Motivasi Kewirausahaan Mahasiswa Administrasi Pendidikan Universitas Negeri Padang

1. LUTFI
17171/2010

2. LATAR BELAKANG
Permendikn
as No. 13
Tahun 2007
Proyeksi
Lulusan
AP
Penilitian
Kasmir
(2005)

3. FENOMENA
 Rendahnya partisipasi Mahasiswa AP dalam
mengikuti program-program kewirausahaan
yang diselenggarakan pihak Universitas
seperti Program Kreatifitas Mahasiswa
(PKM), dan Program Mahasiswa Wirusaha
(PMW)
 Kurangnya ketekunan mahasiswa dalam
berwirausaha hal ini dibuktikan dengan
mudahnya mahasiswa menyerah jika
mengalami suatu kegagalan dalam
menjalankan suatu usaha.

4. FENOMENA
 Kurangnya komitmen dan tanggung jawab
mahasiswa dalam berwirausaha secara
kelompok, hal ini dibuktikan dengan adanya
beberapa mahasiswa yang lulus PMW
dimana pengelolaan yang kurang baik
padahal pembagian tugas telah diberikan
pada masing-masing anggota.
 Adanya mahasiswa yang kurang
bersemangat dalam menjalankan usahanya,
yang dapat dilihat dari menurunnya kinerja
dan target pencapaian usaha yang telah
direncanakan sebelumnya.

5. IDENTIFIKASI MASALAH
Minat Modal
Tuntutan Ortu
Keinginan menjadi
pegawai
Minimnya program
Kewirausahan
Kurangnya Pemahaman
kompetensi
kewirausahaan

6. PEMBATASAN MASALAH
SEMANGAT
INOVASI
KREATIFITAS
KEBERANIAN
MENGAMBIL RESIKO

7. RUMUSAN MASALAH
 Bagaimanakah motivasi kewirausahaan
mahasiswa Jurusan Administrasi
Pendidikan FIP UNP.?

8. TUJUAN PENELITIAN
SEMANGAT
INOVASI
KREATIFITAS
KEBERANIAN
MENGAMBIL RESIKO

9. Kegunaan Penelitian
Pimpinan Jurusan
Dosen Matakuliah Kewirausahan
HMJ AP
Mahasiswa AP
Peneliti

10. PENGERTIAN MOTIVASI
Wibowo
Stephen P.
Robbins
Wukir

11. PENGERTIAN MOTIVASI
 adalah suatu rangsangan yang dapat
mendorong seseorang untuk melakukan
suatu kegiatan untuk mencapai tujuan
tertentu.

12. PENGERTIAN KEWIRAUSAHAAN
Thomas W.
Zimmerer
Peter Hisrich
Kasmir

13. PENGERTIAN KEWIRAUSAHAAN
 Kewirausahaan adalah proses penerapan
inovasi dan kreatifitas dalam penemuan
peluang usaha yang dilakukan dengan
semangat, dan keberanian mengambil
resiko.

14. MOTIVASI KEWIRAUSAHAAN
 Suatu rangsangan yang dapat mendorong
seseorang untuk melakukan suatu usaha,
yang dilakukan dengan penuh semangat,
kreatif, inovatif, serta berani mengambil
resiko dalam rangka memperoleh
keuntungan, baik berupa uang maupun
kepuasaan diri.

15. TUJUAN KEWIRAUSAHAAN
 Memajukan perekonomian Indonesia dan
menjadi lokomotif peningkatan
kesejahteraan dan kemakmuran bangsa
Indonesia.
 Membudayakan sikap unggul, perilaku
positif, dan kreatif.
 Menjadi bekal ilmu untuk mencari nafkah,
bertahan hidup, dan berkembang.

16. Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Motivasi Kewirausahaan
 Umi Sukamti (2000 : 81)
Sekolah
Dari Pekerjaan
Dari Keadaan
Menganggur

17. Jenis Motivasi Kewirausahaan
Motivasi Intrinsik
Motivasi Ekstrinsik

18. Indikator Motivasi Kewirausahaan
 Menurut Manulang,
“Seseorang yang mempunyai motivasi akan
terlihat dari ketekunan, kesabaran, keseriusan,
kegairahan, semangat, disiplin dan tanggung
jawab dalam melaksanakan pekerjaan
 Peter F. Drucker
Jiwa Kewirausahaan merujuk sifat, watak, dan
ciri-ciri yang melekat pada seseorang yang
mempunyai kemauan keras untuk
mewujudkan gagasan inovatif kedalam dunia
usaha yang nyata dan dapat
mengembangkannya dengan tangguh

19. Indikator Motivasi Kewirausahaan
 Suryana (2011 : 18) yang menyatakan jiwa
kewirausahaan ada pada setiap orang yang
memiliki perilaku inovatif, kreatif, dan pada
setiap orang yang menyukai perubahan,
pembaruan, kemajuan, dan tantangan.

20. Indikator Motivasi Kewirausahaan
Semangat Kreatif
Inovatif
Mengambil
Resiko

21. Kerangka Konseptual
Keberhasilan
Mahasiswa AP
untuk menjadi
Wirausaha
Motivasi
Kewirausahaan

22. Metode Penelitian
 Jenis Penelitian ini adalah deskriptif, yaitu
penelitian yang dilakukan untuk mengetahui
variable mandiri, baik satu variable atau
lebih tanpa membuat perbandingan atau
menghubungkan antara satu variable
dengan variable lainnya.

23. Metode Penelitian
 Populasi
Tahun Masuk Jumlah
2011 142
2012 178
Total 320

24. Metode Penelitian
 Sampel
Suharsimi Arikunto : 10-15%
Tahun Masuk Jumlah Sampel 10 %
2011 142 15
2012 178 18
Total 320 33

25. Instrumen Penelitian
 Teknik pengumpulan data dalam penelitian
ini adalah berupa angket dengan
menggunakan angket skala likert. Angket
yang digunakan adalah angket tertutup
dimana jawabannya telah disediakan dan
responden bisa memilih dari salah satu
jawaban tersebut.

26. Instrumen Penelitian
Lima pilihan jawaban yaitu
 selalu (SL),
 sering (SR),
 kadang-kadang (KD),
 hampir tidak pernah (HTP),
 tidak pernah (TP),
Sugiyono (2012 : 94). Bobot pada setiap
jawaban akan diberi skor 5,4,3,2 dan 1.

27. Langkah Penyusunan Angket
 Menentukan variable yang akan diteliti,
menentukan sub variable dan indikator penelitian.
 Membuat kisi-kisi berdasarkan penelitian.
 Menyusun butir-butir pernyataan berdasarkan
indicator yang sudah ditetapkan.
 Mengkonsultasikan dengan dosen pembimbing
mengenai item yang dibuat.
 Melakukan uji coba kepada 10 orang diluar
sampel untuk mengetahui validitas dan
reliabelitas.

28. Uji Validitas
 Uji validitas dapat digunakan rumus korelasi
tata jenjang atau motede Charles Spearman
seperti berikut (Burhan Bungin, 2011) :
p = 1 −
6 𝑑 2
𝑁 𝑁2−1
 Keterangan :
P : Koefisien korelasi validitas
𝑑 : Jumlah beda
N : Jumlah Sampel

29. Uji Reliabilitas
 Sedangkan untuk menguji reliabilitas
instrumen dapat digunakan rumus :
Rn =
𝑛
𝑛−1
1 − 𝑠 2
𝑠2−𝑡
 Keterangan :
Rn : Reliabilitas yang dicari
∑𝑠2 : Jumlah validitas butiran
𝑠2 – t : Varian total
𝑛 : Jumlah butir

30. Teknik Analisis Data
 Untuk menganalisis data digunakan skor rata-
rata (mean) dengan rumus yang dikemukakan
(Muri Yusuf, 2013 : 259) sebagai berikut :
x =
𝑥
𝑁
 Keterangan :
x : Skor rata-rata yang dicari
∑x : Jumlah perkalian frekuensi jawaban
dengan skor
N : Jumlah populasi dalam distribusi

31. Prosedur Analisis Data
 Verifikasi data, yaitu mengecek kebenaran data
yang sudah diisi oleh responden, seandainya ada
data yang kurang lengkap diusahakan untuk
melengkapinya.
 Pemberian skor terhadap jawaban responden yaitu,
selalu diberi skor 5, sering diberi 4, kadang-kadang
diberi skor 3, jarang diberi skor 2, dan tidak pernah
diberi skor 1.
 Pemisahan butir angket berdasarkan indikator .
 Menghitung skor.
 Menentukan tingkat kualitas motivasi kewirausahaan

32. SEKIAN,