1. PEDOMAN PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Program Keahlian : Teknik Elektronika Industri (4 Tahun)
Kode : 1183
Alokasi Waktu : 24 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria Skor
1 2 3 4
I. Persiapan Kerja
Menggunakan Pakaian
Kerja
Bersih, atribut lengkap 4
Bersih 3
Kurang Bersih 2
Tidak Menggunakan 1
Membawa Alat / Toolkit Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter
baik dan lengkap
4
Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter
lengkap
3
Dapat mengetahui Toolkit dan AVO meter
seadanya
2
Tidak mengetahui Toolkit dan AVO meter
seadanya
1
Memeriksa
Komponen/Bahan
Mengukur kualitas seluruh komponen dan
mencatat jumlah komponen
4
Mengukur kualitas sebagian komponen dan
mencatat jumlah komponen
3
Mencatat jumlah dan jenis komponen 2
Tidak memeriksa komponen 1
Mentaati peraturan Memiliki kartu, tepat waktu, atribut lengkap,
tampil rapi
4
Memiliki kartu, tepat waktu, atribut lengkap,
tampil biasa
3
Memiliki kartu sementara, tepat waktu
tampil biasa
2
Tidak hadir ujian 1
II. Proses (Sistematika &
Cara Kerja)
Mendesain Skema
Rangkaian
Skema rangkaian benar, sangat rapi 4
Skema rangkaian benar dan rapi 3
Skema rangkaian benar 2
Tidak selesai 1
Membuat Jalur / layout Tata letak dan layout benar, sangat rapi 4
1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/7

2. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria Skor
1 2 3 4
Rangkaian Tata letak dan layout benar dan rapi 3
Tata letak dan layout benar 2
Tidak selesai 1
Menindahkan Layout ke
PCB
Hasil layout benar, sangat rapi 4
Hasil layout benar dan rapi 3
Hasil layout benar dan kurang rapi 2
Tidak selesai 1
Melarutkan tembaga Jalur utuh, sangat rapi dan sempurna 4
Jalur utuh dan rapi 3
Jalur ada yang bergerigi 2
Gagal/larut sebagian besar 1
Mengebor PCB Rapi, lurus, tepat di tengah hole, mata bor
sesuai dengan ukuran kaki komponen
4
Rapi, tepat di tengah hole 80%, mata bor
sesuai dengan ukuran kaki komponen
3
Rapi, mata bor tidak sesuai dengan ukuran
kaki komponen
2
Tidak dapat digunakan 1
Pemasangan Komponen Benar, kuat, sangat rapi dan pemotongan
kaki komponen tepat.
4
Benar, rapi dan pemotongan kaki komponen
tepat
3
Benar, kurang rapi dan pemotongan kaki
komponen kurang tepat
2
Tidak memasang sampai habis waktu 1
Penyolderan Rapi, benar, kokoh 4
Rapi 3
Kurang rapi 2
Salah dan berkualitas rendah 1
Kerapian pemasangan Rapi , benar, indah, cepat 4
Rapi, benar, cepat 3
Benar 2
Tidak selesai 1
Penggunaan Alat Ukur Menguasai alat ukur, cepat, tepat hasil 4
Menguasai alat ukur, tepat hasil 3
Cepat, 70% tepat 2
Tidak dapat mengukur 1
Pembuatan Flowchart
(Diagram alir)
Flowchart benar dan sangat rapi 4
Flowchart benar dan rapi 3
Flowchart kurang benar dan rapi 2
Tidak selesai 1
1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/7

3. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria Skor
1 2 3 4
Pembuatan Program dan
mendownload program
Program dibuat sesuai dengan diagram alir,
tepat, cepat dan dapat didownload
4
Program dibuat sesuai dengan diagram alir,
tepat dan dapat didownload
3
Program dibuat sebagian sesuai dengan
diagram alir dan dapat didownload
2
Salah pembuatan program dan tidak dapat
didownload
1
III. Hasil Kerja
Alat Berfungsi Alat berfungsi benar seluruh bagian 4
Alat berfungsi sebagian 3
Alat berfungsi sebagian kecil 2
Tidak dapat berfungsi 1
IV Sikap Kerja
Keselamatan kerja Tepat dan mampu menerapkan K3 dalam
semua pekerjaan dan memakai alat
keselamatan kerja.
4
Mampu menerapkan K3 dalam semua
pekerjaan dan memakai alat keselamatan
kerja.
3
Mampu menerapkan K3 dalam beberapa
pekerjaan dan memakai alat keselamatan
kerja.
2
Tidak mengindahkan keselamatan kerja. 1
Tanggung jawab Selalu bertanggung jawab dalam melakukan
pekerjaan
4
Sering bertanggung jawab dalam melakukan
pekerjaan
3
Kadang – kadang bertanggung jawab dalam
melakukan pekerjaan
2
Tidak bertanggung jawab dalam melakukan
pekerjaan
1
Mandiri Selalu mandiri dalam melakukan pekerjaan 4
Sering mandiri dalam melakukan pekerjaan 3
Kadang – kadang mandiri dalam melakukan
pekerjaan
2
Tidak mandiri dalam melakukan pekerjaan 1
Jujur Selalu jujur dalam melakukan pekerjaan. 4
Sering jujur dalam melakukan pekerjaan. 3
Kadang – kadang jujur dalam melakukan
pekerjaan.
2
Tidak jujur dalam melakukan pekerjaan. 1
1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/7

4. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Kriteria Skor
1 2 3 4
V. Waktu
Waktu penyelesaian praktik Kurang dari 15 jam. 4
15 – 18 jam. 3
18 – 24 jam.. 2
> 24 jam. 1
1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/7

5. UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri (4 Tahun)
Kode : 1183
Alokasi Waktu : 24 Jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Nomor Peserta :
Nama Peserta : SEMANGAT AINUL YAKIN
No Komponen/Subkomponen Penilaian Skor yang Diperoleh
1 2 3
I Persiapan Kerja
1.1. Menggunakan Pakaian Kerja 2
1.2. Membawa Alat / Toolkit 2
1.3. Memeriksa Komponen/Bahan 3
1.4. Mentaati peraturan 2
Jumlah : 9
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Mendesain Skema Rangkaian 3
2.2. Membuat Jalur / layout Rangkaian 3
2.3. Membuat PCB Rangkaian
2.3.1. Memindahkan Layout ke PCB 3
2.3.2. Melarutkan Tembaga 3
2.3.3. Mengebor PCB 3
2.4. Merakit dan Pemasangan Komponen
2.4.1 Pemasangan Komponen 3
2.4.2 Penyolderan 3
2.4.3 Kerapian Pemasangan 3
2.5. Penggunaan Alat Ukur 3
2.6. Pembuatan Flowchart (Diagram alir) 3
2.7. Pembuatan dan mendownload program 3
Jumlah : 33
III Hasil Kerja
1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/7
0 2 - 1 2 1 - 0 0 1 - 8
Paket
1
DOKUMEN NEGARA

6. 3.1. Alat Berfungsi 3
Jumlah : 3
IV Sikap Kerja
4.1. Keselamatan kerja 3
4.2. Tanggung Jawab 2
4.3. Mandiri 3
4.4. Jujur 3
Jumlah : 11
V Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik 3
Jumlah : 3
1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/7

7. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NPK)
Persiapan Proses
Sikap
Kerja
Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Bobot
10 40 10 30 10
Skor
Maksimum
16 44 4 16 4
Skor
Komponen
9 33 3 11 3
Nilai
Komponen
5,625 30 7,5 20,625 7,5 71,25
Keterangan:
• Bobot ditentukan sesuai karakteristik komponen keahlian, jumlah bobot 100
• NK = Nilai Komponen,
• SK = Skor Komponen,
• SM = Skor Maksimum,
NK = (SK/SM) x Bobot
= ( 9/16 ) x 10
= 5,625
• NPK = Nilai Praktek Kejuruan, penjumlahan dari hasil perhitungan Nilai Komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, hasil, sikap kerja, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
• Dapat dinyatakan “mencapai kompetensi”, jika nilai praktek ≥ 7,0
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1183-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/7