Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Round table

433 views

Published on

Роль відкритого дистанційного курсу у формуванні педагогічної майстерності викладача

Published in: Education
  • Be the first to comment

Round table

  1. 1. Роль відкритого дистанційного курсу у формуванні педагогічної майстерності викладача Проф. Кухаренко В.М. НТУ “ХПІ”
  2. 2. Элементы мастерства педагога• мастерство организатора коллективной и индивидуальной деятельности• мастерство убеждения,• мастерство передачи знаний и формирования опыта деятельности• мастерство владения педагогической техникой.
  3. 3. Педагогическая техника• совокупность умений и навыков для эффективного применения системы методов педагогического воздействия на отдельных учащихся и коллектив в целом: умение выбрать правильный стиль и тон в обращении с воспитанниками, умение управлять вниманием, чувство темпа, навыки управления и демонстрации своего отношения к поступкам учащихся и др.
  4. 4. Социальные сервисы• Работа с текстом (блоги, вики,• Графика (карты памяти, инфографика)• Подкасты• Вебинары (объяснение, организация общения)
  5. 5. Персональная учебная среда +LMS ПУС
  6. 6. Инструменты ПУС
  7. 7. ПУС преподавателяhttp://www.schools.com/visuals/college-professors-on-facebook.html
  8. 8. Персональне середовище викладача
  9. 9. Персональне середовище студента
  10. 10. Відкрите навчання• Термін "Масовий відкритий дистанційний курс" (МВДК) ввів Джордж Сіменс в 2008 р.• Відкриті курси - це відкритий зміст• Відкрите навчання - це відкрита практика• Відкритий навчальний процес є важливим аспектом відкритості у сфері освіти в цілому.• МВДК – це організоване командою тьюторів зібрання учасників, що бажають сумісно обмінюватись знаннями та досвідом
  11. 11. 2011 р – рік МВДК• MobilMOOC – 6 тижнів, 600 учасників• Іллінойський університет EduMOOC - 8 тижнів, 2500 уч.• Change – 32 тижні• Стенфордський університет – 3 курси – AI-Class - 160000 уч. – Бази даних – 90000 уч.• Ініціатива Массачусетського технологічного інституту – відкриті курси з 2012 р
  12. 12. Организация МОДК
  13. 13. Особливості• Великий обсяг неструктурованої інформації• Особиста мета учасника• Свобода діяльності• Відсутність контролю• Учасник курсу – і вчитель і учень
  14. 14. Використання МВДК• Нові напрямки• Підвищення кваліфікації• Організаційно-діяльнісна гра• Професійні курси• Розвязання проблем• Створення спільноти практики
  15. 15. Дякую!КоординатиE-mail kukharenkovn@gmail.comMob 8-097-27-47-414http://dl.kharkiv.eduhttp://dl.kpi.kharkov.ua

×