SlideShare a Scribd company logo
1 of 72
Download to read offline
SỬ DỤNG THỐNG KÊ TRONG
PHÂN TÍCH SỐ LIỆU
1
ĐHYDược TpHCM – Bộ môn HPT-KN
GV: TS.DS. Nguyễn Hữu Lạc Thủy
Năm học: 2015 - 2016
HÓA PHÂN TÍCH 1
NỘI DUNG
1. Sai số trong phân tích
2. Xử lý kết quả thực nghiệm
3. Chữ số có nghĩa
2
MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Trình bày được các khái niệm về sai số
2. Nêu các nguyên nhân gây sai số và cách khắc phục
3. Thực hiện được các bước xử lý số liệu trong HPT
4. Chữ số có nghĩa và cách làm tròn số
5. Trình bày kết quả thực nghiệm đúng yêu cầu
3
4
Ví dụ 1: hàm lượng ddịch Kalipermanganat: 3,100 (g/l).
Sau 7 lần xác định kết quả (g/l):
3,102 3,080 3,089
3,123 3,094 3,090
3,103 3,107 3,092
3,111 3,056 3,088
3,115 3,112 3,089
3,131 3,154 3,095
3,140 3,168 3,092
KNV A KNV B KNV C
6
7
SAI SỐ TRONG PHÂN TÍCH
Accuracy and precision are defined in terms of systematic and random errors.
8
9
Đo lường
Sai số trong phân tích – vấn đề cần quan tâm
Giá trị thật?
- ĐÚNG?
- CHÍNH XÁC?
SAI SỐ TRONG PHÂN TÍCH
10
1. Sai số ngẫu nhiên
Nguyên nhân: không xác định, dao động quanh XTB.
 không thể loại trừ, chỉ có thể hạn chế.
Xử lý: - tăng số lần phân tích (n ≥ 6)
- đánh giá các số liệu thực nghiệm bằng toán thống kê.
Sai số ngẫu nhiên ảnh hưởng đến độ chính xác.
CÁC LOẠI SAI SỐ TRONG PHÂN TÍCH
11
SAI SỐ NGẪU NHIÊN – ĐỘ CHÍNH XÁC
ĐỘ CHÍNH XÁC: độ lặp lại, độ chính xác trung gian, độ sao chép lại.
Ví dụ 1: hàm lượng Kalipermanganat:
3,080
3,094
3,107
3,056
3,112
3,174
3,198 (g/l)
ĐỘ CHÍNH XÁC – CÁCH ĐÁNH GIÁ
 
1
/
22



 
n
nXiXi
SD
13
ĐỘ CHÍNH XÁC: S S2 RSD %
Hàm lượng ddịch KMnO4: (g/l)
(1): 3,080
(2): 3,094
(3): 3,107
(4): 3,056
(5): 3,112
(6): 3,174
(7): 3,198
 
1
1
2
2




n
Xx
S
n
i
TBi
ĐỘ CHÍNH XÁC – CÁCH ĐÁNH GIÁ
%100x
X
SD
CVRSD
TB

14
ĐỘ LỆCH CHUẨN TƯƠNG ĐỐI RSD %
Hàm lượng của ddịch KMnO4
3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l)
RSD %:
- đánh giá độ phân tán của dãy giá trị đo
so với giá trị trung bình
- hoặc để so sánh độ chính xác của các
dãy giá trị đo
ĐỘ CHÍNH XÁC: S S2 RSD %
15
Ví duï 1: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l)
117,3Xtb
00137,0)037,0()117,3080,3( 22

    00656,0081,0117,3198,3
22

01556,000656,000325,000003,000372,000010,000053,000137,0 
051,0
17
01556,0


SD
%6,1%100
117,3
051,0
%  xCVRSD
…
1
)(
1
2




n
XtbXi
SD
n
i
%100x
X
SD
CVRSD
TB

n
x
Xtb
n
i
i
 1
n
xxxx
Xtb n

...321
ĐỘ CHÍNH XÁC – CÁCH ĐÁNH GIÁ
XỬ LÝ SỐ LiỆU PHÂN TÍCH
n
x
Xtb
n
i
i
 1
1
)(
1
2




n
XtbXi
SD
n
i
%100%
Xtb
SD
CVRSD 
)1(
)(
1
2
2




n
xx
S
n
i
tbi
1/ SAI SỐ NGẪU NHIÊN
Hàm fx trong MS Excel:
- XTB: AVERAGE
- S2: VAR
- SD: STDEV
SAI SỐ HỆ THỐNG - ĐỘ ĐÚNG
2. Sai số hệ thống
Nguyên nhân:
- mẫu,
- dụng cụ,
- phương pháp,
- kiểm nghiệm viên
 độ đúng  khắc phục và loại trừ.
21
SAI SỐ HỆ THỐNG - ĐỘ ĐÚNG
Độ đúng: mức độ sát gần xi  giá trị thật M
22
SAI SỐ HỆ THỐNG - ĐỘ ĐÚNG
Độ đúng:
- mức độ sát gần xi  giá trị thật M
- sai số không đổi: không phụ thuộc vào lượng mẫu 
lượng mẫu càng lớn, càng ít sai số.
- hay sai số tỷ lệ: tỷ lệ với lượng mẫu
Đánh giá: - sai số tuyệt đối Et = Xi – M
- sai số tương đối E% = tỷ lệ phục hồi
- test T
23
24
27
XÁC ĐỊNH SAI SỐ HỆ THỐNG
Đối với mẫu đã biết trước hàm lượng:
Căn cứ vào k = (n-1) và P (95%): xác định tlt
Nếu tlt > ttn  không có sai số hệ thống
Hàm lượng thật M = 3,110 mg, xét xem phương pháp có sai số hệ thống?
ttn = 0,3786 < tlt = 2,45: không có sai số hệ thống
n
SD
MXtb
ttn


Dãy số liệu: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l)
Baûng Student
28
K
(n-1)
P
0,90 0,95 0,99
1 6,31 12,7 63,7
2 2,92 4,30 9,92
3 2,35 3,18 5,84
4 2,13 2,78 4,60
5 2,01 2,57 4,03
6 1,94 2,45 3,71
7 1,89 2,36 3,50
8 1,86 2,31 3,36
9 1,83 2,26 3,25
10 1,81 2,23 3,17
15 1,75 2,13 2,95
1,64 1,96 2,58
29
PHÁT HIỆN VÀ LOẠI TRỪ SAI SỐ HỆ THỐNG
- Phân tích mẫu chuẩn
- Phân tích bằng các phương pháp độc lập
- Phân tích mẫu trắng
- Thay đổi lượng mẫu
30
2. Sai soá
Sai soá ngaãu nhieân
(Sai soá khoâng xaùc ñònh)
Sai soá heä thoáng
(Sai soá xaùc ñònh)
Sai soá thoâ
Sai số khi kết quả đo
khác xa với giá trị
trung bình hay giá trị
thực của mẫu
31
Sai số ngẫu nhiên: xử lí theo thống kê toán học.
Sai số hệ thống: khắc phục và loại trừ.
Sai số thô: loại bằng chuẩn Dixon hoặc test T.
32
Kết quả định lượng B1/Trivibeta, kết quả của 6 lần đo như sau:
Số liệu nghi ngờ là: 126,7 mg
Xác định xem giá trị đo này có phải là sai số thô?
Lần đo Kết quả (mg)
1 124.7
2 124.8
3 125.6
4 125.0
5 125.3
6 125.6
126.7
Sai số thô – cách loại trừ
minmax
21
xx
xx
Qtn



Qtn = ( 126,7 - 125,6 ): (126,7 - 124,7) = 0,55
Tính Qlt tra bảng Dixon với n = 6
P = 0,95 cho Qlt = 0,56 .
 Qlt > Qtn: có thể giữ số liệu 126,7.
n P = 0,9 P =0,95 P =0,99
3 0,89 0,94 0,99
4 0,68 0,77 0,89
5 0,56 0,64 0,76
6 0,48 0,56 0,70
7 0,43 0,51 0,64
8 0,40 0,48 0,58
33
34
Ví dụ:
Với dãy số liệu: 17,61 16,86 16,93 16,84 16,95 16,91
Bước 1: 16,84 16,86 16,91 16,93 16,95 17,61
Bước 2: tính
Bước 3: n = 6; P = 0,95
Qlt = 0,56 < Qtn = 0,86  loại bỏ17,61
Qlt = 0,56 > Qtn = - 0,03  giữ lại 16,84
86,0
84,1661,17
95,1661,17



Qtn 03,0
84,1661,17
86,1684,16



Qtn
35
Loại sai số thô bằng test T
Tlt : căn cứ vào n và vào P theo yêu cầu tra được Tlt
Ttn < Tlt: số liệu được giữ lại
Ttn > Tlt: số liệu bị loại trừ
SDXtbXTtn /)( max  SDXXtbTtn /)( min
36
n Tlt n Tlt
3 1,412 11 2,343
4 1,689 12 2,387
5 1,869 13 2,426
6 1,996 14 2,462
7 2,093 15 2,493
8 2,172 16 2,523
9 2,237 17 2,551
10 2,294 18 2,623
37
02,2
292,0
)02,1761,17(


Ttn
61,0
292,0
84,1602,17


Ttn
Ví dụ: với dãy số liệu 16,84 16,86 16,91 16,93 16,95 17,61
n = 6; Xtb = 17,02; SD = 0,292; P = 0,95 ta có Tlt = 1,996
Giá trị 17,61:
1,996 < 2,02  loại 17,61
Giá trị 16,84:
1,996 > 0,61  16,84 không là giá trị thô
38
NỘI DUNG
1.Sai số trong phân tích
2. Các bước xử lý kết quả thực nghiệm
3. Chữ số có nghĩa - Cách làm tròn số
39
40
Khi nào cần xử lí kết quả thực nghiệm?
- SSNN của 1 phép đo là sự kết hợp ngẫu nhiên các sai số cá thể  xử lí
theo thống kê toán học.
- Xác định có hay không có sai số hệ thống của kết quả thực nghiệm
- Đánh giá độ chính xác, độ đúng của phương pháp hay dụng cụ
- So sánh 2 phương pháp, hai dụng cụ, hai KNV, hai mẫu thử…
41
Tóm tắt các bước đánh giá kết quả phân tích
Ví dụ: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l)
Các bứơc tiến hành như sau:
Bước 1: 3,056 3,080 3,094 3,107 3,112 3,174 3,198
Bước 2: theo chuẩn Q hoặc T: không loại bỏ giá trị nào
Bước 3: Xtb = 3,117; SD = 0,05; RSD = 1,63%
= 0,3786 < Tlt = 2,45: không có sai số hệ thống
Bước 4: ứng với P = 0,95; n =7 thì Tlt = 2,45 thì e = ± 0,047
Bước 5: hàm lượng kalipermanganat trong khoảng
M = 3,117 ± 0,047 (g/l)
n
SD
MXtb
ttn


42
XỬ LÝ SỐ LiỆU PHÂN TÍCH
Ví dụ: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l)
43
SO SÁNH HAI PHƯƠNG SAI - TEST F
nA: số lần thực nghiệm của dãy số liệu A,
nB: số lần thực nghiệm của dãy số liệu B,
2
AS
2
BS
2
2
B
A
tn
S
S
F 
2
AS 2
BS≥
Tính Ftn:
So sánh giá trị Ftn với Flt. Flt phụ thuộc vào bậc tự do của hai thí nghiệm A và B và
phụ thuộc vào mức xác xuất, thông thường là 95% (bảng 3.4).
Flt > Ftn: không có sự khác biệt về độ lặp lại của A và B
Flt < Ftn: độ lặp lại của hai thí nghiệm A và B khác nhau
44
nA: 7
nB: 6
2
AS
2
BS
2
2
B
A
tn
S
S
F Tính Ftn:
Tra bảng 3.4, P = 0,95, KA = 6, KB = 5 thì Flt = 6,978
Flt = 6,987 > Ftn = 1,88: độ chính xác của hai PP như nhau
= 0,00259
= 0,00138
Ftn = 1,88
SO SÁNH HAI PHƯƠNG SAI - TEST F
Trong trường hợp so sánh kết quả từ nhiều (n) dãy thử nghiệm hoặc từ n PP:
- chuẩn Bartlett
- hay chuẩn Cochran
45
SO SÁNH HAI HAY NHIỀU GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH - TEST
T
tbAX ASD 2
ASAn
tbBX BSD
2
BSBn
2
AS 2
BS
Kết quả của pp A:
Bước 1: so sánh hai phương sai
Bước 2: có hai trương hợp
Kết quả của pp B:
46
SO SAÙNH HAI SOÁ TRUNG BÌNH - TEST T
2
AS 2
BS
tnt
)/1()/1( BApool
tbBtbA
tn
nnS
XX
t



   
2
11 22



BA
BBAA
pool
nn
SnSn
S
ltt 2 BA nn
Tröôøng hôïp 1: phöông sai vaø khoâng khaùc nhau
ñöôïc tính:
ñöôïc tra töø baûng (3.1) vôùi ñoä töï do ( ), P = 95%.
47
SO SAÙNH HAI SOÁ TRUNG BÌNH - TEST T
2
AS 2
BS
tnt
   BBAA
tbBtbA
tn
nSnS
XX
t
// 22



ltt 
    
          2
1//1//
//
2222
222




BBBAAA
BBAA
nnSnnS
nSnS

Tröôøng hôïp 2: phöông sai vaø khaùc nhau
ñöôïc tính:
ñöôïc tra töø baûng (3.1) vôùi P = 95% vaø ñoä töï do
ñöôïc laøm troøn thaønh soá nguyeân coù giaù trò keá caän nhaát
 = 5,4 thì ñoä töï do laø 5; = 5,9 thì ñoä töï do laø 6
48
SO SAÙNH HAI SOÁ TRUNG BÌNH - TEST T
Böôùc 3: keát luaän
Cho duø Ttn ñöôïc tính theo caùch naøo:
Neáu Ttn < Tlt keát luaän hai phöông phaùp cho keát quaû khoâng khaùc nhau
Neáu Ttn > Tlt keát luaän hai phöông phaùp cho keát quaû khaùc nhau
A: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l)
B: 3,052; 3,141; 3,083; 3,083; 3,048 (g/l)
So saùnh hai phöông sai khoâng khaùc nhau.
0459,0
)257(
)00138,0)(15()00259,0)(17(



poolS
34,1
)5/1()7/1(0459,0
081,3117,3



tnt
Tlt ñöôïc tra töø baûng (3.1), ñoä töï do n = (7 + 5 - 2) = 10; Ttn = 1,34 < Tlt = 2,23
neân keát luaän hai phöông phaùp A vaø B cho keát quaû khoâng khaùc nhau (P=95%)
49
Khaùi nieäm “soá”, “chöõ soá”, “soá ño”.
“Soá ño” nhaát thieát phaûi coù ñôn vò ño löôøng (theå tích, khoái löôïng, %...)
Soá lieäu thöïc nghieäm:
Soá ño tröïc tiếàp: töø duïng cuï ño löôøng
Soá ño giaùn tieáp: tính thoâng qua coâng thöùc toaùn hoïc
Taát caû ñeàu phaûi tuaân theo qui taéc veà CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA (CSCN).
CSCN phaûn aùnh möùc ñoä tin caäy cuûa “soá ño”
Chöõû soá coù nghóa (CSCN) goàm: NHIEÀU CSCN tin caäy (chaéc chaén)
MOÄT CSCN khoâng tin caäy (nghi ngôø)
CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA
50
CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA
Chöõ soá “0” trong CSCN:
- “0” ñöùng giöõa hoaëc ñöùng sau chöõ soá “khaùc 0” ñeàu
laø CSCN: 0,4012 ; 0,4120
- “0” ñöùng tröùôc chöõ soá khaùc “0” ñaàu tieân
khoâng laø CSCN: 0,0412
Khi ñoåi ñôn vò ño löôøng soá löôïng CSCN phaûi ñöôïc giöõ nguyeân trong keát quaû:
0,28 g = 0,28x103 mg hoaëc 2,8x102 mg
51
2,75 laø soá ño coù 3 CSCN 2 ; 7 vaø 5. 2 vaø 7 laø CSCN tin caäy. 5
laø CSCN khoâng tin caäy vì ñoù laø giaù trò öôùc löôïng cuûa ngöôøi ñoïc.
CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA TRONG SOÁ ÑO TRỰC TIEÁP
52
Đọc kết quả đo: ???
53
Töø caùc soá ño tröïc tieáp, thoâng qua caùc pheùp tính ñeå coù keát quaû cuoái cuøng
cuõng phaûi tuaân theo qui taéc CSCN
Ñoái vôùi pheùp coäng vaø tröø:
Ví duï: tính phaân töû löôïng cuûa phaân töû BaO2 vôùi
Ba = 137,34 O = 15,9994
137,34 + 15,9994 + 15,9994 = 169,3388 = 169,34
Hoaëc
CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA TRONG SOÁ ÑO GIAÙN TIEÁP
54
Ñoái vôùi pheùp nhaân vaø chia:
Ví duï:
- laáy chính xaùc 10,00 ml dung dòch HCl chöa bieát noàng ñoä ñem chuaån ñoä
baèng dung dòch chuaån ñoä NaOH 0,099 N. VNaOH caàn duøng laø 9,55 ml. NHCl?
 0,095 N
094545,0
00,10
55,9099,0

x
NHCl
CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA
55
Ñeå xaùc ñònh noàng ñoä dd NH4OH: cho vaøo bình noùn chính xaùc
10,00 ml NH4OH vaø vaøi gioït chæ thò Tashri, nhoû HCl 0,10 N ñeán
khi maøu chuyeãn töø xanh laù sang tím. VHCl caàn duøng la 9,80 ml
Noàng ñoä P(g/l) NH4OH:
 1,7 g/l
  669136,1032,17
00,10
10,080,9
/  x
x
P lg
CHÆ ÑÖÔÏC LAØM TROØN KEÁT QUAÛ CUOÁI CUØNG.
56
1. Khi naøo khoâng caàn xöû lí soá lieäu thöïc ngieäm?
2. Cho ví duï veà sai soá ngaãu nhieân? Sai soá heä thoáng? Caùch loïai
tröø?
3. CSCN: yù nghóa vaø caùch bieåu dieãn trong hoaù hoïc ñònh löôïng.
4. Nguyeân taéc laøm troøn soá.
5. Caùc böôùc xöû lí keát quaû thöïc nghieäm?
6. Sinh vieân thöïc hieän laïi caùc ví duï trong baøi hoïc vaø baøi taäp trong
saùch giaùo khoa.
57
… caøng pha loaõng nhieàu laàn thì caøng sai soá nhieàu
SAI SOÁ TRONG PHAÂN TÍCH
58
59
60
61
CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA
62
63
64
65
66
67
1 10.002 6 9.983
2 9.993 7 9.991
3 9.984 8 9.990
4 9.996 9 9.988
5 9.989 10 9.999
n
xxxx
X n
TB


....321
SMX 
10.002 9.993 9.984 9.996 9.989 9.983 9.991 9.99 9.988 9.999
9.9915
10
TBX
        
 
M =10.000
(g) (g) (g) (g) (g) (g) (g) (g) (g) (g)
1 3.126 11 3.053 21 3.055 31 3.116 41 3.181 51 3.101 61 3.084 71 3.097 81 3.097 91 3.111
2 3.140 12 3.099 22 3.105 32 3.005 42 3.108 52 3.049 62 3.104 72 3.091 82 3.066 92 3.126
3 3.092 13 3.065 23 3.063 33 3.115 43 3.114 53 3.082 63 3.107 73 3.077 83 3.113 93 3.052
4 3.095 14 3.059 24 3.083 34 3.103 44 3.121 54 3.142 64 3.093 74 3.178 84 3.102 94 3.113
5 3.080 15 3.068 25 3.065 35 3.086 45 3.105 55 3.082 65 3.126 75 3.054 85 3.033 95 3.085
6 3.065 16 3.060 26 3.073 36 3.103 46 3.078 56 3.066 66 3.138 76 3.086 86 3.112 96 3.117
7 3.117 17 3.078 27 3.084 37 3.049 47 3.147 57 3.128 67 3.131 77 3.123 87 3.103 97 3.142
8 3.034 18 3.125 28 3.148 38 2.998 48 3.104 58 3.112 68 3.120 78 3.115 88 3.198 98 3.031
9 3.126 19 3.090 29 3.047 39 3.063 49 3.146 59 3.085 69 3.100 79 3.055 89 3.103 99 3.083
10 3.057 20 3.100 30 3.121 40 3.055 50 3.095 60 3.086 70 3.099 80 3.057 90 3.126 100 3.104
3,095TBX 
68Giaù trò trung bình laø ñaùng tin caäy vaø ñöôïc laáy laøm keát quaû cuoái cuøng.
n MXTB 
Khoaûngkhoáilöôïng
Taànsoá(soávieânneùn)
neùn)
2.991–3.009 2
3.010–3.028 0
3.029–3.047 4
3.048–3.066 19
3.067–3.085 15
3.086–3.104 23
3.105–3.123 19
3.124–3.142 12
3.143–3.161 13
3.162–3.180 1
3.181–3.199 2 69
70
SMX 
n
xxxx
X n
TB


....321
Sai soá heä thoáng Sai soá ngaãu nhieân Sai soá thoâ
sai số xác định sai soá khoâng xaùc ñònh
keát quaû ño khaùc raát xa giaù
trò trung bình, giaù trò thöïc
coù theå bieát nguyeân nhaân
do maãu ño, duïng cuï,
pheùp ño vaø do kieåm
nghieäm vieân
khoâng theå bieát nguyeân
nhaân
do giôùi haïn töï nhieân veà
khaû naêng cuûa chuùng ta
chuû quan cuûa ngöôøi laøm
maãu hoaëc khaùch quan
cuûa ñieàu kieän thí nghieäm
Thöôøng coù qui luaät khoâng tuaân theo qui luaät
coù theå hieäu chính
khoâng theå hieäu chính
ñöôïc
khoâng theå hieäu chính
ñöôïc
loaïi tröø ñöôïc
taêng soá thí nghieäm vaø xöû
lyù thoáng keâ
phaân tích nhieàu laàn vaø
loaïi tröø baèng thoáng keâ
phaûn aùnh
ñoä ñuùng cuûa pheùp ño
phaûn aùnh
ñoä chính xaùc cuûa pheùp ño
71
Sai soá heä thoáng Sai soá ngaãu nhieân Sai soá thoâ
72
73
GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH ĐỘ LỆCH CHUẨN
SD: ñoä leäch chuaån
RSD: ñoä leäch chuaån töông ñoái
CV%: heä soá bieán thieân
KHOẢNG TIN CẬY
e: Giôùi haïn tin caäy, sai soá ngaãu
nhieân.
: khoaûng tin caäy
CAÙC ÑAÏI LÖÔÏNG THOÁNG KEÂ
1 2 ... n
TB
x x x
X
n
  

100% 
TBX
SD
CVRSD
n
SDt
e


n
SDt
XTB


TB TBX e M X e   
1
)(
1
2




n
XtbXi
SD
n
i
74
Ví duï 1: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198
117,3Xtb
00137,0)037,0()117,3080,3( 22

    00656,0081,0117,3198,3
22

01556,000656,000325,000003,000372,000010,000053,000137,0 
051,0
17
01556,0


SD
%6,1%100
117,3
051,0
%  xCVRSD
…
1
)(
1
2




n
XtbXi
SD
n
i %100x
X
SD
CVRSD
TB

CAÙC ÑAÏI LÖÔÏNG THOÁNG KEÂ
1 2 ... n
TB
x x x
X
n
  

Vôùi P = 95%, giaù trò t ñöôïc tra töø baûng Student (vôùi n = 6, baäc töï do (n-1) = 5 thì t = 2,57).
0,051
2,57. 0,0586
6 1
e   

n
SDt
e



More Related Content

What's hot

Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủa
Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủaChương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủa
Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủaLaw Slam
 
chưng cất mới nhất 2015 pro
chưng cất mới nhất 2015 prochưng cất mới nhất 2015 pro
chưng cất mới nhất 2015 protrietav
 
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Acid benzoic
Acid benzoicAcid benzoic
Acid benzoicMo Giac
 
Bài giảng chuẩn độ điện thế mới
Bài giảng chuẩn độ điện thế mớiBài giảng chuẩn độ điện thế mới
Bài giảng chuẩn độ điện thế mớiNhat Tam Nhat Tam
 
SLIDE BÁO CÁO - Thực hành phân tích hóa lý - Phương pháp chuẩn độ điện thế.ppt
SLIDE BÁO CÁO - Thực hành phân tích hóa lý - Phương pháp chuẩn độ điện thế.pptSLIDE BÁO CÁO - Thực hành phân tích hóa lý - Phương pháp chuẩn độ điện thế.ppt
SLIDE BÁO CÁO - Thực hành phân tích hóa lý - Phương pháp chuẩn độ điện thế.pptEBOOKBKMT
 
Hóa Phân Tích Định Lượng
Hóa Phân Tích Định LượngHóa Phân Tích Định Lượng
Hóa Phân Tích Định LượngDanh Lợi Huỳnh
 
TÍNH TOÁN PHA CHẾ HÓA CHẤT PHÒNG THÍ NGHIỆM
TÍNH TOÁN PHA CHẾ HÓA CHẤT PHÒNG THÍ NGHIỆMTÍNH TOÁN PHA CHẾ HÓA CHẤT PHÒNG THÍ NGHIỆM
TÍNH TOÁN PHA CHẾ HÓA CHẤT PHÒNG THÍ NGHIỆMTới Nguyễn
 
Phuong phap phan tich volt ampe
Phuong phap phan tich volt ampePhuong phap phan tich volt ampe
Phuong phap phan tich volt ampetuongtusang
 
truyền khối hấp thu
truyền khối hấp thutruyền khối hấp thu
truyền khối hấp thutrietav
 
Phan tich quang pho trac quang
Phan tich quang pho trac quangPhan tich quang pho trac quang
Phan tich quang pho trac quangvtanguyet88
 
THỰC HÀNH KỸ THUẬT THỰC PHẨM
THỰC HÀNH KỸ THUẬT THỰC PHẨMTHỰC HÀNH KỸ THUẬT THỰC PHẨM
THỰC HÀNH KỸ THUẬT THỰC PHẨM056874235q
 
Hệ thống bài tập phần hóa phân tích
Hệ thống bài tập phần hóa phân tíchHệ thống bài tập phần hóa phân tích
Hệ thống bài tập phần hóa phân tíchCang Nguyentrong
 
Phân tích và nhận biết các chất
Phân tích và nhận biết các chấtPhân tích và nhận biết các chất
Phân tích và nhận biết các chấtThai Nguyen Hoang
 

What's hot (20)

Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủa
Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủaChương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủa
Chương 5. phương pháp chuẩn độ kết tủa
 
chưng cất mới nhất 2015 pro
chưng cất mới nhất 2015 prochưng cất mới nhất 2015 pro
chưng cất mới nhất 2015 pro
 
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...
Orchemistry lab report methyl salicylate axit sulfanilic nerolin acetalnilit ...
 
Chuong2
Chuong2Chuong2
Chuong2
 
Phuong phap khoi luong
Phuong phap khoi luongPhuong phap khoi luong
Phuong phap khoi luong
 
Hóa lí .
Hóa lí .Hóa lí .
Hóa lí .
 
Acid benzoic
Acid benzoicAcid benzoic
Acid benzoic
 
Bài giảng chuẩn độ điện thế mới
Bài giảng chuẩn độ điện thế mớiBài giảng chuẩn độ điện thế mới
Bài giảng chuẩn độ điện thế mới
 
SLIDE BÁO CÁO - Thực hành phân tích hóa lý - Phương pháp chuẩn độ điện thế.ppt
SLIDE BÁO CÁO - Thực hành phân tích hóa lý - Phương pháp chuẩn độ điện thế.pptSLIDE BÁO CÁO - Thực hành phân tích hóa lý - Phương pháp chuẩn độ điện thế.ppt
SLIDE BÁO CÁO - Thực hành phân tích hóa lý - Phương pháp chuẩn độ điện thế.ppt
 
Hóa Phân Tích Định Lượng
Hóa Phân Tích Định LượngHóa Phân Tích Định Lượng
Hóa Phân Tích Định Lượng
 
Phuong phap ket tua
Phuong phap ket tuaPhuong phap ket tua
Phuong phap ket tua
 
TÍNH TOÁN PHA CHẾ HÓA CHẤT PHÒNG THÍ NGHIỆM
TÍNH TOÁN PHA CHẾ HÓA CHẤT PHÒNG THÍ NGHIỆMTÍNH TOÁN PHA CHẾ HÓA CHẤT PHÒNG THÍ NGHIỆM
TÍNH TOÁN PHA CHẾ HÓA CHẤT PHÒNG THÍ NGHIỆM
 
Phuong phap phan tich volt ampe
Phuong phap phan tich volt ampePhuong phap phan tich volt ampe
Phuong phap phan tich volt ampe
 
truyền khối hấp thu
truyền khối hấp thutruyền khối hấp thu
truyền khối hấp thu
 
Tim hieu ve chuan do da axit da bazo
Tim hieu ve chuan do da axit da bazoTim hieu ve chuan do da axit da bazo
Tim hieu ve chuan do da axit da bazo
 
Chuong4
Chuong4Chuong4
Chuong4
 
Phan tich quang pho trac quang
Phan tich quang pho trac quangPhan tich quang pho trac quang
Phan tich quang pho trac quang
 
THỰC HÀNH KỸ THUẬT THỰC PHẨM
THỰC HÀNH KỸ THUẬT THỰC PHẨMTHỰC HÀNH KỸ THUẬT THỰC PHẨM
THỰC HÀNH KỸ THUẬT THỰC PHẨM
 
Hệ thống bài tập phần hóa phân tích
Hệ thống bài tập phần hóa phân tíchHệ thống bài tập phần hóa phân tích
Hệ thống bài tập phần hóa phân tích
 
Phân tích và nhận biết các chất
Phân tích và nhận biết các chấtPhân tích và nhận biết các chất
Phân tích và nhận biết các chất
 

Similar to Xu ly so lieu thong ke

Bài tập nhóm kinh tế lượng-nhóm 5.docx
Bài tập nhóm kinh tế lượng-nhóm 5.docxBài tập nhóm kinh tế lượng-nhóm 5.docx
Bài tập nhóm kinh tế lượng-nhóm 5.docxQucBoTrn11
 
Suy diễn thống kê và ngôn ngữ R (4): Phân tích phương sai (ANOVA)
Suy diễn thống kê và ngôn ngữ R (4): Phân tích phương sai (ANOVA)Suy diễn thống kê và ngôn ngữ R (4): Phân tích phương sai (ANOVA)
Suy diễn thống kê và ngôn ngữ R (4): Phân tích phương sai (ANOVA)Tài Tài
 
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TẾ BÀO MÁU NGOẠI VI VÀ ĐÔNG MÁU TRÊN BỆNH NHÂN SỐC...
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TẾ BÀO MÁU NGOẠI VI VÀ ĐÔNG MÁU TRÊN BỆNH NHÂN SỐC...NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TẾ BÀO MÁU NGOẠI VI VÀ ĐÔNG MÁU TRÊN BỆNH NHÂN SỐC...
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TẾ BÀO MÁU NGOẠI VI VÀ ĐÔNG MÁU TRÊN BỆNH NHÂN SỐC...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Phan tich tetrecyline
Phan tich   tetrecylinePhan tich   tetrecyline
Phan tich tetrecylineNhut Duong
 
5. - án chi ti-t máy-tr--ng minh thìn
5. - án chi ti-t máy-tr--ng minh  thìn5. - án chi ti-t máy-tr--ng minh  thìn
5. - án chi ti-t máy-tr--ng minh thìnViet Tai Nguyen
 
CHƯƠNG 6 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ XSTK.pdf
CHƯƠNG 6 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ XSTK.pdfCHƯƠNG 6 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ XSTK.pdf
CHƯƠNG 6 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ XSTK.pdfNguyninhVit
 
tai-lieu-tnvl1-p-spkt.pdfasdsdadasdasdasdasdsdadasd
tai-lieu-tnvl1-p-spkt.pdfasdsdadasdasdasdasdsdadasdtai-lieu-tnvl1-p-spkt.pdfasdsdadasdasdasdasdsdadasd
tai-lieu-tnvl1-p-spkt.pdfasdsdadasdasdasdasdsdadasdhuyrosekk911
 
Thống kê mô tả & Ước lượng thống kê
Thống kê mô tả & Ước lượng thống kêThống kê mô tả & Ước lượng thống kê
Thống kê mô tả & Ước lượng thống kêYen Luong-Thanh
 
Phân tích hồi quy và ngôn ngữ R (1): Phân tích hồi quy tuyến tính
Phân tích hồi quy và ngôn ngữ R (1): Phân tích hồi quy tuyến tínhPhân tích hồi quy và ngôn ngữ R (1): Phân tích hồi quy tuyến tính
Phân tích hồi quy và ngôn ngữ R (1): Phân tích hồi quy tuyến tínhTài Tài
 
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptx
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptxDSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptx
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptxssuserc841ef
 
Xac dinh cong thuc tong quat cua day so nguyen tat thu
Xac dinh cong thuc tong quat cua day so nguyen tat thuXac dinh cong thuc tong quat cua day so nguyen tat thu
Xac dinh cong thuc tong quat cua day so nguyen tat thuThành Nguyễn
 
tài liệu dãy số
tài liệu dãy số tài liệu dãy số
tài liệu dãy số cocrambo
 
Bai tap quan tri chat luong
Bai tap quan tri chat luongBai tap quan tri chat luong
Bai tap quan tri chat luongxuanduong92
 
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015Marco Reus Le
 
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015Dang_Khoi
 
Huong dan bai tap nen mong
Huong dan bai tap nen mongHuong dan bai tap nen mong
Huong dan bai tap nen mongThiên Đế
 
Bao cao ke hoach hoa li 2016 part 2 svth le thi kim thoa
Bao cao ke hoach hoa li 2016 part 2 svth le thi kim thoaBao cao ke hoach hoa li 2016 part 2 svth le thi kim thoa
Bao cao ke hoach hoa li 2016 part 2 svth le thi kim thoaNguyen Thanh Tu Collection
 

Similar to Xu ly so lieu thong ke (20)

Bài tập nhóm kinh tế lượng-nhóm 5.docx
Bài tập nhóm kinh tế lượng-nhóm 5.docxBài tập nhóm kinh tế lượng-nhóm 5.docx
Bài tập nhóm kinh tế lượng-nhóm 5.docx
 
Thong ke ung dung trong hoa hoc
Thong ke ung dung trong hoa hocThong ke ung dung trong hoa hoc
Thong ke ung dung trong hoa hoc
 
Suy diễn thống kê và ngôn ngữ R (4): Phân tích phương sai (ANOVA)
Suy diễn thống kê và ngôn ngữ R (4): Phân tích phương sai (ANOVA)Suy diễn thống kê và ngôn ngữ R (4): Phân tích phương sai (ANOVA)
Suy diễn thống kê và ngôn ngữ R (4): Phân tích phương sai (ANOVA)
 
Bài 1 thời gian lưu
Bài 1 thời gian lưuBài 1 thời gian lưu
Bài 1 thời gian lưu
 
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TẾ BÀO MÁU NGOẠI VI VÀ ĐÔNG MÁU TRÊN BỆNH NHÂN SỐC...
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TẾ BÀO MÁU NGOẠI VI VÀ ĐÔNG MÁU TRÊN BỆNH NHÂN SỐC...NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TẾ BÀO MÁU NGOẠI VI VÀ ĐÔNG MÁU TRÊN BỆNH NHÂN SỐC...
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TẾ BÀO MÁU NGOẠI VI VÀ ĐÔNG MÁU TRÊN BỆNH NHÂN SỐC...
 
Phan tich tetrecyline
Phan tich   tetrecylinePhan tich   tetrecyline
Phan tich tetrecyline
 
5. - án chi ti-t máy-tr--ng minh thìn
5. - án chi ti-t máy-tr--ng minh  thìn5. - án chi ti-t máy-tr--ng minh  thìn
5. - án chi ti-t máy-tr--ng minh thìn
 
CHƯƠNG 6 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ XSTK.pdf
CHƯƠNG 6 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ XSTK.pdfCHƯƠNG 6 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ XSTK.pdf
CHƯƠNG 6 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ XSTK.pdf
 
tai-lieu-tnvl1-p-spkt.pdfasdsdadasdasdasdasdsdadasd
tai-lieu-tnvl1-p-spkt.pdfasdsdadasdasdasdasdsdadasdtai-lieu-tnvl1-p-spkt.pdfasdsdadasdasdasdasdsdadasd
tai-lieu-tnvl1-p-spkt.pdfasdsdadasdasdasdasdsdadasd
 
Thống kê mô tả & Ước lượng thống kê
Thống kê mô tả & Ước lượng thống kêThống kê mô tả & Ước lượng thống kê
Thống kê mô tả & Ước lượng thống kê
 
Phân tích hồi quy và ngôn ngữ R (1): Phân tích hồi quy tuyến tính
Phân tích hồi quy và ngôn ngữ R (1): Phân tích hồi quy tuyến tínhPhân tích hồi quy và ngôn ngữ R (1): Phân tích hồi quy tuyến tính
Phân tích hồi quy và ngôn ngữ R (1): Phân tích hồi quy tuyến tính
 
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptx
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptxDSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptx
DSKTD - C9 - Xu ly ket qua do.pptx
 
Xac dinh cong thuc tong quat cua day so nguyen tat thu
Xac dinh cong thuc tong quat cua day so nguyen tat thuXac dinh cong thuc tong quat cua day so nguyen tat thu
Xac dinh cong thuc tong quat cua day so nguyen tat thu
 
tài liệu dãy số
tài liệu dãy số tài liệu dãy số
tài liệu dãy số
 
Bai tap quan tri chat luong
Bai tap quan tri chat luongBai tap quan tri chat luong
Bai tap quan tri chat luong
 
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015
 
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015
[Vnmath.com] de thi thu 2 luong the vinh ha noi 2015
 
Huong dan bai tap nen mong
Huong dan bai tap nen mongHuong dan bai tap nen mong
Huong dan bai tap nen mong
 
Su dung stata 4
Su dung stata 4Su dung stata 4
Su dung stata 4
 
Bao cao ke hoach hoa li 2016 part 2 svth le thi kim thoa
Bao cao ke hoach hoa li 2016 part 2 svth le thi kim thoaBao cao ke hoach hoa li 2016 part 2 svth le thi kim thoa
Bao cao ke hoach hoa li 2016 part 2 svth le thi kim thoa
 

More from Danh Lợi Huỳnh (20)

Dược Động Học Của Thuốc
Dược Động Học Của ThuốcDược Động Học Của Thuốc
Dược Động Học Của Thuốc
 
Đại Cương Về Hóa Dược - Dược Lý Học
Đại Cương Về Hóa Dược - Dược Lý HọcĐại Cương Về Hóa Dược - Dược Lý Học
Đại Cương Về Hóa Dược - Dược Lý Học
 
Phuong phap tao phuc
Phuong phap tao phucPhuong phap tao phuc
Phuong phap tao phuc
 
Phuong phap oxy hoa khu
Phuong phap oxy hoa khuPhuong phap oxy hoa khu
Phuong phap oxy hoa khu
 
Phuong phap acid base
Phuong phap acid basePhuong phap acid base
Phuong phap acid base
 
Phuong phap phan tich the tich
Phuong phap phan tich the tichPhuong phap phan tich the tich
Phuong phap phan tich the tich
 
Can bang hoa hoc
Can bang hoa hocCan bang hoa hoc
Can bang hoa hoc
 
Dung dich va nong do
Dung dich va nong doDung dich va nong do
Dung dich va nong do
 
Dai cuong hoa phan tich
Dai cuong hoa phan tichDai cuong hoa phan tich
Dai cuong hoa phan tich
 
Hat
HatHat
Hat
 
Qua
QuaQua
Qua
 
Sinh san tv
Sinh san tvSinh san tv
Sinh san tv
 
Hoa
HoaHoa
Hoa
 
Lá Cây
Lá CâyLá Cây
Lá Cây
 
Rễ Cây
Rễ CâyRễ Cây
Rễ Cây
 
Thân Cây
Thân CâyThân Cây
Thân Cây
 
Mô Thực Vật
Mô Thực VậtMô Thực Vật
Mô Thực Vật
 
Tế Bào Thực Vật
Tế Bào Thực VậtTế Bào Thực Vật
Tế Bào Thực Vật
 
Cong thuc dinh luong
Cong thuc dinh luongCong thuc dinh luong
Cong thuc dinh luong
 
Tai lieu thuc vat
Tai lieu thuc vatTai lieu thuc vat
Tai lieu thuc vat
 

Recently uploaded

Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHThaoPhuong154017
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 

Recently uploaded (20)

Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXHTư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và CNXH
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tếMa trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
Ma trận - định thức và các ứng dụng trong kinh tế
 

Xu ly so lieu thong ke

  • 1. SỬ DỤNG THỐNG KÊ TRONG PHÂN TÍCH SỐ LIỆU 1 ĐHYDược TpHCM – Bộ môn HPT-KN GV: TS.DS. Nguyễn Hữu Lạc Thủy Năm học: 2015 - 2016 HÓA PHÂN TÍCH 1
  • 2. NỘI DUNG 1. Sai số trong phân tích 2. Xử lý kết quả thực nghiệm 3. Chữ số có nghĩa 2
  • 3. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Trình bày được các khái niệm về sai số 2. Nêu các nguyên nhân gây sai số và cách khắc phục 3. Thực hiện được các bước xử lý số liệu trong HPT 4. Chữ số có nghĩa và cách làm tròn số 5. Trình bày kết quả thực nghiệm đúng yêu cầu 3
  • 4. 4 Ví dụ 1: hàm lượng ddịch Kalipermanganat: 3,100 (g/l). Sau 7 lần xác định kết quả (g/l): 3,102 3,080 3,089 3,123 3,094 3,090 3,103 3,107 3,092 3,111 3,056 3,088 3,115 3,112 3,089 3,131 3,154 3,095 3,140 3,168 3,092 KNV A KNV B KNV C
  • 5. 6
  • 6. 7 SAI SỐ TRONG PHÂN TÍCH Accuracy and precision are defined in terms of systematic and random errors.
  • 7. 8
  • 8. 9 Đo lường Sai số trong phân tích – vấn đề cần quan tâm Giá trị thật? - ĐÚNG? - CHÍNH XÁC? SAI SỐ TRONG PHÂN TÍCH
  • 9. 10 1. Sai số ngẫu nhiên Nguyên nhân: không xác định, dao động quanh XTB.  không thể loại trừ, chỉ có thể hạn chế. Xử lý: - tăng số lần phân tích (n ≥ 6) - đánh giá các số liệu thực nghiệm bằng toán thống kê. Sai số ngẫu nhiên ảnh hưởng đến độ chính xác. CÁC LOẠI SAI SỐ TRONG PHÂN TÍCH
  • 10. 11
  • 11. SAI SỐ NGẪU NHIÊN – ĐỘ CHÍNH XÁC ĐỘ CHÍNH XÁC: độ lặp lại, độ chính xác trung gian, độ sao chép lại. Ví dụ 1: hàm lượng Kalipermanganat: 3,080 3,094 3,107 3,056 3,112 3,174 3,198 (g/l)
  • 12. ĐỘ CHÍNH XÁC – CÁCH ĐÁNH GIÁ   1 / 22      n nXiXi SD 13 ĐỘ CHÍNH XÁC: S S2 RSD % Hàm lượng ddịch KMnO4: (g/l) (1): 3,080 (2): 3,094 (3): 3,107 (4): 3,056 (5): 3,112 (6): 3,174 (7): 3,198   1 1 2 2     n Xx S n i TBi
  • 13. ĐỘ CHÍNH XÁC – CÁCH ĐÁNH GIÁ %100x X SD CVRSD TB  14 ĐỘ LỆCH CHUẨN TƯƠNG ĐỐI RSD % Hàm lượng của ddịch KMnO4 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l) RSD %: - đánh giá độ phân tán của dãy giá trị đo so với giá trị trung bình - hoặc để so sánh độ chính xác của các dãy giá trị đo ĐỘ CHÍNH XÁC: S S2 RSD %
  • 14. 15 Ví duï 1: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l) 117,3Xtb 00137,0)037,0()117,3080,3( 22      00656,0081,0117,3198,3 22  01556,000656,000325,000003,000372,000010,000053,000137,0  051,0 17 01556,0   SD %6,1%100 117,3 051,0 %  xCVRSD … 1 )( 1 2     n XtbXi SD n i %100x X SD CVRSD TB  n x Xtb n i i  1 n xxxx Xtb n  ...321 ĐỘ CHÍNH XÁC – CÁCH ĐÁNH GIÁ
  • 15. XỬ LÝ SỐ LiỆU PHÂN TÍCH n x Xtb n i i  1 1 )( 1 2     n XtbXi SD n i %100% Xtb SD CVRSD  )1( )( 1 2 2     n xx S n i tbi 1/ SAI SỐ NGẪU NHIÊN Hàm fx trong MS Excel: - XTB: AVERAGE - S2: VAR - SD: STDEV
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. SAI SỐ HỆ THỐNG - ĐỘ ĐÚNG 2. Sai số hệ thống Nguyên nhân: - mẫu, - dụng cụ, - phương pháp, - kiểm nghiệm viên  độ đúng  khắc phục và loại trừ.
  • 20. 21 SAI SỐ HỆ THỐNG - ĐỘ ĐÚNG Độ đúng: mức độ sát gần xi  giá trị thật M
  • 21. 22 SAI SỐ HỆ THỐNG - ĐỘ ĐÚNG Độ đúng: - mức độ sát gần xi  giá trị thật M - sai số không đổi: không phụ thuộc vào lượng mẫu  lượng mẫu càng lớn, càng ít sai số. - hay sai số tỷ lệ: tỷ lệ với lượng mẫu Đánh giá: - sai số tuyệt đối Et = Xi – M - sai số tương đối E% = tỷ lệ phục hồi - test T
  • 22. 23
  • 23. 24
  • 24.
  • 25. 27 XÁC ĐỊNH SAI SỐ HỆ THỐNG Đối với mẫu đã biết trước hàm lượng: Căn cứ vào k = (n-1) và P (95%): xác định tlt Nếu tlt > ttn  không có sai số hệ thống Hàm lượng thật M = 3,110 mg, xét xem phương pháp có sai số hệ thống? ttn = 0,3786 < tlt = 2,45: không có sai số hệ thống n SD MXtb ttn   Dãy số liệu: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l)
  • 26. Baûng Student 28 K (n-1) P 0,90 0,95 0,99 1 6,31 12,7 63,7 2 2,92 4,30 9,92 3 2,35 3,18 5,84 4 2,13 2,78 4,60 5 2,01 2,57 4,03 6 1,94 2,45 3,71 7 1,89 2,36 3,50 8 1,86 2,31 3,36 9 1,83 2,26 3,25 10 1,81 2,23 3,17 15 1,75 2,13 2,95 1,64 1,96 2,58
  • 27. 29 PHÁT HIỆN VÀ LOẠI TRỪ SAI SỐ HỆ THỐNG - Phân tích mẫu chuẩn - Phân tích bằng các phương pháp độc lập - Phân tích mẫu trắng - Thay đổi lượng mẫu
  • 28. 30 2. Sai soá Sai soá ngaãu nhieân (Sai soá khoâng xaùc ñònh) Sai soá heä thoáng (Sai soá xaùc ñònh) Sai soá thoâ Sai số khi kết quả đo khác xa với giá trị trung bình hay giá trị thực của mẫu
  • 29. 31 Sai số ngẫu nhiên: xử lí theo thống kê toán học. Sai số hệ thống: khắc phục và loại trừ. Sai số thô: loại bằng chuẩn Dixon hoặc test T.
  • 30. 32 Kết quả định lượng B1/Trivibeta, kết quả của 6 lần đo như sau: Số liệu nghi ngờ là: 126,7 mg Xác định xem giá trị đo này có phải là sai số thô? Lần đo Kết quả (mg) 1 124.7 2 124.8 3 125.6 4 125.0 5 125.3 6 125.6 126.7 Sai số thô – cách loại trừ minmax 21 xx xx Qtn    Qtn = ( 126,7 - 125,6 ): (126,7 - 124,7) = 0,55 Tính Qlt tra bảng Dixon với n = 6 P = 0,95 cho Qlt = 0,56 .  Qlt > Qtn: có thể giữ số liệu 126,7.
  • 31. n P = 0,9 P =0,95 P =0,99 3 0,89 0,94 0,99 4 0,68 0,77 0,89 5 0,56 0,64 0,76 6 0,48 0,56 0,70 7 0,43 0,51 0,64 8 0,40 0,48 0,58 33
  • 32. 34 Ví dụ: Với dãy số liệu: 17,61 16,86 16,93 16,84 16,95 16,91 Bước 1: 16,84 16,86 16,91 16,93 16,95 17,61 Bước 2: tính Bước 3: n = 6; P = 0,95 Qlt = 0,56 < Qtn = 0,86  loại bỏ17,61 Qlt = 0,56 > Qtn = - 0,03  giữ lại 16,84 86,0 84,1661,17 95,1661,17    Qtn 03,0 84,1661,17 86,1684,16    Qtn
  • 33. 35 Loại sai số thô bằng test T Tlt : căn cứ vào n và vào P theo yêu cầu tra được Tlt Ttn < Tlt: số liệu được giữ lại Ttn > Tlt: số liệu bị loại trừ SDXtbXTtn /)( max  SDXXtbTtn /)( min
  • 34. 36 n Tlt n Tlt 3 1,412 11 2,343 4 1,689 12 2,387 5 1,869 13 2,426 6 1,996 14 2,462 7 2,093 15 2,493 8 2,172 16 2,523 9 2,237 17 2,551 10 2,294 18 2,623
  • 35. 37 02,2 292,0 )02,1761,17(   Ttn 61,0 292,0 84,1602,17   Ttn Ví dụ: với dãy số liệu 16,84 16,86 16,91 16,93 16,95 17,61 n = 6; Xtb = 17,02; SD = 0,292; P = 0,95 ta có Tlt = 1,996 Giá trị 17,61: 1,996 < 2,02  loại 17,61 Giá trị 16,84: 1,996 > 0,61  16,84 không là giá trị thô
  • 36. 38
  • 37. NỘI DUNG 1.Sai số trong phân tích 2. Các bước xử lý kết quả thực nghiệm 3. Chữ số có nghĩa - Cách làm tròn số 39
  • 38. 40 Khi nào cần xử lí kết quả thực nghiệm? - SSNN của 1 phép đo là sự kết hợp ngẫu nhiên các sai số cá thể  xử lí theo thống kê toán học. - Xác định có hay không có sai số hệ thống của kết quả thực nghiệm - Đánh giá độ chính xác, độ đúng của phương pháp hay dụng cụ - So sánh 2 phương pháp, hai dụng cụ, hai KNV, hai mẫu thử…
  • 39. 41 Tóm tắt các bước đánh giá kết quả phân tích Ví dụ: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l) Các bứơc tiến hành như sau: Bước 1: 3,056 3,080 3,094 3,107 3,112 3,174 3,198 Bước 2: theo chuẩn Q hoặc T: không loại bỏ giá trị nào Bước 3: Xtb = 3,117; SD = 0,05; RSD = 1,63% = 0,3786 < Tlt = 2,45: không có sai số hệ thống Bước 4: ứng với P = 0,95; n =7 thì Tlt = 2,45 thì e = ± 0,047 Bước 5: hàm lượng kalipermanganat trong khoảng M = 3,117 ± 0,047 (g/l) n SD MXtb ttn  
  • 40. 42 XỬ LÝ SỐ LiỆU PHÂN TÍCH Ví dụ: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l)
  • 41. 43 SO SÁNH HAI PHƯƠNG SAI - TEST F nA: số lần thực nghiệm của dãy số liệu A, nB: số lần thực nghiệm của dãy số liệu B, 2 AS 2 BS 2 2 B A tn S S F  2 AS 2 BS≥ Tính Ftn: So sánh giá trị Ftn với Flt. Flt phụ thuộc vào bậc tự do của hai thí nghiệm A và B và phụ thuộc vào mức xác xuất, thông thường là 95% (bảng 3.4). Flt > Ftn: không có sự khác biệt về độ lặp lại của A và B Flt < Ftn: độ lặp lại của hai thí nghiệm A và B khác nhau
  • 42. 44 nA: 7 nB: 6 2 AS 2 BS 2 2 B A tn S S F Tính Ftn: Tra bảng 3.4, P = 0,95, KA = 6, KB = 5 thì Flt = 6,978 Flt = 6,987 > Ftn = 1,88: độ chính xác của hai PP như nhau = 0,00259 = 0,00138 Ftn = 1,88 SO SÁNH HAI PHƯƠNG SAI - TEST F Trong trường hợp so sánh kết quả từ nhiều (n) dãy thử nghiệm hoặc từ n PP: - chuẩn Bartlett - hay chuẩn Cochran
  • 43. 45 SO SÁNH HAI HAY NHIỀU GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH - TEST T tbAX ASD 2 ASAn tbBX BSD 2 BSBn 2 AS 2 BS Kết quả của pp A: Bước 1: so sánh hai phương sai Bước 2: có hai trương hợp Kết quả của pp B:
  • 44. 46 SO SAÙNH HAI SOÁ TRUNG BÌNH - TEST T 2 AS 2 BS tnt )/1()/1( BApool tbBtbA tn nnS XX t        2 11 22    BA BBAA pool nn SnSn S ltt 2 BA nn Tröôøng hôïp 1: phöông sai vaø khoâng khaùc nhau ñöôïc tính: ñöôïc tra töø baûng (3.1) vôùi ñoä töï do ( ), P = 95%.
  • 45. 47 SO SAÙNH HAI SOÁ TRUNG BÌNH - TEST T 2 AS 2 BS tnt    BBAA tbBtbA tn nSnS XX t // 22    ltt                 2 1//1// // 2222 222     BBBAAA BBAA nnSnnS nSnS  Tröôøng hôïp 2: phöông sai vaø khaùc nhau ñöôïc tính: ñöôïc tra töø baûng (3.1) vôùi P = 95% vaø ñoä töï do ñöôïc laøm troøn thaønh soá nguyeân coù giaù trò keá caän nhaát  = 5,4 thì ñoä töï do laø 5; = 5,9 thì ñoä töï do laø 6
  • 46. 48 SO SAÙNH HAI SOÁ TRUNG BÌNH - TEST T Böôùc 3: keát luaän Cho duø Ttn ñöôïc tính theo caùch naøo: Neáu Ttn < Tlt keát luaän hai phöông phaùp cho keát quaû khoâng khaùc nhau Neáu Ttn > Tlt keát luaän hai phöông phaùp cho keát quaû khaùc nhau A: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 (g/l) B: 3,052; 3,141; 3,083; 3,083; 3,048 (g/l) So saùnh hai phöông sai khoâng khaùc nhau. 0459,0 )257( )00138,0)(15()00259,0)(17(    poolS 34,1 )5/1()7/1(0459,0 081,3117,3    tnt Tlt ñöôïc tra töø baûng (3.1), ñoä töï do n = (7 + 5 - 2) = 10; Ttn = 1,34 < Tlt = 2,23 neân keát luaän hai phöông phaùp A vaø B cho keát quaû khoâng khaùc nhau (P=95%)
  • 47. 49 Khaùi nieäm “soá”, “chöõ soá”, “soá ño”. “Soá ño” nhaát thieát phaûi coù ñôn vò ño löôøng (theå tích, khoái löôïng, %...) Soá lieäu thöïc nghieäm: Soá ño tröïc tiếàp: töø duïng cuï ño löôøng Soá ño giaùn tieáp: tính thoâng qua coâng thöùc toaùn hoïc Taát caû ñeàu phaûi tuaân theo qui taéc veà CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA (CSCN). CSCN phaûn aùnh möùc ñoä tin caäy cuûa “soá ño” Chöõû soá coù nghóa (CSCN) goàm: NHIEÀU CSCN tin caäy (chaéc chaén) MOÄT CSCN khoâng tin caäy (nghi ngôø) CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA
  • 48. 50 CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA Chöõ soá “0” trong CSCN: - “0” ñöùng giöõa hoaëc ñöùng sau chöõ soá “khaùc 0” ñeàu laø CSCN: 0,4012 ; 0,4120 - “0” ñöùng tröùôc chöõ soá khaùc “0” ñaàu tieân khoâng laø CSCN: 0,0412 Khi ñoåi ñôn vò ño löôøng soá löôïng CSCN phaûi ñöôïc giöõ nguyeân trong keát quaû: 0,28 g = 0,28x103 mg hoaëc 2,8x102 mg
  • 49. 51 2,75 laø soá ño coù 3 CSCN 2 ; 7 vaø 5. 2 vaø 7 laø CSCN tin caäy. 5 laø CSCN khoâng tin caäy vì ñoù laø giaù trò öôùc löôïng cuûa ngöôøi ñoïc. CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA TRONG SOÁ ÑO TRỰC TIEÁP
  • 51. 53 Töø caùc soá ño tröïc tieáp, thoâng qua caùc pheùp tính ñeå coù keát quaû cuoái cuøng cuõng phaûi tuaân theo qui taéc CSCN Ñoái vôùi pheùp coäng vaø tröø: Ví duï: tính phaân töû löôïng cuûa phaân töû BaO2 vôùi Ba = 137,34 O = 15,9994 137,34 + 15,9994 + 15,9994 = 169,3388 = 169,34 Hoaëc CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA TRONG SOÁ ÑO GIAÙN TIEÁP
  • 52. 54 Ñoái vôùi pheùp nhaân vaø chia: Ví duï: - laáy chính xaùc 10,00 ml dung dòch HCl chöa bieát noàng ñoä ñem chuaån ñoä baèng dung dòch chuaån ñoä NaOH 0,099 N. VNaOH caàn duøng laø 9,55 ml. NHCl?  0,095 N 094545,0 00,10 55,9099,0  x NHCl CHÖÕ SOÁ COÙ NGHÓA
  • 53. 55 Ñeå xaùc ñònh noàng ñoä dd NH4OH: cho vaøo bình noùn chính xaùc 10,00 ml NH4OH vaø vaøi gioït chæ thò Tashri, nhoû HCl 0,10 N ñeán khi maøu chuyeãn töø xanh laù sang tím. VHCl caàn duøng la 9,80 ml Noàng ñoä P(g/l) NH4OH:  1,7 g/l   669136,1032,17 00,10 10,080,9 /  x x P lg CHÆ ÑÖÔÏC LAØM TROØN KEÁT QUAÛ CUOÁI CUØNG.
  • 54. 56 1. Khi naøo khoâng caàn xöû lí soá lieäu thöïc ngieäm? 2. Cho ví duï veà sai soá ngaãu nhieân? Sai soá heä thoáng? Caùch loïai tröø? 3. CSCN: yù nghóa vaø caùch bieåu dieãn trong hoaù hoïc ñònh löôïng. 4. Nguyeân taéc laøm troøn soá. 5. Caùc böôùc xöû lí keát quaû thöïc nghieäm? 6. Sinh vieân thöïc hieän laïi caùc ví duï trong baøi hoïc vaø baøi taäp trong saùch giaùo khoa.
  • 55. 57 … caøng pha loaõng nhieàu laàn thì caøng sai soá nhieàu SAI SOÁ TRONG PHAÂN TÍCH
  • 56. 58
  • 57. 59
  • 58. 60
  • 60. 62
  • 61. 63
  • 62. 64
  • 63. 65
  • 64. 66
  • 65. 67 1 10.002 6 9.983 2 9.993 7 9.991 3 9.984 8 9.990 4 9.996 9 9.988 5 9.989 10 9.999 n xxxx X n TB   ....321 SMX  10.002 9.993 9.984 9.996 9.989 9.983 9.991 9.99 9.988 9.999 9.9915 10 TBX            M =10.000
  • 66. (g) (g) (g) (g) (g) (g) (g) (g) (g) (g) 1 3.126 11 3.053 21 3.055 31 3.116 41 3.181 51 3.101 61 3.084 71 3.097 81 3.097 91 3.111 2 3.140 12 3.099 22 3.105 32 3.005 42 3.108 52 3.049 62 3.104 72 3.091 82 3.066 92 3.126 3 3.092 13 3.065 23 3.063 33 3.115 43 3.114 53 3.082 63 3.107 73 3.077 83 3.113 93 3.052 4 3.095 14 3.059 24 3.083 34 3.103 44 3.121 54 3.142 64 3.093 74 3.178 84 3.102 94 3.113 5 3.080 15 3.068 25 3.065 35 3.086 45 3.105 55 3.082 65 3.126 75 3.054 85 3.033 95 3.085 6 3.065 16 3.060 26 3.073 36 3.103 46 3.078 56 3.066 66 3.138 76 3.086 86 3.112 96 3.117 7 3.117 17 3.078 27 3.084 37 3.049 47 3.147 57 3.128 67 3.131 77 3.123 87 3.103 97 3.142 8 3.034 18 3.125 28 3.148 38 2.998 48 3.104 58 3.112 68 3.120 78 3.115 88 3.198 98 3.031 9 3.126 19 3.090 29 3.047 39 3.063 49 3.146 59 3.085 69 3.100 79 3.055 89 3.103 99 3.083 10 3.057 20 3.100 30 3.121 40 3.055 50 3.095 60 3.086 70 3.099 80 3.057 90 3.126 100 3.104 3,095TBX  68Giaù trò trung bình laø ñaùng tin caäy vaø ñöôïc laáy laøm keát quaû cuoái cuøng. n MXTB 
  • 67. Khoaûngkhoáilöôïng Taànsoá(soávieânneùn) neùn) 2.991–3.009 2 3.010–3.028 0 3.029–3.047 4 3.048–3.066 19 3.067–3.085 15 3.086–3.104 23 3.105–3.123 19 3.124–3.142 12 3.143–3.161 13 3.162–3.180 1 3.181–3.199 2 69
  • 69. Sai soá heä thoáng Sai soá ngaãu nhieân Sai soá thoâ sai số xác định sai soá khoâng xaùc ñònh keát quaû ño khaùc raát xa giaù trò trung bình, giaù trò thöïc coù theå bieát nguyeân nhaân do maãu ño, duïng cuï, pheùp ño vaø do kieåm nghieäm vieân khoâng theå bieát nguyeân nhaân do giôùi haïn töï nhieân veà khaû naêng cuûa chuùng ta chuû quan cuûa ngöôøi laøm maãu hoaëc khaùch quan cuûa ñieàu kieän thí nghieäm Thöôøng coù qui luaät khoâng tuaân theo qui luaät coù theå hieäu chính khoâng theå hieäu chính ñöôïc khoâng theå hieäu chính ñöôïc loaïi tröø ñöôïc taêng soá thí nghieäm vaø xöû lyù thoáng keâ phaân tích nhieàu laàn vaø loaïi tröø baèng thoáng keâ phaûn aùnh ñoä ñuùng cuûa pheùp ño phaûn aùnh ñoä chính xaùc cuûa pheùp ño 71
  • 70. Sai soá heä thoáng Sai soá ngaãu nhieân Sai soá thoâ 72
  • 71. 73 GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH ĐỘ LỆCH CHUẨN SD: ñoä leäch chuaån RSD: ñoä leäch chuaån töông ñoái CV%: heä soá bieán thieân KHOẢNG TIN CẬY e: Giôùi haïn tin caäy, sai soá ngaãu nhieân. : khoaûng tin caäy CAÙC ÑAÏI LÖÔÏNG THOÁNG KEÂ 1 2 ... n TB x x x X n     100%  TBX SD CVRSD n SDt e   n SDt XTB   TB TBX e M X e    1 )( 1 2     n XtbXi SD n i
  • 72. 74 Ví duï 1: 3,080; 3,094; 3,107; 3,056; 3,112; 3,174; 3,198 117,3Xtb 00137,0)037,0()117,3080,3( 22      00656,0081,0117,3198,3 22  01556,000656,000325,000003,000372,000010,000053,000137,0  051,0 17 01556,0   SD %6,1%100 117,3 051,0 %  xCVRSD … 1 )( 1 2     n XtbXi SD n i %100x X SD CVRSD TB  CAÙC ÑAÏI LÖÔÏNG THOÁNG KEÂ 1 2 ... n TB x x x X n     Vôùi P = 95%, giaù trò t ñöôïc tra töø baûng Student (vôùi n = 6, baäc töï do (n-1) = 5 thì t = 2,57). 0,051 2,57. 0,0586 6 1 e     n SDt e  