rps aswaja

1. Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
RPS Aswaja 2022
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
JURUSAN S1 MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA
SURABAYA
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
ASWAJA
NUJ21007 Agama T=2 P=0 3 (Ganjil)
Pengembang RP Dosen PJMK Ka PRODI
(Tim Dosen Aswaja)
(Nanang Rokhman Saleh, S.Ag., M.ThI.)
NPP. 0312747
Riyan Sisiawan Putra, S.E., M.SM
NPP. 1306897
Capaian
Pembelajaran
(CP)
Program Studi
Sikap:
S2.1. Mengetahui etika profesi dibidang Akuntansi
S2.2. Memiliki moral dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya
S3.1. Mengamalkan ilmu akuntansi yang diperoleh kepada lingkungan sekitar berdasarkan nilai humaniora S6.1.
Mampu bekerja sama
S9.1. Menyelesaikan tugas dan tanggungjawab sesuai bidang keahliannya secara tepat waktu
Ketrampilan Umum :
KU1.1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
KU1.2. Mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memperhatikan nilai humaniora
KU2.1. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur sesuai dengan bidang keahliannya
KU5.4. Memiliki sikap untuk terus melakukan pembelajaran agar dapat mempertahankan kompetensi profesionalnya
KU11.2. Mampu mengemukakan ide dengan jelas baik secara lisan maupun tertulis kepada pemangku kepentingan
Mata Kuliah
Ketrampilan Khusus
KK2.1. Mampu menyusun laporan keuangan entitas tersendiri dan/atau entitas konsolidasian
KK2.3. Mampu menginterprestasikan dan menganalisis laporan keuangan entitas tersendiri dan/atau entitas konsolidasian
KK3.1. Mampu berkontribusi dalam penyusunan laporan hasil analitis atas informasi keuangan dan non keuangan serta pengungkapan terkait yang relevan dan andal
KK3.2. Mampu mengidenfikasi masalah dan mengambil keputusan manajerial yang tepat dengan menerapkan teknik dan metode analisis akuntansi dan keuangan
Pengetahuan :
P2.4. Mampu mengambil keputusan dalam memberikan solusi atas permasalahan dengan menggunakan data informasi akuntansi dan keuangan
P3.1. Mampu menghitung dan mengendalikan biaya produk berdasarkan konsep teoritis yang dikuasai secara mendalam

2. Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
RPS Aswaja 2022
Referensi Utama:
1. Abdul Muchith Muzadi. 2006. Mengenal NU. Surabaya: Khalista
2. Abdul Muchith Muzadi. 2006. NU dalam Perspektif Sejarah dan Ajaran. Surabaya: Khalista
3. Abdul Wahab Khalaf. 1988. Khulashah Tarikh al-Tasyri’ al-Islami (Perundang-Undangan dalam Islam). Terj. Abdul Aziz Masyhuri. Solo: Romadhani.
4. Abdurrahman Navis dkk. 2013. Risalah Ahlussunnah Wal-Jamaah. Surabaya: Khalista
5. Abu Hasan Ismail al-Asy’ari. 1998. Maqalat al-Aslamiyyin wa Ikhtilaf al-Mushallin (Prinsip-Prinsip dasar Aliran Theologi dalam Islam). Terj. A. Nasir Yusuf dan
Karsidi Diningrat. Bandung: Pustaka Setia.
6. Achmad Muhibbin Zuhri.2010. Pemikiran KHM. Hasyim Asy’ari tentang Aswaja. Surabaya: Khalista.
7. Achmad Shiddiq. 2006. Khittah Nadliyyah. Surabaya: Khalista
8. Al-Ghazali, 2005. Ringkasan Ihya’ Ulum al-Din. Terj. Labib. Surabaya: Cahaya Agency
9. Al-Mawardi 1989. al-ahkam al-Sulthaniyah. Kuwait: Maktabah Ibnu Qutaibah
10 Masyhudi Muchtar dkk. 2009. Aswaja an-Nahdilyyah yagn Berlaku di Kalangan NU. Surabaya: Khalista
11. Muhammad Abu Zahrah. 1999. Ushul al-Fiqh (Ushul Fiqih). Terj. Saefullah Ma’sum. Jakarta: Pustaka Firdaus.
12. Muhammad Idrus Ramli. 2011. Pengantar Sejarah Aswaja. Surabaya: Khalista
13. Muhyiddin Abdus Somad. 2008. Hujjah NU. Surabaya: Khalista.
14. Muhyiddin Abdus Somad. 2008. Fiqih Tradisionalis. Surabaya: Khalista.
15. Soelaiman fadeli dan Muhammad Subhan. 2007. Antologi NU; Sejarah, Istilah, Amaliah dan Uswah. Surabaya: Khalista.
16. Referensi lain yang terkait
Pendukung:
.......
Media
Pembelajaran
Software : Hardware :
SLIDE POWER POINT & VIDEO YG RELEVAN LCD, LAPTOP
Team Teaching 1. Nanang Rokhman Saleh, S.Ag., M.ThI.
Matakuliah Syarat .........
Deskripsi Bahan Bahan Kajian:
Kajian dan Topik 1. Memahami ilmu-ilmu, konsep-konsep, serta teori-teori ajaran Islam Aswaja berdasarkan al-Qur’an, Hadis dan Ijtihad (Ijma’ dan Qiyas)
Bahasan 2. Menerapkan ilmu-ilmu, konsep-konsep, serta teori-teori ajaran Islam Aswaja berdasarkan al-Qur’an, Hadis dan Ijtihad (Ijma’ dan Qiyas) dalam mengamalkan ajaran
Islam
3. Menjadi Mahasisawa muslim yang berpaham Islam aswaja
4. Meyakini dan mengamalkan ajaran Islam aswaja dalam pengertian menjadikannya sebagai pedoman kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Topik Bahasan:
1. Menjelaskan sejarah lahirnya firqah-firqah dalam Islam
2. Menjelaskan konsep aswaja
3. Menjelaskan doktrin Aswaja
Diskripsi Singkat
MK
Pendidikan Ahlussunah Waljama’ah (Aswaja) dan Ke-Nu-an merupakan suatu upaya yang dilakukan secara terarah dan berkesinambungan untuk memperkenalkan dan
menanamkan paham keagamaan Aswaja dan Ke-Nu-an kepada mahasiswa, agarmereka mengetahui, meyakini dan mengamalkannya dalam pengertian menjadikannya sebagai
pedoman kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

3. Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
RPS Aswaja 2022
4. Menjelaskan sumber ajaran Islam aswaja
5. Menjelaskan aswaja versi NU dan ke-Nu-an
6. Menjelaskan system bermadzhab dan khilafiyah
7. Menjelaskan manhaj al-fikr NU (metodologi pengambilan dan penetapan hukum)
8. Menjelaskan ukhuwah dan khittah NU
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Menjelaskan Sunnah dan Bid’ah
Menjelaskan tradisi dan budaya
Menjelaskan amaliyah NU (1) dan dalil-dalilnya
Menjelaskan amaliyah NU (2) dan dalil-dalilnya
Menjelaskan amaliyah NU (3) dan dalil-dalilnya
Menjelaskan konsep imamah dan khilafah
Assesment (2xP)
A (2xT ) (3xUTS) (3xUAS)
10
NA =Nilai Akhir nilai
P = Performance (Terdiri dari kehadiran, , akhlak dan partisipasi kelas )
T = Nilai tugas (individu dan kelompok )
UTS = Ujian Tengah Semester
UAS = Ujian Akhir Semester
Minggu ke Kemampuan
Akhir yang
diinginkan setiap
tahapan belajar
(CPK)
Bahan Kajian
(Materi ajar)
Bentuk
Pembelajaran
(Metode)
Assessment
Sumber
Dosen
Pengampu
Indikator Bentuk Bobot
Nilai
1. Mahasiswa dapat
menjelaskan firqah-
firqah dalam Islam
1. Sejarah timbulnya firqah dalam Islam
2. Sebab-sebab timbulnya firqah dalam
Islam
3. Firqah-firqah yang berpengaruh
4. Sikap NU terhadap firqah-firqah dalam
Islam
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami firqah-firqah
dalam Islam
Presentasi 5% Ref 4, 5 Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
2. Mahasiswa dapat
menjelaskan
konsep aswaja
1. Konsep aswaja
2. Sejarah dan perkembangan aswaja
3. Pokok-pokok ajaran aswaja
4. Tokoh-tokoh aswaja
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami konsep aswaja Presentasi 5% Ref 4, 12 Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.

4. Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
RPS Aswaja 2022
3. Mahasiswa dapat
menjelaskan
doktrin aswaja
1.
2.
3.
Doktrin keimanan
Doktrin keislaman
Doktrin keihsanan
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami doktrin aswaja Presentasi 5% Ref 6 Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
4. Mahasiswa dapat
menjelaskan
sumber ajaran
Islam aswaja
1.
2.
3.
4.
al-Qur’an
al-Hadis
al-Ijma’
al-Qiyas
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami sumber ajaran
Islam aswaja
Presentasi 5% Ref 4, 11 Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
5. Mahasiswa dapat
menjelaskan aswaja
versi
NU dan Ke-Nua-an
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sejarah dan perkembangan NU
Visi, misi, tujuan, dan nilai dasar
perjuangan NU Tokoh-
tokoh NU
Beragam Peran NU
Aswaja menurut NU
Usaha NU dalam mempertahankan dan
mengambangkan Aswaja
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami aswaja versi
NU dan Ke-Nu-an
Presentasi 5% Ref 2, 15
Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
6. Mahasiswa dapat
menjelaskan
system bermadzhab
dan khilafiyah
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Konsep madzhab dan
bermadzhab Sistem, fungsi dan
kegunaan bermadzhab
Empat tokoh madzhab fikih
Pengertian khilafiyah
Sebab-sebab terjadinya
khilafiyah Contoh sistem
bermadzhab dan khilafiyah
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami perspektif
Islam tentang pendidik
Presentasi 5% Ref 3, 10
Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
7. Mahasiswa dapat
menjelaskan
manhaj al- fikr NU
(metodologi
pengambilan dan
penetapan hukum)
1.
2.
3.
4.
Madzhab qauli
Madzhab manhaji
Asas ijtihad madzhabi
Sumber ajaran aswaja NU
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami manhaj al-fikr
NU (metodologi pengambilan dan
penetapan hukum)
Presentasi 5% Ref 10,
11, 13
Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
UTS

5. Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
RPS Aswaja 2022
8. Mahasiswa dapat
menjelaskan
ukhuwwah dan
Khittah NU
1. Sarana fisik pendidikan
2. Sarana non fisik pendidikan
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami ukuwwah dan
Khittah NU
Presentasi 5% Ref 2, 7,
10
Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
9. Mahasiswa dapat
menjelaskan
sunnah dan bid’ah
1. Konsep sunnah dan bid’ah
2. Pembagian sunnah dan bid’ah
3. Bid’ah pada masa Rasul dan sahabat
4. Kelompok anti bid’ah dan dalilnya
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami sunnah dan
bid’ah
Presentasi 5% Ref 4, 6 Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
10. Mahasiswa dapat
menjelaskan tradisi
dan budaya
1. Tradisi dan budaya
2. Landasan terhadap tradisi dan budaya
3. Sikap terhadap tradisi dan budaya
4. Contoh tradisi dan budaya di kalangan
NU
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami perspektif
Islam tentang strategi, pendekatan dan
metode pendidikan
Presentasi 5% Ref 10,
14
Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
11. Mahasiswa dapat
menjelaskan
amaliyah NU
(1) dan dalil-
dalilnya
1. Kehamilan dan Kelahiran (tingkepan,
adzan dan iqamah bayi lahir,
brokohan/aqiqah dan bancaan/ulang
tahun)
2. Kematian (talqin, yasin dan tahlil,
tawassul, haul, pahala bacaan al-
qur’an dan shadaqah untuk mayat,
ziarah kubur, megengan, ta’ziyah dan
baca al-qur’an di kuburan)
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami amaliyah NU
(1) dan dalil-dalilnya
Presentasi 5% Ref 4, 14
Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
12. Mahasiswa dapat
menjelaskan
amaliyah NU
(2) dan dalil-
dalilnya
1.
2.
3.
Shalat (bilangan shalat tarawih, qunut
shalat shubuh, bedug, adzan 2 kali
shalat jum’at, khatib pegang tongkat,
dan bilal shalat jumat dan tarawih,
shalat qabliyah dan ba’diyah jum’at)
Doa dan wiridan (hizib, istigosah, doa
dan wiridan dengan suara keras, dan
memakai tasbih, doa awal dan akhir
tahun, doa nisfu sya’ban
Puasa wajib (rukyah dan hisab, puasa
rajab, puasa tarwiyah dan arofah, qadha
puasa mayat)
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami amaliyah NU
(2) dan dalil-dalilnya
Presentasi 5% Ref 4, 14
Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.

6. Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
RPS Aswaja 2022
13. Mahasiswa dapat
menjelaskan
amaliyah NU
(3) dan dalil-
dalilnya
1.
2.
3.
Dunia sufi (tasawuf, karamah, barokah,
khadam, suwuk)
Pesantren, santri dan kyai (pesantren,
santri, kyai/ulama, masyayikh, kitab
kuning, ladzunni, salafiyah dan
khalafiyah)
Shalawatan : Diba’an, barzanji,
terbangan/hadrah, burdah, manaqib)
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami amaliyah NU
(3) dan dalil-dalilnya
Presentasi 5% Ref 4, 14
Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
14. Mahasiswa dapat
menjelaskan
imamah dan
khilafah
1. Konsep imamah dan khilafah
2. Ruang lingkup imamah dan khilafah
(tujuan, syarat dan sistem)
Ceramah, diskusi,
tanya jawab
Mahasiswa dapat memahami imamah dan
khilafah
Presentasi 5% Ref 8, 9 Nanang
Rokhm
an Saleh,
S.Ag.,
M.ThI.
UAS
Surabaya, Juni 2021
Pengembang RP Dosen PJMK Ketua Program Studi
(Tim Dosen Aswaja) (Nanang Rokhman Saleh, S.Ag., M.ThI.)
NPP. 0312747
Riyan Sisiawan Putra, S.E., M.SM NPP.
1306897