Meningsfullt<br />Viktigt och på Riktigt<br />”Att skriva sig till läsning”ASL i Piteå<br />Vilar på sociokulturellt synsä...
Hösten 2006<br />
Design - framgångsfaktorer<br />Ansökan, hela arbetslaget, rektors underskrift<br />Kontinuitet, klassrumshandledningutbil...
Upplägg/handledning<br />Handledning<br />Samma handledare i klassrummet under läsåret<br />Börjar med 80 min och i slutet...
Kollegiesamtal<br />Lyssna<br />Reflektera<br />Samlärande<br />Pedagogiska frågeställningar<br />
Dialogen som utgångspunkt- datorn som verktyg<br />Anpassat, elevnära<br />Värdegrund: Samarbete, pararbete <br />Kommunik...
Börja med att ta reda på vilka erfarenheter eleven har och vad eleven kan:<br />   Bokstavskontroll? LUS? Nya Språket lyft...
En förändrad pedagogroll!<br />Utgå från elevernas erfarenheter/ tankar/ verklighet, möt och utmana.<br />Utveckla tillsam...
Utrymme för tänkande<br />Vad erbjuder vi för lärorum?<br />SyftetVarför gör vi detta ? <br />Diskutera ställ frågor, (Won...
Kommunicera via mejl<br />Vidgat textbegrepp<br />Kommunicera med WEB-kamera<br />Web-kamera 2<br />Photostoryav en berätt...
Bloggar<br />www.cmit.skolbloggen.se         CMiT<br />www.ankeli.skolbloggen.se      Anki- som handledare/ sv. utv.<br />...
Lgr 11!<br />Nu har ni chansen!<br />Våga förändra- ta risker!<br />
Piteå Kommun<br />http://www.pitea.se/cmit<br />Länksamling, examensarbeten, projektutvärdering av ASL i Piteå, c  och d -...
När de invanda mönstren bryts <br /> Kan helt nya världar uppstå<br />/ Anki Forsberg <br />                              ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt

896 views

Published on

Ann-Christin Forsberg, språk-, läs- och
skrivutvecklare, Piteå
Piteås femåriga utvecklingsarbete kring
”att skriva sig till läsning” har utifrån ett
”datorprojekt med fokus på skrivandet”
utvecklats till ett arbete med tankar kring
lärande och multimodallitet under mottot
”Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt”
Ann-Christin Forsberg berättar om utvecklingsarbetets
design. Du får exempel
på hur stöd till lärare som vill jobba med
att skriva sig till läsning kan utformas.
Hon berättar om handledning, kollegiesamtal,
utbildningsdagar och litteraturläsning.
Dessutom får du några praktiska
tips och exempel från klassrummen.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
896
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
157
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt

  1. 1. Meningsfullt<br />Viktigt och på Riktigt<br />”Att skriva sig till läsning”ASL i Piteå<br />Vilar på sociokulturellt synsätt<br />Tydlig koppling till läroplan och kursplaner<br />Ann-Christin Forsberg, CMiT , Piteå Kommun ann-christin.forsberg@pitea.se<br />
  2. 2. Hösten 2006<br />
  3. 3. Design - framgångsfaktorer<br />Ansökan, hela arbetslaget, rektors underskrift<br />Kontinuitet, klassrumshandledningutbildningsdagar<br />Litteraturläsning<br />Kollegiesamtal<br />Rektor stöttar och möjliggör för deltagarna att fullfölja utvecklingsarbetet<br />Jag vill kunna mejla, använda web-kamera och en klassblogg redan i åk 1<br />Datorn är en del av vår vardag och i samhället i stort, i skolan ska det vara självklart att vi använder ny teknik, för att rusta barnen för framtiden. Datorn naturligt redskap för mig i undervisningen<br />
  4. 4. Upplägg/handledning<br />Handledning<br />Samma handledare i klassrummet under läsåret<br />Börjar med 80 min och i slutet 40 min / varannan vecka.<br />Utrustning – inventering ev. inköp<br />Gemensam digital plats tips/idéer<br />Kollegiesamtal<br />Var 3:e vecka<br />Kompetensutvecklingsdagar (2 heldagar, 3 st ½ dagar)<br />Litteraturseminarium<br />Programvaror + teknik<br />Delge varann - dela med sig, Mini-skolforum mejl, blogg<br />Webb. 2.0, webbapplikationer<br />
  5. 5.
  6. 6. Kollegiesamtal<br />Lyssna<br />Reflektera<br />Samlärande<br />Pedagogiska frågeställningar<br />
  7. 7. Dialogen som utgångspunkt- datorn som verktyg<br />Anpassat, elevnära<br />Värdegrund: Samarbete, pararbete <br />Kommunikativt = mottagare<br />Motorisk träning<br />Erica Lövgrens modell för bokstavsformande<br />Vidgade textbegreppet, multimodalitet<br />Kraftfulla multimediadatorer<br />”Word read plus” teckensnittet, skolstil<br />
  8. 8. Börja med att ta reda på vilka erfarenheter eleven har och vad eleven kan:<br /> Bokstavskontroll? LUS? Nya Språket lyfter? <br /> God Läsutveckling? <br />Designa sedan undervisningen så den blir: elevnära, anpassad, kommunikativ, meningsfull och multimodal<br />
  9. 9. En förändrad pedagogroll!<br />Utgå från elevernas erfarenheter/ tankar/ verklighet, möt och utmana.<br />Utveckla tillsammans i dialog.<br />Läraren planerar ”grovt”, anger tema.<br />Läraren modellerar, strukturerar<br />
  10. 10. Utrymme för tänkande<br />Vad erbjuder vi för lärorum?<br />SyftetVarför gör vi detta ? <br />Diskutera ställ frågor, (Wonderwall)<br />F ärdigheterReflektera<br />Återkoppling<br />Gensvar<br />Attityder<br />
  11. 11.
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14.
  15. 15.
  16. 16.
  17. 17.
  18. 18.
  19. 19.
  20. 20.
  21. 21. Kommunicera via mejl<br />Vidgat textbegrepp<br />Kommunicera med WEB-kamera<br />Web-kamera 2<br />Photostoryav en berättelse<br />Photostory 2<br />Tema mysterier<br /> blogga<br />
  22. 22. Bloggar<br />www.cmit.skolbloggen.se CMiT<br />www.ankeli.skolbloggen.se Anki- som handledare/ sv. utv.<br />www.klassiskt.blogspot.com Erica- lärare- sv. utv.www.bloggstafettipitea.skolbloggen.se<br />www.rorligbild.blogspot.com<br />www.kattis.skolbloggen.se<br />www.lottali.pedagogbloggar.se<br /> <br />
  23. 23. Lgr 11!<br />Nu har ni chansen!<br />Våga förändra- ta risker!<br />
  24. 24. Piteå Kommun<br />http://www.pitea.se/cmit<br />Länksamling, examensarbeten, projektutvärdering av ASL i Piteå, c och d - uppsatser (där studierna är gjorda i Piteå) , ASL – tips:<br />http://www.edu.pitea.se/cmit/asl/index.htm<br />Intresserad av föreläsningar, pedagoghandledning studiebesök?<br />Kontakta Ann-Christin Forsberg 0911- 696456, 070- 6960945<br />ann-christin.forsberg@pitea.se.<br />
  25. 25. När de invanda mönstren bryts <br /> Kan helt nya världar uppstå<br />/ Anki Forsberg <br /> Maj 2011<br />

×