Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Ontwerpend leren - effectief persoonlijk leren in de 21e eeuw

588 views

Published on

Presentatie van Jos Cöp over ontwerpend leren.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Ontwerpend leren - effectief persoonlijk leren in de 21e eeuw

  1. 1. www.martin-thiriau.fr Jos Cöp | j.cop@zwijsen.nl | @joscop | joscop | www.joscop.nl (presentaties) Ontwerpend leren Effectief persoonlijk leren voor de 21e eeuw
  2. 2. www.huffingtonpost.com Het probleem? taakbelasting docenten niet benutten digitale mogelijkheden te weinig leerresultaat slechte leermotivatie kloof tussen leren buiten en binnen de school
  3. 3. thechiefinnovationofficer.com De oplossing? ophouden met docenten uitwringen benutten digitale mogelijkheden leren anders gaan organiseren anders gaan leren van eenrichtingsleren naar netwerkleren van consumeren naar produceren ontwerpend leren
  4. 4. www.oticon.com Wat is ontwerpend leren? meer open leersituaties uitgaande van 21e eeuwse vaardigheden invulling van netwerkleren basis nieuw schoolconcept nieuwe leerdidactiek invulling van persoonlijk leren
  5. 5. www.kennisnet.nl 21e eeuwse vaardigheden en ontwerpend leren geen aparte leerlijn middel en geen doel op zich 11 basisvaardigheden geïntegreerd in vakgebieden in de werkvormen
  6. 6. accent op samen leren accent op individueel leren lineair door leerstof adaptief door leerstof differentiëren in groepen individualiseren gesloten personaliserenopen personaliseren Persoonlijk leren en ontwerpend leren accent op samen leren adaptief door leerstof www.joscop.nl invulling van persoonlijk leren matrix persoonlijk leren
  7. 7. www.oticon.com Netwerkleren en ontwerpend leren leren vanuit vele koppelde bronnen mens → technologie → mens leerling ↔ leerling leerkracht ↔ leerling
  8. 8. www.archiexpo.com Leerfases ontwerpend leren fasen ontwerpend leren 1. leerdoel bepalen 2. informatie verzamelen 3. uitleg, opdracht, product ontwerpen 4. prototype delen en uitproberen 5. evalueren en bijstellen
  9. 9. fasen ontwerpend leren directe instructie 1. leerdoel bepalen leerdoel stellen 2. informatie verzamelen uitleg geven 3. uitleg, opdracht, product ontwerpen leerstof inoefenen 4. prototype delen en uitproberen leerstof verwerken 5. evalueren en bijstellen evalueren Leerfases ontwerpend leren en directe instructie
  10. 10. www.foxsports.nl Ontwerpend leren en directe instructie kenmerken model ontwerpend leren kenmerken model directe instructie leerlinggestuurd leerkrachtgestuurd leereffect door produceren leereffect door reproduceren leerlingen leren van en met elkaar leerlingen leren van de docent gebaseerd op 21e eeuwse vaardigheden gebaseerd op 20e eeuwse vaardigheden accent op divergente differentiatie accent op convergente differentiatie didactiek op basis van netwerkleren didactiek op basis van eenrichtingsleren ICT is het leermiddel ICT is de contentdrager minder kant en klare content nodig kant en klare content noodzaak
  11. 11. innotechtoday.com Onderwijsinnovatie en ontwerpend leren pragmatisch en realistisch ook plaats voor traditionele, docerende werkvormen met en van elkaar leren geen experiment met leerlingen vernieuwende didactiek groepsopdracht met persoonlijke finetuning
  12. 12. Aan de slag met ontwerpend leren richting ligt vast resultaatbewaking schoolspecifieke invulling verschilt advies, begeleiding, projectmanagement www.pinterest.com passend bij verschillende ambitieniveaus geleidelijk ontwikkeling
  13. 13. Het resultaat leerregisseurs met plezier in hun vak maatschappelijke innovatiekracht leren als natuurlijk onderdeel van het dagelijks leven leerhonger persoonlijke ontwikkeling www.adelhi.com
  14. 14. www.martin-thiriau.fr Jos Cöp | j.cop@zwijsen.nl | @joscop | joscop | www.joscop.nl (presentaties) Succes en bedankt!

×