Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Similar to Silabus agama dan kwn + pancasila
Similar to Silabus agama dan kwn + pancasila (20)
More from Nursestikes
More from Nursestikes (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Silabus agama dan kwn + pancasila
- 1. RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (COURSE STUDY GUIDE) AGAMA dan KEWARGANEGARAAN/PANCASILA KODE MATA AJAR: PJMA: M. YASIN RUSLAN, SH.,M.Pd Yudihari PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SURABAYA 2016
- 3. MATA KULIAH : AGAMA ISLAM KODE MATA KULIAH : BEBAN STUDI : 2 SKS SASARAN : MAHASISWA STIKES SURABAYA SEMESTER I WAKTU : 100 MENIT A. Deskripsi Mata Kuliah Agama merupakan cabang ilmu yang terkait dengan keyakinan yang melandasi manusia untuk bersikap dan bertindak. Fokus pada pemahaman konsep-konsep agama dan kehidupan beragama di indonesia. Penekanan pada penerapan nilai kehidupan beragama yang diterapkan dalam melaksanakan peran sebagai perawat profesional termasuk sikap toleran dalam kehidupan social khususnya dalam kerjasama antar umat beragama. B. Tujuan Intruksional Umum Setelah menyelesaikan mata ajar ini, mahasiswa Stikes Surabaya Semester 1 mampu mengintegrasikan konsep-konsep keagamaan yang ada di Indonesia dan menerapkannya dalam kehidupan profesi Keperawatan.
- 4. PROGRAM PEMBELAJARAN No Hari/Tanggal Tujuan Intruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Media Metode Pengajar 1 Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa mampu Mengindentifikasi ciri dan sifat manusia sebagai mahluk ciptaan allah yang menjadi bagian dari alam semesta Manusia dalam alam semesta • Pengertian mahluk ciptaan Allah • Pengertian alam semesta • Pengertian manusia • Ciri/sifat manusia • Manusia sebagai ciptaan Allah 2x50mnt Ceramah tanya jawab 2 Menjelaskan kejadian dan hakikat manusia menurut ajaran islam yamg potensial untuk beriman, bertaqwa dan berakhlaq Manusia menurut agama islam • Hakikat manusia • Asal kejadian manusia • Sebagai khalifah 2x50 mnt OHP, Transparan, White Board dan spidol, Pointer Ceramah, tanya jawab 3 Menjelaskan Klasifikasi agama dan • Klasifikasi agama- agama besar 2x50 mnt OHP, Ceramah
- 5. sejarah perkembangan agama-agama besar agama islam • Tempat Perkembangan Agama Islam Transparan, White Board dan spidol, Pointer tanya jawab 4 Menjelaskan arti agama dan ruang lingkup ajarannya Agama : arti dan ruang lingkup • Pengertian agama • Ruang lingkup agama • Fungsi agama 2x50 mnt OHP, Transparan, White Board dan spidol, Pointer Ceramah tanya jawab 5 Menguraikan makna Islam dan agama Islam Arti dan ruang lingkup agama islam • Pengertian islam • Pengertian Agama Islam • Sejarah agama Islam • Perkembangan agama islam 2x50 mnt OHP, Transparan, White Board dan spidol, Pointer Ceramah tanya jawab 6 Menguraikan fungsi agama bagi kehidupan manusia dalam abad dan tehnologi Fungsi agama dalam sains dan teknologi • Sains dan tehnologi dalam islam • Fungsi agama islam dalam sains dan tehnologi • Fungsi agama islam dalam iptek keperawatan 2x50mnt OHP, Transparan, White Board dan spidol, Pointer Ceramah , diskusi 7 Menguraikan sumber nilai ajaran agama Sumber ajaran agama islam yang menjadi petunjuk kehidupan • Sistematika sumber ajaran islam dan Al Qur’an kitab suci yang berisi wahyu ilahi 2x50mnt OHP, Transparan, White Ceramah tanya jawab,
- 6. islam yang dijadikan petunjuk kehidupan yang harus ditaati • Arti dan fungsi Al Hadist yang memuat Sunnah Rasulullah • Wahyu yang dilaksanakan dengan ijtihad Board dan spidol, Pointer diskusi 8 Menjelaskan kerangka dasar agama islam Kerangka dasar agama islam • Akidah syari’ah dan Akhlaq • Agama islam dan ilmu- ilmu keislaman • Tasawuf, Filsafat, politik pembaharuan • Akidah, syariah akhlaq dan berbagai aspek ajaran islam 2x50mnt OHP, Transparan, White Board dan spidol, Pointer, Makalah Ceramah tanya jawab, diskusi 9 Menjelaskan kebenaran akidah Islam guna meningkatkan iman kepada Allah SWT, serta menjadikannya sebagai pegangan hidup Kebenaran akidah islam sebagai Pegangan hidup dan peningkatan keimanan manusia • Malaikat dan mahkluk gaib lainnya • Al Qur’an dan kitab suci lainnya • Tugas nabi dan rasul serta peranan Muhammad SAW • Hukum alam. Hari kiamat dan pertanggungjawaban manusia dihadapan Allah SWT di akhirat • Makna qodlo dan qodar 2x50 mnt Ceramah tanya jawab, diskusi 10 Menjelaskan kedudukan makna taqwa dalam ajaran islam serta Kedudukan dan makna taqwa dalam ajaran islam serta mengembangkan • Pengertian, ruang lingkup dan kedudukan • Hubungan dengan Allah • Hubungan dengan 2x50 mnt Ceramah tanya jawab, diskusi
- 7. mengembangkan berbagai hubungan ketaqwaan berbagai hubungan ketaqwaan sesama manusia • Hubungan dengan hati nurani • Hubungan dengan lingkungan hidup 11 Menjelaskan akhlaq mulia, akhlaq islam baik terhadap Tuhan maupun terhadap sesama mahluk Akhlaq mulia dalam islam (kepada Tuhan dan sesama mahkluk) • Pengertian dan ruang lingkup ahkalq serta perbedaannya dengan moral dan etika • Ahklaq terhadap Allah dan kepada manusia dan lingkungan hidup • Peranan akhlaq mulia dalam pelayanan keperawatan empati, jujur dll 2x2x50 mnt PBC PBD 12 Menerapkan bentuk –bentuk kegiatan pelayanan agama/rohani dalam pelayanan keperawatan di RS/Institusi kesehatan lain Aplikasi agama (sesuai agama pasien) dalam pelayanan keperawatan • Merawat bayi baru lahir • Mengunjungi orang sakit • Kegiatan-kegiatan selama dirawat • Menjelang kematian(sakaratul maut/terminal) • 5,5 penyakit kronis • 5,6 Merawat Jenazah 2x2x50 mnt
- 8. C. KRITERIA PENILAIAN Peniliaian yang digunakan adalah Nilai Point Range A 4 75-100 AB 3.5 70-74,9 B 3 65-69,9 BC 2,5 60-64,9 C 2 55-59.9 D 1 40-54,9 E 0 0-39,9 Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut: UAS : 40% UTS : 30% Tugas : 20% Kehadiran : 10% D. BAHAN BACAAN 1. Ahmad Muhammad & K.Abd.Khalik: Akhlaq Nabi Muhammad SAW. Jakarta : Bulan Bintang 2. Hadist Nabi 3. Harun Nasution : Islam ditinjau dari berbagai aspeknya. Jakarta: UI Press 4. Hasbi Ash: Sejarah dan pengantar ilmu Hadist.Jakarta: Bulan Bintang 5. Udji Asiyah, 1997, Pendidikan Agama Islam. Bandung, Tiga Mutiara Surabaya, 1 Januari 2016 KAPRODI KEPERAWATAN PJMK Moh. Nuruddin Mahmud, S.Kep.,M.Ked Moh. Yasin Ruslan, SH.,M.Pd
- 9. MATA KULIAH : AGAMA KATOLIK KODE MATA KULIAH : BEBAN STUDI : 2 SKS SASARAN : MAHASISWA STIKES SURABAYA SEMESTER I WAKTU : 100 MENIT A. Deskripsi Mata Kuliah Agama merupakan cabang ilmu yang terkait dengan keyakinan yang melandasi manusia untuk bersikap dan bertindak. Fokus pada pemahaman konsep-konsep agama dan kehidupan beragama di indonesia. Penekanan pada penerapan nilai kehidupan beragama yang diterapkan dalam melaksanakan peran sebagai profesional termasuk bersikap toleran dalam kehidupan sosial khususnya dalam kerjasama antar umat beragama. B. Tujuan Intruksional Umum Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa Stikes Surabaya semester 1 mampu mengintegrasikan konsep-konsep keagamaan yang ada di indonesia dan menerapkan profesi keperawatan.
- 10. No Hari/Tanggal Tujuan Intruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Metode Media Pengajar Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa Stikes Surabaya semester I 1 Mengidentifikasi ciri dan sifat manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang menjadi bagian dari alam semesta 1. Manusia dalam alam semesta 1.1. Pengertian makhluk ciptaan Tuhan 1.2. Pengertian alam semesta 1.3. Pengertian manusia 1.4. Ciri/sifat manusia 1.5. Manusia sebagai ciptaan Tuhan 100 mnt PBC OHP, Transparan , White Board dan spidol, Pointer 2 Mempelajari kejadian dan hakikat manusia menurut ajaran Katolik yang potensial untuk beriman dan berprilaku Katolik 2.1. Hakikat manusia 2.2. Asal kejadian manusia 2.3. Dimensi Manusia 100 mnt PBC OHP, Transparan , White Board dan spidol, Pointer 3 Menjelaskan peran ilmu keperawatan dalam ajaran Katolik 3. Peran Ilmu keperawatan dalam ajaran Katolik 3.1. Klasifikasi dan karakteristik ilmu dalam katolik 3.2. Kewajiban menurut ilmu 100 mnt PBC OHP, Transparan , White Board dan spidol, Pointer 4 Menguraikan fungsi agama bagi kehidupan manusia dalam abad sains dan teknologi 4. Fungsi agama dalam sains dan teknologi 4.1. Sains dan tehnologi dalam Katolik 42. Fungsi agama katolik dalam sains dan teknologi 4.3. Fungsi agama Katolik dalam IPTEK keperawatan: Klomimg KB, Eutanasia, penggunaan cadaver 3x100 mnt PBC OHP, Transparan , White Board dan spidol, Pointer
- 12. C. KRITERIA PENILAIAN Peniliaian yang digunakan adalah Nilai Point Range A 4 75-100 AB 3.5 70-74,9 B 3 65-69,9 BC 2,5 60-64,9 C 2 55-59.9 D 1 40-54,9 E 0 0-39,9 Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut: UAS : 40% UTS : 30% Tugas : 20% Kehadiran : 10% D. BAHAN BACAAN 1. Ardhi, W, 1993, Sakramen pengurapan orang sakit, Yogyakarta: Kanisius 2. Th. Huber sy. Arah Katekese di Indonesia. Jakarta: Dokpen MAWI 3. Paus John Paulus II. Berkeletese. Jakarta: Dokpen MAWI 4. Vatikanum II. Sumen Gentinum Jan Gandium et Spet. Jakarta: Dokpen MAWI 5. R. Hardowiryono Sy. Membina Jemaat Beriman. Jakarta: Dokpen MAWI 6. Sidang MAWI. 1978. Panggilan Gereja dalam Masyarakat Indonesia. (Spektrum No. % Tahun VIII). Jakarta: Dokpen MAWI 7. Sidang MAWI. 1978. Meningkatkan Partisipasi Gereja dalam Hidup Kebudayaan, Kemasyarakatan dan Kenegaraan. (Spektrum No. 4 Tahun VIII). Jakarta: Dokpen MAWI. 8. Sidang MAWI. 1978. Mengintegrasikan Kitab Suci dalam Kafya Pastoral. (Spektrum No. 1 tahun VIII). Jakarta. Dokpen MAWI 9. P. Henken Sy. Pembinaan Kehidupan Berkeluarga. Jakarta. Dokpen MAWI 10. P. Henken Sy. Pembinaan Kepekaan Kependudukan. Jakarta. Dokpen MAWI 11. Y. Riberu. Ilham Bagi Para Pengilham. Jakarta. Yayasan Cipta Loka Caraka 12. C.L.C. Tantangan Membina Kepribadian. Jakarta. Yayasan Cipta Loka Caraka 13. C.L.C. Mengapa Takut Bersikap Terbuka. Jakarta. Yayasan Cipta Loka Caraka 14. Thorn Yacobs. Dinamika Gereja. Yogyakarta. Yayasan Kanisius 15. Secretariat PWI Ketetetih. Katekese Umat. Yogyakarta . Yayasan Kanisius 16.A.P. Budiyono. Mendalami Kitab Suci dfngan Kelompok Tiga Puluh Cara. Yogyakarta. Yayasan Kanisius 17. A.M. Mangunwidjaja. Mengatasi Hambutan Kepribadian. Yogyakarta. Yayasan kanisius , , 18. Nico Syukur Dister. Pengalaman dan Motivasi Beragama. Jakarta. Penerbit Leppenas 19. Martasudjita,E, 2001, Tata laksaha melepas jenazah, Yogyakarta: YayasanKanisius Surabaya, 1 Januari 2016 KAPRODI KEPERAWATAN PJMK Moh. Nuruddin Mahmud, S.Kep.,M.Ked Chafid Wahyudi,M.GIL-i
- 13. MATA KULIAH : AGAMA KRISTEN KODE MATA KULIAH : BEBAN STUDI : 2 SKS SASARAN : MAHASISWA STIKES SURABAYA SEMESTER I WAKTU : 100 MENIT A. Deskripsi Mata Kuliah Agama merupakan cabang ilmu yang terkait dengan keyakinan yang melandasi manusia untuk bersikap dan bertindak. Fokus pada pemahaman konsep-konsep agama dan kehidupan beragama diindonesia. Penekanan pada penerapan nilai kehidupan beragama yang diterapkan dalam melaksanakan peran sebagai perawat profesional termasuk bersikap toleran dalam kehidupan sosial khususnya dalam kerjasama antar umat beragama. B. Tujuan Intruksional Umum Setelah menyelesaikan mata ajar ini mahasiswa Stikes Surabaya semester 1 mampu mengintegrasikan konsep-konsep keagamaan yang ada di indonesia dan menerapkan profesi keperawatan.
- 14. No Hari/Tanggal Tujuan Intruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Metode Media Pengajar Setelah menyelesaikan mata ajar ini diharapkan mahsiswa semester 1 diharapkan mampu: 1 Mengindentifikasi ciri dan sifat sebagai makhluk ciptaan tuhan yang menjadi bagian dari alam semesta 1. Manusia dalam alam semesta Pengertian makhluk ciptaan Tuhan pengertian alam semesta Pengertian manusia ciri/sifat manusia Manusia sebagai ciptaan Tuhan 100 mnt PBC OPH, Transparan, White board dan spidol, pointer 2 Menjelaskan kejadian dan hakikat menurut ajaran kristen yang potensial untuk beriman dan berperilku 2. Manusia menurut agama kristen 2.1. Kejadian Manusia 2.2. Hakikat manusia 2.3. Dimensi manusia 100 mnt PBC OPH, Transparan, White board dan spidol, pointer 3 Menjelaskan peran ilmu keperawatan dalam ajaran kristen 3. Peran ilmu keperawatan dalam ajaran kristen 3.1. Klasifikasi dan karakteristik ilmu dalam kristen 3.2. kewajiaban menuntut ilmu 100 mnt PBC OPH, Transparan, White board dan spidol, pointer 4 Menguraikan fungsi agama bagi kehidupan manusia dalam abad sains dan teknologi 4. Fungsi agama dalam sains dan teknologi 4.1. Sains dan tehnologi dalam kristen 4.2. Fungsi agama kristen dalam sains dan teknologi 4.3. Fungsi agama kristen dalam iptek keperawatan : Kloning KB, Eutanasia, Penggunaan Kadaver manusia sebagai media 3x100 mnt PBC OPH, Transparan, White board dan spidol, pointer
- 16. C. KRITERIA PENILAIAN Peniliaian yang digunakan adalah Nilai Point Range A 4 75-100 AB 3.5 70-74,9 B 3 65-69,9 BC 2,5 60-64,9 C 2 55-59.9 D 1 40-54,9 E 0 0-39,9 Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut: UAS : 40% UTS : 30% Tugas : 20% Kehadiran : 10% D. BAHAN BACAAN 1. Lembaga Alkitab Indonesia, 1982, Alkitab 2. Dhler Franz, Dr.: Masalah Agama. Kanisius. Yogyakarta 3. D.G.I: Melihat Tanda-tanda Jaman 4. D.G.I: Gereja-gereja Meinasuki Sejarah Bersama 5. Sopater Sularso, M.Th: Iman Kristen dan Ilmu Pengetahuan 6. Bakker, F.L.Dr. Sejarah Kerajaan Allah (PL). BPK. Jakarta 7. Bavinck, J.H. Dr. Sejarah Kerajaan Allah(PL). BPK. Jakarta 1. Brownly Malcolm, M.Th. Pengambilan Keputusan Etis dan Factor-faktor di dalamnya 8. Bleeker C.J., Dr. Pertemuan Agama Duma. Sumur. Bandung 9. Hadiwijaya harun, Dr. Iman Kristen. BPK. Jakarta 10.Honig, Dr. Ilmu Agama. B.'PK. Jakarta 11.Jongeneel JAB, Dr.SH. HakAtas Kebebasan Beragama. Jakarta: BPK 12.LamppW., Dr. Mahasiswa Bertanggung Jawab. Jakarta: BPK 13.Ed: Mambangun Mar.'.'.sia Pembangunan. Arnoldus, Ende 14.Mulder. DC, Iman dan Ilmu Pengetahuan, Jakarta: BPK 2. Notohamidjojo, Tanggungjawab gereja dan orang Kristen dalam bidang politik, Jakarta: BPK 15.Petri, Ajaran Evolusi dan Iman Kristen, Jakarta: BPK 18. Schuman, Dialog antar umat beragama, Jakarta: LPS-DGI Surabaya,1 Januari 2016 KAPRODI KEPERAWATAN PJMK Moh. Nuruddin Mahmud, S.Kep.,M.Ked Chafid Wahyudi,M.GIL-i
- 18. MATA KULIAH : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (KEWIRAAN) BEBAN STUDI : 2 SKS SASARAN : MAHASISWA STIKES SURABAYA A. Deskripsi Mata Kuliah Ilmu pendidikan kewarganegaran (kewiran) merupkan salah satu mata kuliah pengembangan kepribadian yang wajib diberikan pada mahasiswa pada tingkat perguruan tinggi. Ilmu ini menitikberatkan kepada penalaran ilmiah kognitif dan efektif, serta menumbuhkan kesadaran berbangsa dan bernegara secara rasional dan untuk meyakini kebenaran serta ketetapan konsepsi bela negara dalam aplikasi pandangan hidup bangsa. B. Tujuan Intruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memilki sikap dan wawasan kebangsaan dan kesadaran bernegara sikap serta perilaku cinta tanah air, yang bersendikan filsafat dan wawasan nusantara serta ketahanan nasional disamping penguasaan IPTEK dan seni keperawatan yang dipelajarinya.
- 19. No Hari/Tanggal Tujuan Intruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Metode Media Pengajar Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa semester 1 mampu 1 Menjelaskan konsep bela negara secara tepat dan benar 1. Pendahuluan 1.1. Pendidikan pendahuluan bela negara 11.1. Pengertian pendidikan kewarganegaraan 11.2. Landasan pendidikan kewarganegaraan 11.3. Kompetensi dan tujuan 1.2. Tinjauan Konsep Kewwarganegaran 12.1. Panduan konsep Kewarganegaraan 12.2. Latar belakang 12.3. Wawasan kewarganegaraan 100 mnt 100 mnt PBC LCD Transparan , White Board dan spidol, pointer 2 Menjelaskan konsep kewarganegaraan dengan tepat dan benar 2. Konsepsi kewarganegara an 2.1. Kerangka dasar kehidupan nasional 21.1. Pancasila dasar filsafat negara 21.2.Pokok-pokok pikiran pancasila 21.3. Integralistik kehidupan nasional 21.4. Perwujudan filsafat hidup bangsa 2.2. Demokrasi dan hak asasi manusia 22.1. Konsep demokrasi 100 mnt 100 mnt PBC LCD, Transparan , White Board dan spidol, pointer
- 21. C. KRITERIA PENILAIAN Peniliaian yang digunakan adalah Nilai Point Range A 4 75-100 AB 3.5 70-74,9 B 3 65-69,9 BC 2,5 60-64,9 C 2 55-59.9 D 1 40-54,9 E 0 0-39,9 Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut: UAS : 40% UTS : 30% Tugas : 20% Kehadiran : 10% D. BAHAN BACAAN 1.Lembaga Pertahan Nasional : Naskah Wawasan Nusantara, Jakarta : Lemhanas, 1972 2.Lembaga Pertahan Nasional : Ketahanan Nasional, Jakarta : Lemhanas, 1978 3.Lembaga Pertahan Nasional : Politik dan Strategi Pertahanan Keamanan Nasional, Jakarta : Lemhanas, 1978 4.Lembaga Pertahan Nasional Sistem Pertahan keamanan Rakyat Semesta, Jakarta : Lemhanas, 1982 5.Lembaga Pertahan Bunga Rampai Wawasan Nusantara Jilid /, Nasional Jakarta : Lemhanas, 1982 6.Lembaga Pertahan Nasional : Bunga Rampai Wawasan Nusantara Jilid 11, Jakarta : PT Ripres Utama, 1982 7.Lembaga Pertahan Nasional : Bunga Rampai Ketahan Nasional Jilid I, Jakarta :PT Ripres Utama, 1982 8.Jakarta : PT Ripres Utama, 1979 9.Nasution, AH : Sekitar Perang Kemerdekaan Indonesia. Jilid 1 s/d 12. Jakarta, Gunung Agung, 1982. 10. Nasution, AH. :Tentara Nasional Indonesia 11. Noor Ms. Bakry .Pendidikan Kewarganegaraan (Kewiraan), 2002, Lyberty,Yogyakarta 12. Simatupang TB. : Laporan dari Banaran 13. Surjohadiprodjo: Masalah Pertahanan Surabaya, 1 Januari 2016 KAPRODI KEPERAWATAN PJMK Moh. Nuruddin Mahmud, S.Kep.,M.Ked MT.Yudhihari,SH.,MM.,SE
- 23. MATA AJAR : PANCASILA KODE MATA AJAR : BEBAN KREDIT : 2 SKS SASARAN : A. Deskripsi Mata Ajaran Dalam mata kuliah ini akan dipelajari falsafah pancasila, filsafat, demokrasi radikalisme pancasila dan pembentukan watak bangsa. B. Tujuan Pembelajaran Setelah menyelesaikan mata ajar ini, mahasiswa diharapkan memiliki nilai-nilai yang tertuang dalampancasila untuk diterapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dalam lingkungan profesi keperawatan
- 24. No Hari/Tanggal Tujuan Intruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Metode Media Pengajar 1 Menjelaskan Falsafah Pancasila secara tepat dan benar Falsafah Pancasila • Pancasila sebagai pandangan hidup • Pancasila sebagai dasar negara • Etika pancasila 4x50 mnt PBC LCD, , White Board dan spidol, 2 Menguraikan Filsafat secara tepat dan benar • Filsafat • Filsafat sebagai pokok dan pangkal pengetahuan • Persoalan filsafat • Kegunaan filsafat • Ontologi • Epistemologi • Aksiologi 3x100 mnt PBC LCD, White Board dan spidol. 3 Menguraikan konsep demokrasi secara tepat dan benar • Demokrasi • Pengertian demokrasi • Pendapat beberapa ahli tentang demokrasi 2x100 mnt PBC LCD, White Board dan spidol. 4 Menguraikan konsep radikalisasi pancasila secara tepat dan benar Radikalisasi pancasila • Pengetian radikalisasi • Batasan – batasan radikalisasi 4x50 mnt PBC/PBL LCD, White Board dan spidol. 5 Menguraikan konsep Pembentukan watak bangsa secara tepat dan benar Pembentukan watak bangsa • • Pengertian watak bangsa • Pendapat filsafat Jerman tentang karakter 10x50 mnt PBC/PBL, LCD, White Board dan spidol,
- 26. C. KRITERIA PENILAIAN Peniliaian yang digunakan adalah Nilai Point Range A 4 75-100 AB 3.5 70-74,9 B 3 65-69,9 BC 2,5 60-64,9 C 2 55-59.9 D 1 40-54,9 E 0 0-39,9 Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut: UAS : 40% UTS : 30% Tugas : 20% Kehadiran 10% Surabaya, 1 Januari 2016 KAPRODI KEPERAWATAN PJMK Moh. Nuruddin Mahmud, S.Kep.,M.Ked MT.Yudhihari,SH.,MM.,SE