SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Презентаційна робота
на міський огляд-конкурс на кращу презентацію
«Освітні інновації у роботі закладу»
Розділ «Використання ІКТ у навчанні»
Одеса - 2017
Через використання сервісів WEB 2
до підвищення якості освіти.
ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ-СЕРВІСІВ
Онлайн-сервіс Study Stack-
створення дидактичних
матеріалів для освіти:
- вікторини;
- кросворди;
- вправи на відпрацювання
лексичного та граматичного
матеріалу;
- тести;
- інші цікаві завдання
https://www.studystack.com/picmatch-2105249
https://padlet.com/nataliascherb
akova00/z6xkmzjxcjha
Сервіс Padlet – інструмент зі
створення віртуальних дошок
для сумісної роботи вчителя
та учня.
https://www.thinglink.com/scen
e/906464388196597763
ThingLink - сервіс, що
дозволяє створювати
мультимедійні плакати
(картинки, що розмовляють),
на які наносяться маркери.
При наведенні на них може
з'являтися будь-який
мультимедійний контент.
https://wordart.com/5g8fi63z3
7k2/ukraine
Сервіс Tagul ( Хмара слів)-
це спосіб візуалізації
інформації.
Prezi - cервіс для створення
та перегляду сучасних
«живих» презентацій.
Вся презентація- це один
великий віртуальний стіл,
на якому розміщені об'єкти,
що презентуються: тексти,
картинки, відео.
Learning Apps – сервіс для
створення різноманітних
інтерактивних вправ
кросвордів вікторин та ігор,
що можуть застосовуватися
на різних етапах уроку.
Вправа «Знайти пару»
полягає у тому, що учень
повинен поєднати
малюнок із словом, текст з
відео або аудіороликами
тощо.
https://learningapps.org/display?v=p5
k9f3fn516
Вправа «Класифікація» –
вчитель визначає 2-4 групи,
до яких потрібно віднести
перелічені елементи.
Екран ділиться на частини,
відповідно до визначених
груп, і учневі потрібно
перемістити мультимедійні
об’єкти у відповідні області
екрану.
Вправа «Скачки» - до шести
гравців наввипередки дають
відповіді на питання.
Вправа виглядає, як забіг
кількох вершників на іподромі,
що сприяє змагальному
ігровому сприйняттю завдання,
і може бути корисним для
підвищення зацікавлення учнів
навчальним матеріалом.
Кросворди
https://learningapps.org/display?
v=ptdeps1f317
Вправа «Знайди слова» –
учневі необхідно знайти слова,
заховані у буквеній сітці.
Завдання може бути різного
рівня складності.
Використовується для
введення та закріплення
лексичного матеріалу.
Вправи із завданням
вставити пропущені слова
в тексті або в реченнях.
Веб-сервіси дозволяють вчителям створювати
неперевершені уроки, зацікавлювати учнів та підвищувати
мотивацію до навчання, спонукають до плідної праці та
колаборації.
ІНТЕГРАЦІЯ ВЕБ-СЕРВІСІВ
НА ПЛАТФОРМІ OFFICE 365
OFFICE 365
- надає можливість зібрати
весь навчальний матеріал в
єдиному освітньому просторі
та співпрацювати з учнями та
колегами;
- надає доступ до навчальних
матеріалів незалежно від часу
та місця перебування;
- надає можливість мати
швидкий доступ до різних
ресурсів.
СТВОРЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ УРОКІВ
Розміщення вправ, створених
за допомогою веб-сервісів в
ONENOTE для класу
(«Блокнот класу») для
застосування учнями.
Можливості для
впровадження змішаного,
дистанційного та
перевернутого навчання.
Перевірка виконання вправ

More Related Content

What's hot

vorotinzevapartnerstvo
vorotinzevapartnerstvovorotinzevapartnerstvo
vorotinzevapartnerstvotank1975
 
Освітні інновації в роботі КПНЗ " Одеський ЦДЮТ "Дивосвіт"
Освітні інновації в роботі КПНЗ " Одеський ЦДЮТ "Дивосвіт"Освітні інновації в роботі КПНЗ " Одеський ЦДЮТ "Дивосвіт"
Освітні інновації в роботі КПНЗ " Одеський ЦДЮТ "Дивосвіт"Оксана Яськова
 
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.Конотоп
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.КонотопПрезентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.Конотоп
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.КонотопЮлія Артюх
 
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...Gymn7 G7
 
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...Gymn7 G7
 
з досвіду роботи вчителя інформатики
з досвіду роботи вчителя інформатикиз досвіду роботи вчителя інформатики
з досвіду роботи вчителя інформатикиnelya3001
 
Учасник конкурсу вчитель - новатор
Учасник конкурсу вчитель - новаторУчасник конкурсу вчитель - новатор
Учасник конкурсу вчитель - новаторІнна Жидких
 
семененко о.і.
семененко о.і.семененко о.і.
семененко о.і.Larisa Korkach
 
Міксіке вебінар (1).pptx
Міксіке вебінар (1).pptxМіксіке вебінар (1).pptx
Міксіке вебінар (1).pptxKristina Savka
 
Досвід роботи Волошиної О. В.
Досвід роботи Волошиної О. В.Досвід роботи Волошиної О. В.
Досвід роботи Волошиної О. В.volevikt
 
ікт компетентності сучасного вчителя – пошук рішень
ікт компетентності сучасного вчителя – пошук рішеньікт компетентності сучасного вчителя – пошук рішень
ікт компетентності сучасного вчителя – пошук рішеньkilina
 
Опис досвіду роботи учителя інформатики
Опис досвіду роботи учителя інформатикиОпис досвіду роботи учителя інформатики
Опис досвіду роботи учителя інформатикиvmakarets
 
Intel microsoft education_pilot_project_20_08_14
Intel microsoft education_pilot_project_20_08_14Intel microsoft education_pilot_project_20_08_14
Intel microsoft education_pilot_project_20_08_14Anna Yovka
 
НМЦ. Сучасні заклади освіти - 2014
НМЦ. Сучасні заклади освіти - 2014НМЦ. Сучасні заклади освіти - 2014
НМЦ. Сучасні заклади освіти - 2014slavschool9
 
Презентація педагогічного досвіду роботи
Презентація педагогічного досвіду роботиПрезентація педагогічного досвіду роботи
Презентація педагогічного досвіду роботиЛунга Лілія
 

What's hot (20)

Cлуцька семинар 170414
Cлуцька семинар 170414Cлуцька семинар 170414
Cлуцька семинар 170414
 
міксіке матем
міксіке матемміксіке матем
міксіке матем
 
vorotinzevapartnerstvo
vorotinzevapartnerstvovorotinzevapartnerstvo
vorotinzevapartnerstvo
 
Презентація досвіду гімназії №136 Дніпровського району м. Києва
Презентація досвіду гімназії №136 Дніпровського району м. КиєваПрезентація досвіду гімназії №136 Дніпровського району м. Києва
Презентація досвіду гімназії №136 Дніпровського району м. Києва
 
Освітні інновації в роботі КПНЗ " Одеський ЦДЮТ "Дивосвіт"
Освітні інновації в роботі КПНЗ " Одеський ЦДЮТ "Дивосвіт"Освітні інновації в роботі КПНЗ " Одеський ЦДЮТ "Дивосвіт"
Освітні інновації в роботі КПНЗ " Одеський ЦДЮТ "Дивосвіт"
 
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.Конотоп
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.КонотопПрезентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.Конотоп
Презентація досвіду Артюх Ю.В., учителя інформатики СШ 9, м.Конотоп
 
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...
 
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...
Змішане навчання: проектування та організація навчальної діяльності  за допом...
 
з досвіду роботи вчителя інформатики
з досвіду роботи вчителя інформатикиз досвіду роботи вчителя інформатики
з досвіду роботи вчителя інформатики
 
4 яна презент
4 яна презент4 яна презент
4 яна презент
 
Учасник конкурсу вчитель - новатор
Учасник конкурсу вчитель - новаторУчасник конкурсу вчитель - новатор
Учасник конкурсу вчитель - новатор
 
семененко о.і.
семененко о.і.семененко о.і.
семененко о.і.
 
Міксіке вебінар (1).pptx
Міксіке вебінар (1).pptxМіксіке вебінар (1).pptx
Міксіке вебінар (1).pptx
 
44
4444
44
 
Досвід роботи Волошиної О. В.
Досвід роботи Волошиної О. В.Досвід роботи Волошиної О. В.
Досвід роботи Волошиної О. В.
 
ікт компетентності сучасного вчителя – пошук рішень
ікт компетентності сучасного вчителя – пошук рішеньікт компетентності сучасного вчителя – пошук рішень
ікт компетентності сучасного вчителя – пошук рішень
 
Опис досвіду роботи учителя інформатики
Опис досвіду роботи учителя інформатикиОпис досвіду роботи учителя інформатики
Опис досвіду роботи учителя інформатики
 
Intel microsoft education_pilot_project_20_08_14
Intel microsoft education_pilot_project_20_08_14Intel microsoft education_pilot_project_20_08_14
Intel microsoft education_pilot_project_20_08_14
 
НМЦ. Сучасні заклади освіти - 2014
НМЦ. Сучасні заклади освіти - 2014НМЦ. Сучасні заклади освіти - 2014
НМЦ. Сучасні заклади освіти - 2014
 
Презентація педагогічного досвіду роботи
Презентація педагогічного досвіду роботиПрезентація педагогічного досвіду роботи
Презентація педагогічного досвіду роботи
 

Similar to Використання ІКТ у навчанні

Використання ІКТ у навчанні
Використання ІКТ у навчанніВикористання ІКТ у навчанні
Використання ІКТ у навчанніGymn7 G7
 
Єдиний інформаційний простір навчальних закладів району
Єдиний інформаційний простір навчальних закладів районуЄдиний інформаційний простір навчальних закладів району
Єдиний інформаційний простір навчальних закладів районуСвітлана Литвинова
 
Презентація конкурсної роботи „Проект „Вирощування кристалів”
Презентація конкурсної роботи „Проект „Вирощування кристалів”Презентація конкурсної роботи „Проект „Вирощування кристалів”
Презентація конкурсної роботи „Проект „Вирощування кристалів”Виктория Бузько
 
віртуальна виставка дружківка 2014
віртуальна виставка дружківка   2014віртуальна виставка дружківка   2014
віртуальна виставка дружківка 2014Николай Удовин
 
Інтернет - сервіси.docx
Інтернет - сервіси.docxІнтернет - сервіси.docx
Інтернет - сервіси.docxOlena
 
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdfhome
 
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.ymcmb_ua
 
Віртуальні виставки
Віртуальні виставкиВіртуальні виставки
Віртуальні виставкиOlga Shuman
 
підсумки роботи ммо інформатики 2016 2017
підсумки роботи ммо інформатики 2016 2017підсумки роботи ммо інформатики 2016 2017
підсумки роботи ммо інформатики 2016 2017Марина Московская
 
ікт днз 193
ікт днз 193ікт днз 193
ікт днз 193olga_ruo
 
Інтерактивні інтернет-ресурси у бібліотеці
Інтерактивні інтернет-ресурси  у бібліотеціІнтерактивні інтернет-ресурси  у бібліотеці
Інтерактивні інтернет-ресурси у бібліотеціНБУ для дітей
 
веб 2.0
веб 2.0веб 2.0
веб 2.0palyo
 
Електронний підручник: електронний навчальний посібник.
Електронний підручник: електронний навчальний посібник.Електронний підручник: електронний навчальний посібник.
Електронний підручник: електронний навчальний посібник.Oleksii Kurutsa
 

Similar to Використання ІКТ у навчанні (20)

Використання ІКТ у навчанні
Використання ІКТ у навчанніВикористання ІКТ у навчанні
Використання ІКТ у навчанні
 
Єдиний інформаційний простір навчальних закладів району
Єдиний інформаційний простір навчальних закладів районуЄдиний інформаційний простір навчальних закладів району
Єдиний інформаційний простір навчальних закладів району
 
сервіси
сервісисервіси
сервіси
 
Презентація конкурсної роботи „Проект „Вирощування кристалів”
Презентація конкурсної роботи „Проект „Вирощування кристалів”Презентація конкурсної роботи „Проект „Вирощування кристалів”
Презентація конкурсної роботи „Проект „Вирощування кристалів”
 
віртуальна виставка дружківка 2014
віртуальна виставка дружківка   2014віртуальна виставка дружківка   2014
віртуальна виставка дружківка 2014
 
Інтернет - сервіси.docx
Інтернет - сервіси.docxІнтернет - сервіси.docx
Інтернет - сервіси.docx
 
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf
44477777777777777777777777777777777777777777777.pdf
 
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
 
Віртуальні виставки
Віртуальні виставкиВіртуальні виставки
Віртуальні виставки
 
518,23.docx
518,23.docx518,23.docx
518,23.docx
 
майстерня 2016
майстерня 2016майстерня 2016
майстерня 2016
 
підсумки роботи ммо інформатики 2016 2017
підсумки роботи ммо інформатики 2016 2017підсумки роботи ммо інформатики 2016 2017
підсумки роботи ммо інформатики 2016 2017
 
новогродівка
новогродівкановогродівка
новогродівка
 
я атестуюсь Слуцька
я атестуюсь Слуцькая атестуюсь Слуцька
я атестуюсь Слуцька
 
новогродівка
новогродівкановогродівка
новогродівка
 
ікт днз 193
ікт днз 193ікт днз 193
ікт днз 193
 
Інтерактивні інтернет-ресурси у бібліотеці
Інтерактивні інтернет-ресурси  у бібліотеціІнтерактивні інтернет-ресурси  у бібліотеці
Інтерактивні інтернет-ресурси у бібліотеці
 
10.23.pdf
10.23.pdf10.23.pdf
10.23.pdf
 
веб 2.0
веб 2.0веб 2.0
веб 2.0
 
Електронний підручник: електронний навчальний посібник.
Електронний підручник: електронний навчальний посібник.Електронний підручник: електронний навчальний посібник.
Електронний підручник: електронний навчальний посібник.
 

Recently uploaded

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 

Recently uploaded (10)

upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 

Використання ІКТ у навчанні

  • 1. Презентаційна робота на міський огляд-конкурс на кращу презентацію «Освітні інновації у роботі закладу» Розділ «Використання ІКТ у навчанні» Одеса - 2017
  • 2. Через використання сервісів WEB 2 до підвищення якості освіти.
  • 4. Онлайн-сервіс Study Stack- створення дидактичних матеріалів для освіти: - вікторини; - кросворди; - вправи на відпрацювання лексичного та граматичного матеріалу; - тести; - інші цікаві завдання https://www.studystack.com/picmatch-2105249
  • 5. https://padlet.com/nataliascherb akova00/z6xkmzjxcjha Сервіс Padlet – інструмент зі створення віртуальних дошок для сумісної роботи вчителя та учня.
  • 6. https://www.thinglink.com/scen e/906464388196597763 ThingLink - сервіс, що дозволяє створювати мультимедійні плакати (картинки, що розмовляють), на які наносяться маркери. При наведенні на них може з'являтися будь-який мультимедійний контент.
  • 7. https://wordart.com/5g8fi63z3 7k2/ukraine Сервіс Tagul ( Хмара слів)- це спосіб візуалізації інформації.
  • 8. Prezi - cервіс для створення та перегляду сучасних «живих» презентацій. Вся презентація- це один великий віртуальний стіл, на якому розміщені об'єкти, що презентуються: тексти, картинки, відео.
  • 9. Learning Apps – сервіс для створення різноманітних інтерактивних вправ кросвордів вікторин та ігор, що можуть застосовуватися на різних етапах уроку.
  • 10. Вправа «Знайти пару» полягає у тому, що учень повинен поєднати малюнок із словом, текст з відео або аудіороликами тощо. https://learningapps.org/display?v=p5 k9f3fn516
  • 11. Вправа «Класифікація» – вчитель визначає 2-4 групи, до яких потрібно віднести перелічені елементи. Екран ділиться на частини, відповідно до визначених груп, і учневі потрібно перемістити мультимедійні об’єкти у відповідні області екрану.
  • 12. Вправа «Скачки» - до шести гравців наввипередки дають відповіді на питання. Вправа виглядає, як забіг кількох вершників на іподромі, що сприяє змагальному ігровому сприйняттю завдання, і може бути корисним для підвищення зацікавлення учнів навчальним матеріалом.
  • 14. https://learningapps.org/display? v=ptdeps1f317 Вправа «Знайди слова» – учневі необхідно знайти слова, заховані у буквеній сітці. Завдання може бути різного рівня складності. Використовується для введення та закріплення лексичного матеріалу.
  • 15. Вправи із завданням вставити пропущені слова в тексті або в реченнях.
  • 16. Веб-сервіси дозволяють вчителям створювати неперевершені уроки, зацікавлювати учнів та підвищувати мотивацію до навчання, спонукають до плідної праці та колаборації. ІНТЕГРАЦІЯ ВЕБ-СЕРВІСІВ НА ПЛАТФОРМІ OFFICE 365
  • 17. OFFICE 365 - надає можливість зібрати весь навчальний матеріал в єдиному освітньому просторі та співпрацювати з учнями та колегами; - надає доступ до навчальних матеріалів незалежно від часу та місця перебування; - надає можливість мати швидкий доступ до різних ресурсів.
  • 19. Розміщення вправ, створених за допомогою веб-сервісів в ONENOTE для класу («Блокнот класу») для застосування учнями. Можливості для впровадження змішаного, дистанційного та перевернутого навчання.