1. PPL SMA NEGERI 2 TEGAL
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
BUNAY NAILA INAYAH (NPM 192200770034)
PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF II DI SEKOLAH MENENGAH
DIDIK SUHANDRI (NPM 192200770035)
BUNGSU ALDIAN RIFQI (NPM 192200770036)
EGA AYU LUTFIANI (NPM 192200770037)
FATMAH DIAN SARI (NPM 192200770038)
NANDA AJI ARYASENA (NPM 192200770039)
ANGGOTA KELOMPOK :
2. MODUL AJAR BAHAN TAYANG LKPD
BAHAN AJAR ASESMEN RUBIK PENILAIAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PPL SMA N 2 TEGAL
3. Menggunakan pendekatan pembelajaran
berdiferensiasi dan pembelajaran sosial
emosional
Menggambar grafik fungsi rasional
Mampu menentukan asimtot datar dan tegak
Diharapkan peserta didik dapat :
MODUL AJAR
Mata pelajaran yang diambil yaitu Matematika
Lanjut dengan materi Fungsi Rasional. Fase
yang diambil yaitu Fase F+ di kelas XI
Menggunakan model Pembelajaran Discovery
learning dengan metode diskusi kelompok, tanya
jawab yang terintegrasi dengan CRT dan TaRL
4. BAHAN AJAR
PPL SMA N 2 TEGAL
Bahan ajar terdiri dari
identitas sekolah, capaian
pembelajaran (CP), tujuan
pembelajaran, materi
prasyarat, dan materi ajar
(rumus, contoh soal,
penyelesaian). Bahan ajar
disesuaikan dengan buku
siswa kurikulum merdeka.
5. BAHAN TAYANG
Bahan tayang yang digunakan
menampilkan kesepakatan kelas,
capaian pembelajaran, tujuan
pembelajaran, profil pelajar pancasila,
motivasi, pertanyaan pemantik, materi,
tata cara berkelompok, dan refleksi
pembelajaran
6. LKPD
PPL SMA N 2 TEGAL
KATEGORI TINGGI KATEGORI SEDANG KATEGORI RENDAH
Peserta didik yang masuk
dalam ketegori tinggi
merupakan peserta didik
yang memiliki asesmen
diagnostik (pretest)
menggunakan rentang tinggi
Peserta didik yang masuk
dalam ketegori sedang
merupakan peserta didik yang
memiliki asesmen diagnostik
(pretest) menggunakan rentang
sedang
Peserta didik yang masuk
dalam ketegori rendah
merupakan peserta didik yang
memiliki asesmen diagnostik
(pretest) menggunakan
rentang rendah
LKPD terdapat 3 model karena menyesuaikan dengan kelas matematika lanjut yang ada
di SMA N 2 Tegal. Kelas yang terdapat mata pelajaran matematika lanjut yaitu kelas XI-3, XI-5, XI 7
7. LKPD
PPL SMA N 2 TEGAL
KATEGORI TINGGI KATEGORI SEDANG KATEGORI RENDAH
8. ASESMEN DAN REFLEKSI
SMA
N
2
TEGAL
ASESMEN
DIAGNOSTIK ASESMEN FORMATIF
Pelaksanaan asesmen ini dilakukan
setelah melaksanakan kesepakatan
kelas dengan peserta didik. Asesmen
menggunakan kertas dengan peserta
didik dibagikan soal dan selanjutnya
peserta didik menjawab di kertas.
Post test
Sikap (observasi dan penilaian diri)
Performa (unjuk kerja)
Produk (mindmap, infografis, video, podcast)
Asesmen yang digunakan yaitu :
REFLEKSI
Pengayaan
Remidial
Mentimeter (materi yang telah di pelajari sebelumnya )
Stick note (perasaan setelah belajar)
Pelaksanaan refleksi terdiri dari :
10. RUBRIK PENILAIAN
SMA N 2 TEGAL
Pretest
Post test
Sikap
Performa
Produk
Pengayaan
Remidial
Rubrik penilaian terdiri dari :
11. RUBRIK PENILAIAN
SOAL REMIDIAL DAN PENGAYAAN
SMA N 2 TEGAL
HTTPS://DOCS.GOOGLE.COM/DOCUMENT/D/171IRWQBHFFU6AIIN1QVZ4W3REMVN7DCE/EDIT
?USP=SHARE_LINK&OUID=118427672408152256292&RTPOF=TRUE&SD=TRUE
12. PPL SMA N 2 TEGAL
THANK YOU
DIDIK EGA NANDA FATMAH NAILA BUNGSU
13. Apa dasar adanya pengayaan dan remidial?
Terkait LKPD?
Bahan tayang, mengapa dipilih motivasi tentang
"mengapa belajar matematika"?
Apakah PPL semester 2 akan melakukan profiling
kembali atau menggunakan data yang lalu?
Pertanyaan dari SMP 12 :
1.
2.
3.
dari SMP 7 :
1.