan Perhimpunan apabila partinya,iaitu Parti Nasional memenangi pilihan raya tahun 1907.• Pada 1930-an nasionalis Filipina kembali menuntut kemerdekaan melaluiperlembagaan setelah pucuk pimpinan USA bertukar kepada pemimpin liberal.
  24. 24. Indonesia T1• Gerakan tahap pertama memberi tumpuan terhadap isu-isu pendidikan yangdipercayai akan dapat mengubah nasib rakyat Indonesia.• Raden Adjeng Kartini berusaha memajukan pendidikan untuk wanita.• Karyanya Habis Gelap Terbitlah Terang dan Penulisan Seorang Puteri Jawamendedahkan kemunduran rakyat Indonesia dan penindasan penjajah Belanda.Perjuangannya memberi inspirasi kepada pejuang selepasnya menubuhkan persatuan yanglebih tersusun.• Pertubuhan Muhammadiyah juga merupakan gerakan tahap pertama.• Matlamatnya untuk menyebarkan Islam sebenar dan menghindari ancamansekularisme Barat serta agama Kristian.Pertubuhan ini banyak membina sekolah, klinik dan masjid
  25. 25. Indonesia T2• Gerakan tahap kedua merupakan perjuangan radikal sepeti Parti KomunisIndonesia (PKI) dan Parti Nasional Indonesia (PNI). Mereka ingin merdekasekalipun dengan kekerasan.• PNI yang ditubuhkan oleh Soekarno amat popular kerana perjuangannyadapat mempengaruhi rakyat Indonesia.• Belanda menangkap pemimpin yang radikal termasuklah Soekarno danmengharamkan PNI.• Soekarno dipenjarakan oleh Belanda dan kemudiannya dibuang ke Flores.• Soekarno akhirnya mengisytiharkan kemerdekaan Indonesia pada 17 Ogos1945 dan menjadi Presiden Indonesia.
  26. 26. Indochina T1• Gerakan tahap pertama tertumpu di Vietnam dan dipelopori golonganbangsawan dan pegawai daripada golongan Mandarin.• Mereka berjuang memulihkan pemerintahan beraja.• Golongan menengah berpendidikan Barat pula memperjuangkan pendidikan Baratdikalangan rakyat.• Salah seorang ketua gerakan ini, iaitu Phan Boi Chau memimpin satu gerakanrevolusi tetapi gagal.• Beliau kemudiannya menubuhkan Viet Nam Quang Phu Hoi (VNQPH) danmelancarkan beberapa pemberontakan di Tongkin serta melancarkan gerakan dakyah diVietnam. Phan Boi Chau kemudiannya telah dipenjarakan dan VNQPH diharamkan olehPerancis.• Kegagalan parti-parti politik sederhana mendapatkan kerjasama Perancis telahmelahirkan gerakan nasionalisme yang lebih radikal pada tahap seterusnya.
  27. 27. Indochina T2• Gerakan tahap kedua merupakan perjuangan Viet Nam Quoc Dang Dang(VNQDD) dan Parti Komunis Vietnam (PKV) yang radikal.• Perancis menangkap pemimpin VNQDD termasuklah menghukum bunuh NguyenThai Hoc.• Ho Chi Minh pemimpin PKV melarikan diri ke Hong Kong.• Sikap keras Perancis menyebabkan gerakan ini kembali sederhana di bawah pimpinanMaharaja Bao Dai.• Seterusnya usaha pembaharuan Maharaja Bao Dai disekat.• Baginda dilarang melibatkan diri dalam gerakan nasionalisme.• Tetapi akhirnya Ho Chi Minh mengisytiharkan kemerdekaan Vietnam dan menjadiPresiden Vietnam Utara.
  28. 28. Burma T1• Gerakan tahap pertama merupakan perjuangan golongan sami Buddha dangolongan elit berpendidikan Barat.• Golongan sami Buddha menubuhkan Persatuan Belia Buddha yang bertujuanmengekalkan tradisi Buddha dan memajukan pendidikan rakyat.• Isu Kasut digunakan untuk membangkitkan semangat nasionalisme.• Dalam isu kasut, orang Inggeris menimbulkan kemarahan orang Burma keranamemakai kasut semasa memasuki kuil Buddha di Burma.• Kemudiannya Persatuan Belia Buddha telah dipimpin oleh nasionalis yang lebihradikal seperti U Ba Pe.• Pemimpin-pemimpin Persatuan Belia Buddha kemudiannya menubuhkan MajlisPersatuan Am Kesatuan-kesatuan Burma yang lebih radikal.
  29. 29. Burma T2• Gerakan tahap kedua muncul apabila Laporan Montagu-Chelsford menyatakan bahawaBurma masih belum bersedia memerintah sendiri.• Kemudiannya, tercetus Revolusi Pelajar yang menuntut penubuhan sebuah universiti untukmereka.• Gerakan nasionalisme seterusnya merupakan gerakan golongan sami Buddha melalui Majlis AmSangha Sametggi yang mencetuskan Pemberontakan Saya San.• Pemberontakan tersebut diketuai oleh Saya San, iaitu bekas pongyi dan pemimpin di Tharwaddy.• Kemudiannya muncul pula Liga Antipemisahan yang menganggap pemisahan dengan Indiahanya akan melewatkan kemerdekaan.• Pengenalan Perlembagaan Burma 1935 memberikan peluang kearah berkerajaan sendiri.• Golongan Thakin (siswazah universiti) menubuhkan Parti Dobama Asiayone untuk menuntutkemerdekaan. Pemimpinnya seperti Aung San, Kyaw Nein dan U Nu yang menggelar diri mereka“Tuan”.• Dr. Ba Maw yang memenangi pilihan raya 1937 dilantik menjadi Perdana Menteri yang pertama.• Ketika zaman Jepun Aung San mengetuai Liga Pembebasan Rakyat Anti-Fasis kerana kecewadengan sikap Jepun.• Beliau juga berperanan mengetuai rombongan kemerdekaan dan menubuhkan kerajaan
  30. 30. Thailand T1• Gerakan tahap pertama merupakan kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politikoleh kerabat diraja.• Rakyat menentang sistem raja berkuasa mutlak.• Perkembangan sistem pendidikan Barat telah memberikan pendedahan terhadapfahaman liberal, sistem demokrasi dan sistem raja berpelembagaan kepada golongan intelekThailand.• Kelemahan sistem pentadbiran dan sikap boros Raja Vajiravudh menyebabkan rakyattidak berpuas hati.• Ini membawa kepada penubuhan Parti Rakyat pimpinan Nai Pridi Panomyong danField Marshall Phibul Songram.• Parti Rakyat melancarkan Revolusi Thai 1932 yang menamatkan sistem raja berkuasamutlak.
  31. 31. Thailand T2• Gerakan tahap kedua disebabkan rasa tidak puas hati rakyat terhadapcengkaman ekonomi oleh kapitalis Barat dan orang Cina.• Sekolah dan akhbar Cina dibubarkan.• Penduduk peribumi digalakkan melibatkan diri dalam ekonomi.• Jawatan tertinggi dalam kerajaan pula hanya untuk penganut agama Buddha.• Pada 1939, Phibul Songram menukar nama negara Siam kepada Thailandyang bermaksud Tanah Bebas.• Hasil daripada bekerjasama dengan Jepun semasa Perang Dunia Kedua,Thailand telah berjaya mendapatkan semula wilayah-wilayah di IndoChina dan diTanah Melayu.
  32. 32. Pengenaa ln M kenaka sist bir a baa ut ga i sist emper l n em okr si r t k nt em pemer a n ber j yg sediaw ud di t na j j ha mer . int ha aa uj a h aa n eka Pega a baa dil nt ut menget i bir @ j baa bg jnkn w i2 r t a ik k ua o a t n l ur n pent dbir n di t na j j ha usa a a a h aa n. Unda baa t utdiper l n. ng2 r t ur kenaka
  33. 33. Cir cir umum i- i Ker j a pusa dit aa n t ubuhka n G benorj a dil nt sbg ket pent dbirdi t na j j ha a ener l a ik ua a a h aa n. Pera na n pent dbir n mel l bir a t n) l ksa a a a aui o(j baa Pega a baa dil nt sbg ket bir w i r t a ik ua o Unda baa diper l n ng2 r t kenaka
  34. 34.  M Sistkenaka a ema Sepaa ber F t emper pentsist pent dbir n di il em l n dbir n a nyol pusaipina G benorj a (pemer a t t a ener l int h eringgi) Ket Dauk Ba r(pent dbirw a h) ua t nda a il ya Set p w a h dit dbirol G benorKecil ia il ya a eh a Pent dbir n pd per tt t n dil ksa ka Sist E a a ingka empaa a na n em ncomienda Baa ydisauka menj di E r nga t n a ncomiendada ber dadiba a n a wh pent dbir n seor ng E a a a ncomiender o
  35. 35.  Sist pent dbir n Bel ndadi Indonesia em a a a Sist pent dbir n t ba gi 2, ia u pent dbir n pusa da em a a er ha it a a t n pent dbir n t t n a a empaa Pent dbir n pusa diket i ol ga a a t ua eh benorj a ener l Pembesa t t n dil nt sbg pent dbirt t n yg mer ka r empaa a ik a empaa upa n pent dbirper tr h a ingka enda Pembesa t t n di bw penga a n pega a Bel nda r empaa h w sa wi a
  36. 36.  Bel ndaj t a t a uga el h ubuhka j baa seperi j baa pel j r n da n a tn t a t n aaa n j baa pera n a t n t nia Pd t 190 , Dew n t t n dit hn 3 a empaa ubuhka sbgbdn pena tker j a n siha aa n t a kua sebena ma t l a dit nga Bel nda et pi sa r sih eret k a n a Aa desa n Pat Saeka Isl m, bel ndaper l n V ksr a t s ka ri r t a a kenaka ol a d (M jis R kya)V ksr a dia p sbg suau l ngka ke aa ca i al a t ol a d nnga t a h r h pa kemer a deka n
  37. 37.  Per uha a T a Bra Brnt menj di pemer a t t di Sist njpent dbirish dila ish di a maint h eringgi sur em ya inggi itn itik Bur Burma Br ish per l n A aKa it kenaka kt mpungUl Bur 18 7da A a u ma 8 n kt Per mpunga Bur 18 9 ka n ma 8 Sist ini t a mel pka sist t a em el h enya n em r disiona l Sist pent dbir n ta em a a r disiona di per tda a t a dia aih l ingka er h el h mbil l ol M ok @ pega a ba r n da unda baa diper l n eh yo- w i ndaa n ng2 r t kenaka
  38. 38.  F r j sbg pena sa buddhaj t a dimbilaih unda ungsi aa ung mi uga el h l ng2 baa da a nyapengauh gol n a mamenj di sema r t n khit r onga ga a kin mer osot Sebua mal per nga t utdiper l n ol Br ish da h jis unda n ur kenaka eh it n beber paj baa ker j a seperi j baa per a n, j baa a a t n aa n t a t n hut na a t n kesihaa da j baa pel j r n t n n a t n aaa
  39. 39. Sist pent dbir n Per ncis di V na em a a a iet m Diket i G benorJ a ua a ener l G benorJ a diba u ol beber paor L ena G benor a ener l nt eh a g eft n a L ena ga eft n benordiba u ol R nt eh esiden W a hil ya Sebua ker j a pusa yg dikenai sbg Union Indochinoise h aa n t l ditubuhka ol Per ncis n eh a
  40. 40.  Semuar ng unda di IndoChinaperu menda tkel usa dr a ng2 l pa ul n pd Pal Per ncis rimen a Per ncis cubamengekaka pent dbir n ker j a t t n dgn x a l n a a aa n empaa menca i ur nnyat a mer peru memba rcuka da mpur usa et pi eka l ya i n menyedia n ker ha t gaj dikehenda ka a n ena ika ki
  41. 41.  Sist nPortugis terhadap Melakapd di T na ah meruntuhkaninstitusi em pent dbir n Br ish thn1511 th M a Pena uka kl a a it a el el yu r j di M a aa el ka M a , Pul u Pina da Singa adiga menj di neger sel t el ka a ng n pur bung a i2 a Pemer a t t neger sel tiaa G benorygt utdiba u ol R int h eringgi i2 a l h a ur nt eh esiden Ka orbgset p neger unsel ia i J w t penghul dikekaka a an u l n Ca t nga Br ish dl neger mel yu ber u t a menyeba n mpur a n it m i2 a sekut el h bka pengenaa sist r l n em esiden
  42. 42.  Di set p neger ini dil nt seor ng R ia i2 a ik a esiden Br ish yg it berat nggungj w b t us kpd G benorneger sel t a a er a i2 a Di neger mel yu x ber u, Br ish per l n Sist Pena t i2 a sekut it kenaka em siha Sist pena tdil a n diba a G benorneger sel t em siha et kka w h a i2 a T s ut mar uga a esiden da pena tBr ish a h ut mena t Sula n siha it dl k sihai t n dl semuaper r kecuai ha- a a maisl m da a tist da m kaa l lehw l ga a n da ia t mel yu a
  43. 43. Sist pent dbir n di T il nd em a a ha a Rj M aa ongkutda a knyaR j Chul l n na aa aongkor t a n el h memper l n sendir sist bir a Baa kenaka i em okr si r t R j Chul l aa aongkor t a memper l n M jis Pena t n el h kenaka al siha R h, M jis M r tT t enda al esyuaa eringgi, Ka M er binet ent i J ua drBt a dil nt ut ber ur udit it in a ik k khidma dl t m per haa n negaa benda r a r
  44. 44.  Pd t 193 sist r j ber samuta t a diga i dgn Sist hn 2, em aa kua l k el h nt em R j Ber emba a yg t a dia l n di baa aa pel ga n el h maka rt Penubuha sist t sebutt a mengur ngka pengauh pembesa n em er el h a n r r ta r disiona da inst usi r j l n it aa

×