SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
ANAK-ANAKKU,
MEGA PROYEKKU
MUQADDIMAH
ْ‫ي‬َ‫م‬
َ
‫َل‬ ُ‫غ‬ِ‫ل‬ َ
‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ُ‫أر‬ َ‫د‬ ِ
‫ج‬
ْ
‫أل‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬َ‫و‬
َ‫م‬
ْ
‫أل‬‫ي‬ِ‫ف‬ ِ
‫ن‬ْ‫ي‬َ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ِ
‫ن‬
َ
‫ان‬َ‫ك‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ين‬ ِ‫د‬
‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬
َ
‫ل‬ ٌ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ك‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ح‬َ‫ت‬
‫ب‬َ‫أ‬ َ
‫ان‬َ‫ك‬َ‫و‬
‫ا‬ً‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ص‬‫ا‬َ‫م‬‫وه‬
‫ب‬ َ‫ر‬ َ‫أد‬َ‫ر‬َ‫ا‬َ‫ف‬
‫ا‬َ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ْ
‫ن‬َ‫أ‬ َ
‫ك‬
َ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫ج‬ِ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ َّ‫د‬ُ‫ش‬َ‫أ‬
َ
‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫ر‬ ْ
‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬
“Adapun dinding rumah itu adalah kepunyaan dua
orang anak yatim di kota itu, dan di bawahnya ada
harta benda simpanan bagi mereka berdua, sedang
ayahnya adalah seorang yang shalih, maka Rabb
mu Menghendaki agar supaya mereka sampai
kepada kedewasaannya dan Mengeluarkan
simpanannya itu, sebagai rahmat dari Rabb mu”.
(QS Al Kahfi 82)
Imam Ibnu Katsir menjelaskan :
Al `Aufi menceritakan dari Ibnu `Abbas : “Di bawah
dinding itu terdapat simpanan ilmu.” Demikian pula
yang dikemukakan oleh Sa’id bin Jubair.
Sedangkan Mujahid berkata : “Yakni, shuhuf yang di
dalamnya terdapat ilmu.”
Hal tersebut telah diperkuat oleh sebuah hadits
marfu’. Abu Bakar Ahmad bin `Amr bin `Abdul Khaliq
Al Bazzar dalam Musnadnya yang terkenal, dari Abu
Dzar, periwayatannya sampai kepada Rasulullah :
“Bahwa harta simpanan yang disebutkan Allah dalam
Kitab-Nya (Al Qur’an) adalah sebuah lempengan dari
emas yang tertulis padanya kalimat :
‫بسم‬
‫هللا‬
‫الرحمن‬
‫الرحيم‬
ٌ
‫عجب‬
‫لمن‬
‫عرف‬
‫الن‬
‫ار‬
‫ثم‬
‫ضحك‬
ٌ
‫عجب‬
‫لمن‬
‫أيقن‬
‫بالقدر‬
‫ثم‬
‫نصب‬
‫عجب‬
‫لمن‬
‫أيقن‬
‫بالموت‬
‫ثم‬
‫أمن‬
‫أشهد‬
‫أن‬
‫ال‬
‫إله‬
‫إال‬
،‫هللا‬
‫وأش‬
‫هد‬
‫أن‬
‫ًا‬‫د‬‫محم‬
‫عبده‬
‫ورسوله‬
.
“Aku merasa heran kepada orang yang yakin terhadap
takdir, mengapa ia bisa merasa tidak bersemangat ?
Dan aku juga heran kepada orang yang mengingat
neraka, mengapa ia masih bisa tertawa ? Dan aku juga
heran terhadap orang yang mengingat kematian,
mengapa ia masih bisa lengah ? Tidak ada Ilah (yang
haq) selain Allah dan Muhammad adalah Rasul Allah”
Di dalam tafsirnya, Ibnu Jarir Ath Thobari menyebutkan dari
Na’im Al Anbari, yang merupakan sahabat karib Imama
Hasan Al Bashri, ia bercerita, aku pernah mendengar Al
Hasan Al Bashri berbicara tentang firman Allah Ta’ala : “Dan
di bawahnya terdapat harta benda simpanan bagi mereka
berdua,” yakni, lempengan emas yang di dalamnya tertulis :
“Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha
Penyayang. Aku heran terhadap orang yang beriman
kepada takdir, mengapa ia bersedih. Aku juga heran
terhadap orang yang beriman akan adanya kematian,
mengapa ia masih bisa senang. Aku merasa heran kepada
orang yang mengetahui dunia dan goncangan yang
dibuatnya terhadap penduduknya, bagaimana ia bisa
merasa tenang. Tidak ada Ilah (yang haq) selain Allah dan
Muhammad adalah Rasul Allah.”
َ
‫ان‬َ‫ك‬َ‫و‬
‫ا‬َ‫م‬ُ‫وه‬ُ‫ب‬َ‫أ‬
‫ا‬ً‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ص‬
“...dan dahulu ayah dari kedua anak itu adalah orang
shalih”
Di dalamnya terdapat dalil yang menunjukkan bahwa
orang yang shalih akan senantiasa dipelihara
keturunannya. Selain itu, juga mencakup berkah
ibadah yang dilakukannya bagi anak keturunannya di
dunia dan di akhirat melalui syafa’atnya bagi mereka.
Derajat mereka pun akan ditinggikan ke derajat
paling tinggi di surga supaya hatinya merasa senang
terhadap mereka, sebagaimana yang disebutkan di
dalam Al Qur’an dan yang disebutkan di dalam
hadits.
Sa’id bin Jubair menceritakan dari
Ibnu `Abbas bahwa kedua anak itu
dipelihara karena keshalihan kedua
orang tuanya. Keduanya tidak
disebut sebagai anak yang shalih.
Dan bapaknya adalah bapak yang
ketujuh.
Wallahu a’lam.
(Tafsir Ibnu Katsir 3/125)
َ‫أد‬َ‫ر‬َ‫ا‬َ‫ف‬
َ
‫ك‬‫ب‬ َ‫ر‬
ْ
‫ن‬َ‫أ‬
‫ا‬َ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬
ُ‫ش‬َ‫أ‬
‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ َّ‫د‬
‫ا‬َ‫ج‬ِ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫و‬
َ‫ك‬
‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ز‬ْ‫ن‬
ً‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬
ْ
‫ن‬ِ‫م‬
َ
‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫ر‬
“..maka Rabb mu Menghendaki agar supaya mereka
sampai kepada kedewasaannya dan Mengeluarkan
simpanannya itu, sebagai rahmat dari Rabb mu”.
Di sini, iradah (kehendak) disandarkan kepada Allah
Ta’ala, sampainya kedua anak itu pada kedewasaan
tidak akan terwujud kecuali karena Allah.
(Tafsir Ibnu Katsir 3/125)
Anak-anakku, Mega Proyekku
-DR. Nabil Al Awadhy-
‫و‬‫بنائي‬‫أ‬‫تذكر‬‫أ‬‫ألنوأفل‬‫دأء‬‫أ‬‫عن‬‫تكاسل‬‫أ‬‫حينما‬
‫مصائب‬
‫ألدنيا‬
!!
‫تعالي‬‫قوله‬‫مل‬‫تا‬‫وأ‬
[:
‫صال‬‫بوهما‬‫أ‬‫وكان‬
‫حا‬
]
‫جتهد‬‫وأ‬‫رحمهم‬‫فا‬
Ketika aku malas mengerjakan amalan-amalan
Nawafil (sunnah), aku teringat anak-anakku dan
musibah dunia yg menanti mereka..!! Lalu aku
teringat firman Allah di surat Al Kahfi "Dahulu
ayah dari kedua anak itu adalah orang shalih",
lalu karena kasih sayangku pada mereka aku pun
bersungguh-sungguh tuk beribadah.
Proyekmu yang berhasil adalah "anak-anakmu".
Untuk mensukseskan proyek ini, mari ikuti pesan
sahabat Abdullah bin Masud Ra, sahabat mulia ini
ketika shalat malam dia melihat anak nya yg
masih kecil sedang tidur. Lalu dia bergumam,
"untuk mu wahai buah hatiku", lalu dia shalat
sambil menangis mentadabburi firman Allah : “
‫ا‬ً‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ص‬‫ا‬َ‫م‬ُ‫وه‬ُ‫ب‬َ‫أ‬ َ
‫ان‬َ‫ك‬َ‫و‬
“...dan dahulu ayah dari kedua anak itu adalah
orang yang shalih” (QS Al Kahfi 82)
Ya. Inilah resep yang baik untuk masa depan
anak-anak kita. Ketika sang ayah menjadi
qudwah, salih, dan dekat 'alaqah nya kepada
Allah, maka Allah akan menjaga anak
anaknya, bahkan keturunannya, ini adalah
resep yang bagus dan (Skenario
Rabbaniyyah).
Sebagaimana di kisah surat Alkahfi itu Allah
menjaga harta untuk kedua anak yatim td
peninggalan kakek mereka yang ketujuh di
atasnya.
Aku teringat ungkapan temanku, teman yang
dekat bagiku, yang bekerja di kerajaan
Kuwait dan memiliki jabatan yang tinggi.
Aku melihatnya menyisihkan waktunya
beberapa jam dalam sehari khusus untuk
melakukan amal kebaikan (amal sosial). Aku
bertanya kepadanya, "kenapa engkau tidak
fokus saja bekerja dalam posisi jabatan
pemerintahanmu, dan engkau memiliki
jabatan yang tinggi??!!”
Dia memandangku lalu menjawab, "aku
ingin membocorkan satu rahasia yang ada
dalam diriku padamu. Aku memiliki putra
lebih dari 6 orang dan mereka semuanya
laki-laki. Aku takut mereka terjerumus pada
kehidupan yang salah (inhiroof). Sedang aku
(dalam kesibukanku) Muqasshir (tidak
optimal) dalam mendidik mereka. Dan aku
melihat dan membuktikan nikmat Allah
padaku, semakin banyak aku memberikan
waktuku untuk Rabbku, semakin baik pula
keadaan anak-anakku".
Aku menceritakan ini padamu karena aku
mencintai untukmu apa yang aku cintai
untuk diriku sendiri.. Semoga Allah
memberikan kebahagiaan untukmu di dunia
dan di akhirat, dan menjadikanmu dan
kedua orangtuamu dan orang2 yang engkau
cintai terbebas dan diajuhkan dari api
neraka.
(DR. Nabil Al Awadhy)
Betapa Berharganya
Anak-anak Kita
َ‫ن‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬ َ
‫ون‬
ُ
‫ول‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َ
‫ين‬ ِ‫ذ‬
َّ
‫أل‬َ‫و‬
ِ
‫أج‬َ‫و‬ْ‫ز‬َ‫أ‬ ْ
‫ن‬ِ‫م‬‫ا‬َ‫ن‬
َ
‫ل‬ ْ
‫ب‬َ‫ه‬‫ا‬
‫ا‬َ‫ن‬
‫ن‬ُ‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬ُ‫ق‬‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬َ‫و‬
َّ‫ت‬ُ‫م‬
ْ
‫ل‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬
ْ
‫ل‬ َ‫ع‬ْ‫أج‬َ‫و‬
‫ا‬ً‫ام‬َ‫م‬ِ‫إ‬ َ
‫ين‬ِ‫ق‬
“Dan orang-orang yang berkata: "Ya Rabb
kami, anugerahkanlah kepada kami istri-istri
kami dan keturunan kami sebagai penyenang
hati (kami), dan jadikanlah kami imam bagi
orang-orang yang bertakwa. ”.
(QS Al Furqan 74)
ٌِ‫ٌم‬ُ‫ء‬ ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ٌال‬ُّ‫ر‬ِ‫ف‬َ‫ي‬ٌَ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬
ٌِ‫ه‬‫ي‬ َِِ‫ٌأ‬ْ‫ن‬
(
34
)
ٌِ‫ه‬ِ‫م‬ُ‫أ‬ َ‫و‬
ٌِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫و‬
(
35
)
ٌ
َ‫ب‬ َ‫ٌو‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ب‬ ِ‫اح‬َ‫ص‬ َ‫و‬
ٌِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ن‬
(
36
)
ٌ
َ‫ي‬ٌْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫ٌم‬ٍ‫ئ‬ ِ
‫ر‬ْ‫ٌام‬ِ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬
ٌ
ُ‫ي‬ٌ‫ن‬ْ‫َأ‬‫ش‬ٌٍ‫ذ‬ِ‫ئ‬َ‫م‬ ْ‫و‬
ٌِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫غ‬
(
37
)
“Pada hari ketika manusia lari dari
saudaranya, dari ibu dan bapaknya, dari istri
dan anak-anaknya. Setiap orang dari mereka
pada hari itu mempunyai urusan yang cukup
menyibukkannya.”
ٌ
ْ‫ف‬َ‫ي‬ٌ ْ‫و‬َ‫ل‬ٌُ‫م‬ ِ
‫ر‬ْ‫ج‬ُ‫م‬ْ‫ٌال‬ُّ‫د‬ َ‫و‬َ‫ي‬
ٌ
َ‫ي‬ٌِ‫ب‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ٌْ‫ن‬ِ‫يٌم‬ِ‫د‬َ‫ت‬
ٌٍ‫ذ‬ِ‫ئ‬ِ‫م‬ ْ‫و‬
ٌِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ِ‫ب‬
(
11
)
‫ي‬ َِِ‫أ‬ َ‫ٌو‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ب‬ ِ‫اح‬َ‫ص‬ َ‫و‬
ٌِ‫ه‬
(
12
)
ٌْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ٌ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ٌال‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ل‬‫ي‬ ِ
‫ص‬َ‫ف‬ َ‫و‬
ٌِ‫ه‬‫ي‬ِ‫و‬
(
13
)
ٌ‫ي‬ِ‫ف‬ٌْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬
ٌ
ْ‫ن‬ُ‫ي‬ٌَّ‫م‬ُ‫ث‬ٌ‫ا‬ً‫ع‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ٌ ِ
‫ض‬ ْ‫ر‬َ ْ
‫اْل‬
ٌِ‫ه‬‫ي‬ ِ‫ج‬
”Orang kafir ingin kalau sekiranya dia dapat
menebus (dirinya) dari adzab hari itu dengan anak-
anaknya. Dan istrinya dan saudaranya, Dan kaum
familinya yang melindunginya (di dunia). Dan orang-
orang di atas bumi seluruhnya, kemudian
(mengharapkan) tebusan itu dapat
menyelamatkannya.”
Bercengkerama
Di Taman-taman Surga
ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ت‬ َ‫ع‬َ‫ب‬َّ‫أت‬َ‫و‬‫وأ‬ُ‫ن‬َ‫م‬
َ
‫أ‬ َ
‫ين‬ ِ‫ذ‬
َّ
‫أل‬َ‫و‬
َ‫أ‬‫ان‬َ‫يم‬ ِ‫إ‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬
َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ح‬
ْ
‫ل‬
ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ت‬
ِ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ْ
‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ت‬
َ
‫ل‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬
ِ‫ب‬‫ئ‬ِ‫ر‬ْ‫أم‬‫ل‬ُ‫ك‬‫ء‬ ْ‫ي‬َ‫ش‬ ْ
‫ن‬
َ
‫ب‬َ‫س‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫م‬
ٌ
‫ين‬ِ‫ه‬َ‫ر‬
”Dan orang-orang yang beriman, dan yang anak
cucu mereka mengikuti mereka dalam keimanan,
Kami hubungkan anak cucu mereka dengan mereka,
dan Kami tiada mengurangi sedikit pun dari pahala
amal mereka. Tiap-tiap manusia terikat dengan apa
yang dikerjakannya..”
(QS Ath Thuur 21)
Imam Ibnu Katsir menjelaskan :
“Maksudnya, anak cucu mereka yang beriman itu
ditinggikan Allah derajatnya sebagaimana derajat
bapak-bapak mereka, dan dikumpulkan dengan
bapak-bapak mereka di dalam surga meskipun
mereka tidak mengerjakan amal mereka (bapak-
bapak mereka) sebagai penghormatan dan
balasan kepada bapak-bapak mereka, serta
sebagai tambahan terhadap pahala mereka. Ini
termasuk di antara sempurnanya kenikmatan
penghuni surga. Meskipun begitu Allah tidak
mengurangi amal saleh bapak-bapak mereka”.
“Sesungguhnya orang-orang yang bertakwa
berada dalam surga dan kenikmatan, mereka
bersuka ria dengan apa yang diberikan kepada
mereka oleh Rabb mereka; dan Rabb mereka
memelihara mereka dari adzab neraka. (Dikatakan
kepada mereka) : "Makan dan minumlah dengan
enak sebagai balasan dari apa yang telah kamu
kerjakan", mereka bertelekan di atas dipan-dipan
berderetan dan Kami kawinkan mereka dengan
bidadari-bidadari yang cantik bermata jeli.
“Dan orang-orang yang beriman, dan yang anak
cucu mereka mengikuti mereka dalam keimanan,
Kami hubungkan anak cucu mereka dengan
mereka, dan Kami tiada mengurangi sedikit pun
dari pahala amal mereka. Tiap-tiap manusia
terikat dengan apa yang dikerjakannya. Dan Kami
beri mereka tambahan dengan buah-buahan dan
daging dari segala jenis yang mereka ingini. Di
dalam surga mereka saling memperebutkan piala
(gelas) yang isinya tidak (menimbulkan) kata-kata
yang tidak berfaedah dan tiada pula perbuatan
dosa.”
Dan berkeliling di sekitar mereka anak-anak muda
untuk (melayani) mereka, seakan-akan mereka itu
mutiara yang tersimpan. Dan sebahagian mereka
menghadap kepada sebahagian yang lain saling
tanya-menanya. Mereka berkata : "Sesungguhnya
kami dahulu, sewaktu berada di tengah-tengah
keluarga kami merasa takut (akan diadzab)".
Maka Allah memberikan karunia kepada kami dan
memelihara kami dari adzab neraka.
Sesungguhnya kami dahulu menyembah-Nya.
Sesungguhnya Dia-lah yang melimpahkan
kebaikan lagi Maha Penyayang.
(QS Ath Thuur 17 – 28)
Pondasinya Adalah Sholat
ُ‫ذ‬ ْ
‫ن‬ِ‫م‬ ُ
‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ك‬ْ‫س‬َ‫أ‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬
ْ‫ي‬َ‫غ‬‫أد‬َ‫و‬ِ‫ب‬‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬
َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬‫ع‬ْ‫ر‬َ‫ز‬‫ي‬ ِ‫ذ‬ ِ‫ر‬
ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬ ِ
‫م‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫م‬
ْ
‫أل‬ َ
‫ك‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬
َ‫ة‬
َ
‫َل‬َّ‫ألص‬‫وأ‬ُ‫يم‬ِ‫ق‬ُ‫ي‬
” Ya Rabb kami, sesungguhnya aku telah
menempatkan sebagian keturunanku di
lembah yang tidak mempunyai tanam-
tanaman di dekat rumah Engkau (Baitullah)
yang dihormati, ya Rabb kami (yang demikian
itu) agar mereka mendirikan shalat..”
(QS Ibrahim 37)
َّ‫ألص‬ َ‫يم‬ِ‫ق‬ُ‫م‬‫ي‬ِ‫ن‬
ْ
‫ل‬ َ‫ع‬ْ‫أج‬ ِ‫ب‬َ‫ر‬
َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬ ْ
‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ة‬
َ
‫َل‬
‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬‫ي‬ِ‫ت‬
ِ‫اء‬َ‫ع‬ُ‫د‬ ْ
‫ل‬َّ‫ب‬َ‫ق‬َ‫ت‬َ‫و‬
” Ya Rabb ku, jadikanlah aku dan anak
cucuku orang-orang yang tetap
mendirikan shalat, ya Rabb kami,
perkenankanlah doaku...”
(QS Ibrahim 40)
Hancurnya Mega Proyek
ُ َّ
‫أّلل‬ َ‫م‬ َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ
‫ين‬ ِ‫ذ‬
َّ
‫أل‬ َ
‫ك‬ِ‫ئ‬
َ
‫ول‬ُ‫أ‬
ِ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ألن‬ َ
‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬ ْ
‫ن‬ِ‫م‬ َ
‫ين‬
‫وح‬ُ‫ن‬ َ
‫ع‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ن‬
ْ
‫ل‬َ‫م‬َ‫ح‬ ْ
‫ن‬َّ‫م‬ِ‫م‬َ‫و‬ َ‫م‬َ‫د‬
َ
‫أ‬
َ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬ ْ
‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬
َ
‫يل‬ِ‫ئ‬‫أ‬َ‫ر‬ْ‫س‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫يم‬ِ‫أه‬
‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫أج‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬ َ‫د‬َ‫ه‬ ْ
‫ن‬َّ‫م‬ِ‫م‬َ‫و‬
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ت‬ُ‫ت‬‫أ‬ َ‫ذ‬ِ‫إ‬
ِ
‫ن‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫ألر‬ ُ
‫ات‬َ‫ي‬
‫ا‬ًّ‫ي‬ِ‫ك‬ُ‫ب‬َ‫و‬‫أ‬ ً‫د‬َّ‫ج‬ُ‫س‬‫أ‬‫و‬‫ر‬َ‫خ‬
(
58
)
ِ‫د‬ ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ
‫ن‬ِ‫م‬ َ
‫ف‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫ف‬
ٌ
‫ف‬
ْ
‫ل‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬
َّ‫ألش‬‫وأ‬ ُ‫ع‬َ‫ب‬َّ‫أت‬َ‫و‬ َ‫ة‬
َ
‫َل‬َّ‫ألص‬‫وأ‬ُ‫اع‬َ‫ض‬َ‫أ‬
ْ
‫ل‬َ‫ي‬ َ
‫ف‬ْ‫و‬َ‫س‬َ‫ف‬ ِ
‫أت‬َ‫و‬َ‫ه‬
‫ا‬ًّ‫ي‬َ‫غ‬ َ
‫ن‬ْ‫و‬َ‫ق‬
(
59
)
[
‫يم‬‫ر‬‫م‬
/
58
،
59
]
Mereka itu adalah orang-orang yang telah diberi
nikmat oleh Allah, yaitu para nabi dari keturunan
Adam, dan dari orang-orang yang Kami angkat
bersama Nuh, dan dari keturunan Ibrahim dan
Israel, dan dari orang-orang yang telah Kami beri
petunjuk dan telah Kami pilih. Apabila dibacakan
ayat-ayat Allah Yang Maha Pemurah kepada
mereka, maka mereka menyungkur dengan
bersujud dan menangis. Maka datanglah sesudah
mereka, pengganti (yang jelek) yang menyia-
nyiakan shalat dan memperturutkan hawa
nafsunya, maka mereka kelak akan menemui
kesesatan.
(QS Maryam 58)

More Related Content

Similar to ANAK-ANAKKU MEGA PROYEKKU.pptx

Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 06 nomor 02 orang tua rosululloh musl...
Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 06 nomor 02 orang tua rosululloh musl...Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 06 nomor 02 orang tua rosululloh musl...
Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 06 nomor 02 orang tua rosululloh musl...muslimdocuments
 
2. Tugas & Peran Orang Tua.pptx
2. Tugas & Peran Orang Tua.pptx2. Tugas & Peran Orang Tua.pptx
2. Tugas & Peran Orang Tua.pptxDennyAlfhajri1
 
Kemuliaan pengemban dakwah
Kemuliaan pengemban dakwahKemuliaan pengemban dakwah
Kemuliaan pengemban dakwahSatrio Adi
 
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananKuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananTaofik Rusdiana
 
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan Bulan
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan BulanSirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan Bulan
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan BulanAbuNailah
 
Hak anak dalam islam
Hak anak dalam islamHak anak dalam islam
Hak anak dalam islamLukman Hakim
 
PERJALANAN HIDUP MANUSIA-NOVI.pptx
PERJALANAN HIDUP MANUSIA-NOVI.pptxPERJALANAN HIDUP MANUSIA-NOVI.pptx
PERJALANAN HIDUP MANUSIA-NOVI.pptxNoviAyuSamodyaningTy
 
Buletin jumat al furqon tahun 04 volume 10 nomor 01 siapakah imam mahdi
Buletin jumat al furqon tahun 04 volume 10 nomor 01  siapakah imam mahdiBuletin jumat al furqon tahun 04 volume 10 nomor 01  siapakah imam mahdi
Buletin jumat al furqon tahun 04 volume 10 nomor 01 siapakah imam mahdimuslimdocuments
 
Harta dari perspektif islam 2
Harta dari perspektif islam 2Harta dari perspektif islam 2
Harta dari perspektif islam 2Abdul Ghani
 
5 masa manusia
5 masa manusia5 masa manusia
5 masa manusiaM-64
 
Tujuh pemuda yang beriman (versi updated)
Tujuh pemuda yang beriman (versi updated)Tujuh pemuda yang beriman (versi updated)
Tujuh pemuda yang beriman (versi updated)skpht
 

Similar to ANAK-ANAKKU MEGA PROYEKKU.pptx (20)

Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 06 nomor 02 orang tua rosululloh musl...
Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 06 nomor 02 orang tua rosululloh musl...Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 06 nomor 02 orang tua rosululloh musl...
Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 06 nomor 02 orang tua rosululloh musl...
 
Emansipasi wanita
Emansipasi wanitaEmansipasi wanita
Emansipasi wanita
 
Dawah keluarga
Dawah keluarga Dawah keluarga
Dawah keluarga
 
2. Tugas & Peran Orang Tua.pptx
2. Tugas & Peran Orang Tua.pptx2. Tugas & Peran Orang Tua.pptx
2. Tugas & Peran Orang Tua.pptx
 
Marifatul insan bag-1
Marifatul insan bag-1Marifatul insan bag-1
Marifatul insan bag-1
 
al hikam 16.pptx
al hikam 16.pptxal hikam 16.pptx
al hikam 16.pptx
 
Nikmat Allah
Nikmat AllahNikmat Allah
Nikmat Allah
 
Kemuliaan pengemban dakwah
Kemuliaan pengemban dakwahKemuliaan pengemban dakwah
Kemuliaan pengemban dakwah
 
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananKuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
 
An 19 Muslim Idaman
An 19 Muslim IdamanAn 19 Muslim Idaman
An 19 Muslim Idaman
 
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan Bulan
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan BulanSirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan Bulan
Sirah Nabawiyah 40: Andai Matahari dan Bulan
 
Cerpen 17 kisah penuh hikmah
Cerpen 17 kisah penuh hikmahCerpen 17 kisah penuh hikmah
Cerpen 17 kisah penuh hikmah
 
Shodaqoh
ShodaqohShodaqoh
Shodaqoh
 
The ismail legacy
The ismail legacyThe ismail legacy
The ismail legacy
 
Hak anak dalam islam
Hak anak dalam islamHak anak dalam islam
Hak anak dalam islam
 
PERJALANAN HIDUP MANUSIA-NOVI.pptx
PERJALANAN HIDUP MANUSIA-NOVI.pptxPERJALANAN HIDUP MANUSIA-NOVI.pptx
PERJALANAN HIDUP MANUSIA-NOVI.pptx
 
Buletin jumat al furqon tahun 04 volume 10 nomor 01 siapakah imam mahdi
Buletin jumat al furqon tahun 04 volume 10 nomor 01  siapakah imam mahdiBuletin jumat al furqon tahun 04 volume 10 nomor 01  siapakah imam mahdi
Buletin jumat al furqon tahun 04 volume 10 nomor 01 siapakah imam mahdi
 
Harta dari perspektif islam 2
Harta dari perspektif islam 2Harta dari perspektif islam 2
Harta dari perspektif islam 2
 
5 masa manusia
5 masa manusia5 masa manusia
5 masa manusia
 
Tujuh pemuda yang beriman (versi updated)
Tujuh pemuda yang beriman (versi updated)Tujuh pemuda yang beriman (versi updated)
Tujuh pemuda yang beriman (versi updated)
 

More from Ahmadyassin33

Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptxManajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptxAhmadyassin33
 
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptxRPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptxAhmadyassin33
 
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptxKEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptxAhmadyassin33
 
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.pptفضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.pptAhmadyassin33
 
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptxKEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptxAhmadyassin33
 
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptxMakalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptxAhmadyassin33
 
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptxPsikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptxAhmadyassin33
 
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.pptSurip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.pptAhmadyassin33
 
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptxTelaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptxAhmadyassin33
 
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptxDAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptxAhmadyassin33
 
karakteristik jmah dakwh.pptx
karakteristik jmah dakwh.pptxkarakteristik jmah dakwh.pptx
karakteristik jmah dakwh.pptxAhmadyassin33
 

More from Ahmadyassin33 (13)

Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptxManajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
Manajemen Pendidikan dan Pembelajaran.pptx
 
islam kaffah.pptx
islam kaffah.pptxislam kaffah.pptx
islam kaffah.pptx
 
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptxRPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
RPP DAN MACAM-MACAMNYA.pptx
 
Etos Kerja.PPT
Etos Kerja.PPTEtos Kerja.PPT
Etos Kerja.PPT
 
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptxKEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
KEUTAMAAN MENUNTUT ILMU.pptx
 
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.pptفضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
فضل الدعوة والدعاة إلى الله.ppt
 
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptxKEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
 
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptxMakalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
Makalah Pendidikan Islam Komprehensif.pptx
 
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptxPsikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
Psikologi Perkembangan_Konsep Dasar & Faktor yg Mempengaruhi Perkembangan.pptx
 
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.pptSurip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
Surip Kurikulum PAI di Era MBKM.ppt
 
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptxTelaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
Telaah Kurikulum PAI MI, MTS dan MA.pptx
 
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptxDAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx
 
karakteristik jmah dakwh.pptx
karakteristik jmah dakwh.pptxkarakteristik jmah dakwh.pptx
karakteristik jmah dakwh.pptx
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 

ANAK-ANAKKU MEGA PROYEKKU.pptx

  • 3. ْ‫ي‬َ‫م‬ َ ‫َل‬ ُ‫غ‬ِ‫ل‬ َ ‫ان‬َ‫ك‬َ‫ف‬ ُ‫أر‬ َ‫د‬ ِ ‫ج‬ ْ ‫أل‬‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬َ‫و‬ َ‫م‬ ْ ‫أل‬‫ي‬ِ‫ف‬ ِ ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫يم‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ ِ ‫ن‬ َ ‫ان‬َ‫ك‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ين‬ ِ‫د‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ َ ‫ل‬ ٌ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ك‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬ْ‫ح‬َ‫ت‬ ‫ب‬َ‫أ‬ َ ‫ان‬َ‫ك‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ص‬‫ا‬َ‫م‬‫وه‬ ‫ب‬ َ‫ر‬ َ‫أد‬َ‫ر‬َ‫ا‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ْ ‫ن‬َ‫أ‬ َ ‫ك‬ َ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫ج‬ِ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ َّ‫د‬ُ‫ش‬َ‫أ‬ َ ‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫ر‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ “Adapun dinding rumah itu adalah kepunyaan dua orang anak yatim di kota itu, dan di bawahnya ada harta benda simpanan bagi mereka berdua, sedang ayahnya adalah seorang yang shalih, maka Rabb mu Menghendaki agar supaya mereka sampai kepada kedewasaannya dan Mengeluarkan simpanannya itu, sebagai rahmat dari Rabb mu”. (QS Al Kahfi 82)
  • 4. Imam Ibnu Katsir menjelaskan : Al `Aufi menceritakan dari Ibnu `Abbas : “Di bawah dinding itu terdapat simpanan ilmu.” Demikian pula yang dikemukakan oleh Sa’id bin Jubair. Sedangkan Mujahid berkata : “Yakni, shuhuf yang di dalamnya terdapat ilmu.” Hal tersebut telah diperkuat oleh sebuah hadits marfu’. Abu Bakar Ahmad bin `Amr bin `Abdul Khaliq Al Bazzar dalam Musnadnya yang terkenal, dari Abu Dzar, periwayatannya sampai kepada Rasulullah : “Bahwa harta simpanan yang disebutkan Allah dalam Kitab-Nya (Al Qur’an) adalah sebuah lempengan dari emas yang tertulis padanya kalimat :
  • 5. ‫بسم‬ ‫هللا‬ ‫الرحمن‬ ‫الرحيم‬ ٌ ‫عجب‬ ‫لمن‬ ‫عرف‬ ‫الن‬ ‫ار‬ ‫ثم‬ ‫ضحك‬ ٌ ‫عجب‬ ‫لمن‬ ‫أيقن‬ ‫بالقدر‬ ‫ثم‬ ‫نصب‬ ‫عجب‬ ‫لمن‬ ‫أيقن‬ ‫بالموت‬ ‫ثم‬ ‫أمن‬ ‫أشهد‬ ‫أن‬ ‫ال‬ ‫إله‬ ‫إال‬ ،‫هللا‬ ‫وأش‬ ‫هد‬ ‫أن‬ ‫ًا‬‫د‬‫محم‬ ‫عبده‬ ‫ورسوله‬ . “Aku merasa heran kepada orang yang yakin terhadap takdir, mengapa ia bisa merasa tidak bersemangat ? Dan aku juga heran kepada orang yang mengingat neraka, mengapa ia masih bisa tertawa ? Dan aku juga heran terhadap orang yang mengingat kematian, mengapa ia masih bisa lengah ? Tidak ada Ilah (yang haq) selain Allah dan Muhammad adalah Rasul Allah”
  • 6. Di dalam tafsirnya, Ibnu Jarir Ath Thobari menyebutkan dari Na’im Al Anbari, yang merupakan sahabat karib Imama Hasan Al Bashri, ia bercerita, aku pernah mendengar Al Hasan Al Bashri berbicara tentang firman Allah Ta’ala : “Dan di bawahnya terdapat harta benda simpanan bagi mereka berdua,” yakni, lempengan emas yang di dalamnya tertulis : “Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Aku heran terhadap orang yang beriman kepada takdir, mengapa ia bersedih. Aku juga heran terhadap orang yang beriman akan adanya kematian, mengapa ia masih bisa senang. Aku merasa heran kepada orang yang mengetahui dunia dan goncangan yang dibuatnya terhadap penduduknya, bagaimana ia bisa merasa tenang. Tidak ada Ilah (yang haq) selain Allah dan Muhammad adalah Rasul Allah.”
  • 7. َ ‫ان‬َ‫ك‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫وه‬ُ‫ب‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ص‬ “...dan dahulu ayah dari kedua anak itu adalah orang shalih” Di dalamnya terdapat dalil yang menunjukkan bahwa orang yang shalih akan senantiasa dipelihara keturunannya. Selain itu, juga mencakup berkah ibadah yang dilakukannya bagi anak keturunannya di dunia dan di akhirat melalui syafa’atnya bagi mereka. Derajat mereka pun akan ditinggikan ke derajat paling tinggi di surga supaya hatinya merasa senang terhadap mereka, sebagaimana yang disebutkan di dalam Al Qur’an dan yang disebutkan di dalam hadits.
  • 8. Sa’id bin Jubair menceritakan dari Ibnu `Abbas bahwa kedua anak itu dipelihara karena keshalihan kedua orang tuanya. Keduanya tidak disebut sebagai anak yang shalih. Dan bapaknya adalah bapak yang ketujuh. Wallahu a’lam. (Tafsir Ibnu Katsir 3/125)
  • 9. َ‫أد‬َ‫ر‬َ‫ا‬َ‫ف‬ َ ‫ك‬‫ب‬ َ‫ر‬ ْ ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ُ‫ش‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ َّ‫د‬ ‫ا‬َ‫ج‬ِ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫و‬ َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ز‬ْ‫ن‬ ً‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫ر‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬ َ ‫ك‬ِ‫ب‬ َ‫ر‬ “..maka Rabb mu Menghendaki agar supaya mereka sampai kepada kedewasaannya dan Mengeluarkan simpanannya itu, sebagai rahmat dari Rabb mu”. Di sini, iradah (kehendak) disandarkan kepada Allah Ta’ala, sampainya kedua anak itu pada kedewasaan tidak akan terwujud kecuali karena Allah. (Tafsir Ibnu Katsir 3/125)
  • 11. ‫و‬‫بنائي‬‫أ‬‫تذكر‬‫أ‬‫ألنوأفل‬‫دأء‬‫أ‬‫عن‬‫تكاسل‬‫أ‬‫حينما‬ ‫مصائب‬ ‫ألدنيا‬ !! ‫تعالي‬‫قوله‬‫مل‬‫تا‬‫وأ‬ [: ‫صال‬‫بوهما‬‫أ‬‫وكان‬ ‫حا‬ ] ‫جتهد‬‫وأ‬‫رحمهم‬‫فا‬ Ketika aku malas mengerjakan amalan-amalan Nawafil (sunnah), aku teringat anak-anakku dan musibah dunia yg menanti mereka..!! Lalu aku teringat firman Allah di surat Al Kahfi "Dahulu ayah dari kedua anak itu adalah orang shalih", lalu karena kasih sayangku pada mereka aku pun bersungguh-sungguh tuk beribadah.
  • 12. Proyekmu yang berhasil adalah "anak-anakmu". Untuk mensukseskan proyek ini, mari ikuti pesan sahabat Abdullah bin Masud Ra, sahabat mulia ini ketika shalat malam dia melihat anak nya yg masih kecil sedang tidur. Lalu dia bergumam, "untuk mu wahai buah hatiku", lalu dia shalat sambil menangis mentadabburi firman Allah : “ ‫ا‬ً‫ح‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ص‬‫ا‬َ‫م‬ُ‫وه‬ُ‫ب‬َ‫أ‬ َ ‫ان‬َ‫ك‬َ‫و‬ “...dan dahulu ayah dari kedua anak itu adalah orang yang shalih” (QS Al Kahfi 82)
  • 13. Ya. Inilah resep yang baik untuk masa depan anak-anak kita. Ketika sang ayah menjadi qudwah, salih, dan dekat 'alaqah nya kepada Allah, maka Allah akan menjaga anak anaknya, bahkan keturunannya, ini adalah resep yang bagus dan (Skenario Rabbaniyyah). Sebagaimana di kisah surat Alkahfi itu Allah menjaga harta untuk kedua anak yatim td peninggalan kakek mereka yang ketujuh di atasnya.
  • 14. Aku teringat ungkapan temanku, teman yang dekat bagiku, yang bekerja di kerajaan Kuwait dan memiliki jabatan yang tinggi. Aku melihatnya menyisihkan waktunya beberapa jam dalam sehari khusus untuk melakukan amal kebaikan (amal sosial). Aku bertanya kepadanya, "kenapa engkau tidak fokus saja bekerja dalam posisi jabatan pemerintahanmu, dan engkau memiliki jabatan yang tinggi??!!”
  • 15. Dia memandangku lalu menjawab, "aku ingin membocorkan satu rahasia yang ada dalam diriku padamu. Aku memiliki putra lebih dari 6 orang dan mereka semuanya laki-laki. Aku takut mereka terjerumus pada kehidupan yang salah (inhiroof). Sedang aku (dalam kesibukanku) Muqasshir (tidak optimal) dalam mendidik mereka. Dan aku melihat dan membuktikan nikmat Allah padaku, semakin banyak aku memberikan waktuku untuk Rabbku, semakin baik pula keadaan anak-anakku".
  • 16. Aku menceritakan ini padamu karena aku mencintai untukmu apa yang aku cintai untuk diriku sendiri.. Semoga Allah memberikan kebahagiaan untukmu di dunia dan di akhirat, dan menjadikanmu dan kedua orangtuamu dan orang2 yang engkau cintai terbebas dan diajuhkan dari api neraka. (DR. Nabil Al Awadhy)
  • 18. َ‫ن‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬ َ ‫ون‬ ُ ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ َ ‫ين‬ ِ‫ذ‬ َّ ‫أل‬َ‫و‬ ِ ‫أج‬َ‫و‬ْ‫ز‬َ‫أ‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬‫ا‬َ‫ن‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ب‬َ‫ه‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ن‬ ‫ن‬ُ‫ي‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ َ‫ة‬َّ‫ر‬ُ‫ق‬‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬َ‫و‬ َّ‫ت‬ُ‫م‬ ْ ‫ل‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬ ْ ‫ل‬ َ‫ع‬ْ‫أج‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ام‬َ‫م‬ِ‫إ‬ َ ‫ين‬ِ‫ق‬ “Dan orang-orang yang berkata: "Ya Rabb kami, anugerahkanlah kepada kami istri-istri kami dan keturunan kami sebagai penyenang hati (kami), dan jadikanlah kami imam bagi orang-orang yang bertakwa. ”. (QS Al Furqan 74)
  • 19. ٌِ‫ٌم‬ُ‫ء‬ ْ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ٌال‬ُّ‫ر‬ِ‫ف‬َ‫ي‬ٌَ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ٌِ‫ه‬‫ي‬ َِِ‫ٌأ‬ْ‫ن‬ ( 34 ) ٌِ‫ه‬ِ‫م‬ُ‫أ‬ َ‫و‬ ٌِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ( 35 ) ٌ َ‫ب‬ َ‫ٌو‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ب‬ ِ‫اح‬َ‫ص‬ َ‫و‬ ٌِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ن‬ ( 36 ) ٌ َ‫ي‬ٌْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫ٌم‬ٍ‫ئ‬ ِ ‫ر‬ْ‫ٌام‬ِ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ ٌ ُ‫ي‬ٌ‫ن‬ْ‫َأ‬‫ش‬ٌٍ‫ذ‬ِ‫ئ‬َ‫م‬ ْ‫و‬ ٌِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫غ‬ ( 37 ) “Pada hari ketika manusia lari dari saudaranya, dari ibu dan bapaknya, dari istri dan anak-anaknya. Setiap orang dari mereka pada hari itu mempunyai urusan yang cukup menyibukkannya.”
  • 20. ٌ ْ‫ف‬َ‫ي‬ٌ ْ‫و‬َ‫ل‬ٌُ‫م‬ ِ ‫ر‬ْ‫ج‬ُ‫م‬ْ‫ٌال‬ُّ‫د‬ َ‫و‬َ‫ي‬ ٌ َ‫ي‬ٌِ‫ب‬‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ٌْ‫ن‬ِ‫يٌم‬ِ‫د‬َ‫ت‬ ٌٍ‫ذ‬ِ‫ئ‬ِ‫م‬ ْ‫و‬ ٌِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ِ‫ب‬ ( 11 ) ‫ي‬ َِِ‫أ‬ َ‫ٌو‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ب‬ ِ‫اح‬َ‫ص‬ َ‫و‬ ٌِ‫ه‬ ( 12 ) ٌْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ٌ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ٌال‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ل‬‫ي‬ ِ ‫ص‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ٌِ‫ه‬‫ي‬ِ‫و‬ ( 13 ) ٌ‫ي‬ِ‫ف‬ٌْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ٌ ْ‫ن‬ُ‫ي‬ٌَّ‫م‬ُ‫ث‬ٌ‫ا‬ً‫ع‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ٌ ِ ‫ض‬ ْ‫ر‬َ ْ ‫اْل‬ ٌِ‫ه‬‫ي‬ ِ‫ج‬ ”Orang kafir ingin kalau sekiranya dia dapat menebus (dirinya) dari adzab hari itu dengan anak- anaknya. Dan istrinya dan saudaranya, Dan kaum familinya yang melindunginya (di dunia). Dan orang- orang di atas bumi seluruhnya, kemudian (mengharapkan) tebusan itu dapat menyelamatkannya.”
  • 22. ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ت‬ َ‫ع‬َ‫ب‬َّ‫أت‬َ‫و‬‫وأ‬ُ‫ن‬َ‫م‬ َ ‫أ‬ َ ‫ين‬ ِ‫ذ‬ َّ ‫أل‬َ‫و‬ َ‫أ‬‫ان‬َ‫يم‬ ِ‫إ‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬ َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ح‬ ْ ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ت‬ ِ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫اه‬َ‫ن‬ْ‫ت‬ َ ‫ل‬َ‫أ‬‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ب‬‫ئ‬ِ‫ر‬ْ‫أم‬‫ل‬ُ‫ك‬‫ء‬ ْ‫ي‬َ‫ش‬ ْ ‫ن‬ َ ‫ب‬َ‫س‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫م‬ ٌ ‫ين‬ِ‫ه‬َ‫ر‬ ”Dan orang-orang yang beriman, dan yang anak cucu mereka mengikuti mereka dalam keimanan, Kami hubungkan anak cucu mereka dengan mereka, dan Kami tiada mengurangi sedikit pun dari pahala amal mereka. Tiap-tiap manusia terikat dengan apa yang dikerjakannya..” (QS Ath Thuur 21)
  • 23. Imam Ibnu Katsir menjelaskan : “Maksudnya, anak cucu mereka yang beriman itu ditinggikan Allah derajatnya sebagaimana derajat bapak-bapak mereka, dan dikumpulkan dengan bapak-bapak mereka di dalam surga meskipun mereka tidak mengerjakan amal mereka (bapak- bapak mereka) sebagai penghormatan dan balasan kepada bapak-bapak mereka, serta sebagai tambahan terhadap pahala mereka. Ini termasuk di antara sempurnanya kenikmatan penghuni surga. Meskipun begitu Allah tidak mengurangi amal saleh bapak-bapak mereka”.
  • 24. “Sesungguhnya orang-orang yang bertakwa berada dalam surga dan kenikmatan, mereka bersuka ria dengan apa yang diberikan kepada mereka oleh Rabb mereka; dan Rabb mereka memelihara mereka dari adzab neraka. (Dikatakan kepada mereka) : "Makan dan minumlah dengan enak sebagai balasan dari apa yang telah kamu kerjakan", mereka bertelekan di atas dipan-dipan berderetan dan Kami kawinkan mereka dengan bidadari-bidadari yang cantik bermata jeli.
  • 25. “Dan orang-orang yang beriman, dan yang anak cucu mereka mengikuti mereka dalam keimanan, Kami hubungkan anak cucu mereka dengan mereka, dan Kami tiada mengurangi sedikit pun dari pahala amal mereka. Tiap-tiap manusia terikat dengan apa yang dikerjakannya. Dan Kami beri mereka tambahan dengan buah-buahan dan daging dari segala jenis yang mereka ingini. Di dalam surga mereka saling memperebutkan piala (gelas) yang isinya tidak (menimbulkan) kata-kata yang tidak berfaedah dan tiada pula perbuatan dosa.”
  • 26. Dan berkeliling di sekitar mereka anak-anak muda untuk (melayani) mereka, seakan-akan mereka itu mutiara yang tersimpan. Dan sebahagian mereka menghadap kepada sebahagian yang lain saling tanya-menanya. Mereka berkata : "Sesungguhnya kami dahulu, sewaktu berada di tengah-tengah keluarga kami merasa takut (akan diadzab)". Maka Allah memberikan karunia kepada kami dan memelihara kami dari adzab neraka. Sesungguhnya kami dahulu menyembah-Nya. Sesungguhnya Dia-lah yang melimpahkan kebaikan lagi Maha Penyayang. (QS Ath Thuur 17 – 28)
  • 28. ُ‫ذ‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬ ُ ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ك‬ْ‫س‬َ‫أ‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬ ْ‫ي‬َ‫غ‬‫أد‬َ‫و‬ِ‫ب‬‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬‫ع‬ْ‫ر‬َ‫ز‬‫ي‬ ِ‫ذ‬ ِ‫ر‬ ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬ ِ ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ْ ‫أل‬ َ ‫ك‬ِ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ َ‫ة‬ َ ‫َل‬َّ‫ألص‬‫وأ‬ُ‫يم‬ِ‫ق‬ُ‫ي‬ ” Ya Rabb kami, sesungguhnya aku telah menempatkan sebagian keturunanku di lembah yang tidak mempunyai tanam- tanaman di dekat rumah Engkau (Baitullah) yang dihormati, ya Rabb kami (yang demikian itu) agar mereka mendirikan shalat..” (QS Ibrahim 37)
  • 29. َّ‫ألص‬ َ‫يم‬ِ‫ق‬ُ‫م‬‫ي‬ِ‫ن‬ ْ ‫ل‬ َ‫ع‬ْ‫أج‬ ِ‫ب‬َ‫ر‬ َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ة‬ َ ‫َل‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬‫ي‬ِ‫ت‬ ِ‫اء‬َ‫ع‬ُ‫د‬ ْ ‫ل‬َّ‫ب‬َ‫ق‬َ‫ت‬َ‫و‬ ” Ya Rabb ku, jadikanlah aku dan anak cucuku orang-orang yang tetap mendirikan shalat, ya Rabb kami, perkenankanlah doaku...” (QS Ibrahim 40)
  • 31. ُ َّ ‫أّلل‬ َ‫م‬ َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ ‫ين‬ ِ‫ذ‬ َّ ‫أل‬ َ ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ ‫ول‬ُ‫أ‬ ِ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ألن‬ َ ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬ َ ‫ين‬ ‫وح‬ُ‫ن‬ َ ‫ع‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ن‬ ْ ‫ل‬َ‫م‬َ‫ح‬ ْ ‫ن‬َّ‫م‬ِ‫م‬َ‫و‬ َ‫م‬َ‫د‬ َ ‫أ‬ َ‫ر‬ْ‫ب‬ِ‫إ‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ر‬ ُ‫ذ‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ َ ‫يل‬ِ‫ئ‬‫أ‬َ‫ر‬ْ‫س‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫يم‬ِ‫أه‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫أج‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ي‬ َ‫د‬َ‫ه‬ ْ ‫ن‬َّ‫م‬ِ‫م‬َ‫و‬ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ت‬ُ‫ت‬‫أ‬ َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ِ ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫ألر‬ ُ ‫ات‬َ‫ي‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬ِ‫ك‬ُ‫ب‬َ‫و‬‫أ‬ ً‫د‬َّ‫ج‬ُ‫س‬‫أ‬‫و‬‫ر‬َ‫خ‬ ( 58 ) ِ‫د‬ ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ ‫ن‬ِ‫م‬ َ ‫ف‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫ف‬ ٌ ‫ف‬ ْ ‫ل‬َ‫خ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ َّ‫ألش‬‫وأ‬ ُ‫ع‬َ‫ب‬َّ‫أت‬َ‫و‬ َ‫ة‬ َ ‫َل‬َّ‫ألص‬‫وأ‬ُ‫اع‬َ‫ض‬َ‫أ‬ ْ ‫ل‬َ‫ي‬ َ ‫ف‬ْ‫و‬َ‫س‬َ‫ف‬ ِ ‫أت‬َ‫و‬َ‫ه‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬َ‫غ‬ َ ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ( 59 ) [ ‫يم‬‫ر‬‫م‬ / 58 ، 59 ]
  • 32. Mereka itu adalah orang-orang yang telah diberi nikmat oleh Allah, yaitu para nabi dari keturunan Adam, dan dari orang-orang yang Kami angkat bersama Nuh, dan dari keturunan Ibrahim dan Israel, dan dari orang-orang yang telah Kami beri petunjuk dan telah Kami pilih. Apabila dibacakan ayat-ayat Allah Yang Maha Pemurah kepada mereka, maka mereka menyungkur dengan bersujud dan menangis. Maka datanglah sesudah mereka, pengganti (yang jelek) yang menyia- nyiakan shalat dan memperturutkan hawa nafsunya, maka mereka kelak akan menemui kesesatan. (QS Maryam 58)