Bài giảng điện tử bài 30 Lưu huỳnh, lớp 10, chương trình cơ bản. Bài giảng ứng dụng CNTT trong dạy học Hóa học. Sử dụng phần mềm Crocodile và các đoạn video clip để làm tăng tính trực quan cho học sinh.
5. Tính chất
vật lý
Dựa vào kiến thức đã học về
bảng tuần hoàn, hãy xác định vị
trí và cấu hình electron của lưu
huỳnh.
→Số hiệu: 16
Nhóm VIA
Chu kì 3
Cấu hình e: 1s22s22p63s23p4
6. Tính chất
vật lý
Dựa vào kiến thức đã tìm hiểu
trước khi đến lớp, học sinh hãy
cho biết các dạng thù hình của
Lưu huỳnh?
113oC 119oC 187oC 445oC 1400oC 1700oC
Lỏng
Màu vàng
Rắn
Màu vàng
Lỏng
Quánh dẻo Sôi
Bay hơi
Hơi
phân tử S2 Hơi
nguyên tử S
8. Tác dụng với
kim loại:
Quan sát đoạn mô phỏng thí
nghiệm và trả lời các câu hỏi
sau:
1.Nêu hiện tượng quan sát
được trong thí nghiệm?
2. Điều kiện để phản ứng
xảy ra là gì?
9.
10. Tác dụng với
kim loại:
- Tác dụng với kim loại ở nhiệt
độ cao tạo ra muối sunfua.
𝐹𝑒
0
+ 𝑆
0 𝑡 𝑜
𝐹𝑒
+2
𝑆
−2
𝐶𝑢
0
+ 𝑆
0 𝑡 𝑜
𝐶𝑢
+2
𝑆
−2
- Tác dụng với thủy ngân ngay
nhiệt độ thường.
𝐻𝑔
0
+ 𝑆
0
𝐻𝑔
+2
𝑆
−2
11. Tác dụng
với hidro:
Lưu huỳnh tác dụng với khí
hidro tạo thành khí
hidrosunfua
𝐻2
0
+ 𝑆
0 𝑡 𝑜
𝐻2
+1
𝑆
−2
12. Tác dụng với
phi kim:
Quan sát đoạn phim tiến hành
thí nghiệm và trả lời các câu hỏi
sau:
1.Mô tả các bước thực tiến hành thí
nghiệm.
2. Hiện tượng quan sát được là gì?
3.Giải thích hiện tượng (nếu có).
4.Viết phương trình và xác định số
oxi hóa (nếu có).
13.
14. Tác dụng với
phi kim:
Ở nhiệt độ thích hợp, lưu
huỳnh tac dụng được với
một số phi kim mạnh như
flo, oxi, clo,…
𝑆
0
+ 𝑂2
0 𝑡 𝑜
𝑆
+4
𝑂2
−2
𝑆
0
+ 3𝐹2
0 𝑡 𝑜
𝑆
+6
𝐹6
−1
16. Trạng thái tự
nhiên, sản xuất
và ứng dụng
Sau khi xem video, HS hãy
cho biết trạng thái của lưu
huỳnh trong tự nhiên, cách
sản xuất lưu huỳnh và một
số ứng dụng trong đời sống
của lưu huỳnh.