1. UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi
Kode : 6018
Alokasi Waktu : 6 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
1. LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN-OBSERVASI/DEMONSTRASI
(Form PPsp-01)
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
Petunjuk bagi Asessor:
• Lakukan observasi terhadap demonstrasi yang dilakukan oleh pserta
• Observasi dilakukan berdasarkan komponen dan sub komponen berikut
No Komponen/Sub komponen Penilaian
Skor Pencapaian
Kompetensi
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja
1.1 Alat dipersiapkan dengan lengkap dan rapi
1.2 Bahan dipersiapkan sesuai dengan tugas yang akan
dikerjakan
Rata-Rata Skor Komponen Persiapan
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1 M.692000.007.02 - Memproses Entry Jurnal
2.1.1 Memeriksa dokumen sumber dan dokumen
Pendukung
2.1.2 Mencatat dokumen sumber ke dalam jurnal
Rata-rata Skor Kompetensi Memproses Entry
2.2 M.692000.008.02 - Memproses Buku besar
2.2.1 Mempersiapkan pengelolaan buku besar
2.2.2 Membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku
Besar
4409-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/10
Paket
1
DOKUMEN NEGARA

2. No Komponen/Sub komponen Penilaian
Skor Pencapaian
Kompetensi
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
2.2.3 Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar
Rata-rata Skor Kompetensi Memproses Entry
2.3 M.692000.013.02
Menyusun Laporan Keuangan
2.3.1 Mencatat jurnal penyesuaian
2.3.2 Menyajikan laporan
2.3.3 Mencatat jurnal penutup
2.3.4 Memposting jurnal penyesuaian dan jurnal
penutup ke buku besar
Rata-rata Skor Kompetensi Menyusun Laporan
Keuangan
2.4 M.692000.023.02
Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi
2.4.1 Menyiapkan data awal perusahaan
2.4.2 Menyusun Data Setup Awal dan Saldo Awal
2.4.3 Melakukan entry transaksi
2.4.4 Mencetak laporan keuangan dan laporan lainnya
2.4.5 Membuat backup file
Rata-rata Skor Kompetensi Menyoperasikan
Aplikasi Komputer Akuntansi
2.5 M.692000.022.02
Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka
Spreadsheet
2.5.1 Mempersiapkan komputer dan paket program
pengolah angka
2.5.2 Mengentry data
2.5.3 Mengolah data dengan menggunakan fungsi-
fungsi program pengolah angka
2.5.4 Membuat laporan
Rata-rata Skor Kompetensi Menyoperasikan Paket
Program pengolah Angka
III HASIL KERJA
3.1 Memproses Entry Jurnal
3.1.1 Jurnal Penjualan
3.1.2 Jurnal Penerimaan Kas
3.1.3 Jurnal Pembelian
3.1.4 Jurnal Pengeluaran kas
3.1.5 Jurnal Umum
3.1.6 Jurnal Kas Kecil
Skor komponen memproses entry jurnal
3.2 Memproses Buku Besar
4409-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/10

3. No Komponen/Sub komponen Penilaian
Skor Pencapaian
Kompetensi
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
3.2.1 Rekap Jurnal
3.2.2 Buku Besar
3.2.3 Neraca Saldo
Skor komponen memproses buku besar
3.3 Menyusun Laporan Keuangan
3.3.1 Jurnal Penyesuaian
3.3.2 Laporan Laba Rugi
3.3.3 Neraca
3.3.4 Laporan Arus Kas
3.3.5 Jurnal Penutup
3.3.6 Jurnal penyeusian dan Jurnal penutup telah
Diposting
3.3.7 Neraca saldo setelah penutupan
Skor komponen menyusun laporan keuangan
3.4 Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi
3.4.1 File database telah dibuat sesuai kebijakan
akuntansi
3.4.2 Daftar akun telah diprint
3.4.3 Jurnal telah diprint
3.4.5 Laporan laba rugi telah diprint
3.4.6 Laporan neraca telah diprint
3.4.7 Laporan arus kas telah diprint
3.4.8 Laporan buku pembantu piutang telah diprint
3.4.9 Laporan buku pembantu hutang telah diprint
3.4.10 Laporan persediaan telah diprint
3.4.11 File back up
Skor mengoperasikan aplikais komputer akuntansi
3.5 M.692000.022.02
Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka
Spreadsheet
2.5.5.1Laporan berupa tabel
2.5.5.2Laporan berupa grafik
Skor mengoperasikan program pengolah angka
IV Waktu
4.1 Persiapan kerja
4.2 Pelaksanaan kerja
4.3 Penyelesaian kerja
Rata-Rata Skor Komponen Waktu :
4409-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/10

4. Keterangan :
1. Lembar Penilaian ini diisi berdasarkan Rubrik Penilaian Ujian Praktik Kejuruan (Form
PPsp-05) yang ada di bagian bawah lembar penilaian ini
2. Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan SKOR
RATA-RATA dari sub komponen penilaian.
Perhitungan Nilai Komponen Keterampilan (NKK) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai
Komponen
Keterampilan
(NKK)
Persiapan Proses Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5
Bobot (%) *) 10% 40% 40% 10%
Rata- Rata
Skor
Komponen
NK
Keterangan:
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• NKK = Penjumlahan dari Hasil Perhitungan Nilai Komponen (∑NK)
*) = Prosentase Bobot tergantung pada karakteristik masing-masing Kompetensi Keahlian
Contoh untuk KK Seni Pertunjukan, Prosentase Bobot Persiapan akan lebih besar dari
Komponen Proses, Hasil dan Waktu
4409-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/10

5. 2. LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN (Form PPsp-02)
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
Petunjuk bagi Asessor:
• Buatlah pertanyaan lisan sesuai dengan komponen dan Indikator Penilaian Pengetahuan
yang telah ditetapkan
• Pertanyaan yang dibuat untuk mempertegas ketrampilan yang dilaksanakan oleh peserta
No Komponen dan Indikator Penilaian Pengetahuan
Skor Pencapaian
Kompetensi
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
Pemahaman Persiapan Kerja
1. Pemahaman mengenai Alat yang dipersiapkan
2. Pemahaman mengenai Bahan yang dipersiapkan
Pemahaman mengenai Proses (Sistematika & Cara Kerja)
1. Mencatat dokumen sumber ke dalam jurnal
2. Mengarsipkan dokumen Sumber dan Pendukung
3. Mempersiapkan pengelolaan buku besar
4. Mengikuti prosedur kerja untuk mengidentifikasi bahaya dan
pengendalian resiko
5. Menerapkan pedoman, prosedur, dan aturan
6. Merencanakan penyelesaian pekerjaan dengan
mempertimbangkan keterbatasan waktu dan sumber daya
7. Merancang dan mengelola kompetensi personal
Total Skor :
Rata-Rata Skor :
(Total Skor/22)
Keterangan :
1. Lembar Penilaian ini diisi berdasarkan Rubrik Penilaian Ujian Praktik Kejuruan (Form
PPsp-05) yang ada di bagian bawah lembar penilaian ini
2. Skor Akhir Penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan SKOR RATA-RATA dari semua
komponen penilaian
4409-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/10

6. 3. LEMBAR PENILAIAN PENGAMATAN SIKAP
(Form PPsp-03)
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
Petunjuk bagi Asessor:
• Lakukan observasi terhadap Sikap Kerja yang didemonstrasikan peserta selama
pelaksanaan praktik
• Observasi dilakukan berdasarkan komponen dan sub komponen berikut
No Komponen Sika Kerja
Skor Pencapaian
Kompetensi
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
M.692000.007.02 Memproses Entry Jurnal
1 Ketekunan
2 Kerapian / kerapian
3 Kesantunan
4 Kecermatan
M.692000.008.02 Memproses Buku besar
5 Ketekunan
6 Kerapian / kerapian
7 Kesantunan
8 Kecermatan
M.692000.013.02 Menyusun Laporan Keuangan
9 Ketekunan
10 Kerapian / kerapian
11 Kesantunan
12 Kecermatan
M.692000.023.02 Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi
13 Ketekunan
14 Kerapian / kerapian
15 Kesantunan
16 Kecermatan
Total Skor :
Rata-Rata Skor :
(Total Skor/16)
Keterangan :
1. Lembar Penilaian ini diisi berdasarkan Rubrik Penskoran Penilaian Sikap (Form PPsp-04)
yang ada di bagian bawah lembar penilaian ini
2. Skor Akhir Penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan SKOR RATA-RATA dari semua
komponen penilaian.
4409-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/10

7. RUBRIK PENSKORAN PENILAIAN SIKAP - (Form PPsp-04)
Aspek : Ketekunan
No. Indikator Tekun Penilaian Tekun
1. Menyukai tantangan Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang konsisten
ditunjukkan peserta didik
2. Giat dalam belajar dan
bekerja
Skor 2 jika 2indikator kosisten ditunjukkan peserta
didik
3. Tidak mudah menyerah
menghadapi kesulitan
Skor 3 jika 3indikator kosisten ditunjukkan peserta
didik
4. Berusaha menjadi lebih baik Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan peserta
didik
Aspek : Kreativitas / Kerapian
No. Indikator Kreativitas Penilaian Kreativitas
1. Dapat menyatakan pendapat dengan jelas
(ideational fluency)
Skor 1 jika 1 sampai 2 indikator muncul
2. Dapat menemukan ide baru yang belum
dijelaskan guru (originality)
Skor 2 jika 3 sampai 4 indikator muncul
3. Mengenali masalah yang perlu dipecahkan
dan tahu bagaimana memecahkannya
(critical thinking)
Skor 3 jika 4 sampai 5 indikator muncul
4. Senang terhadap materi pelajaran dan
berusaha mempelajarinya (enjoyment)
Skor 4 jika 6 sampai 7 indikator muncul
5. Mempunyai rasa seni dalam memecahkan
masalah (aesthetics)
6. Berani mengambil risiko untuk menemukan
hal-hal yang baru
(risk-taking)
7. Mencoba berulang-ulang untuk menemukan
ide yang terbaik
(cyclical procedure)
8. Hasil pekerjaan rapi
Aspek : Santun
No. Indikator Santun Penilaian Santun
1. Baik budi bahasanya (sopan ucapannya) Skor 1 jika terpenuhi satu indikator
2. Menggunakan ungkapan yang tepat Skor 2 jika terpenuhi dua indikator
3. Mengekspresikan wajah yang cerah Skor 3 jikaterpenuhi tiga indikator
4. Berperilaku sopan Skor 4 jika terpenuhi semua indikator
Aspek : Kecermatan
No. Indikator Kecermatan Penilaian Kecermatan
1. Mengerjakan tugas dengan teliti Skor 1 jika 1 indikator muncul
2. Berhati-hati dalam menggunakan
peralatan
Skor 2 jika 2 indikator muncul
3. Memperhatikan keselamatan diri Skor 3 jika 3 indikator muncul
4409-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/10

8. 4. Memperhatikan keselamatan lingkungan Skor 4 jika 4 indikator muncul
4409-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/10

9. RUBRIK PENILAIAN UJIAN PRAKTEK - (Form PPsp-05)
Indikator
Rubrik
Penilaian
Deskripsi Rubrik dan Skor
1 2 3 4
Persiapan
Kerja
• Persiapan
Alat dan Bahan
tidak lengkap/rapi
• Persiapan
Alat dan Bahan
lengkap dan rapi
• Persiapan
Alat dan Bahan
lengkap dan rapi
melebihi standar
• Persiapan
Alat dan Bahan
sangat lengkap
dan sangat rapi
Proses
(Sistematik
a & Cara
Kerja)
• Proses
penyelesaian
reservasi, tiket,
paket wisata,
transfer in, transfer
out dan pemanduan
kurang sesuai
dengan tahapan
yang telah
ditetapkan. Masih
adanya kesalahan
dalam penulisan
nama, angka,
deskripsi dan
informasi
Proses
penyelesaian
reservasi, tiket,
paket wisata,
transfer in,
transfer out dan
pemanduan
sesuai dengan
tahapan yang
telah ditetapkan.
Proses
penyelesaian
reservasi, tiket,
paket wisata,
transfer in,
transfer out dan
pemanduan sudah
sesuai dengan
tahapan yang
telah ditetapkan.
Peserta
memperlihatkan
kreativitas,
kecepatan dan
improvisasi lebih
dari standar yang
ditetapkan
Proses
penyelesaian
reservasi, tiket,
paket wisata,
transfer in,
transfer out dan
pemanduan sudah
sesuai dengan
tahapan yang
telah ditetapkan.
Peserta
memperlihatkan
kreativitas,
kecepatan dan
improvisasi yang
spesial lebih dari
standar yang
ditetapkan
Hasil Kerja Pengisian Kartu
Reservasi, PNR,
Tiket, Invoice dan
Brosur kurang
sesuai dengan
ketentuan. Masih
ada kesalahan pada
beberapa
komponen hasil
kerja yang
dilakukan
Pengisian Kartu
Reservasi, PNR,
Tiket, Invoice dan
Brosur kurang
sesuai dengan
ketentuan.
Pengisian Kartu
Reservasi, PNR,
Tiket, Invoice
dan Brosur
sesuai dengan
ketentuan.
Peserta
memperlihatkan
kreativitas,
kecepatan dan
improvisasi lebih
dari standar yang
ditetapkan
Pengisian Kartu
Reservasi, PNR,
Tiket, Invoice dan
Brosur sesuai
dengan ketentuan.
Peserta
memperlihatkan
kreativitas,
kecepatan dan
improvisasi yang
special lebih dari
standar yang
ditetapkan
Waktu Persiapan,
Pelaksanaan dan
Penyelesaian
pekerjaan kurang
sesuai dengan
waktu yang
ditetapkan
Persiapan,
Pelaksanaan dan
Penyelesaian
pekerjaan sesuai
dengan waktu
yang ditetapkan
Persiapan,
Pelaksanaan dan
Penyelesaian
pekerjaan lebih
cepat waktu yang
ditetapkan
Persiapan,
Pelaksanaan dan
Penyelesaian
pekerjaan sangat
cepat disbanding
dengan waktu
yang ditetapkan
4409-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/10

10. Perhitungan Nilai Komponen Praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen
Penilaian
Nilai Praktik NP
Keterampilan Pengetahuan Sikap ∑RSK x 2,5
1 2 3 6
Bobot 60% 25% 15%
Rata/Rata Skor
Komponen (RSK)
Nilai Komponen
(RSK x Bobot)
Deskripsi Hasil Ujian Praktik :
• Kompeten Memuaskan = 7,0 < 7,9
• Kompeten Sangat Memuaskan = 8,0 < 8,9
• Kompeten Dengan Pujian = 9,0 < 10
Rekomendasi Keputusan Pengujian : (beri tanda centang)
Kompeten
Belum Kompeten
Bagi yang Belum Kompeten direkomendasikan untuk Pengujian Lanjut (PL) *)
pada :
Hari/Tanggal : ………………………………………
Waktu : ………………………………………
Tempat : ………………………………………
*)
Yang dilakukan Pengujian Lanjut hanya Indikator yang mendapatkan Skor 1
Komentar Asesor/Penguji mengenai Pelaksanaan Praktik oleh Peserta:
……………, ………………. 2015
Penilai 1/ Penilai 2 *)
4409-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/10