rencana pembelajaran semester

1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
JURUSAN TARBIYAH STAIN JURAI SIWO METRO
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
Mata Kuliah : Complex Structure and Grammar
Semester : 2 (Dua)
Kode Mata Kuliah : PBI.2.18.2
Hard Skill : a. Mampu menggunakan tata bahasa (grammar) dengan baik dan benar dalam kalimat bahasa inggris.
b. Mampu memperbaiki frasa dan kalimat yang salah sesuai dengan tata bahasa (grammar) yang benar.
Soft Skill : a. Mampu belajar secara mandiri dan berkelanjutan (long life learner).
b. Mampu mengalisis kata, frasa dan kalimat bahasa inggris sesuai dengan tata bahasa dasar (grammar) yang baik dan benar.
Minggu
Ke
Kemampuaan Akhir yang
Direncanakan
Bahan Kajian
Metode
Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian
Daftar
Referensi
1 - Mahasiswa mampu
memaahami dan
Menjelaskan definisi dan
struktur Sentence dan
Clauses
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi sentence
dan clause
- Mahasiswa mampu
membedakan sentence dan
clause
Sentence &
Clauses
- Ceramah
- Diskusi
2 x 50 Menit - Memahami dan
Menjelaskan definisi dan
struktur Sentence dan
Clauses
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi sentence
dan clause
- Mahasiswa mampu
membedakan sentence
dan clause
- Menjelaskan sentence
dan clause
- Membedakan sentence
dan clause
Buku 1, 2, 3,
dan 4
2 - 3 - Mahasiswa mampu
memaahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi Adjective Clause
- Mahasiswa mampu
membuaat kalimat yang
Adjective Clause - Ceramah
- Diskusi
4 x 50 Menit - Memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi Adjective Clause
- Membuat kalimat yang
terdiri dari Adjective
Clause
- Membuat kalimat yang
mengandung Adjective
Clause
- Mengidenti-fikasi
kalimat yang
mengandung Adjective
Buku 1, 2, 3,
dan 4

2. terdiri dari Adjective Clause
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi Adjective
Clause
- Mengidentifikasi Adjective
Clause secara structure
Clause
4 - Mahasiswa mampu
memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi Noun Clause
- Mahasiswa mampu
membuaat kalimat yang
mengadung Noun Clause
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi kalimat
yang mengandung Noun
Clause
Noun Clause - Ceramah
- Diskusi
2 x 50 Menit - Memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi Noun Clause
- Membuat kalimat yang
mengadung Noun Clause
- Mengidentifikasi kalimat
yang mengandung Noun
Clause
- Membuat kalimat yang
mengandung Noun
Clause
- Mengidenti-fikasi
kalimat yang
mengandung Noun
Clause
Buku 1, 2, 3,
dan 4
5-7 - Mahasiswa mampu
memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi Adverbial Clause
- Mahasiswa mampu
membuaat kalimat yang
mengadung Adverbial
Clause
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi kalimat
yang mengandung
Adverbial Clause
Adverbial Clause
- Avc of Condition
- Avc of Manner
- AVC of
Comparison
- AVC of Time
- AVC of Reason
- AVC of That
- AVC of Purpose
- AVC of Result
- AVC of Contrast
- AVC of Place
- Ceramah
- Diskusi
6 x 50 Menit - Memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi Adverbial Clause
- Membuat kalimat yang
mengadung Adverbial
Clause
- Mengidentifikasi kalimat
yang mengandung
Adverbial Clause
- Membuat kalimat yang
mengandung Adverbial
Clause
- Mengidenti-fikasi
kalimat yang
mengandung Adverbial
Clause
Buku 1, 2, 3,
dan 4
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 - Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan definisi
Question Tag
- Mahasiswa mampu
Tag Question - Presentasi
- Diskusi
2 x 50 Menit - Memahami dan
menjelaskan definisi
Question Tag
- Membuat Question Tag
dengan baik dan benar
- Menganalisis Question
Tag dalam rangkaian
kalimat
Buku 1, 2, 3,
dan 4

3. membuat Question Tag
dengan baik dan benar
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi Question
Tag dalam kalimat
- Mengidentifikasi Question
Tag dalam kalimat
10 - Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan definisi
Phrasal Verb
- Mahasiswa mampu
menggunakan Phrasal Verb
dengan baik dan benar
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi kalimat
yang mengandung Phrasal
Verb
Phrasal Verb - Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
2 x 50 Menit - Memahami dan
menjelaskan definisi dan
fungsi Phrasal Verb
- Membuat kalimat
menggunakan Phrasal
Verb dengan baik dan
benar
- Mengidentifikasi kalimat
yang mengandung Phrasal
Verb
- Membuat kalimat
dengan phrasal verb
- Mengidentifikasi
phrasal verb
Buku 1, 2, 3,
dan 4
11 - Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan definisi dan
fungsi Causative Verb
- Mahasiswa Mampu
membuat kalimat Causative
Verb dengan baik dan benar
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi kalimat
yang mengandung
Causative Verb
Causative Verb - Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
2 x 50 Menit - Memahami dan
menjelaskan definisi dan
fungsi Causative Verb
- Membuat kalimat
Causative Verb dengan
baik dan benar
- Mengidentifikasi kalimat
yang mengandung
Causative Verb
- Menggunakan
causative verb dengan
baik dan benar
Buku 1, 2, 3,
dan 4
12 - Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan definisi dan
fungsi kalimat Stative
Passive.
- Mahasiswa mampu
- Stative Passive - Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
2 x 50 Menit - Memahami dan
menjelaskan definisi dan
fungsi kalimat Stative
Passive.
- Membuat kalimat stative
passive dengan baik dan
- Mengidentifikasi
kalimat stative passive
Buku 1, 2, 3,
dan 4

4. membuat kalimat stative
pasive dengan baik dan
benar
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi kalimat
stative passive
benar
- Mengidentifikasi kalimat
stative passive
13 - Mahasiswa mampu
memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi Gerund dalam
kalimat
- Mahasiswa mampu
mengenali Gerund dalam
sebuah kalimat
- Mahasiswa mampu
menggunakan Gerund
dalam suatu kalimat dengan
benar
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi posisi dan
fungsi Gerund kalimat
Gerund - Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
2 x 50 Menit - Memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi Gerund dalam
kalimat
- Mengidentifikasi posisi dan
fungsi gerund kalimat
- Menggunakan Gerund
dalam kalimat dengan
benar
- Membedakan gerund
dengan verb
- Mengidentifikasi
penggunaan Gerund
dengan baik dan benar
- Menggunakan Gerund
dalam kalimat dengan
benar.
Buku 1, 2, 3,
dan 4
14 - Mahasiswa mampu
memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi To Infinitive dalam
kalimat
- Mahasiswa mampu
mengenali To Infinitive
dalam sebuah kalimat
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi posisi dan
fungsi To Infinitive kalimat
To Infinitive - Ceramah
- Diskusi
- Tanya jawab
2 x 50 Menit - Memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi to infinitive dalam
kalimat
- Mengidentifikasi posisi dan
fungsi to infinitive dalam
suatu kalimat
- Menggunakan to infinitive
dalam kalimat dengan
benar
- Membedakan to infinitive
dan verb
- Mengidentifikasi
penggunaan To
Infinitive dengan baik
dan benar
- Menggunakan To
infinitive dengan baik
dan benar
Buku 1, 2, 3,
dan 4

5. 15 - Mahasiswa mampu
memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi Participle dalam
kalimat
- Mahasiswa mampu
mengenali Participle dalam
sebuah kalimat
- Mahasiswa mampu
menggunakan Participle
dalam suatu kalimat dengan
benar
- Mahasiswa mampu
mengidentifikasi posisi dan
fungsi Participle kalimat
Participle - Presentasi
-
2 x 50 Menit - Memahami dan
Menjelaskan definisi dan
fungsi Participle dalam
kalimat
- Mengidentifikasi posisi dan
fungsi Participle kalimat
- Menggunakan participle
dalam suatu kalimat
dengan benar
- Membedakan participle
dan verb
- Mengidentifikasi
penggunaan participle
dengan baik dan benar
- Menggunakan
participle dalam sebuah
kalimat dengan benar
Buku 1, 2, 3,
dan 4
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Buku Referensi
1. Swan, Michael. 2005. Practical English Usage. Oxford University Press. New York.
2. Azar, Betty Schrampfer & Hagen, Stacy A. 2006. Basic English Grammar Third Edition (Third Edition). Logman, Pearson. New York.
3.Azar, Betty Schrampfer & Hagen, Stacy A. 2006. Fundamental of English Grammar (Third Edition). Logman, Pearson. New York.
4.Azar, Betty Schramfer & Hagen, Stacy A. 2006. Understanding and Using English Grammar (Third Edition). Logman, Pearson. New York.
5.Lou, Robby. 2006. English Grammar and How to Use It. V-Print. Jakarta.
Menyetujui,
Ketua Jurusan Tadris Bahasa Inggris
Metro, Februari 2022
Dosen
Andianto, M.Pd.
NIP 198711022015031004
Yeasy Agustina Sari, M.Pd.
NIDN. 2012089002