Dokumen ini membahas pengelolaan pembelajaran kewirausahaan di salah satu perguruan tinggi negeri di Indonesia. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif untuk menilai perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran kewirausahaan berdasarkan respon 32 dosen. Hasilnya menunjukkan rata-rata skor keseluruhan untuk pengelolaan pembelajaran kewirausahaan adalah 4,5 atau "baik". Saran yang d
2. LATAR BELAKANG
Pemerintah melalui Satuan Pendidikan
Tinggi menetapkan mata kuliah
kewirausahaan diajarkan kepada
mahasiswa
UNP salah satu PTN yang membuka
mata kuliah kewirausahaan di Indonesia
Pentingnya mewujudkan pengelolaan
pembelajaran yang baik, sistematis dan
terencana
4. IDENTIFIKASI MASALAH
Kurangnya waktu atau jumlah SKS
Pengalaman dosen dalam berwirausaha
Tidak adanya silabus
Penyampaian informas
Sarana dan Prasarana
Supervisi