SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Analisis SWOT terhadap objek wisata
sejarah Karawang : Tugu Kebulatan
Tekad Rengasdengklok, Karawang
KELOMPOK 10 MN17D :
Siti Nur Aisyiyah (17416261201257)
Siti Arinka Dwi. S (17416261201260)
Baiq Yumna. K (17416261201277)
MANAJEMEN PARIWISATA
Lokasi : Jl.Raya Rengasdengklok, Rengasdengklok
Selatan, Kec.Rengasdengklok Kab.Karawang, Jawa
Barat - 42352
TUGU KEBULATAN TEKAD
RENGASDENGKLOK, KARAWANG
Jenis Wisata : Wisata Sejarah di
Karawang
Tarif Masuk Wisata : Tidak Dipungut Biaya (Tetapi ada
beberapa pengunjung yang memberikan uang
kebersihan secara sukarela)
GAMBARAN UMUM OBJEK WISATA SEJARAH TUGU
KEBULATAN TEKAD
ANALISIS SWOT
Berdasarkan penelitian yang dilakukan di Tugu Kebulatan Tekad di
rengasdengklok, analisis SWOT yang diperoleh adalah :
1. Rendahnya tingkat pengelolaan oleh
pusat pemerintah karawang (seperti
tidak dibuatnya posko untuk penjaga)
STRENGTH (Kekuatan)
2. Terdapat renungan setiap tanggal 16
Agustus malam
Weakness (Kelemahan)
1. Nama kota Karawang menjadi banyak di
ingat dan di kenal oleh semua orang karena
sejarah di perasingkannya soekarno dan
hatta ke rengasdengklok oleh golongan
muda (menjadi aset dalam catatan
sejarah indonesia)
2. Kurangnya penghijauan
ANALISIS SWOT
Berdasarkan penelitian yang dilakukan di Tugu Kebulatan Tekad di
rengasdengklok, analisis SWOT yang diperoleh adalah :
Kurangnya minat pengunjung untuk
datang ke lokasi bersejarah di
Karawang ini.
Opportunity (Peluang)
2. Bukti nyata melestarikan wisata
sejarah Indonesia
Threat (Ancaman)
1. Karawang menjadi salah satu kota
wisata bersejarah bagi Kemerdekaan
Negara Indonesia
Lanjutan
STRATEGI SWOT
Untuk melestarikan wisata bersejarah ini perlu di
buatnya posko penjaga agar juru kunci atau penjaga
mempunyai tempat yang layak untuk menjaga tempat
wisata ini dan lebih ditingkatkan lagi penghijauan agar
pengunjung merasa sejuk ketika berkunjung ke tempat
tersebut.
Strategi WO (Kelemahan –
Peluang)
Kelemahan yang ada seperti kurangnya posko
penjaga dan penghijauan di area tugu perlu adanya
perbaikan dengan segera agar minat pengunjung
wisata bersejarah ini meningkat.
Strategi WT (Kelemahan –
Ancaman)
Terus melestarikan wisata bersejarah tugu kebulatan
tekad ini agar terawat dan pengunjung merasa tertarik
berkunjung ke wisata bersejarah ini. Salah satunya
dengan mempertahankan aktivitas renungan malam
setiap tanggal 16 Agustus untuk mendoakan para
pahlawan yang telah gugur memperjuangkan kemerdekan
Republik Indonesia
Strategi SO (Kekuatan –
Peluang) :
Berdasarkan analisis SWOT yang telah di teliti maka perlu
adanya strategi SWOT tersebut guna untuk pengembangan
wisata tersebut, berikut strategi SWOT :
Strategi ST (Kekuatan –
Ancaman)
Adanya inovasi dari pemerintah dan adanya
kesadaran dari diri masyarakatnya sendiri
akan pentingnya melestarikan wisata
bersejarah di karawang.
Agar objek wisata sejarah ini yaitu “Tugu Kebulatan Tekad” terus
berkembang, maka kekuatan yang ada harus dipertahankan dan
dioptimalkan, agar bisa menjadi peluang bagi objek wisata ini. Dan untuk
kelemahan yang ada pada objek wisata sejarah ini perlu diatasi segera agar
tidak menjadi ancaman bagi wisata ini.
Kesimpulan
Saran
Berdasarkan observasi yang telah kami laksanakan ada yang perlu
ditingkatkan lagi dalam pengelolaan objek wisata bersejarah ini seperti
dibangunnya posko penjaga demi kenyamanan penjaga tugu dan agar
mempermudah para pengunjung untuk menemui penjaga wisata tersebut
sehingga pengunjung mendapatkan informasi wisata sejarah ini dari beliau.
Selain itu perlu ditingkatkannya penghijauan kembali agar ketika
pengunjung datang ke tempat wisata bersejarah ini merasa lebih sejuk.
DOKUMENTASI
Tugu
Kebulatan
Tekad
Proses
Wawancara
Kelompok
dan
Narasumber
Foto
Kelompok
Thank You

More Related Content

More from Ummu Fitriyah

431826988-Kelompok-10-Ppt-Fix.pptx
431826988-Kelompok-10-Ppt-Fix.pptx431826988-Kelompok-10-Ppt-Fix.pptx
431826988-Kelompok-10-Ppt-Fix.pptx
Ummu Fitriyah
 
LMS_Sesi 1_Modul 4_Coaching_Definisi sampai RASA (1).pdf
LMS_Sesi 1_Modul 4_Coaching_Definisi sampai RASA (1).pdfLMS_Sesi 1_Modul 4_Coaching_Definisi sampai RASA (1).pdf
LMS_Sesi 1_Modul 4_Coaching_Definisi sampai RASA (1).pdf
Ummu Fitriyah
 
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.pptsesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
Ummu Fitriyah
 
Perbandingan Moodle dan Google Classroom.pptx
Perbandingan Moodle dan Google Classroom.pptxPerbandingan Moodle dan Google Classroom.pptx
Perbandingan Moodle dan Google Classroom.pptx
Ummu Fitriyah
 
LK. 1.1. Identifikasi Masalah_Dewi Fitrianti.pdf
LK. 1.1. Identifikasi Masalah_Dewi Fitrianti.pdfLK. 1.1. Identifikasi Masalah_Dewi Fitrianti.pdf
LK. 1.1. Identifikasi Masalah_Dewi Fitrianti.pdf
Ummu Fitriyah
 

More from Ummu Fitriyah (8)

431826988-Kelompok-10-Ppt-Fix.pptx
431826988-Kelompok-10-Ppt-Fix.pptx431826988-Kelompok-10-Ppt-Fix.pptx
431826988-Kelompok-10-Ppt-Fix.pptx
 
ppt-vco-1.pptx
ppt-vco-1.pptxppt-vco-1.pptx
ppt-vco-1.pptx
 
NATA_DE_COCO.pptx
NATA_DE_COCO.pptxNATA_DE_COCO.pptx
NATA_DE_COCO.pptx
 
LMS_Sesi 1_Modul 4_Coaching_Definisi sampai RASA (1).pdf
LMS_Sesi 1_Modul 4_Coaching_Definisi sampai RASA (1).pdfLMS_Sesi 1_Modul 4_Coaching_Definisi sampai RASA (1).pdf
LMS_Sesi 1_Modul 4_Coaching_Definisi sampai RASA (1).pdf
 
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.pptsesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
 
Perbandingan Moodle dan Google Classroom.pptx
Perbandingan Moodle dan Google Classroom.pptxPerbandingan Moodle dan Google Classroom.pptx
Perbandingan Moodle dan Google Classroom.pptx
 
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptxKD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
KD 4.1 KEMAGNETAN.pptx
 
LK. 1.1. Identifikasi Masalah_Dewi Fitrianti.pdf
LK. 1.1. Identifikasi Masalah_Dewi Fitrianti.pdfLK. 1.1. Identifikasi Masalah_Dewi Fitrianti.pdf
LK. 1.1. Identifikasi Masalah_Dewi Fitrianti.pdf
 

Recently uploaded

kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
putrisari631
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
aji guru
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
AvivThea
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
DoddiKELAS7A
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitikObat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
Obat pada masa kehamilan: uteretonik dan tokolitik
 

431826988-Kelompok-10-Ppt-Fix.pptx

  • 1. Analisis SWOT terhadap objek wisata sejarah Karawang : Tugu Kebulatan Tekad Rengasdengklok, Karawang KELOMPOK 10 MN17D : Siti Nur Aisyiyah (17416261201257) Siti Arinka Dwi. S (17416261201260) Baiq Yumna. K (17416261201277) MANAJEMEN PARIWISATA
  • 2. Lokasi : Jl.Raya Rengasdengklok, Rengasdengklok Selatan, Kec.Rengasdengklok Kab.Karawang, Jawa Barat - 42352 TUGU KEBULATAN TEKAD RENGASDENGKLOK, KARAWANG Jenis Wisata : Wisata Sejarah di Karawang Tarif Masuk Wisata : Tidak Dipungut Biaya (Tetapi ada beberapa pengunjung yang memberikan uang kebersihan secara sukarela)
  • 3. GAMBARAN UMUM OBJEK WISATA SEJARAH TUGU KEBULATAN TEKAD
  • 4. ANALISIS SWOT Berdasarkan penelitian yang dilakukan di Tugu Kebulatan Tekad di rengasdengklok, analisis SWOT yang diperoleh adalah : 1. Rendahnya tingkat pengelolaan oleh pusat pemerintah karawang (seperti tidak dibuatnya posko untuk penjaga) STRENGTH (Kekuatan) 2. Terdapat renungan setiap tanggal 16 Agustus malam Weakness (Kelemahan) 1. Nama kota Karawang menjadi banyak di ingat dan di kenal oleh semua orang karena sejarah di perasingkannya soekarno dan hatta ke rengasdengklok oleh golongan muda (menjadi aset dalam catatan sejarah indonesia) 2. Kurangnya penghijauan
  • 5. ANALISIS SWOT Berdasarkan penelitian yang dilakukan di Tugu Kebulatan Tekad di rengasdengklok, analisis SWOT yang diperoleh adalah : Kurangnya minat pengunjung untuk datang ke lokasi bersejarah di Karawang ini. Opportunity (Peluang) 2. Bukti nyata melestarikan wisata sejarah Indonesia Threat (Ancaman) 1. Karawang menjadi salah satu kota wisata bersejarah bagi Kemerdekaan Negara Indonesia Lanjutan
  • 6. STRATEGI SWOT Untuk melestarikan wisata bersejarah ini perlu di buatnya posko penjaga agar juru kunci atau penjaga mempunyai tempat yang layak untuk menjaga tempat wisata ini dan lebih ditingkatkan lagi penghijauan agar pengunjung merasa sejuk ketika berkunjung ke tempat tersebut. Strategi WO (Kelemahan – Peluang) Kelemahan yang ada seperti kurangnya posko penjaga dan penghijauan di area tugu perlu adanya perbaikan dengan segera agar minat pengunjung wisata bersejarah ini meningkat. Strategi WT (Kelemahan – Ancaman) Terus melestarikan wisata bersejarah tugu kebulatan tekad ini agar terawat dan pengunjung merasa tertarik berkunjung ke wisata bersejarah ini. Salah satunya dengan mempertahankan aktivitas renungan malam setiap tanggal 16 Agustus untuk mendoakan para pahlawan yang telah gugur memperjuangkan kemerdekan Republik Indonesia Strategi SO (Kekuatan – Peluang) : Berdasarkan analisis SWOT yang telah di teliti maka perlu adanya strategi SWOT tersebut guna untuk pengembangan wisata tersebut, berikut strategi SWOT : Strategi ST (Kekuatan – Ancaman) Adanya inovasi dari pemerintah dan adanya kesadaran dari diri masyarakatnya sendiri akan pentingnya melestarikan wisata bersejarah di karawang.
  • 7. Agar objek wisata sejarah ini yaitu “Tugu Kebulatan Tekad” terus berkembang, maka kekuatan yang ada harus dipertahankan dan dioptimalkan, agar bisa menjadi peluang bagi objek wisata ini. Dan untuk kelemahan yang ada pada objek wisata sejarah ini perlu diatasi segera agar tidak menjadi ancaman bagi wisata ini. Kesimpulan Saran Berdasarkan observasi yang telah kami laksanakan ada yang perlu ditingkatkan lagi dalam pengelolaan objek wisata bersejarah ini seperti dibangunnya posko penjaga demi kenyamanan penjaga tugu dan agar mempermudah para pengunjung untuk menemui penjaga wisata tersebut sehingga pengunjung mendapatkan informasi wisata sejarah ini dari beliau. Selain itu perlu ditingkatkannya penghijauan kembali agar ketika pengunjung datang ke tempat wisata bersejarah ini merasa lebih sejuk.