Van maandag 9 tot en met vrijdag 13 maart heeft Like to Share Innovatief Lesmateriaal georganiseerd; een week waarin regio bijeenkomsten in verschillende steden het mogelijk hebben gemaakt om vooraanstaande producenten, dienstverleners en specialisten op het gebied van digitale content in het onderwijs bij elkaar te brengen.
6. Wat zijn uw wensen?
TOP 5
1. Adaptief lesmateriaal
2. Digitale toetsenbank
3. Lesmateriaal 21 e skills
4. Bron materiaal te linken aan de
lesmethode
5. Leerdoelen expliciet gemaakt in de
lesmethode
7.
8. Wat verwachten we (I) ….. ?
1. Groeiende vraag naar
samenwerkingsomgeving voor maken van
lesarrangementen passend bij de visie van
de school.
http://maken.wikiwijs.nl/58566/Startpagina_vrije_scholen
Ook private partijen spelen daarop in ,
sponge, van dijk…
9. Wat verwachten we (II) …..?
2. Groeiende vraag naar Rubrics
http://www.cgbn.nl/Portals/0/2%20Onderwijs/Documenten/
rubricsHPG.pdf
10. Rubrics
Por+olio
3*
2*
1*
0*
Zelfstandig
–
Plannen
Ik
heb
de
opdracht
volledig
en
zelfstandig
gepland.
Ik
heb
mij
aan
die
planning
gehouden.
Ik
heb
de
opdracht
volledig
gepland.
Ik
heb
mij
aan
die
planning
gehouden.
Ik
heb
de
opdracht
volledig
gepland.
Ik
heb
de
opdracht
niet
volledig
gepland.
Crea<ef
–
Vormgeving
Ik
heb
mijn
toekomstportret
volledig,
zorgvuldig
en
op
geheel
eigen
wijze
vormgegeven.
Ik
heb
iets
bijzonders
met
de
vormgeving
gedaan.
Ik
heb
mijn
toekomstportret
volledig,
zorgvuldig
en
op
geheel
eigen
wijze
vormgegeven.
Ik
heb
mijn
toekomstportret
volledig
en
op
geheel
eigen
wijze
vormgegeven.
Ik
heb
mijn
toekomstportret
onvolledig
en
/
of
niet
op
geheel
eigen
wijze
vormgegeven.
Hardwerkend
–
Taakgerichth
eid
Ik
heb
alle
stappen
1
t/m
6
uitgevoerd.
Ik
heb
iets
extra’s
of
bijzonders
gedaan.
Ik
kan
met
aanvullend
inspiraAemateriaal
aantonen
hoe
het
idee
voor
mijn
opdracht
is
ontstaan.
Ik
heb
alle
stappen
1
t/m
6
uitgevoerd.
Ik
heb
iets
extra’s
of
bijzonders
gedaan.
Ik
heb
alle
stappen
1
t/
m
6
uitgevoerd.
Ik
heb
niet
alle
stappen
1
t/m
6
uitgevoerd.
Econasium https://vimeo.com/111615382
11. Wat zijn volgens de educatieve
uitgevers de belangrijkste vragen uit
de sector/scholen?
1. Biedt ons hulpmiddelen voor
gepersonaliseerd leren
2. Help ons bij implementatie
Bron de Geu, 10 feb 2015
13. 14
• Leermiddelen worden digitaler…
– soms boek achter glas
– of digitaal materiaal bij folio: content en toetsen
– steeds vaker materiaal dat vanuit digitale didactiek
ontwikkeld is
• …en adaptiever
– door leraar flexibel in te zetten en aan te vullen
– door het leermiddel ondersteund met profiling en
recommendation
• Platforms naast content
– leeromgevingen
– adaptieve systemen
Wat zien we aan leermiddelen aanbod?
14. 17
• Feedback
over
vorderingen:
– Aan
de
leerling
– Aan
de
leraar
• Sturing
(doorlopen
leermiddelen):
– Leerling
– Leraar
voor
de
groep
– Leraar
voor
individu
• Aard:
– E-‐book
/
multimediaal
– Interactief
– Adaptief
Wat zien we aan productontwikkeling?
23. Voorbeeld van verruiming dienstverlening Distribiteur
Van dijk educatie
Compleet geïnstalleerde iPad
Alle digitale leermiddelen en apps
direct beschikbaar
Passende financieringsmogelijkheden
voor school en leerlingen
Optionele verzekering
Aanvullende trainingen voor docenten
Helpdesk ondersteuning voor
docenten, ouders, leerlingen en ICT
‘Grijpvoorraad’ op school
Reparatieservice