Майстер-клас учителя інформатики загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Зоря Фогт Інни Миколаївни

1. Майстер-клас учителя інформатики
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
с. Зоря
Фогт Інни Миколаївни

2. Учитель географії та
інформатики
загальноосвітньої школи І-ІІІ
ступенів с.Зоря
І категорія
стаж роботи 12 років

3. Цільові установки майстер -
класу:
• обмін досвідом вживання комп'ютерів на уроках;
• вивчення способів і порядку використання ІКТ на
уроках з інформатики;
• вивчення і здобуття практичних навиків в
підготовці навчально-методичних матеріалів і
проведенні уроків із застосуванням ІКТ;
• придбання навиків в роботі з комп'ютерами та
універсальними комп'ютерними технологіями
при підготовці і в ході проведення уроку;

4. Форма розповсюдження
власного педагогічного
досвіду
Майстер –
клас

5. Головне при вирішенні поставленої
проблеми бачу в тому, що:
• навчання орієнтувати на життєві
потреби й інтереси того, хто вчиться;
• засвоєні знання практично
використовувати;
• вчитель виступає в ролі консультанта,
тактовно виправляючи помилки й
пропонуючи нові джерела інформації;
• учень має намір негайно застосувати
отримані знання у своїй діяльності.

6. Напрями використання ІКТ
Використання
ІКТ
Для
В поурочний
На уроці самостійної
час
роботи

7. Метод доступності матеріалу
Метод проекту Метод лаконічності
Метод створення
Метод гранування
проблемної ситуації
Метод образності,
емоційності й Метод міні-дискусії
незвичайності
Метод підсиленої лекції Метод навчальної гри
Метод робочої гіпотези Метод структурності

8. Метод проекту
• Метод проектів завжди орієнтований на
самостійну діяльність учнів -
індивідуальну, парну, групову, яку учні
виконують протягом певного відрізання
часу.
• Результати виконаних проектів мають
бути, що
називається, "відчутними", тобто, якщо це
теоретична проблема, то конкретне її
рішення, якщо практична - конкретний
результат, готовий до використання (на
уроці, в школі, в реальному житті). Якщо
говорити про метод проектів як про
педагогічну технологію, то ця технологія
передбачає сукупність
дослідницьких, пошукових, проблемних
методів, творчих по самій своїй суті.

9. Цілі і завдання учбового
проекту
• Формування компетентності у сфері
самостійної пізнавальної діяльності.
• Формування умінь бачити
проблему і намітити дороги її рішення.
• Розвиток інтересу до процесу
пізнання на уроках інформатики.

10. Завдання:
• Ви - дизайнер, потрібно виконати
замовлення: створити макет
візитки для директора
загальноосвітньої школи І-ІІІ
ступенів с.Зоря Сусла Володимира
Івановича
• Представити свій проект
замовникові