Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas perbandingan dua besaran dalam mata pelajaran matematika untuk siswa kelas VII semester genap. Tujuan pembelajaran adalah memahami perbandingan dua besaran dan menentukan perbandingan dua besaran. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang berisi presentasi, diskusi, pengerjaan soal, dan evaluasi.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/ Genap
Materi Pokok : Perbandingan
Alokasi Waktu : 2 JP (2 x 40 menit)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat memahami
perbandingan dua besaran dan menentukan perbandingan dua besaran
B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Alat dan Bahan
a. Alat : gunting, penggaris, proyektor, laptop. buku siswa, buku guru, dll
b. Bahan : flano, LKPD, spidol, dll
c. Pertanyaan:
 Apakah kamu pernah mendengar tentang perbandingan? Berikan contohnya!
 Sebutkan macam-macam perbandingan!
2. Kegiatan Pendahuluan
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
 Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
 Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Menyampaikan pertanyaan pada siswa yang berhubungan dengan materi pelajaran
3. Kegiatan Inti
 Menayangkan gambar/foto/tabel
 memberi kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi pertanyaan yang
berkaitan dengan gambar yang disajikan
 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal tentang
 Peserta didik mengerjakan beberapa soal
B. Penutup dan Penilaian
1. Penutup
 membuat simpulan tentang perbandingan dua besaran dan perbandingan dua besaran
 Guru melakukan refleksi tentang proses pembelajaran
 Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran pada pertemuan berikutnya
 Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan salam
2. Penilaian
a. Sikap Religi: ketekunan berdoa, kesopanan, dll
b. Sikap Sosial: kerja sama, percaya diri, komunikasi, dll
c. Pengetahuan: mengerjakan soal-soal latihan terkait materi perbandingan
d. Keterampilan: menyelesaikan soal cerita terkait perbandingan
Takengon,25 februari 2020
Mangetahui Guru Pamong Mahasiswa PPL
Kepala Sekolah
Aotar M.Pd Ari Fitria Winda Bella Regina
NIP NIP NIP