Berisi tentang komponen dasar pendidikan Islam, berupa pendidik dan peserta didik dilihat dari perspektif Islam.

1. ILMU PENDIDIKAN ISLAM
PENDIDIK DAN
PESERTA DIDIK

2. Penyaji :
1. Nurul Hidayah
2. Suliana
Moderator :
Khanifah Inabah

3. Komponen-Komponen
Dasar Pelaksanaan pendidikan
Islam :
1. Pendidik
2. Anak Didik

4. Anak didik, Pengertian :
•Anak yang sedang tumbuh dan
berkembang secara fisik/psikologis
untuk mencapai tujuan pendidikannya
melalui lembaga pendidikan.
•Anak yang belum dewasa yang
memerlukan orang lain untuk menjadi
dewasa.

5. Paradigma Anak Didik dalam Islam :
> Anak didik adalah anak yang belum dewasa
yang mempunyai dunia berbeda dengan orang
dewasa.
> Anak didik mengikuti periode perkembangan
tertentu dan mempunyai pola perkembangaan
serta tempo dan irama.
> Anak didik memiliki kebutuhan yang menuntut
untuk dipenuhi semaksimal mungkin.
> Anak didik memiliki perbedaan antara individu
yang satu dengan yang lainnya.
> Anak didik dipandang sebagai kesatuan sistem
manusia.
> Anak didik merupakan objek pendidikan yang
aktif dan kreatif serta produktif.

6. Pola Periode Perkembangan
Manusia Menurut teori Psikologi
:
- Usia 0-2 tahun : masa Asuhan
- Usia 2-12 tahun : tahap pendidikan
jasmani dan pelatihan panca indra.
- Usia 12-20 tahun : tahap
pembentukan watak dan pendidikan
agama.
- Usia 20-30 tahun : masa kematangan
- Usia 30-meninggal : kebijaksanaan

7. elements
www.animationfactory.com
Sifat-sifat dan kode etik anak didik
dalam pendidikan islam :
Yaitu kewajiban yang harus dilaksanakan
dalam proses belajar mengajar.

8. Menurut Imam Al-Ghozali :
1. Belajar dengan niat ibadah dalam rangka taqorub
ilalloh.
2. Mengurangi kecenderugan pada duniawi, lebih ke
ukhrowi.
3. Bersikap tawadu’
4. Menjaga pikiran dan pertentangan yang timbul dari
5. Mempelajari ilmu yang terpuji baik untuk ukhrowi
maupun duniawi.
6. Belajar dengan bertahap.
7. Belajar ilmu sampai tuntas, baru beralih pada ilmu
lain.
8. Mengenal nilai-nilai ilmiah atas ilmu pengetahuan yang
dipelajari.
9. Memprioritaskan ilmu diniyah sebelum memasuki ilmu
duniawi.
10. Mengenal nilai-nilai pragmatis bagi suatu ilmu
pengetahuan.
11. Anak didik harus tunduk pada nasihat pendidik
sebagaimana tunduknya orang sakit pada dokter.

9. Syarat-syarat bagi npencari ilmu
menurut Sahabat Ali :
- Akal
- Giroh (semangat) / motifasi tinggi
- Sabar
- Sarana / alat / biaya
- Petunjuk pendidik
- Waktu yang lama