107學年度第二學期，高中公民與社會第四冊第一課

1. 公民與社會 第四冊
第一節 經濟學基本概念

2. • 雖然這個問題很討厭，但很多人很愛問……

3. • 首先要討論的問題：
– 什麼是經濟學
– 經濟學與永續發展的關係

4. 什麼是經濟學？
• 理性自利
• 「選擇」的科學
你會選擇「你愛的人」
還是「愛你的人」？

5. 前提：資源有限、慾望無窮
• 資源具有稀少性→人們要做選擇→
「機會成本」
• 1.誘因：做一件事的成本與報酬

6. 經濟學的行為假設
• 2.理性動物
• 自利動機
• 3.效用最大

7. 經濟與永續發展
• 經濟發展帶來物質生活的提升，但也造成4.環境品質
下降
公平性問題
跨世代
不危及未來
人們的生活
同世代
資源分配是
否不均

8. 永續發展下的兩種觀點
• 5.強永續：自然資源不可被替
代→保護現有資源
• 6.弱永續：自然資源可被替代
→研發替代資源

9. • 接下來介紹經濟學上的理論分類
• 經濟學家在思考經濟學問題時，可能思考的方向

10. 經濟制度
• 政府介入市場的方式與程
度
– 財產權：人民財產的分配
– 經濟資源配置權：人民如何
使用自己的財產

11. 經濟學制度
解決經濟問題
7.個體經濟學
馬歇爾
研究個人、家庭、
企業等經濟行為
8.總體經濟學
凱因斯
整體社會或國家的
經濟制度

12. 類型
9.資本主義經濟制度
私有財產、價格放任、
有限政府
10.共產主義經濟制度
財產國有、政府集權
混合式經濟制度
混合上述兩種，但國
與國之間仍有差異

13. • 經濟制度在本學期不會著墨太多，要到高三社會組才
會詳細敘述
• 接下來仍會著重在個人行為，探討「機會成本」與
「比較利益」

14. 機會成本
• 將資源用於某一種用途時，所11.放棄此資源本來可
以做的「其他用途中最高價值者」
外顯：金錢上實際損
失。
隱含：不做也不會有
損失。

15. 例題
• 小天每天晚上固定在超商工讀4
小時，工資150元／時；今天恰
好是母親生日，他請假一天，
買了媽媽愛吃的cheese蛋糕
600元與200元飲料，姊姊花費
2,000元在家煮一頓豐盛晚餐，
一起慶祝母親的生日。對小天
而言他替母親慶生的機會成本
為何？

16. • 外顯成本：蛋糕600元+飲料200元
• 隱藏成本：打工150元*4小時
• 機會成本=外顯+隱藏=1400元

17. 生產可能曲線(PPC)
• 在資源數量與生產技術固定不變之下，兩種產品12.
最大可能產量的組合。
• 基本假設：
– 資源僅能生產兩種產品
– 資源與生產技術固定不變
– 資源與技術已充分使用

18. 【情境一】生產力固定
0, 64
4, 56
8, 48
12, 40
16, 32
20, 24
24, 16
28, 8
32, 00
10
20
30
40
50
60
70
0 5 10 15 20 25 30 35
甘
蔗
根
數
稻米包數
生產甘蔗與稻米的生產可能曲線
PPC
1.一定為負
斜率
●U
●J
2.線上任一點代表已充分利
用資源及技術，達成13.最
大生產效率3.線之下方點(U)：資
源未充分利用，屬於
14.無效率狀態。
4.線之上方點(J)：在目
前資源或技術下，15.
無法達成的生產組
合。

19. • 整條線往外移動：代表16.總產量增加，原因為增加
資源使用量或生產技術進步。

20. • 二元一次方程式：依據(32包，0根)和(0包，64根)兩
點，可推算出此PPC的二元一次方程式為
2X+Y=64。
• 斜率│
𝚫𝒚
𝚫𝒙
│：代表機會成本，即產品之間的轉換代
價。斜率愈大，機會成本愈大。
當稻米增加1單位時，甘
蔗的機會成本為多少？

21. 【情境二】生產力逐漸下降
20, 0
19, 8
18, 15
16, 21
14, 26
11, 30
8, 33
4, 350, 36
0
5
10
15
20
25
30
35
40
0 5 10 15 20 25
甘
蔗
根
數
稻米包數
生產甘蔗與稻米的生產可能曲線
PPC

22. 時數分配組合 甘蔗根數 稻米包數 多1包米的機會成本
第一種組合A 36 0 -
第二種組合B 35 4 𝟏
𝟒
根甘蔗
第三種組合C 33 8 𝟏
𝟐
根甘蔗
第四種組合D 30 11 1根甘蔗
第五種組合E 26 14 𝟒
𝟑
根甘蔗
第六種組合F 21 16 𝟓
𝟐
根甘蔗
第七種組合G 15 18 3根甘蔗
第八種組合H 8 19 7根甘蔗
第九種組合I 0 20 8根甘蔗

23. • 17.機會成本遞增法則：生產力逐漸下降時，每多生
產1包稻米，就會放棄更多的甘蔗，機會成本愈來愈
大，表現在線段上即是斜率遞增，也就是「機會成
本遞增」的現象。
紅色線長度固定，
但綠色現卻愈來愈
長→機會成本遞增

24. 小結：生產可能曲線特性
• 為負斜率：因為欲增加X財的產量，必須減少Y財
的產量。
• 是一條由原點向外凸出(凹向原點)的曲線

25. 比較利益法則
• 18.絕對利益：指某一生產者所生產的產品比其他生
產者的產量多，或成本低於其他所有生產者，此產品
即具有絕對利益。
• 19.比較利益：指當兩人生產兩種產品時，其機會成
本較低的產品，即為具有比較利益。
我很擅長做這個→絕對利
益
要一個人做完所有事不可
能，於是把其中一項工作
交給其他人做→比較利益

26. 絕對利益與比較利益的比較
提出者 意義
絕對
利益
亞當．斯密
生產力較高（產量較多），
代表有絕對利益。
比較
利益
李嘉圖
機會成本較低，代表有比
較利益。

27. 【情境一】兩人各有所長
1小時生產力 小紅帽 大野狼
甘蔗 8根 6根
稻米 2包 4包

28. • 甘蔗→小紅帽有摘採甘蔗的絕對利益。
• 稻米→大野狼有採收稻米的絕對利益。
• 結論：故小紅帽應專門採甘蔗，大野狼應專門採稻米。

29. • 兩人1天工作8小時
的生產可能曲線
可明顯看出
其中一方的
絕對利益

30. 【情境二】有一人均較強
1小時生產力 小紅帽 大野狼
甘蔗 8根 6根
稻米 4包 2包

31. • 甘蔗→小紅帽有採甘蔗的絕對利益，但沒有採甘蔗的
比較利益。
• 稻米→小紅帽有採收稻米的絕對利益，也有採收稻米
的比較利益。
1. 小紅帽：做什麼都很強，所以
同時擁有甘蔗和稻米的絕對利
益
2. 大野狼：兩項都不強，但是相
對來說種甘蔗比較好，因此有
甘蔗的比較利益

32. 比較利益的推論算法
• 20.機會成本較小＝採1包稻米的同時，就不能採幾根
甘蔗？
• 要算：小紅帽採1包稻米的同時，就不能採2根甘蔗；
大野狼採1包稻米的同時，就不能採3根甘蔗。
小紅帽：
8根甘蔗
4包稻米
=2

33. 小紅帽 大野狼
甘蔗1根的機會成本 0.5包 0.3包
稻米1包的機會成本 2根 3根
甘蔗一根的機會成本：
稻米數量
甘蔗數量
=
4包
8根
=0.5包稻米
1.四個機會成本中，找出
「機會成本最小」的
2.其中一人生產一個財貨，
另一人生產另一個財貨

34. • 兩人1天工作
8小時的生產
可能曲線
• 小紅帽兩件事
皆具有絕對利
益。
• 大野狼在採甘
蔗上具有比較
利益。

35. 生產可能曲線之比較
兩人各有所長（兩線
有交叉）
有一人均較強（一線
均在外）

36. 證明：專業分工後，會使總產量增加
小紅帽 大野狼
甘蔗 8根 6根
稻米 4包 2包
比較利益法則：「分工」的
好處，若兩人各自專業化生
產其具有比較利益的產品，
這樣分工後再交易，兩人都
會獲益。

37. 未分工前各自工作
小紅帽 大野狼
總產量
小時 數量 小時 數量
甘蔗 3 24根 3 18根 42根
稻米 5 20包 5 10包 30包
各自工作8小時後的總產量

38. 分工方式一(正常生產)
小紅帽 大野狼
總產量
小時 數量 小時 數量
甘蔗 0 0根 8 48根 48根
稻米 8 32包 0 0包 32包
方式：小紅帽專門採稻米、大野狼專門採甘蔗
→結果：工作時數相同，但總產量增加。

39. 分工方式二(雙方可偷懶)
小紅帽 大野狼
總產量
小時 數量 小時 數量
甘蔗 0 0根 7.5 45根 45根
稻米 7.5 30包 0 0包 30包
方式：小紅帽專門採稻米、大野狼專門採甘蔗
→結果：工作時數減少，但總產量微增。

40. 分工方式三(未依比較利益原則分工)
小紅帽 大野狼
總產量
小時 數量 小時 數量
甘蔗 5 40根 0 0根 40根
稻米 3 12包 8 16包 28包
方式：小紅帽專門採甘蔗、大野狼專門採稻米
→結果：未依照比較利益原則分工，反而使總
產量減少，對雙方不利。

41. 結論
• 依據「21.比較利益法則」分工→雙方互利。
• 分工後，個人較專注於生產某項產品，又會再產生兩
個改變，而使總產量更增加。
– 技巧熟練度會更提高，即生產力提高。
– 且可減少轉換到另一個工作所需的準備時間，即節省時間
成本。

42. • 當兩人各有所長，即兩人各有一種「絕對利益」時，
分工後的好處更明顯。
• 當某一人都較強，即此人有兩種「絕對利益」時，分
工後仍有互利的可能。→證明一句諺語天生我材必有
用。

43. • 根據生產力→算出機會成本→決定比較利益→進行分
工生產→貿易交換→雙方互利。
• 兩人根據比較利益原則來分工（專業分工），會使總
產量增加，將多出來的產量再適當地彼此交換，可以
得到一個自己原本生產可能曲線之外的一點。

44. 課後作業

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