SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
PPL SMA NEGERI 2 TEGAL
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
BUNAY NAILA INAYAH (NPM 192200770034)
PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF II DI SEKOLAH MENENGAH
DIDIK SUHANDRI (NPM 192200770035)
BUNGSU ALDIAN RIFQI (NPM 192200770036)
EGA AYU LUTFIANI (NPM 192200770037)
FATMAH DIAN SARI (NPM 192200770038)
NANDA AJI ARYASENA (NPM 192200770039)
ANGGOTA KELOMPOK :
MODUL AJAR BAHAN TAYANG LKPD
BAHAN AJAR ASESMEN RUBIK PENILAIAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PPL SMA N 2 TEGAL
Menggunakan pendekatan pembelajaran
berdiferensiasi dan pembelajaran sosial
emosional
Menggambar grafik fungsi rasional
Mampu menentukan asimtot datar dan tegak
Diharapkan peserta didik dapat :
MODUL AJAR
Mata pelajaran yang diambil yaitu Matematika
Lanjut dengan materi Fungsi Rasional. Fase
yang diambil yaitu Fase F+ di kelas XI
Menggunakan model Pembelajaran Discovery
learning dengan metode diskusi kelompok, tanya
jawab yang terintegrasi dengan CRT dan TaRL
BAHAN AJAR
PPL SMA N 2 TEGAL
Bahan ajar terdiri dari
identitas sekolah, capaian
pembelajaran (CP), tujuan
pembelajaran, materi
prasyarat, dan materi ajar
(rumus, contoh soal,
penyelesaian). Bahan ajar
disesuaikan dengan buku
siswa kurikulum merdeka.
BAHAN TAYANG
Bahan tayang yang digunakan
menampilkan kesepakatan kelas,
capaian pembelajaran, tujuan
pembelajaran, profil pelajar pancasila,
motivasi, pertanyaan pemantik, materi,
tata cara berkelompok, dan refleksi
pembelajaran
LKPD
PPL SMA N 2 TEGAL
KATEGORI TINGGI KATEGORI SEDANG KATEGORI RENDAH
Peserta didik yang masuk
dalam ketegori tinggi
merupakan peserta didik
yang memiliki asesmen
diagnostik (pretest)
menggunakan rentang tinggi
Peserta didik yang masuk
dalam ketegori sedang
merupakan peserta didik yang
memiliki asesmen diagnostik
(pretest) menggunakan rentang
sedang
Peserta didik yang masuk
dalam ketegori rendah
merupakan peserta didik yang
memiliki asesmen diagnostik
(pretest) menggunakan
rentang rendah
LKPD terdapat 3 model karena menyesuaikan dengan kelas matematika lanjut yang ada
di SMA N 2 Tegal. Kelas yang terdapat mata pelajaran matematika lanjut yaitu kelas XI-3, XI-5, XI 7
LKPD
PPL SMA N 2 TEGAL
KATEGORI TINGGI KATEGORI SEDANG KATEGORI RENDAH
ASESMEN DAN REFLEKSI
SMA
N
2
TEGAL
ASESMEN
DIAGNOSTIK ASESMEN FORMATIF
Pelaksanaan asesmen ini dilakukan
setelah melaksanakan kesepakatan
kelas dengan peserta didik. Asesmen
menggunakan kertas dengan peserta
didik dibagikan soal dan selanjutnya
peserta didik menjawab di kertas.
Post test
Sikap (observasi dan penilaian diri)
Performa (unjuk kerja)
Produk (mindmap, infografis, video, podcast)
Asesmen yang digunakan yaitu :
REFLEKSI
Pengayaan
Remidial
Mentimeter (materi yang telah di pelajari sebelumnya )
Stick note (perasaan setelah belajar)
Pelaksanaan refleksi terdiri dari :
PRE-TEST
ASESMEN DIAGNOSTIK
SMA
N
2
TEGAL
POST TEST
https://docs.google.com/document/d/136eobph62gAEmXKqMz5ksIRO3asoFK
g3/edit?usp=share_link&ouid=114247300493930194153&rtpof=true&sd=true
RUBRIK PENILAIAN
SMA N 2 TEGAL
Pretest
Post test
Sikap
Performa
Produk
Pengayaan
Remidial
Rubrik penilaian terdiri dari :
RUBRIK PENILAIAN
SOAL REMIDIAL DAN PENGAYAAN
SMA N 2 TEGAL
HTTPS://DOCS.GOOGLE.COM/DOCUMENT/D/171IRWQBHFFU6AIIN1QVZ4W3REMVN7DCE/EDIT
?USP=SHARE_LINK&OUID=118427672408152256292&RTPOF=TRUE&SD=TRUE
PPL SMA N 2 TEGAL
THANK YOU
DIDIK EGA NANDA FATMAH NAILA BUNGSU
Apa dasar adanya pengayaan dan remidial?
Terkait LKPD?
Bahan tayang, mengapa dipilih motivasi tentang
"mengapa belajar matematika"?
Apakah PPL semester 2 akan melakukan profiling
kembali atau menggunakan data yang lalu?
Pertanyaan dari SMP 12 :
1.
2.
3.
dari SMP 7 :
1.

More Related Content

What's hot

Eksplorasi Konsep Kelompok 3_Lembar Kerja 1 (1).pptx
Eksplorasi Konsep Kelompok 3_Lembar Kerja 1 (1).pptxEksplorasi Konsep Kelompok 3_Lembar Kerja 1 (1).pptx
Eksplorasi Konsep Kelompok 3_Lembar Kerja 1 (1).pptxssuser5cdb16
 
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdf
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdfREFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdf
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdfheniwulandari16
 
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdfTopik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdfsteffaniemalauhollo
 
KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1
KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1 KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1
KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1 LilyCarmelia
 
LK 2.3 Rencana Aksi.pdf
LK 2.3 Rencana Aksi.pdfLK 2.3 Rencana Aksi.pdf
LK 2.3 Rencana Aksi.pdfpermanawidya
 
tugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docxtugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docxLisnaNuraida
 
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptx
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptxTeknologi (Model ASSURE) topik 3.pptx
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptxRickyRisma1
 
RPP DIFERENSIASI MTK.doc
RPP DIFERENSIASI MTK.docRPP DIFERENSIASI MTK.doc
RPP DIFERENSIASI MTK.docAsep Saepullah
 
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdf
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdfKelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdf
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdfzhenkekamahendra
 
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptxRencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptxAmelia Hadyana
 
Ruang Kolaborasi Filosofi Pendidikan Topik 4.pdf
Ruang Kolaborasi Filosofi Pendidikan Topik 4.pdfRuang Kolaborasi Filosofi Pendidikan Topik 4.pdf
Ruang Kolaborasi Filosofi Pendidikan Topik 4.pdfAnisaFajar3
 
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Irman Ramly
 
Ruang Kolaborasi Topik 4 Asesmen I.pptx
Ruang Kolaborasi Topik 4 Asesmen I.pptxRuang Kolaborasi Topik 4 Asesmen I.pptx
Ruang Kolaborasi Topik 4 Asesmen I.pptxFaridajulinda
 
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdfLk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdfPebriFitri
 
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptxKoneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptxssuserd5e956
 
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docx
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docxLK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docx
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docxAliyahya_john
 

What's hot (20)

Eksplorasi Konsep Kelompok 3_Lembar Kerja 1 (1).pptx
Eksplorasi Konsep Kelompok 3_Lembar Kerja 1 (1).pptxEksplorasi Konsep Kelompok 3_Lembar Kerja 1 (1).pptx
Eksplorasi Konsep Kelompok 3_Lembar Kerja 1 (1).pptx
 
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdf
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdfREFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdf
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdf
 
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdfTopik 1_  Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
Topik 1_ Perjalanan Pendidikan Nasional (1).pdf
 
Topik 2.pdf
Topik 2.pdfTopik 2.pdf
Topik 2.pdf
 
KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1
KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1 KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1
KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 1
 
LK 2.3 Rencana Aksi.pdf
LK 2.3 Rencana Aksi.pdfLK 2.3 Rencana Aksi.pdf
LK 2.3 Rencana Aksi.pdf
 
tugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docxtugas uts kurikulum.docx
tugas uts kurikulum.docx
 
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptx
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptxTeknologi (Model ASSURE) topik 3.pptx
Teknologi (Model ASSURE) topik 3.pptx
 
RPP DIFERENSIASI MTK.doc
RPP DIFERENSIASI MTK.docRPP DIFERENSIASI MTK.doc
RPP DIFERENSIASI MTK.doc
 
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdf
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdfKelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdf
Kelompok 5_TBPP_Ruang Kolaborasi (Topik 1) (1).pdf
 
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptxRencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
Rencana evaluasi & Peerteaching PPG Daljab 2022 .pptx
 
UbD Klp 3.pptx
UbD Klp 3.pptxUbD Klp 3.pptx
UbD Klp 3.pptx
 
Ruang Kolaborasi Filosofi Pendidikan Topik 4.pdf
Ruang Kolaborasi Filosofi Pendidikan Topik 4.pdfRuang Kolaborasi Filosofi Pendidikan Topik 4.pdf
Ruang Kolaborasi Filosofi Pendidikan Topik 4.pdf
 
Rpp kelas 2
Rpp kelas 2Rpp kelas 2
Rpp kelas 2
 
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
Modul 1.1. Angkatan 5 Reguler. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final...
 
Ruang Kolaborasi Topik 4 Asesmen I.pptx
Ruang Kolaborasi Topik 4 Asesmen I.pptxRuang Kolaborasi Topik 4 Asesmen I.pptx
Ruang Kolaborasi Topik 4 Asesmen I.pptx
 
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdfLk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
Lk 3.1 Best practice, PPG Daljab Kategori 2 Tahun 2022.pdf
 
Topik 2 Aksi Nyata.pdf
Topik 2 Aksi Nyata.pdfTopik 2 Aksi Nyata.pdf
Topik 2 Aksi Nyata.pdf
 
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptxKoneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
Koneksi Materi Filosofi Pendidikan.pptx
 
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docx
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docxLK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docx
LK. 1.1. Identifikasi Masalah HELMI NYUSWANDANA.docx
 

Similar to KONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdf

pendidikan ekonomi
pendidikan ekonomipendidikan ekonomi
pendidikan ekonomipascasarjan
 
Power poin PTK Model Pembelajar NHT deangan Metode ARJUNA
Power poin PTK  Model Pembelajar NHT deangan Metode  ARJUNAPower poin PTK  Model Pembelajar NHT deangan Metode  ARJUNA
Power poin PTK Model Pembelajar NHT deangan Metode ARJUNASang Nyoman Kusuma Jaya
 
Paper Sugama (Metode Penugasan Terbimbing)
Paper Sugama (Metode Penugasan Terbimbing)Paper Sugama (Metode Penugasan Terbimbing)
Paper Sugama (Metode Penugasan Terbimbing)Sugama Maskar
 
Ppt seminar-tugas 1
Ppt seminar-tugas 1Ppt seminar-tugas 1
Ppt seminar-tugas 1leonypurba
 
pptseminar-131128165409-phpapp01 (3).pdf
pptseminar-131128165409-phpapp01 (3).pdfpptseminar-131128165409-phpapp01 (3).pdf
pptseminar-131128165409-phpapp01 (3).pdfElsaNurlaela
 
Mira linakpr 5063
Mira linakpr 5063Mira linakpr 5063
Mira linakpr 5063linamira
 
PPT PTK IPA GD SUARDANA.ppsx
PPT PTK IPA GD SUARDANA.ppsxPPT PTK IPA GD SUARDANA.ppsx
PPT PTK IPA GD SUARDANA.ppsxGedeSuardana6
 
Resume Perangkat Ni Wayan Sanjiwani Utami v2.pptx
Resume Perangkat Ni Wayan Sanjiwani Utami v2.pptxResume Perangkat Ni Wayan Sanjiwani Utami v2.pptx
Resume Perangkat Ni Wayan Sanjiwani Utami v2.pptxSanjiwaniUtami1
 
HASIL DISKUSI Rukol Modul 2.1_Kelompok 3.pdf
HASIL DISKUSI Rukol Modul 2.1_Kelompok 3.pdfHASIL DISKUSI Rukol Modul 2.1_Kelompok 3.pdf
HASIL DISKUSI Rukol Modul 2.1_Kelompok 3.pdftasmad76
 

Similar to KONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdf (20)

Rpp matematika SPL
Rpp matematika SPLRpp matematika SPL
Rpp matematika SPL
 
pendidikan ekonomi
pendidikan ekonomipendidikan ekonomi
pendidikan ekonomi
 
Model Pembelajaran Inquiry
Model Pembelajaran InquiryModel Pembelajaran Inquiry
Model Pembelajaran Inquiry
 
Power poin PTK Model Pembelajar NHT deangan Metode ARJUNA
Power poin PTK  Model Pembelajar NHT deangan Metode  ARJUNAPower poin PTK  Model Pembelajar NHT deangan Metode  ARJUNA
Power poin PTK Model Pembelajar NHT deangan Metode ARJUNA
 
Paper Sugama (Metode Penugasan Terbimbing)
Paper Sugama (Metode Penugasan Terbimbing)Paper Sugama (Metode Penugasan Terbimbing)
Paper Sugama (Metode Penugasan Terbimbing)
 
Jurnal
JurnalJurnal
Jurnal
 
Ppt seminar
Ppt seminarPpt seminar
Ppt seminar
 
Ppt seminar
Ppt seminarPpt seminar
Ppt seminar
 
Ppt seminar-tugas 1
Ppt seminar-tugas 1Ppt seminar-tugas 1
Ppt seminar-tugas 1
 
Ppt seminar
Ppt seminarPpt seminar
Ppt seminar
 
Ppt seminar2
Ppt seminar2Ppt seminar2
Ppt seminar2
 
Ppt seminar
Ppt seminarPpt seminar
Ppt seminar
 
pptseminar-131128165409-phpapp01 (3).pdf
pptseminar-131128165409-phpapp01 (3).pdfpptseminar-131128165409-phpapp01 (3).pdf
pptseminar-131128165409-phpapp01 (3).pdf
 
Mira linakpr 5063
Mira linakpr 5063Mira linakpr 5063
Mira linakpr 5063
 
PPT PTK IPA GD SUARDANA.ppsx
PPT PTK IPA GD SUARDANA.ppsxPPT PTK IPA GD SUARDANA.ppsx
PPT PTK IPA GD SUARDANA.ppsx
 
Artikel pendidikan
Artikel pendidikanArtikel pendidikan
Artikel pendidikan
 
Implementasi pbl
Implementasi pblImplementasi pbl
Implementasi pbl
 
Resume Perangkat Ni Wayan Sanjiwani Utami v2.pptx
Resume Perangkat Ni Wayan Sanjiwani Utami v2.pptxResume Perangkat Ni Wayan Sanjiwani Utami v2.pptx
Resume Perangkat Ni Wayan Sanjiwani Utami v2.pptx
 
Jurnal MPG
Jurnal MPGJurnal MPG
Jurnal MPG
 
HASIL DISKUSI Rukol Modul 2.1_Kelompok 3.pdf
HASIL DISKUSI Rukol Modul 2.1_Kelompok 3.pdfHASIL DISKUSI Rukol Modul 2.1_Kelompok 3.pdf
HASIL DISKUSI Rukol Modul 2.1_Kelompok 3.pdf
 

Recently uploaded

MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 

Recently uploaded (20)

MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 

KONEKSI ANTAR MATERI ASESMEN SIKLUS 1.pdf

  • 1. PPL SMA NEGERI 2 TEGAL PERANGKAT PEMBELAJARAN BUNAY NAILA INAYAH (NPM 192200770034) PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF II DI SEKOLAH MENENGAH DIDIK SUHANDRI (NPM 192200770035) BUNGSU ALDIAN RIFQI (NPM 192200770036) EGA AYU LUTFIANI (NPM 192200770037) FATMAH DIAN SARI (NPM 192200770038) NANDA AJI ARYASENA (NPM 192200770039) ANGGOTA KELOMPOK :
  • 2. MODUL AJAR BAHAN TAYANG LKPD BAHAN AJAR ASESMEN RUBIK PENILAIAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PPL SMA N 2 TEGAL
  • 3. Menggunakan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial emosional Menggambar grafik fungsi rasional Mampu menentukan asimtot datar dan tegak Diharapkan peserta didik dapat : MODUL AJAR Mata pelajaran yang diambil yaitu Matematika Lanjut dengan materi Fungsi Rasional. Fase yang diambil yaitu Fase F+ di kelas XI Menggunakan model Pembelajaran Discovery learning dengan metode diskusi kelompok, tanya jawab yang terintegrasi dengan CRT dan TaRL
  • 4. BAHAN AJAR PPL SMA N 2 TEGAL Bahan ajar terdiri dari identitas sekolah, capaian pembelajaran (CP), tujuan pembelajaran, materi prasyarat, dan materi ajar (rumus, contoh soal, penyelesaian). Bahan ajar disesuaikan dengan buku siswa kurikulum merdeka.
  • 5. BAHAN TAYANG Bahan tayang yang digunakan menampilkan kesepakatan kelas, capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, profil pelajar pancasila, motivasi, pertanyaan pemantik, materi, tata cara berkelompok, dan refleksi pembelajaran
  • 6. LKPD PPL SMA N 2 TEGAL KATEGORI TINGGI KATEGORI SEDANG KATEGORI RENDAH Peserta didik yang masuk dalam ketegori tinggi merupakan peserta didik yang memiliki asesmen diagnostik (pretest) menggunakan rentang tinggi Peserta didik yang masuk dalam ketegori sedang merupakan peserta didik yang memiliki asesmen diagnostik (pretest) menggunakan rentang sedang Peserta didik yang masuk dalam ketegori rendah merupakan peserta didik yang memiliki asesmen diagnostik (pretest) menggunakan rentang rendah LKPD terdapat 3 model karena menyesuaikan dengan kelas matematika lanjut yang ada di SMA N 2 Tegal. Kelas yang terdapat mata pelajaran matematika lanjut yaitu kelas XI-3, XI-5, XI 7
  • 7. LKPD PPL SMA N 2 TEGAL KATEGORI TINGGI KATEGORI SEDANG KATEGORI RENDAH
  • 8. ASESMEN DAN REFLEKSI SMA N 2 TEGAL ASESMEN DIAGNOSTIK ASESMEN FORMATIF Pelaksanaan asesmen ini dilakukan setelah melaksanakan kesepakatan kelas dengan peserta didik. Asesmen menggunakan kertas dengan peserta didik dibagikan soal dan selanjutnya peserta didik menjawab di kertas. Post test Sikap (observasi dan penilaian diri) Performa (unjuk kerja) Produk (mindmap, infografis, video, podcast) Asesmen yang digunakan yaitu : REFLEKSI Pengayaan Remidial Mentimeter (materi yang telah di pelajari sebelumnya ) Stick note (perasaan setelah belajar) Pelaksanaan refleksi terdiri dari :
  • 10. RUBRIK PENILAIAN SMA N 2 TEGAL Pretest Post test Sikap Performa Produk Pengayaan Remidial Rubrik penilaian terdiri dari :
  • 11. RUBRIK PENILAIAN SOAL REMIDIAL DAN PENGAYAAN SMA N 2 TEGAL HTTPS://DOCS.GOOGLE.COM/DOCUMENT/D/171IRWQBHFFU6AIIN1QVZ4W3REMVN7DCE/EDIT ?USP=SHARE_LINK&OUID=118427672408152256292&RTPOF=TRUE&SD=TRUE
  • 12. PPL SMA N 2 TEGAL THANK YOU DIDIK EGA NANDA FATMAH NAILA BUNGSU
  • 13. Apa dasar adanya pengayaan dan remidial? Terkait LKPD? Bahan tayang, mengapa dipilih motivasi tentang "mengapa belajar matematika"? Apakah PPL semester 2 akan melakukan profiling kembali atau menggunakan data yang lalu? Pertanyaan dari SMP 12 : 1. 2. 3. dari SMP 7 : 1.