1. Школа І-ІІІ ступенів №236 міста Києва
Упровадження елементів дистанційного
навчання школярів у мережі
середніх загальноосвітніх
навчальних закладів м. Києва
І.В. Гарбаренко.
директор СШ №236
3. АктуальністьПереваги
• Доступність для кожного
• Доступ для людей з особливими потребами
• Умовно безкоштовні знання
• Поєднання навчання з роботою
• Професійна мобільність
• Демократизація доступу до знань
• Конкуренція між освітніми продуктами
• Відсутня можливість інтерактивної роботи в колективі
• Відсутність розвитку практичних навичок
• Відсутність особистого контакту
4. Матеріальне та технічне забезпечення
Підключення до всесвітньої
мережі Інтернет
2 стаціонарних
інтерактивних комплекса
1 мобільний
інтерактивний комплекс
2 комп’ютера
6 вебкамер
6. Кадрове забезпечення
Розподіл індивідуальної адаптації Склад творчої групи
Учителі:
Інформатики – 1
Англійської мови – 2
Української мови – 1
Історії – 3
Біології - 1
Якісний складВіковий склад
ІІ
категорія
12%
І
категорія
38%
Вища
категорія
50%
Загальна
кількість
76%
Творча
група
24%
20-30 років
12%
30-40 років
25%
40-50 років
25%
50-60 років
38%
8. Перспективи
Обмін та поширення досвіду роботи
Одночасне проведення уроків в аудиторії та дистанційно
Розробка та проведення бінарних уроків
Розробка системи консультацій
Оцінювання
Збільшення кількості та якості розроблених уроків
Охоплення більшої кількості дітей та вчителів