SlideShare a Scribd company logo
1 of 53
Digitala verktyg som
hjälpmedel i klassrummet
• MA/NO/TK-lärare
• Förstelärare
• IT-pedagog
• Föreläsare
💍❤️
Karlbergsskolan
Förväntat resultat
• Att deltagarna får ta del av olika typer av digitala
verktyg och få inblick hur de kan användas i
undervisningen.
• Att deltagarna ska bli inspirerade att testa några, för
dem nya, digitala verktyg i undervisningen under och
efter workshopen.
Blogg! 🌞
fiffinurlig.se
kahoot.it
https://todaysmeet.com/Skolverket
Namn
Land/Stad
Årskurs
Ämne
Digitalt klassrum
Hur kan teknik användas
för att förbättra
undervisningen för alla
elever?
Bikupa! EPA
Digitalt berättande
Digitala böcker
BookCreator
IBook Author
StoryBird
Puppet Pals
Avatarer
Animoto
Skapa serier
Kamera
iMotion
SlowPr
o
Interaktivitet
Quizlet-Flashcards
Quizizz-spel
Kahoot-spel/teamwork
Socrative-självrättande test
Teachers Pick
Kollaboration
Padlet
Trello
Answersgarden
Todaysmeet
Voicethread
Popplet
Spelifierat lärande
Minecraft
Socialt samspel
Periscope
Skype
Blogg
•Synliggöra lärandet
•Insyn i skolans värld
•Elever och föräldrar samlas-mötesplats
•informationsportal
Wordle (webb) Word Collage Visual Poetry
Ordmoln
Post it
Visualisering
Universal Zoom
Kroppen
Zygotebody (webb)
Människokroppen(app)
Starwalk
Jorden
Google Earth
Mitt klassrum
Jean-Luc
Individanpassning
Hjälpmedel
Classroom Screen
Läsarvy tillgänglig
Individanpassa
undervisningen
• Inläst material
• Showbie
• Voice Over
• Ljudböcker
• Förklaringsfilmer
• Muntlig feedback
• Möjlighet att spela in ljud/film
DIKTERING
• Diktering
• Tal/Läs upp markering
• Större text
• Lägga till genväg till hemskärmen
• Flera tangentbord
• Läsarvy
Hjälpmedel iPad
• Diktering
• Tal/Läs upp markering
• Större text
• Lägga till genväg till hemskärmen
• Flera tangentbord
• Läsarvy
Flipped classroom
Tellagami
ScreencastOmatic
Youtube
Explain Everything
Stage
Flipped classroom
•Inspelade genomgångar och föreläsningar
•Tankeförbereda eleverna inför en lärandesituation
•Alltid öppet klassrum
•Möjlighet att se det om och om igen
•Lektionstiden används till diskussion, reflektion, fördjupning och
övningar
• Kreativitet - Möjliggör uppdraget utveckling av kreativa förmågor?
• Digital kompetens - Bidrar användandet av digitala verktyg till en djupare förståelse
för ämnet? Vad har verktyget bidragit med som tidigare inte varit möjligt?
• Samarbete och kommunikation - Möjliggör uppdraget utveckling av
samarbetsförmåga och kommunikativa förmågor?
• Relevant kunskap - Ger detta uppdrag eleven möjlighet att uppleva sammanhang,
helhet och nyttan av det man arbetar med i ett vidare perspektiv?
Tankar när jag planerar ämnesområden
Kontaktuppgifter
Linda Eriksson
linda.larsson@koping.se
@fiffinurlig

More Related Content

What's hot (14)

2015 01-07 ängsnäs
2015 01-07 ängsnäs2015 01-07 ängsnäs
2015 01-07 ängsnäs
 
Nearpod
NearpodNearpod
Nearpod
 
Surfplattan i förskolan språk 20 januari 2014
Surfplattan i förskolan  språk 20 januari 2014Surfplattan i förskolan  språk 20 januari 2014
Surfplattan i förskolan språk 20 januari 2014
 
Quizlet
QuizletQuizlet
Quizlet
 
Språkutveckling genom IKT
Språkutveckling genom IKTSpråkutveckling genom IKT
Språkutveckling genom IKT
 
Språk- och kunskapsutveckling med iPad
Språk- och kunskapsutveckling med iPadSpråk- och kunskapsutveckling med iPad
Språk- och kunskapsutveckling med iPad
 
Skara 21 maj 2012
Skara 21 maj 2012Skara 21 maj 2012
Skara 21 maj 2012
 
Solna klar
Solna klarSolna klar
Solna klar
 
Mölndals skoldatatek skolbesök vt2011
Mölndals skoldatatek   skolbesök vt2011Mölndals skoldatatek   skolbesök vt2011
Mölndals skoldatatek skolbesök vt2011
 
Kahoot
KahootKahoot
Kahoot
 
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktygÖkad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
 
I pad i förskoleklass
I pad i förskoleklassI pad i förskoleklass
I pad i förskoleklass
 
Inspirationsföreläsning hillevi sjöbom mittlär feb15
Inspirationsföreläsning hillevi sjöbom mittlär feb15Inspirationsföreläsning hillevi sjöbom mittlär feb15
Inspirationsföreläsning hillevi sjöbom mittlär feb15
 
Att använda it
Att använda itAtt använda it
Att använda it
 

Similar to Skolverket

Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsénLyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsénFrida Monsén
 
Presentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwPresentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwMikael Parknäs
 
Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
Meningsfullt, Viktigt och på RiktigtMeningsfullt, Viktigt och på Riktigt
Meningsfullt, Viktigt och på RiktigtFramtidens Lärande
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Christina Skola Kiruna
 
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012 Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012 Mats Larsnäs
 
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandetWebinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandetTieto Corporation
 
Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Mikael Parknäs
 
Skolledaren mitt i digitaliseringen 15-09-03
Skolledaren mitt i digitaliseringen    15-09-03Skolledaren mitt i digitaliseringen    15-09-03
Skolledaren mitt i digitaliseringen 15-09-03Lena Elfvingsson
 
Pedagogisk dokumentation pp 091028
Pedagogisk dokumentation pp 091028Pedagogisk dokumentation pp 091028
Pedagogisk dokumentation pp 091028Pedagog Stockholm
 
Hbg v44
Hbg v44Hbg v44
Hbg v44Edwjen
 
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheterIkt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheterJohan Klavins
 
Högskolan i Jönköping - Mobilt lärande
Högskolan i Jönköping - Mobilt lärandeHögskolan i Jönköping - Mobilt lärande
Högskolan i Jönköping - Mobilt lärandeMats Larsnäs
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenFramtidens Lärande
 
Lärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeLärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeAndreas Skog
 
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommun
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommunKompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommun
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommunCecilia Manfredsson
 
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Mikael Parknäs
 

Similar to Skolverket (20)

Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsénLyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
 
Presentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwPresentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqw
 
Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
Meningsfullt, Viktigt och på RiktigtMeningsfullt, Viktigt och på Riktigt
Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
 
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
 
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012 Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012
 
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandetWebinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
 
Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201
 
Presentation sett14
Presentation sett14Presentation sett14
Presentation sett14
 
Skolledaren mitt i digitaliseringen 15-09-03
Skolledaren mitt i digitaliseringen    15-09-03Skolledaren mitt i digitaliseringen    15-09-03
Skolledaren mitt i digitaliseringen 15-09-03
 
Sett syd 2015
Sett syd 2015 Sett syd 2015
Sett syd 2015
 
Pedagogisk dokumentation pp 091028
Pedagogisk dokumentation pp 091028Pedagogisk dokumentation pp 091028
Pedagogisk dokumentation pp 091028
 
Hbg v44
Hbg v44Hbg v44
Hbg v44
 
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheterIkt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheter
 
Högskolan i Jönköping - Mobilt lärande
Högskolan i Jönköping - Mobilt lärandeHögskolan i Jönköping - Mobilt lärande
Högskolan i Jönköping - Mobilt lärande
 
Surfplattan inspriationsdagarna 2014
Surfplattan inspriationsdagarna 2014Surfplattan inspriationsdagarna 2014
Surfplattan inspriationsdagarna 2014
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
 
Lärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärandeLärande och samarbete - framtidens lärande
Lärande och samarbete - framtidens lärande
 
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommun
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommunKompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommun
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommun
 
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
 
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson LarssonMona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
Mona Åström och Anna-Karin Zachrisson Larsson
 

Skolverket