D-الجملة2. التعليم التعريف
الشامل
للط مفتوح الذي الربانمج أبنه الشامل التعليمذوي لبة
العاديني الطلبة مع يدرسون اخلاصة االحتياجاتالفصل يف
املو افقرامل هلم ويعطي املدرسة نفس ويف احدوالاسةرالد نافع
خلف عن االعتبار بعني أتخد بدون احلال كليفاحلياة ية
ذلك وغري وخلفيتهم أدايهنمو قومهم من كاناءوس
اجلو اجلديدة املعينة الوسائل أبدع ،فإذنللطلبة ذابة
للمتعلم خصوصا اخلاصة االحتياجات ذويني
اسةرالد يف البطيئني.الوسائ هذا كزويرعلى ل
اءةرالق املهارة
3. -اجلملة d املشروع:
املو املعينة للوسائل املشروع هذا أبدعجودة
دجييتال املعينة الوسائلو.امل يسمىب شروع
اجلملةd-بيةرالع اجلملة ب يتعلق ألن.احلرف
dاملعىن على يدلdiceيستخدمها الذي
م اجلملة الكلمة أماو ،اللعبة يلعب عندماستندا
ا ومها أال بيةرالع اللغة يف اجلملة علىجلملة
الفعلية اجلملةو االمسية
املشروع ويتكون
أقس ثالثة علىام
اجلملة عن التعلم
اللعبة كيفية
اجلملة اللعبة
4. املشروع هلذا اتزممي
الطلب يستطيعأي ة
اجلمل عن يتعلممن ة
عن التعلم خالل
اجلملة
اللعب توجدة
لتأك ائعةراليد
الفهم عن
للجملة
ذوي للطلبة ليس
ب ،فقط االحتياجاتل
الع للطبة تنابسادية
أيضا