Berisi tentang pengertian evaluasi kurikulum, prinsip-prinsip evaluasi kurikulum, dan bentuk evaluasi kurikulum.

1. Kelompok 6:
Fajri rahmawati
Muhammad
munawaroedin
Rahmat dahri
Retno dewi pertiwi

2. menetapkan suatu nilai atau judgment.
adanya suatu kriteria.
adanya deskripsi program sebagai objek
penilaian.
proses mencari dan mengumpulkan data atau
informasi yang diperlukan sebagai dasar dalam
menentukan nilai sesuatu yang menjadi objek
evaluasi berdasarkan criteria tertentu.

4. 1. Tujuan yang jelas
Artinya, setiap program evaluasi kurikulum terarah dalam mencapai tujuan yang telah
ditentukan secara jelas dan spesifik.Tujuan itu juga yang mengarahkan kegiatan dalam
proses pelaksanaan evaluasi kurikulum.
2. Realisme
3. Ekologi
4. Operasional

5. 5. Klasifikasi
6. Keseimbangan
7. kesinambungan

6. P e n i l a i n f o r m a t i f : p e n i l a i a n
y a n g d i l a k s a n a k a n p a d a
s a a t b e r l a n g s u n g n y a
s u a t u p r o g r a m .
P e n i l a i n s u m a t i f : p e n i l a i a n
t e r h a d a p h a s i l d a r i s u a t u
p r o g r a m
B e n t u k E v a l u a s i
K u r i k u l u m

7. L a n g k a h
p e r m u l a a
n
P e m a n a s a
n
U j i c o b a
t e r b a t a s
T e s
l a p a n g a n
D i f u s i
u m u m