Downloaded 33 times
![BURMA
Mengamalkan pemerintahan beraja
di bawah Dinasti Konbaung.
Raja dibantu oleh:-
• Majlis Diraja [Hluttaw].
• Pegawai Kerajaan [wun],
• Ketua Bandar [Myothugyi].
• Pegawai diraja [Ahmudan].
• Pembesar-pembesar tradisional [Athi].
• Raja penaung sami Buddha.
SHARIFAH AFIDAH SESMA 9](https://image.slidesharecdn.com/ch1f5f-120522114023-phpapp02/85/CH1F5f-9-320.jpg)
![Semasa dijAjah • Perang Inggeris-Burma menyebabkan
British, BERLAKU Burma dikuasai British.
PERUBAHAN DI • Kesannya dinasti Konbaung, institusi
Burma : raja dan pembesar dihapuskan
• Pesuruhjaya Tinggi British menjadi
pemerintah tertinggi.
• Akta Kampung Ulu Burma (1887) dan
Akta Perkampungan Burma (1889)
melenyapkan pemerintahan tradisional.
• Pentadbiran Daerah diketuai oleh
Pegawai Bandaran [Myo-ok].
• Undang-undang Barat diperkenalkan.
• Pengaruh golongan agama merosot.
• Fungsi raja sebagai penaung sami
terhakis.
• Majlis Perundangan ditubuhkan.
• Jabatan Perhutanan, Jabatan
Kesihatan, Jabatan Pelajaran
diwujudkan.
SHARIFAH AFIDAH SESMA 10](https://image.slidesharecdn.com/ch1f5f-120522114023-phpapp02/85/CH1F5f-10-320.jpg)
![Filipina –tahap kedua
• Gerakan Katipunan yang ditubuhkan oleh Andres Bonafacio.Gerakan ini
menentang secara radikal terhadap Sepanyol.
• Matlamat perjuangan.Menyatukan bangsa Filipina dan menuntut kemerdekaan
melalui revolusi.
• Untuk mencapai matlamatnya Akhbar Kalayan digunakan untuk menyebarkan
pemikiran revolusi.
• Katipunan merosot selepas Bonafacio dihukum mati pada 1897 oleh Emilio
Aguinaldo [bekas pemimpin Katipunan], setelah gagal dalam revolusi bersenjata
untuk menggulingkan pemerintahan Sepanyol 1896.
Era Emilio Aguinaldo.
• Membuat pakatan dengan Amerika Syarikat dan berjaya mengusir Sepanyol.
• Aguinaldo mengisytiharkan kemerdekaan pada 1899 tetapi tidak disahkan oleh
Amerika Syarikat.
• Gerakan diteruskan sehingga Aguinaldo ditangkap pada 1901.
Selepas Aguinaldo ditangkap.
• Amerika terpaksa membenar kemunculan parti-parti politik sederhana.
• Pilihan raya 1907 dimenangi Parti Nasional, pimpinan Sergio Osmena. Beliau
dilantik memimpin Dewan Perhimpunan.
• Pada 1930-an, nasionalis menuntut kemerdekaan melalui perlembagaan apabila
pemimpin Amerika SyarikatSHARIFAH AFIDAH SESMA
bersikap lebih liberal. 27](https://image.slidesharecdn.com/ch1f5f-120522114023-phpapp02/85/CH1F5f-27-320.jpg)
More Related Content
CH1F5f
- 2. 1.1 Imperialisme BaratDi Asia Tenggara Maksud Imperialisme • Tindakan sesebuah negara meluaskan pengaruh dan wilayah dengan menjajah negara lain. Bila Imperialisme bermula • Imperialisme silam • Sejak Empayar Yunani dan Empayar Rom. Imperialisme Moden • Bermula sejak abad ke-15, apabila kuasa- kuasa Barat menjajah wilayah-wilayah di Amerika Latin, Afrika dan Asia. SHARIFAH AFIDAH SESMA 2
- 3. Imperialis Barat diAsia Tenggara • Terdiri daripada Portugal, Sepanyol, Belanda, Britain, Perancis dan Amerika Syarikat. • 1511 Portugal merupakan kuasa barat terawal berjaya menawan Melaka. • Tahap awal, perluasan kuasa berlaku secara tidak langsung terutama penguasaan perdagangan rempah. • Revolusi Industri menimbulkan persaingan dengan Kuasa Barat lain. • Persaingan mendorong perluasan kuasa politik secara langsung. SHARIFAH AFIDAH SESMA 3
- 4. FAKTOR-FAKTOR IMPERIALISME BARAT Geografi • Kedudukan strategik yang terletak di laluan China dan India. • Menjamin pasaran yang lebih luas. • Tanah yang subur. • Asia Tenggara kaya dengan bahan mentah seperti Tanah Melayu dan Indonesia – bijih timah, Thailand – bijih timah dan kayu jati, Burma – kayu jati dan Filipina – tebu dan kelapa Revolusi Perindustrian • Menyebabkan dasar imperialisme berubah. • Peringkat Awal dasar kuasa barat menguasai barang dagangan mewah. • Selepas revolusi Perindustrian, pelbagai barangan kilang dikeluarkan secara besar-besaran. • Ini meningkatkan keperluan bahan mentah dan pasaran baru. • Akibatnya imperialisme pesat di China, India dan Asia Tenggara SHARIFAH AFIDAH SESMA 4
- 5. Pengangkutan • Kapal wap menyebabkan muatan lebih banyak diangkut. • Mempercepatkan perjalanan Timur dan Barat. Persaingan kuasa-kuasa Barat • Kesannya negara di Asia Tenggara menjadi rebutan tanah jajahan. • Penguasaan melambangkan kekuatan dan kekayaan kuasa barat. Beban Orang Putih/‘white men burden’ • Mendakwa kuasa barat lebih maju dan bertamadun. • Mereka bertanggung jawab membantu dan memajukan penduduk di Asia . • Contoh Perancis berpegang mereka bertanggungjawab mentamadunkan orang Timur. • Mubaligh Kristian bertanggungjawab menyebarkan Kristian kepada penduduk tanah jajahan. SHARIFAH AFIDAH SESMA 5
- 6. Sebelum kehadiran Barat PERUBAHAN • Negara di Asia Tenggara mengamalkan SISTEM POLITIK sistem pemerintahan beraja. • Selepas Kedatangan penjajah • Sistem pemerintahan beraja diganti sistem birokrasi barat. • Ciri-Ciri Birokrasi Barat • Penubuhan Kerajaan Pusat hasil penyatuan wilayah-wilayah di tanah jajahan. • Perlantikan Gabenor Jeneral sebagai Ketua pentadbiran di tanah jajahan. • Pelaksanaan pentadbiran melalui biro (jabatan). • Pelantikan pegawai Barat sebagai ketua biro. • Pengenalan undang-undang Barat. SHARIFAH AFIDAH SESMA 6
- 7. FILIPINA Sebelum penjajahan Pentadbiran-Terdiri daripadadaerah kecil dikenali barangay. • Barangay diperintah oleh golongan Datu. • Di Selatan Filipina wujud kerajaan Islam Semasa Penjajah Sepanyol Kesan Selepas penjajahan-Pentadbiran • Sistem pentadbiran berpusat diperkenalkan. • Gabenor General sebagai pemerintah tertinggi peringkat pusat. • Pentadbiran wilayah dikawal oleh Ketua Datuk Bandar. • Pentadbiran bandar ditadbir oleh Gabenor Kecil. • Barangay disatukan menjadikan encomienda. • Encomienda ditadbir encomiendaro. Tugas encomiendero. • - menjaga keamanan. • - mengutip cukai. • - mengkristiankan • penduduk barangay. • Penyatuan Barangay menjejaskan kuasa Datu. SHARIFAH AFIDAH SESMA 7
- 8. INDONESIA Sebelum dijajah Belanda •Wujud kerajaan berasingan seperti Mataram dan Bantam. • Diperintah raja dan pembesar • Pemerintahan tempatan diketuai Bupati / pembesar daerah. Semasa dijajah Belanda: • Pentadbiran pusat dan pentadbiran tempatan diperkenalkan. • Pentadbiran pusat diketuai oleh Gabenor General yang bertanggungjawab kepada kerajaan Belanda. • Pentadbiran tempatan dijalankan oleh pembesar tempatan tetapi dikawal oleh pegawai Belanda. • Tubuh jabatan kerajaan antaranya, Jabatan Pelajaran dan Jabatan Pertanian. • Tubuh Dewan tempatan berfungsi sebagai penasihat pentadbiran Belanda tetapi tiada kuasa undang-undang. • Tubuh Majlis Rakyat ‘Volksraad’ atas desakan Parti Sarekat Islam. SHARIFAH AFIDAH SESMA 8
- 9. BURMA Mengamalkan pemerintahan beraja di bawah Dinasti Konbaung. Raja dibantu oleh:- • Majlis Diraja [Hluttaw]. • Pegawai Kerajaan [wun], • Ketua Bandar [Myothugyi]. • Pegawai diraja [Ahmudan]. • Pembesar-pembesar tradisional [Athi]. • Raja penaung sami Buddha. SHARIFAH AFIDAH SESMA 9
- 10. Semasa dijAjah • Perang Inggeris-Burma menyebabkan British, BERLAKU Burma dikuasai British. PERUBAHAN DI • Kesannya dinasti Konbaung, institusi Burma : raja dan pembesar dihapuskan • Pesuruhjaya Tinggi British menjadi pemerintah tertinggi. • Akta Kampung Ulu Burma (1887) dan Akta Perkampungan Burma (1889) melenyapkan pemerintahan tradisional. • Pentadbiran Daerah diketuai oleh Pegawai Bandaran [Myo-ok]. • Undang-undang Barat diperkenalkan. • Pengaruh golongan agama merosot. • Fungsi raja sebagai penaung sami terhakis. • Majlis Perundangan ditubuhkan. • Jabatan Perhutanan, Jabatan Kesihatan, Jabatan Pelajaran diwujudkan. SHARIFAH AFIDAH SESMA 10
- 11. INDOCHINA • Sebelum Penjajahan •Wilayah di IndoChina ditadbir kerajaan pusat yang berkuasa mutlak tetapi memberi kuasa penuh kepada Pembesar tempatan. • Cth kerajaan Vietnam tua diperintah raja berkuasa mutlak. • Birokrasi diketuai golongan Mandarin yang dipilih melalui peperiksaan dalam bidang bahasa dan kesusasteraan China. SHARIFAH AFIDAH SESMA 11
- 12. SEMASA INDOCHINA DIJAJAH Perancis • Pentadbiran diketuai oleh Gabenor General yang • bertanggungjawab terus kepada Kementerian Tanah Jajahan di Paris. • Dibantu oleh Leftenan Gabenor pemerintah wilayah naungan / jajahan. • Leftenan Gabenor dibantu oleh Residen General . • Residen General dibantu Residen Wilayah. • Kerajaan Pusat ditubuhkan dikenali Union Indochinoise (1887). • - merupakan Persekutuan IndoChina. • -.terdiri daripada Vietnam dan Kemboja.Laos menyertainya pada tahun 1904. • Semua Rang undang-undang di IndoChinoise diluluskan oleh Parlimen Perancis. • Pentadbiran tempatan tidak diganggu oleh kerajaan pusat tetapi perlu membayar cukai dan menyediakan kerahan tenaga. SHARIFAH AFIDAH SESMA 12
- 13. Melaka (Negeri2 Melayu) • Melaka mengamalkan Sistem Pembesar Empat Lipatan. Sistem ini menjadi asas pemerintahan negeri lain. • Penguasaan Portugis telah meruntuhkan institusi beraja.Pemerintahan Belanda menghapuskan terus institusi beraja • British di Negeri Selat:- • - Negeri-negeri Selat (NNS) ditubuhkan dengan menggabungkan Melaka, Pulau Pinang dan Singapura. • - Gabenor merupakan pemerintah tertinggi dan dibantu residen setiap negeri.- Pentadbiran kampung oleh Penghulu dikekalkan. • British di Negeri Melayu lain:- • - Memperkenalkan Sistem Residen bagi Negeri-negeri Melayu Bersekutu (NNMB) iaitu Perak, Selangor, Pahang dan Negeri Sembilan • - Memperkenalkan SistemPenasihat bagi Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu (NNMTB) iaitu Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor. • - Tugas Residen dan Penasihat menasihati sultan kecuali hal ehwal agama dan adat istiadat Melayu. • - Memperkenalkan Sistem Kehakiman Barat, Sistem kutipan cukai, Negeri dibahagi kepada daerah dan membina Balai Polis. SHARIFAH AFIDAH SESMA 13
- 14. THAILAND(tidak dijajah mana2 kuasa barat) • Kebijaksanaan pemerintahnya. Birokrasi Barat diperkenalkan Raja Mongkut dan Raja Chulalongkorn. • Dasar Raja Mongkut:- • - Melantik 80 penasihat Barat mengetuai pelbagai jabatan di samping melatih pegawai tempatan.- Kewangan, Pelabuhan dan Polis dari Britain. Penasihat kastam dari Amerika Syarikat dan tentera dari Perancis. • Dasar Raja Chulalongkorn. • Memperkenalkan Majlis Penasihat Rendah dan Majlis Mesyuarat Tertinggi (merupakanbadan penasihat raja dalam pentadbiran negara) serta Kabinet Menteri (terdiri daripada golongan bangsawan berpendidikan Barat yang mengetuai kementerian). • Juruaudit Britain dilantik berkhidmat di bahagian perbendaharaan negara. • Pada 1932 Sistem Raja Berperlembagaan diperkenalkan menggantikan raja berkuasa mutlak. SHARIFAH AFIDAH SESMA 14
- 15. NASIONALISME DI ASIA TENGGARA • MAKSUD NASIONALISME • Perasaan cinta terhadap bangsa dan negara yang membawa kepada gerakan membebaskan tanah air dari cengkaman kuasa politik, ekonomi dan kebudayaan asing. SHARIFAH AFIDAH SESMA 15
- 16. FAKTOR-FAKTOR NASIONALISME 1. Dasar Penjajah Barat . Menimbulkan rasa tidak puas hati rakyat tempatan kerana: • Sistem birokrasi Barat tidak memberi peluang kepada rakyat terlibat dalam pentadbiran. • Rakyat tempatan dikekalkan dalam ekonomi tradisional. • Dasar ekonomi penjajah menindas peribumi seperti Tanaman Paksa di Indonesia dan Sistem Polo di Filipina. • Mewujudkan jurang sosial di antara penduduk tempatan dengan penjajah Barat. • Hubungan mereka hanya terjalin dengan elit tempatan dan pegawai kerajaan berpendidikan barat. • Kemasukan imigran menyebabkan ekonomi telah dikuasai oleh mereka. SHARIFAH AFIDAH SESMA 16
- 17. 2. Pengaruh Agama • Agama telah menyatukan rakyat tempatan menghadapi penindasan dan pengaruh kebudayaan Barat serta agama Kristian seperti: • - Gerakan Islah di Indonesia dan Tanah Melayu. • - Persatuan Belia Buddha (1906) di Burma. • Agama dilihat sebagai alat perpaduan dan golongan agama sebagai pencetus nasionalisme. • Gerakan Islah memperjuangkan Pan Islamisme iaitu penyatuan dunia Islam menentang penjajah Barat. • Di Filipina penganut Kristian tempatan dianggap kelas dua. SHARIFAH AFIDAH SESMA 17
- 18. 3.Karya kesusasteraan • Merupakanmedia yang menyampaikan mesej tentang kesengsaraan dan kekecewaan terhadap penindasan penjajah dan • membangkitkan kesedaran bangsa dan kecintaan terhadap tanah air seperti: • - Di Filipina novel Noli Me Tangere karya Jose Rizal mencetuskan gerakan nasionalisme di negaranya dan di Asia Tenggara. • - Di Indonesia, cerpen Kerikil-Kerikil Tajam dan Ke Makam Bonda karya Chairil Anuar. • - Di Tanah Melayu, novel Putera Gunung Tahan Karya Pak Sako. SHARIFAH AFIDAH SESMA 18
- 19. 4.Sistem pendidikan • Mencetuskannasionalisme kerana:- • sikap pilih kasih memberi kemudahan pendidikan kepada sekolah yang menggunakan bahasa penjajah sebagai bahasa pengantar. • pendidikan disediakan pada peringkat rendah dan terhad kepada gologan elit dan penduduk bandar. Contoh sistem pendidikan penjajah:- • Di Indonesia, anak golongan priyayi mendapat pendidikan tersendiri dan diasingkan dari anak orang kebanyakan. Tujuannya untuk memecahkan perpaduan rakyat tempatan. • Di Burma, pendidikan sekular dan mubaligh mengancam sekolah Buddha. • Di Tanah Melayu, lulusan sekolah vernakular sukar mendapat pekerjaan berbanding lulusan sekolah Inggeris. SHARIFAH AFIDAH SESMA 19
- 20. 5.Peranan golongan intelek •Golongan yang melanjutkan pelajaran di Barat dan di Asia Barat telah didedahkan dengan falsafah Barat dan Islam. • Mereka memimpin gerakan nasionalisme sekembali ke tanah air. • Peringkat awal hanya membela taraf hidup bangsa dan akhirnya bertukar kepada membebaskan negara. SHARIFAH AFIDAH SESMA 20
- 21. 6.Pengaruh media massa •Akhbar dan majalah menyuburkan semangat nasionalisme. • Menyebarkan idea-idea nasionalis. • Menanam perasaan anti penjajah di kalangan rakyat tempatan. Contoh:- • - Di Filipina, akhbar La Solidaridad. • - Di Vietnam, akhbar Tribune Indigene dan Cloche Felee. • - Di Tanah Melayu, akhbar al-Ikhwan, Saudara, Warta Malaya dan Majlis. SHARIFAH AFIDAH SESMA 21
- 22. 7.Sistem pengangkutan & perhubungan • Perkhidmatan telefon dan telegraf memudahkan hubungan di kalangan nasionalis. • Pembinaan jalan kereta api dan jalan raya dapat menghubungkan dengan kawasan terpencil. • Memudahkan rakyat dan pemimpin bertemu dan bertukar maklumat mengenai nasionalisme. SHARIFAH AFIDAH SESMA 22
- 23. 8.Pengaruh luar • KejayaanJepun menewaskan China (1895) dan Russia (1905) membuktikan kemampuan negara kecil mengalahkan kuasa besar. • Penentangan Mahatma Gandhi terhadap British di India membangkit semangat nasionalisme di Asia Tenggara. SHARIFAH AFIDAH SESMA 23
- 24. Nasionalisme di asiatenggara tahap awal/pertama Ciri-ciri/sifatnya • Penentangan terbuka. • Bersifat setempat. • Tidak mempunyai organisasi. • Isu yang diperjuangkan - budaya, agama dan hak peribumi. • Dipimpin golongan pertengahan berpendidikan Barat dan Asia Barat. • Mengutamakan kesedaran politik daripada tindakan politik seperti tutntutan hak dan taraf hidup mereka dibaiki. • Tidak menuntut kemerdekaan dengan segera. SHARIFAH AFIDAH SESMA 24
- 25. Nasionalisme di AsiaTenggara tahap kedua Ciri-ciri/sifatnya: • Gerakan lebih radikal dan mempunyai organisasi. • Dipimpin oleh golongan berpendidikan dan berpengetahuan luas. • Dalam bidang kebudayaan dan ilmu pengetahuan Barat. • Matlamat perjuangan lebih jelas. • Menuntut kemerdekaan. • Membentuk kerajaan sendiri yang berdaulat. 25 SHARIFAH AFIDAH SESMA
- 26. Filipina –tahap pertama •Gerakan Dakyah yang dipimpin Jose Rizal .Mempunyai pengaruh yang kuat. • Disokong golongan pertengahan berpendidikan barat. • Tuntutan Gerakan Dakyah. -Filipina dijadikan wilayah sepanyol. -Bangsa Filipina diberi hak sama seperti bangsa Sepanyol. -Bangsa Filipina diberi kebebasan suara. • Liga Filipina dibentuk pada 1892 apabila tuntutan mereka tidak diberi perhatian. • Tuntutan Liga Filipina. -Mendesak pembaharuan politik, ekonomi dan sosial. Reaksi penjajah Sepanyol terhadap Jose Rizal. • Ditangkap dan dibuang negeri ke Dapitan di Mindanao. • Akhirnya dihukum bunuh kerana dituduh terlibat dalam gerakan pemberontak. • Kesannya mencetuskan gerakan SESMA SHARIFAH AFIDAH nasionalisme yang lebih radikal 26
- 27. Filipina –tahap kedua • Gerakan Katipunan yang ditubuhkan oleh Andres Bonafacio.Gerakan ini menentang secara radikal terhadap Sepanyol. • Matlamat perjuangan.Menyatukan bangsa Filipina dan menuntut kemerdekaan melalui revolusi. • Untuk mencapai matlamatnya Akhbar Kalayan digunakan untuk menyebarkan pemikiran revolusi. • Katipunan merosot selepas Bonafacio dihukum mati pada 1897 oleh Emilio Aguinaldo [bekas pemimpin Katipunan], setelah gagal dalam revolusi bersenjata untuk menggulingkan pemerintahan Sepanyol 1896. Era Emilio Aguinaldo. • Membuat pakatan dengan Amerika Syarikat dan berjaya mengusir Sepanyol. • Aguinaldo mengisytiharkan kemerdekaan pada 1899 tetapi tidak disahkan oleh Amerika Syarikat. • Gerakan diteruskan sehingga Aguinaldo ditangkap pada 1901. Selepas Aguinaldo ditangkap. • Amerika terpaksa membenar kemunculan parti-parti politik sederhana. • Pilihan raya 1907 dimenangi Parti Nasional, pimpinan Sergio Osmena. Beliau dilantik memimpin Dewan Perhimpunan. • Pada 1930-an, nasionalis menuntut kemerdekaan melalui perlembagaan apabila pemimpin Amerika SyarikatSHARIFAH AFIDAH SESMA bersikap lebih liberal. 27
- 28. Indonesia –tahap pertama •Tumpuan kepada isu-isu pendidikan • Raden Adjeng Kartini berusaha memajukan pendidikan untuk kaum wanita. • Karya beliau Habis Gelap Terbitlah Terang dan Penulisan Seorang Puteri Jawa mendedahkan kemunduran penduduk tempatan dan penindasan oleh Belanda. • Karyanya membangkit inspirasi para pejuang membentuk sebuah pertubuhan yang lebih tersusun. • Muhammadiyah ditubuhkan .Matlamat Muhammadiyah: • menyebarkan Islam yang sebenar. • menghalang ancaman sekularisme Barat serta agama Kristian. • Membina sekolah, klinik dan masjid. SHARIFAH AFIDAH SESMA 28
- 29. Indonesia–tahap kedua • Melahirkanparti-parti politik radikal seperti Sarekat Islam (SI), Parti Komunis Indonesia (PKI) dan Parti Nasional Indonesia (PNI). • Radikal kerana lantang menuntut kemerdekaan termasuk secara kekerasan. • PNI yang dipimpin oleh Soekarno sangat popular kerana perjuangannya dapat mempengaruhi rakyat SHARIFAH AFIDAH SESMA 29 Indonesia.
- 30. Indochina–tahap pertama • Lebihtertumpu di Vietnam. • Dipelopori oleh golongan bangsawan. Mereka memperjuangkan pemulihan sistem pemerintahan beraja. • Golongan menengah berpendidikan barat memperjuangkan pendidikan barat di kalangan rakyat jelata. • Phan Boi Chau pernah memimpin gerakan revolusi tetapi gagal. • Kemudian beliau menubuhkan Viet Nam Quang Phu Hoi (VNQPH) dan melancarkan pemberontakan di Tongkin dan Gerakan Dakyah di Vietnam. • Beliau dipenjarakan dan parti itu diharamkan. SHARIFAH AFIDAH SESMA 30
- 31. indochina–tahap kedua • Kegagalanparti-parti politik sederhana mencetuskan gerakan nasionalisme yang lebih radikal. • Viet Nam Quoc Dang Dang (VNQDD) dan Parti Komunis Vietnam (PKV) ditubuhkan. Reaksi Perancis ialah. • Menangkap para pemimpin VNQDD dan • Menghukum bunuh Nguyen Thai Hoc. • Ho Chi Minh pemimpin PKV melarikan diri ke Hong Kong. • Kesan tindakan Perancis, gerakan nasionalisme kembali bercorak sederhana di bawah pimpinan Maharaja Bao Dai. • Usaha pembaharuan Maharaja Bao Dai disekat dan baginda dilarang melibatkan diri dalam gerakan nasionalisme. SHARIFAH AFIDAH SESMA 31
- 32. Burma–tahap pertama • Perjuangangolongan sami Buddha dan golongan elit berpendidikan barat. • Golongan sami menubuhkan Persatuan Belia Buddha pada 1906. • Tujuan penubuhan. -Mengekalkan tradisi Buddha. -Memajukan pendidikan di kalangan rakyat. • Isu kasut digunakan untuk menimbul semangat nasionalisme rakyat. • Persatuan Belia Buddha bertukar radikal di bawah pimpinan U Ba Pe. • Pemimpin-pemimpin Persatuan Buddha kemudiannya menubuhkan Majlis Persatuan Am Kesatuan- Kesatuan Burma pada 1920 yang lebih radikal SHARIFAH AFIDAH SESMA 32
- 33. Burma–tahap kedua • Gerakanradikal muncul selepas laporan Montagu-Chelsford menyatakan Burma tidak mampu memerintah sendiri. • Revolusi pelajar 1920 menuntut sebuah universiti ditubuhkan. • Golongan sami menubuhkan Majllis Am Sangha Sametggi telah mencetuskan pemberontakan Saya San, yang diketuai oleh Saya San iaitu bekas pongyi dan pemimpin di Tharawaddy. • Kemudian wujud Liga Antipemisahan yang berpendapat pemisahan dengan India akan melewatkan kemerdekaan Burma. • Pengenalan Perlembagaan Burma 1935 memberi peluang berkerajaan sendiri. • Golongan Thakin (Siswazah universiti) menubuhkan Parti Dobama Asia yone 1935 untuk menuntut kemerdekaan. • Pemimpinnya terdiri daripada Aung San, Kyaw Nein dan U Nu dikenali Tuan. • Dr Ba Maw memenangi pilihan raya 1937 dan dilantik Perdana 33 SHARIFAH AFIDAH SESMA Menteri Pertama.
- 34. Thailand–tahap pertama • Menunjukkankeresahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat diraja dan penentangan terhadap raja berkuasa mutlak. • Sistem Pendidikan Barat telah mendedahkan fahaman liberal, sistem demokrasi dan sistem raja berperlembagaan kepada golongan intelek Thailand. • Kelemahan sistem pentadbiran dan sikap boros raja Vajiravudh menyebabkan rakyat tidak puas hati. • Pada 1932 Parti rakyat ditubuhkan oleh Nai Pridi Panomyong dan Field Marshall Phibul Songram dan telah melancarkan Revolusi Thai menyebabkan sistem raja berkuasa mutlak ditamatkan. • Phibul Songram dilantik menjadi Perdana Menteri. SHARIFAH AFIDAH SESMA 34
- 35. Thailand–tahap kedua • Berpuncatidak puas hati rakyat terhadap penguasaan ekonomi dan kapitalis barat dan orang China. • Dasar Phibul Songram termasuklah bertindak meluluskan undang-undang : -menyekat kebebasan dan penguasaan ekonomi oleh orang China. -Sekolah dan akhbar China dibubarkan. -Peribumi digalakkan melibatkan diri dalam kegiatan ekonomi. -Jawatan tertinggi kerajaan hanya untuk penganut agama Buddha. • 1939 nama Siam ditukar kepada Thailand bererti Tanah Bebas. • Berkerjasama dengan Jepun dalam Perang Dunia Kedua. • Kesannya, Thailand mendapat semula wilayah-wilayah di IndoChina dan di Tanah Melayu. SHARIFAH AFIDAH SESMA 35
- 36.