Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Navchwdoma
1. Відкритість інформації
Заїка Микола Григорович,
учитель фізики та інформатики
Нижньоланнівського НВК
2016
Використання елементів дистанційного навчання
при вивченні шкільних предметів
Навчаємось вдома - портал дистанційного навчання
2. Форми навчання
КЛАСНО – УРОЧНА
• Упорядкованість
• Управління учителем
• Вплив особистості вчителя;
• Одночасна робота з групою учнів;
• Взаємодія учнів між собою;
• Різні види діяльності.
3. Форми навчання
КЛАСНО – УРОЧНА
• Упорядкованість
• Управління учителем
• Вплив особистості вчителя;
• Одночасна робота з групою учнів;
• Взаємодія учнів між собою;
• Різні види діяльності.
ДИСТАНЦІЙНА
• Доступність у зручний час;
• Індивідуальний процес навчання;
• Вміння працювати самостійно;
• Підвищення рівня своїх знань;
• Впевненість у своїх силах;
• Використання сучасних технологій.
4. ЗМІШАНА
Форми навчання
КЛАСНО – УРОЧНА
• Упорядкованість
• Управління учителем
• Вплив особистості вчителя;
• Одночасна робота з групою учнів;
• Взаємодія учнів між собою;
• Різні види діяльності.
ДИСТАНЦІЙНА
• Доступність у зручний час;
• Індивідуальний процес навчання;
• Вміння працювати самостійно;
• Підвищення рівня своїх знань;
• Впевненість у своїх силах;
• Використання сучасних технологій.
6. Особливості порталу
НАВЧАЄМОСЬ ВДОМА
• Доступ по мережі з невеликою швидкістю
передачі даних (МТС, Інтертелеком)
• Можливість використання планшетів та
смартфонів
•Використання на уроках завдань порталу
• Вигляд тестів нагадує вигляд завдань
ДПА та ЗНО
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26. Результати
зростання цікавості до предметів;
підвищився рівень самостійності учнів;
покращилось засвоєння знань з фізики та
інформатики.
