2. 2
PROFIL
E-mail : aisbilingual@gmail.com kbaisyiyahprocotslawi@gmail.com
Chanel Youtube : PAUD TERPADU AISYIYAH PROCOT
https://www.youtube.com/channel/UCv7KKYOx5eOyOj3OQT91qAg
Fun Page : PAUD Aisyiyah Procot
FB : PAUD Terpadu Aisyiyah Procot
PAUD TERPADU AISYIYAH PROCOT SLAWI
berdiri pada tahun 2008 dengan membuka 3 layanan
yaitu TPA - KB - TK
PAUD TERPADU AISYIYAH PROCOT adalah
lembaga pendidikan Islam dibawah pengelolaan
Pimpinan Ranting Aisyiyah Procot sebagai salah satu
bentuk amal usaha.
3. TUJUAN :
1. Mengembangkan budaya sekolah yang agamis melalui kegiatan keagamaan.
2. Membentuk generasi yang cerdas, berkualitas bagi agama, nusa dan bangsa sesuai dengan usianya.
3. Menyelenggaakan berbagai berbagai kegiatan untuk mengembangkan potensi anak.
4. Mengembangkan kreativitas dan keterampilan anak untuk mengekspresikan diri dalam berkarya seni.
5. Semua kelas melaksanakan pendekatan pembelajaran dengan metode sentra dan kegiatan reguler.
MISI :
1. Memberikan pendidikan budi pekerti yang berlandaskan nilai moral agama dan budaya.
2. Mengembangkan bakat dan keterampilan melalui bermain sambil belajar.
3. Membekali kemandirian anak melalui kegiatan pembiasaan, kewirausahaan dan
pengembangan diri yang terencana dan berkesinambungan.
VISI : Membentuk Generasi yang Beriman, Berakhlak
Mulia, Cerdas dan Terampil.
VISI MISI
4. Layanan
KB AISYIYAH PROCOT
› Nursery ( KB/Kelompok Bermain)
- Nursery A : usia 2 tahun 7 bulan – 3 tahun 6 bulan
- Nursery B : usia 3tahun 7 bulan – 4 tahun 6 bulan
5. No Waktu Kegiatan Keterangan
1. 08.00 – 08.15 Greeting Ustadzah piket
2. 08.15 – 08.30 Toilet Training Bag. Kerumahtanggaan
3. 08.30 – 09.30 Sentra (persiapan, balok,
peran,bahan alam, muatan lokal)
Ustadzah
sentra/ustadzah kelas
4. 09.30 – 10.00 Snack time + istirahat Ustadzah kelas
5. 10.00 – 11.00 Materi regular + private iqro Ustadzah kelas
6. 11.00 – 12.00 Makan siang, gosok gigi, wudlu, ganti
baju, sholat berjamaah
Ustadzah kelas
7. 12.00 – 13.00 Istirahat (tidur siang) Ustadzah kelas
8. 13.00 – 13.30 Persiapan pulang Ustadzah kelas
JADWAL KEGIATAN HARIAN
KB AISYIYAH PROCOT
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
19. 19
Pendekatan BCCT adalah sebuah pendekatan
penyelenggaraan PAUD yang berfokus pada anak yang dalam
proses pembelajaran dilakukan melalui kegiatan di sentra–
sentra main dan lingkaran dengan menggunakan empat jenis pijakan
(scaffolding) untuk menstimulasi perkembangan anak.
Metode Sentra atau BCCT dirancang untuk memenuhi kebutuhan tiga
jenis main sebagai moda belajar anak usia dini. Ketiga jenis main
yang dibutuhkan anak usia dini itu adalah main sensorimotor, main
pembangunan, dan main peran.
20. 20
Kegiatan kokulikuler bertujuan untuk lebih memperdalam dan
menghayati mata pelajaran yang telah dipelajari dalam kegiatan
intrakulikuler. Meliputi :
1. KeIslaman
2. Al Islam Kemuhammadiyan dan Ke’Aisyiyahan
1. Tahfidz
2. Renang
3. Melukis
4. Science Day (Pengenalan Ilmu Pengetahuan Sederhana)
5. Farming ( Berkebun)
6. Crafty Day ( Kegiatan seni dan kerajinan tangan)
7. Cooking Class ( Memasak)
21. 21
Metode Field trip ialah cara mengajar yang
dilaksanakan dengan mengajak anak ke suatu
tempat atau obyek tertentu di luar
sekolah untuk mempelajari atau menyelidiki
sesuatu yang berkaitan dengan tema yang sedang
dipelajari.
Dilaksankan 1 bulan sekali pada saat puncak tema
23. 23
PROGRAM LEMBAGA
Pertemuan Forkolista Kelas
Forum Komunikasi Silaturahmi
(FORKOLISTA)
Adalah pertemuan rutin antara guru dan
walimurid yang biasanya dilaksanakan 1 bulan
sekali di kelas masing-masing. Dengan agenda
membahas pertumbuhan dan perkembangan
anak serta program tahunan yang akan
dilaksanakan dalam waktu terdekat.
26. 26
PROGRAM UNGGULAN
Merupakan temu perdana para wali murid baru
dengan pihak sekolah untuk menyampaikan visi
misi, SOP dan program-program sekolah melalui
kegiatan ini diharapakan mampu membangun
sinergitas visi-misi sekolah dengan harapan-
harapan para wali murid dalam memberikan
pendidikan yang terbaik untuk putra-putri mereka.
28. 28
LATIHAN MENASIK HAJI
SEBAGAI PEMBENTUK KEPRIBADIAN ANAK
Kegiatan simulasi manasik haji ini adalah merupakan
program rutin yang akan dilaksanakan setiap tahunnya,
karena praktek ibadah semacam manasik ini sejalan
dengan upaya untuk meningkatkan kreatifitas jiwa
keagamaan pada anak khususnya manasik haji, sehingga
dapat membekas dan menjadi bekal untuk kehidupan
keagamaan anak dimasa yang akan datang
30. 30
Merupakan momentum yang sangat penting untuk
lebih mengenal satu keluarga dengan keluarga
lainnya, yang sama-sama anaknya menjadi peserta
didik di PAUD.
Kegiatan gabungan antara Field trip (studi lapangan )
dan Family Gathering (berkumpul bersama keluarga
yang di kemas dengan kegiatan-kegiatan yang
menyenangkan, ada games, outbound.
31.
32. 32
Adalah pertemuan antara pihak lembaga paud dengan
wali murid guna membicarakan program – program yang
ada di PAUD dalam hubungannya dengan bimbingan
dan pengasuhan anak di keluarga guna anak bisa
tumbuh berkembang secara optimal.
Kegiatan dilaksanakan dengan mengundang
Narasumber yang berkompeten dalam bidang PAUD
baik dari dalam kota maupun dari luar kota.
34. 34
Kegiatan ini diadakan untuk menghormati sosok ayah dalam
keluarga sebagai kepala rumah tangga dan pengaruhnya dalam
masyarakat.
Para ayah tentu memiliki peran penting dalam membantu
mempersiapkan anak-anaknya untuk hidup, menanamkan di
dalamnya nilai-nilai penting untuk suatu hari menjadi orang
dewasa yang bertanggung jawab, membumi, dan sukses.
Kegiatan berupa permainan yang melibatkan anak ayah dan ibu.
36. 36
Kelas inspirasi adalah kegiatan perlibatan orang tua dan masyarakat
di sekolah yang dilakukan di sekolah dengan menghadirkan orangtua
sebagai narasumber yang berasal dari latar belakang profesi yang
berbeda.
Dengan mengadakan kelas inspirasi di sekolah yang melibatkan
orangtua sebagai narasumber maka akan menumbuhkan rasa bangga
anak kepada orangtua. Selain itu, orangtua menjadi mengenal dan
dekat dengan teman-teman anaknya di dalam kelas. Di kelas inspirasi,
para siswa diajarkan untuk saling menghargai dan menghormati
profesi orangtua temannya sehingga rasa kekeluargaan akan terasa di
dalam kelas.
38. 38
Adalah kegiatan tahunan yang dilaksanakan untuk memperkenalan profil
dan program sekolah kepada warga sekitar dengan berbagai kegiatan yang
melibatkan lembaga lain dan warga sekitar.
Dengan menjalin kemitraan dengan pihak lain yang bisa berpartisipasi
menjadi sponsor.
Kegiatan yang dilaksankan :
Penerimaan Peserta Didik Baru
Kegiatan Sosial (Santunan ATK atau sembako) ,Layanan Kesehatan Gratis )
Kreativitas Siswa (Drum Band, Tari)
Lomba
Bazar
42. 42
Market day merupakan aktivitas pembelajaran Enterpreneur atau
menanamkan jiwa kewirausahaan sejak dini, di mana anak- anak
diajarkan bagaimana memasarkan produk kepada teman, guru atau pun
kepada pihak luar.
Kegiatan ini biasanya berbentuk bazzar atau pasar yang diselenggarakan
sekolah. Kegiatan ini biasanya melibatkan segenap komponen sekolah
44. 44
PROGRAM PELIBATAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN
1. Sebagai ajang ekspresi anak yang perlu dilihat dan diapresiasi orangtua.
2. Mendidik anak untuk bisa tampil percaya diri di depan umum.
3. Tujuan dari acara ini adalah untuk memberi tantangan sekaligus menghibur
anak-anak setelah lelah belajar sepanjang tahun.
4. Acara ini merupakan bentuk apresiasi kepada para pihak yang telah terlibat
aktif mewujudkan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan
menyenangkan.
5. Bukan hanya siswa, orangtua juga memetik keuntungan dari acara ini.
Yaitu membangun kebersamaan orangtua, anak, wali kelas, guru, dan
kepala sekolah.
