Dokumen tersebut membahas arahan pengembangan pendidikan di Provinsi Jambi berdasarkan dokumen perencanaan pembangunan nasional dan provinsi serta capaian kinerja pendidikan. Beberapa poin penting adalah peningkatan standar pendidik, sarana prasarana, serta pencapaian indeks pembangunan manusia di Jambi.

1. Arah Pengembangan Pendidikan Provinsi Jambi
Oleh ;
Ammar Sholahuddin
(Sekretaris Dinas Pendidikan Provinsi Jambi)
Disampaikan Pada Acara
Rapat Kerja Wilayah (RAKERWIL) Muhammadiyah Provinsi Jambi
dan Penandatanganan MoU Dengan Universitas Muhammadiyah Semarang
Jambi, 12 Agustus 2018

2. RPJMN 2015 - 2019

3. 1. Mewujudkan keamanan nasional yang mampu menjaga
kedaulatan wilayah, menopang kemandirian ekonomi dengan
mengamankan sumber daya maritim dan mencerminkan
kepribadian Indonesia sebagai negara kepulauan
2. Mewujudkan masyarakat maju, berkeseimbangan dan
demokratis berlandaskan negara hukum
3. Mewujudkan politik luar negeri bebas-aktif dan memperkuat
jati diri sebagai negara maritim
4. Mewujudkan kualitas hidup masyarakat Indonesia yang
tinggi, maju dan sejahtera
5. Mewujudkan bangsa yang berdaya saing
6. Mewujudkan Indonesia menjadi negara maritim, maju, kuat
dan berbasiskan kepentingan nasional
7. Mewujudkan masyarakat yang berkepribadian dalam
kebudayaan
Misi Pembangunan 2015 - 2019

4. 1. Menghadirkan kembali negara untuk melindungi segenap
bangsa dan memberikan rasa aman pada seluruh warga negara
2. Membangun tata kelola pemerintahan yang bersih, efektif,
demokratis dan terpercaya
3. Membangun Indonesia dari pinggiran dengan memperkuat
daerah-daerah dan desa dalam kerangka negara kesatuan
4. Menolak negara lemah dengan melakukan reformasi sistem
dan penegakan hukum yang bebas korupsi, bermartabat dan
terpercaya
5. Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia
6. Meningkatkan produktivitas rakyat dan daya saing di pasar
internasional
7. Mewujudkan kemandirian ekonomi dengan menggerakkan
sektor-sektor strategis ekonomi domestik
8. Melakukan revolusi karakter bangsa
9. Memperteguh kebhinekaan dan memperkuat restorasi sosial
Indonesia
NAWACITA
9 Agenda Prioritas Pembangunan

5. TRI SAKTI
BERKEPRIBADIAN DALAM
BIDANG KEBUDAYAAN
1. Berkomitmen mewujudkan pendidikan
sebagai pembentuk karakter bangsa
2. Memperteguh kebhinekaan Indonesia
dan memperkuat restorasi sosial
3. Membangun jiwa bangsa melalui
pemberdayaan pemuda dan olah raga

6. VISI KEMENDIKBUD 2019
“Terbentuknya Insan serta Ekosistem Pendidikan dan Kebudayaan
yang Berkarakter dengan Berlandaskan Gotong Royong”
1. Mewujudkan Pelaku Pendidikan dan Kebudayaan yang kuat
2. Mewujudkan Akses yang Meluas, Merata dan Berkeadilan
3. Mewujudkan Pembelajaran yang Bermutu
4. Mewujudkan Pelestarian Kebudayaan dan Pengembangan
Bahasa
5. Mewujudkan Penguatan Tata Kelola serta Peningkatan
Efektivitas Birokrasi dan Pelibatan Publik
MISI KEMENDIKBUD 2019

7. VISI DAN MISI PEMBANGUNAN
2016 – 2021

8. VISI PROVINSI JAMBI 2016 – 2021
Jambi yang “tertib, unggul, nyaman, tangguh, adil dan sejahtera”

9. 2021jambi
RENSTRA DINAS PENDIDIKAN
3
1

10. 2021jambi
RENSTRA DINAS PENDIDIKAN
Program Pendidikan SMA
1) APM SMA
2) APK SMA
3) Angka melanjutkan ke PT. Akreditasi “B”
4) Tingkat Kelulusan SMA
Program Pendidikan SMK
1) APM SMK
2) APK SMK
3) Angka melanjutkan ke PT. Akreditasi “B”
4) Tingkat Kelulusan SMK
5) Persentase tamatan SMK yang bekerja
Program dan Indikator
3
2

11. 2021jambi
RENSTRA DINAS PENDIDIKAN
Program Peningkatan Mutu Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
o Persentase Guru yang bersertifikat
Program Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus
o Persentase Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) yang
bersekolah
Program dan Indikator
3
3

12. Capaian SNP (SMA) Tahun 2017
Catatan
Capaian SNP dalam persentase (%)
Sumber : Kemendikbud (data diolah)

13. 2021jambi
Capaian SNP (SMA) Tahun 2017
Berdasarkan Wilayah
Sumber : Kemendikbud (data diolah)

14. Capaian SNP (SMK) Tahun 2017
Catatan
Capaian SNP dalam persentase (%)
Sumber : Kemendikbud (data diolah)

15. Capaian SNP (SMK) Tahun 2017
Berdasarkan Wilayah
Sumber : Kemendikbud (data diolah)

16. Data Kependidikan SMA
Data Kependidikan SMK
Sumber : BTIKP Disdik Provinsi Jambi

17. Sumber : BTIKP Disdik Provinsi Jambi
KONDISI AKREDITASI
SEKOLAH MENENGAH
(posisi desember 2017)

18. Jumlah % Jumlah %
Rusak Berat 126 5,12 101 5,59
Rusak Sedang 1.428 57,98 1.022 56,59
Baik 909 36,91 683 37,82
Total 2.463 100,00 1.806 100,00
SMA SMKKondisi
Ruang Kelas Jumlah % Jumlah %
Rusak Berat 126 5,12 101 5,59
Rusak Sedang 1.428 57,98 1.022 56,59
Baik 909 36,91 683 37,82
Total 2.463 100,00 1.806 100,00
SMA SMKKondisi
Ruang Kelas
Kondisi Ruang Kelas (unit) Kondisi Ruang Kelas (%)
Sumber : BTIKP Disdik Provinsi Jambi (data diolah)

19. Sumber : BTIKP Disdik Provinsi Jambi
Indeks Pembangunan Manusia
Tahun 2017
IPM Provinsi Jambi

20. 2021jambi
Sumber : BTIKP Disdik Provinsi Jambi

21. A. Peningkatan Standar Pendidik dan Tenaga
Kependidikan:
1) Standar kesejahteraan (gaji/insentif);
2) Standar kualifikasi;
3) Standar kompetensi;
4) Sistem sertifikasi ; dan
5) Rekruitmen guru.
B. Peningkatan Standar Sarpras Pendidikan:
1) Pemenuhan sarana dan prasarana pendukung;
2) Pemenuhan Rombongan Belajar (36 rombel);
3) Rehab berat SMK dan SMA;