SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Evaluasi

I. Pilih salah satu jawaban yang paling tepat.

1. Jika diketahui f(x) = 3xᵌ – 2x² – 5x + 8, nilai dari f’(2) adalah....

   a. 13                              d. 33

   b. 21                              e. 49

   c. 23


2. Turunan dari                adalah f’(x) =....




   a.                                 d.




   b.                                 e.




   c.


3. Diketahui fungsi h(x) = x² +3x, maka h(i+t)-h(t) adalah....

   a. 2i +3                           d. t² +3t

   b. 2t+4                            e. t² +5t

   c. 5t²

4. Rumus untuk f’(x) jika f(x) = x – x² adalah....
a. 1-x                           d. x² - xᵌ

   b. 1-2x                          e. x -2x²

   c. 1-2xᵌ

5. Fungsi f(x) = xᵌ -6x²+9x+2 turun untuk....

   a. 2<x<6                         d. 0<x<2

   b. 1<x<4                         e. 1<x<2

   c. 1<x<3

6. Grafik dari f(x) = xᵌ-x² -12x +10 naik untuk interval....

   a. 3<x<-2                        d. x<2 atau x>-3

   b. -2<x<3                        e. x<-3 atau x>-2

   c. X<-2 atau x>3

7. Grafik fungsi f(x) = x(6-x)² akan naik dalam interval....

   a. x<0 atau x>6                  d. x>6

   b. 0<x<6                         e. x<6

   c. X<2 atau x>6

8. Fungsi f yang dirumuskan dengan f(x) = xᵌ -6x² +9x+2 turun pada
  interval....

   a. -1<x<2                        d. 1<x<0

   b. -2<x<1                        e. 1<x<4
c. 1<x<3

9. Titik-titik stasioner dari kurva y = xᵌ – 3x² -9x+10 adalah....

      a. (-1,15) dan (3,-17)          d. (1,-1) dan (3,-17)

      b. (-1,15) dan (-3,-17)         e. (3,-17)dan (-2,8)

      c. (1,-1) dan (-3,-17)

10.      Persamaan garis singgung kurva y = x² -4x di titik yang absisnya 1
  adalah....

      a. x-y-2=0                      d. x+2y+1=0

      b. x+y+2=0                      e. 2x-2y+1=0

      c. 2x+y+1=0

11.      Persamaan garis singgung kurva y = x² -4x yang tegak lurus garis x-
  2y+4 =0 adalah....

      a. 2x+y+5=0                     d. x+y+2=0

      b. x+2y+5=0                     e. 2x-y-5=0

      c. x-2y-5=0

12.      Turunan dari f(x) = 2 sin 5x adalah f’(x) =....

      a. 2 cos 5x                     d. 5 cos 5x

      b. 10 cos 5x                    e. -2 cos 5x

      c. -10 cos 5x
13.Jika f(x) = sin² x,maka nilai x yang memenuhi f’(x) =   adalah....



   a. π                               d.



   b.                                 e.




   c.



14.Jika f(x) = 2 sin x+ cos x, maka



   a. -1                              d. -2

   b. 2                               e.0

   c. 1


15.Jika y =      , maka



   a. -3 sin                          d.      sin



   b.      sin                        e. sin



   c.      sin
16.      Fungsi f(x) yang ditentukan oleh f(x) = (xᵌ -1)² dalam interval -1 < x
  < 1 mempunyai nilai minimum dan maksimum berturut-turut adalah....

         a. -4 dan 0                d. 0 dan 2

         b. -1 dan 2                e. 0 dan 4

         c. 2 dan 4

17.      Fungsi f(x) yang ditentukan oleh f(x) = xᵌ+ax²+9x-8 mempunyai
  nilai stasioner untuk x=1. Nilai a adalah....

      a. -6                         d. 2

      b. -4                         e.4

      c. -2

18.      Nilai maksimum dari y = xᵌ -3x+2, pada interval -2 <x< 2 adalah....

      a. 6                          d.3

      b. 5                          e.2

      c. 4

19.      Jumlah dua bilangan x dan y adalah 96. Jika xᵌy maksimum maka
  nilai x adalah....

      a. 30                         d. 20

      b. 25                         e.15

      c. 24
20.      Diketahui keliling suatu persegi panjang (2x+20) cm dan lebarnya
  (8-x) cm. Agar luas persegi panjang maksimum maka panjangnya
  adalah....


      a. 3 cm                          d. 4 cm



      b. 3 cm                          e. 9 cm



      c. 10 cm




II. Kerjakan soal-soal berikut ini dengan benar.

1. Tentukan turunan fungsi di bawah ini pada titik yang diberikan.

      a. f(x) = xᵌ +4x -1 pada titik x =0 dan x = 1


      b. f(x) =



2. Tentukan turunan pertama dari fungsi berikut.


      a. y = 2x² -3x -



      b. y =3x(x² +2x)

      c. y = (3x+4)²


      d. y =[
3. Tentukan turunan pertama dari fungsi berikut.

   a. y = (4x²+5x) (2x²-6x+1)


   b. y =(     - ) ( 3xᵌ +27)


   c. f(x) = (x² +8)12


   d. f(x) =


4. Tentukan turunan pertama dari fungsi-fungsi trigonometri berikut.

   a. f(x) = cos (x²+1)

   b. f(x) = 6 cosesc x


   c. f(x) =



   d. f(x) = x² sec x

5. Suatu fungsi didefinisikan oleh f(x) = xᵌ -2x² –px -5. Jika fungsi itu
  memiliki nilai stasioner untuk x=5, tentukan:

   a. Nilai p

   b. Nilai stasioner untuk fungsi f(x).

   c. Titik stasionernya.

6. Tentukan nilai stasioner dan jenisnya dari fungsi f(x) = 2xᵌ+3x²-12x+6.

7. Gambarlah kurva y = (x-1)² (x+2).
8. Carilah persamaan garis singgung pada kurva y = x² -5x +7 yang tegak
  lurus garis x +3y =9.

9. Tentukan bilangan cacah yang jumlahnya 16 agar hasil kali salah satu
  dengan kuadrat bilangan lainnya menjadi maksimum.

10.   Suatu persegi panjang diketahui keliling = (2x+24) cm dan lebar
  =(8-x) cm. Agar luasnya maksimum, hitunglah panjang, lebar, dan luas
  persegi panjang.

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

fungsi dan grafiknya
fungsi dan grafiknyafungsi dan grafiknya
fungsi dan grafiknya
 
TURUNAN FUNGSI TRIGONOMETRI
TURUNAN FUNGSI TRIGONOMETRITURUNAN FUNGSI TRIGONOMETRI
TURUNAN FUNGSI TRIGONOMETRI
 
Bab 6 turunan fungsi
Bab 6 turunan fungsiBab 6 turunan fungsi
Bab 6 turunan fungsi
 
Turunan trigonometri
Turunan trigonometriTurunan trigonometri
Turunan trigonometri
 
Turunan trigonometri SACN
Turunan trigonometri SACNTurunan trigonometri SACN
Turunan trigonometri SACN
 
Matematika SMA - Bab diferensial (turunan)
Matematika SMA - Bab diferensial (turunan)Matematika SMA - Bab diferensial (turunan)
Matematika SMA - Bab diferensial (turunan)
 
Matematika (Fungsi eksponen)
Matematika (Fungsi eksponen)Matematika (Fungsi eksponen)
Matematika (Fungsi eksponen)
 
Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )
Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )
Bab 5. Aplikasi Turunan ( Kalkulus 1 )
 
terapan turunan
 terapan turunan  terapan turunan
terapan turunan
 
Integral
IntegralIntegral
Integral
 
Turunan (differensial) (1)
Turunan (differensial) (1)Turunan (differensial) (1)
Turunan (differensial) (1)
 
Kemonotonan fungsi
Kemonotonan fungsiKemonotonan fungsi
Kemonotonan fungsi
 
Turunan fungsi trigonometri
Turunan fungsi trigonometriTurunan fungsi trigonometri
Turunan fungsi trigonometri
 
Penerapan turunan
Penerapan turunanPenerapan turunan
Penerapan turunan
 
Turunan
TurunanTurunan
Turunan
 
Polinomial editan
Polinomial editanPolinomial editan
Polinomial editan
 
Turunan (diferensial)
Turunan (diferensial)Turunan (diferensial)
Turunan (diferensial)
 
Definisi Turunan (PPT)
Definisi Turunan (PPT)Definisi Turunan (PPT)
Definisi Turunan (PPT)
 
Sketsa grafik
Sketsa grafikSketsa grafik
Sketsa grafik
 
Turunan
TurunanTurunan
Turunan
 

Viewers also liked

RPP persamaan garis lurus
RPP persamaan garis lurusRPP persamaan garis lurus
RPP persamaan garis lurusDina Astuti
 
RPP PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS XI MIPA KURIKULUM 2013
RPP PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS XI MIPA KURIKULUM 2013RPP PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS XI MIPA KURIKULUM 2013
RPP PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS XI MIPA KURIKULUM 2013randiramlan
 
Persamaan Garis Lurus (PGL)
Persamaan Garis Lurus (PGL)Persamaan Garis Lurus (PGL)
Persamaan Garis Lurus (PGL)Ridwan Piliang
 
RPP fungsi LInier
RPP fungsi LInierRPP fungsi LInier
RPP fungsi LInierDina Astuti
 

Viewers also liked (9)

Matematika 1997
Matematika 1997Matematika 1997
Matematika 1997
 
Matematika 1994
Matematika 1994Matematika 1994
Matematika 1994
 
Matematika 1996
Matematika 1996Matematika 1996
Matematika 1996
 
Matematika 1995
Matematika 1995Matematika 1995
Matematika 1995
 
RPP persamaan garis lurus
RPP persamaan garis lurusRPP persamaan garis lurus
RPP persamaan garis lurus
 
RPP PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS XI MIPA KURIKULUM 2013
RPP PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS XI MIPA KURIKULUM 2013RPP PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS XI MIPA KURIKULUM 2013
RPP PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS XI MIPA KURIKULUM 2013
 
Persamaan Garis Lurus (PGL)
Persamaan Garis Lurus (PGL)Persamaan Garis Lurus (PGL)
Persamaan Garis Lurus (PGL)
 
Kalkulus modul iv fungsi dan grafiknya
Kalkulus modul iv fungsi dan grafiknyaKalkulus modul iv fungsi dan grafiknya
Kalkulus modul iv fungsi dan grafiknya
 
RPP fungsi LInier
RPP fungsi LInierRPP fungsi LInier
RPP fungsi LInier
 

Similar to OPTIMALKAN TURUNAN FUNGSI

Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2Nur Huda
 
Soal matematika
Soal matematikaSoal matematika
Soal matematikaMhd Habib
 
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsi
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsiModul matematika-kelas-xi-turunan-fungsi
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsiSepkli Eka
 
Bab 14-turunan-derivatif
Bab 14-turunan-derivatifBab 14-turunan-derivatif
Bab 14-turunan-derivatifalfin syahrin
 
Matematika kelas xi turunan fungsi
Matematika kelas xi turunan fungsiMatematika kelas xi turunan fungsi
Matematika kelas xi turunan fungsiSiti Lestari
 
Turunan fungsi trigonometri.pdf
Turunan fungsi trigonometri.pdfTurunan fungsi trigonometri.pdf
Turunan fungsi trigonometri.pdfAmphie Yuurisman
 
Bab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratBab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratZainal Islam
 
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1Pillar Adhikusumah
 
Pertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptxPertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptxMeilaErita
 
Media PPT Materi Diferensial
Media PPT Materi DiferensialMedia PPT Materi Diferensial
Media PPT Materi DiferensialMuhamad Tholib
 

Similar to OPTIMALKAN TURUNAN FUNGSI (20)

Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial
 
Soal matematika
Soal matematikaSoal matematika
Soal matematika
 
Kalkulus hibaten
Kalkulus hibatenKalkulus hibaten
Kalkulus hibaten
 
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsi
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsiModul matematika-kelas-xi-turunan-fungsi
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsi
 
04 turunan
04 turunan04 turunan
04 turunan
 
Bab 14-turunan-derivatif
Bab 14-turunan-derivatifBab 14-turunan-derivatif
Bab 14-turunan-derivatif
 
Tugas kalkulus 2 r
Tugas kalkulus 2 rTugas kalkulus 2 r
Tugas kalkulus 2 r
 
turunan derivatif
turunan derivatifturunan derivatif
turunan derivatif
 
turunan derivatif
turunan derivatifturunan derivatif
turunan derivatif
 
Turunan fungsi
Turunan fungsiTurunan fungsi
Turunan fungsi
 
siiiiii
siiiiiisiiiiii
siiiiii
 
Matematika kelas xi turunan fungsi
Matematika kelas xi turunan fungsiMatematika kelas xi turunan fungsi
Matematika kelas xi turunan fungsi
 
Soal mtk
Soal mtkSoal mtk
Soal mtk
 
Turunan fungsi trigonometri.pdf
Turunan fungsi trigonometri.pdfTurunan fungsi trigonometri.pdf
Turunan fungsi trigonometri.pdf
 
Bab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadratBab 2-fungsi-kuadrat
Bab 2-fungsi-kuadrat
 
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
Soal Matematika UAS Kelas 10 Semester 1
 
Pertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptxPertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptx
 
Media PPT Materi Diferensial
Media PPT Materi DiferensialMedia PPT Materi Diferensial
Media PPT Materi Diferensial
 

More from Dina Astuti

Pengertian perbandingan trigonometri
Pengertian  perbandingan trigonometriPengertian  perbandingan trigonometri
Pengertian perbandingan trigonometriDina Astuti
 
Pajak dan subsidi
Pajak dan subsidiPajak dan subsidi
Pajak dan subsidiDina Astuti
 
Lingkaran luar&dalam segitiga
Lingkaran luar&dalam segitigaLingkaran luar&dalam segitiga
Lingkaran luar&dalam segitigaDina Astuti
 
Fungsi logaritma
Fungsi logaritmaFungsi logaritma
Fungsi logaritmaDina Astuti
 
Bentuk pangkat akar dan logaritma
Bentuk pangkat akar dan logaritmaBentuk pangkat akar dan logaritma
Bentuk pangkat akar dan logaritmaDina Astuti
 
Persamaan garis lurus show
Persamaan garis lurus showPersamaan garis lurus show
Persamaan garis lurus showDina Astuti
 

More from Dina Astuti (8)

Pengertian perbandingan trigonometri
Pengertian  perbandingan trigonometriPengertian  perbandingan trigonometri
Pengertian perbandingan trigonometri
 
Pajak dan subsidi
Pajak dan subsidiPajak dan subsidi
Pajak dan subsidi
 
Lingkaran luar&dalam segitiga
Lingkaran luar&dalam segitigaLingkaran luar&dalam segitiga
Lingkaran luar&dalam segitiga
 
Fungsi logaritma
Fungsi logaritmaFungsi logaritma
Fungsi logaritma
 
Fungsi eksponen
Fungsi eksponenFungsi eksponen
Fungsi eksponen
 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadrat
 
Bentuk pangkat akar dan logaritma
Bentuk pangkat akar dan logaritmaBentuk pangkat akar dan logaritma
Bentuk pangkat akar dan logaritma
 
Persamaan garis lurus show
Persamaan garis lurus showPersamaan garis lurus show
Persamaan garis lurus show
 

Recently uploaded

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

OPTIMALKAN TURUNAN FUNGSI

  • 1. Evaluasi I. Pilih salah satu jawaban yang paling tepat. 1. Jika diketahui f(x) = 3xᵌ – 2x² – 5x + 8, nilai dari f’(2) adalah.... a. 13 d. 33 b. 21 e. 49 c. 23 2. Turunan dari adalah f’(x) =.... a. d. b. e. c. 3. Diketahui fungsi h(x) = x² +3x, maka h(i+t)-h(t) adalah.... a. 2i +3 d. t² +3t b. 2t+4 e. t² +5t c. 5t² 4. Rumus untuk f’(x) jika f(x) = x – x² adalah....
  • 2. a. 1-x d. x² - xᵌ b. 1-2x e. x -2x² c. 1-2xᵌ 5. Fungsi f(x) = xᵌ -6x²+9x+2 turun untuk.... a. 2<x<6 d. 0<x<2 b. 1<x<4 e. 1<x<2 c. 1<x<3 6. Grafik dari f(x) = xᵌ-x² -12x +10 naik untuk interval.... a. 3<x<-2 d. x<2 atau x>-3 b. -2<x<3 e. x<-3 atau x>-2 c. X<-2 atau x>3 7. Grafik fungsi f(x) = x(6-x)² akan naik dalam interval.... a. x<0 atau x>6 d. x>6 b. 0<x<6 e. x<6 c. X<2 atau x>6 8. Fungsi f yang dirumuskan dengan f(x) = xᵌ -6x² +9x+2 turun pada interval.... a. -1<x<2 d. 1<x<0 b. -2<x<1 e. 1<x<4
  • 3. c. 1<x<3 9. Titik-titik stasioner dari kurva y = xᵌ – 3x² -9x+10 adalah.... a. (-1,15) dan (3,-17) d. (1,-1) dan (3,-17) b. (-1,15) dan (-3,-17) e. (3,-17)dan (-2,8) c. (1,-1) dan (-3,-17) 10. Persamaan garis singgung kurva y = x² -4x di titik yang absisnya 1 adalah.... a. x-y-2=0 d. x+2y+1=0 b. x+y+2=0 e. 2x-2y+1=0 c. 2x+y+1=0 11. Persamaan garis singgung kurva y = x² -4x yang tegak lurus garis x- 2y+4 =0 adalah.... a. 2x+y+5=0 d. x+y+2=0 b. x+2y+5=0 e. 2x-y-5=0 c. x-2y-5=0 12. Turunan dari f(x) = 2 sin 5x adalah f’(x) =.... a. 2 cos 5x d. 5 cos 5x b. 10 cos 5x e. -2 cos 5x c. -10 cos 5x
  • 4. 13.Jika f(x) = sin² x,maka nilai x yang memenuhi f’(x) = adalah.... a. π d. b. e. c. 14.Jika f(x) = 2 sin x+ cos x, maka a. -1 d. -2 b. 2 e.0 c. 1 15.Jika y = , maka a. -3 sin d. sin b. sin e. sin c. sin
  • 5. 16. Fungsi f(x) yang ditentukan oleh f(x) = (xᵌ -1)² dalam interval -1 < x < 1 mempunyai nilai minimum dan maksimum berturut-turut adalah.... a. -4 dan 0 d. 0 dan 2 b. -1 dan 2 e. 0 dan 4 c. 2 dan 4 17. Fungsi f(x) yang ditentukan oleh f(x) = xᵌ+ax²+9x-8 mempunyai nilai stasioner untuk x=1. Nilai a adalah.... a. -6 d. 2 b. -4 e.4 c. -2 18. Nilai maksimum dari y = xᵌ -3x+2, pada interval -2 <x< 2 adalah.... a. 6 d.3 b. 5 e.2 c. 4 19. Jumlah dua bilangan x dan y adalah 96. Jika xᵌy maksimum maka nilai x adalah.... a. 30 d. 20 b. 25 e.15 c. 24
  • 6. 20. Diketahui keliling suatu persegi panjang (2x+20) cm dan lebarnya (8-x) cm. Agar luas persegi panjang maksimum maka panjangnya adalah.... a. 3 cm d. 4 cm b. 3 cm e. 9 cm c. 10 cm II. Kerjakan soal-soal berikut ini dengan benar. 1. Tentukan turunan fungsi di bawah ini pada titik yang diberikan. a. f(x) = xᵌ +4x -1 pada titik x =0 dan x = 1 b. f(x) = 2. Tentukan turunan pertama dari fungsi berikut. a. y = 2x² -3x - b. y =3x(x² +2x) c. y = (3x+4)² d. y =[
  • 7. 3. Tentukan turunan pertama dari fungsi berikut. a. y = (4x²+5x) (2x²-6x+1) b. y =( - ) ( 3xᵌ +27) c. f(x) = (x² +8)12 d. f(x) = 4. Tentukan turunan pertama dari fungsi-fungsi trigonometri berikut. a. f(x) = cos (x²+1) b. f(x) = 6 cosesc x c. f(x) = d. f(x) = x² sec x 5. Suatu fungsi didefinisikan oleh f(x) = xᵌ -2x² –px -5. Jika fungsi itu memiliki nilai stasioner untuk x=5, tentukan: a. Nilai p b. Nilai stasioner untuk fungsi f(x). c. Titik stasionernya. 6. Tentukan nilai stasioner dan jenisnya dari fungsi f(x) = 2xᵌ+3x²-12x+6. 7. Gambarlah kurva y = (x-1)² (x+2).
  • 8. 8. Carilah persamaan garis singgung pada kurva y = x² -5x +7 yang tegak lurus garis x +3y =9. 9. Tentukan bilangan cacah yang jumlahnya 16 agar hasil kali salah satu dengan kuadrat bilangan lainnya menjadi maksimum. 10. Suatu persegi panjang diketahui keliling = (2x+24) cm dan lebar =(8-x) cm. Agar luasnya maksimum, hitunglah panjang, lebar, dan luas persegi panjang.