Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Pemasaran. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu dengan menggunakan kriteria dan indikator yang telah ditetapkan.
1. UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian : Pemasaran
Kode : 6054
Alokasi Waktu : 18 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Nomor Peserta :
Nama Peserta :
No Komponen/Sub komponen Penilaian
Skor Pencapaian Kompetensi
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja
Alat tulis
Pengdaan produk sesuai proposal usaha
Skor Komponen :
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
1. Menyusun proposal
2. Membuat laporan Stock Opname dan surat
permintaan barang
3. Pelayanan transaksi
4. Menata barang
5. Presentasi
Skor Komponen :
III Hasil Kerja
1. Proposal
2. Laporan Stock Opname dan surat permintaan
barang
3. Struk pembelian barang
4. Display
5. Power Point
Skor Komponen :
6054-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/6
Paket
2
DOKUMEN NEGARA
2. No Komponen/Sub komponen Penilaian
Skor Pencapaian Kompetensi
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
IV Sikap Kerja
1. Berpakaian rapi dan serasi
2. Ramah/senyum
Skor Komponen :
V Waktu
1. Disiplin
2. Tepat Waktu
Skor Komponen :
Keterangan :
1. Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan SKOR
RATA-RATA dari sub komponen penilaian.
6054-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/6
3. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan Proses
Sikap
Kerja
Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Bobot 10 40 10 30 10
Skor
Komponen
Skor
Maksimum
8 20 8 20 4
NK
NK = SK/SM X Bobot
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• Skor hasil maksimum = skor komponen dikali dengan bobot
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai hasil maksimum
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2015
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
6054-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/6
4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian : Pemasaran
Kode : 6054
Alokasi Waktu : 18 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
I. Persiapan Kerja
1,1 Hadir tepat waktu
1.2 Menggunakan pakaian Seragam
kerja
1,3 Alat tulis lengkap dan alat hitung
lengkap
Mampu memenuhi tiga kriteria
disamping
4
Memenuhi kriteria hanya dua saja 3
Memenuhi kriteria hanya satu saja 2
Tidak memenuhi kriteria yang ada 1
Pengadaan produk Hasil pengecekkan pengadaan
produk 100% benar adanya.
4
Hasil pengecekkan pengadaan
produk 80 % benar adanya.
3
Hasil pengecekkan pengadaan
produk 70 % benar adanya.
2
Hasil pengecekkan pengadaan
produk kurang dari 70%
1
II Proses (Sistematika dan CaraKerja)
1. Menyusun perencanaan usaha
1.1. Mampu menuangkan ide dan
gagasan ke dalam kerangka
perencanaan usaha /proposal usaha
1.2. Merencanakan pasar
1.3. Ketajaman membaca Peluang
1.4. Perencanaan Bisnis
1.5. Urutan standar Penulisan Proposal
yang baik dan benar
Mampu memenuhi lima kriteria 4
Mampu memenuhi empat kriteria 3
Mampu memenuhi hanya tiga
kriteria
2
Hanya mampu memenuhi kurang
dari tiga kriteria.
1
2. Mengoperasikan mesin
Transaksi
2.1 Memeriksa/memasang Kertas roll
struk
2.2.Mampu menginput nominal harga
barang sesuai dengan jenis barang.
2.3.Mampu menggunakan semua
fungsi tuts yang ada
Mampu memenuhi tiga kriteria
dengan benar
4
Mampu memenuhi dua kriteria
saja
3
Mampu memenuhi satu kriteria
saja
2
Tidak mampu memenuhi kriteria
yang ada
1
6054-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/6
5. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
3. Pelayanan transaksi
3.1 Mengembalikan uang kembalian
dengan tepat
3.2 Membungkus barang dengan
benar
3.3.Menyerahkan barang dengan baik
dan benar
Mampu memenuhi ketiga kriteria
yang ada
4
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria
3
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria yang saja.
2
Tidak memenuhi kriteria yang
ada.
1
4. Menata barang
4.1 Ketepatan pengelompokkan
barang
4.2.Ketepatan penataan warna
dan cahaya
4.3.Mudah dilihat, terjangkau
Dan atraktif
4.4. Kreatifitas dalam mendisplay
Mampu memenuhi empat kriteria. 4
Mampu memenuhi hanya tiga
kriteria
3
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria.
2
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
1
III Hasil Kerja
1 Perencanaan usaha /proposal
usaha
1.1.Kejelasan maksud dan Tujuan
penulisan
1.2. Kejelasan perhitungan laba rugi
dari usaha
1.3. Penyertaan proyeksi Laporan
keuangan
Mampu memenuhi tiga kriteria 4
Mampu memenuhi dua kriteria 3
Mampu memenuhi satu kriteria 2
Tidak memenuhi tiga kriteria
dalam pembuatan proposal
1
2. Laporan Stock Opname dan
Surat Permintaan barang
2.1.Kebenaran proses kerja dalam
membuat laporan stock opname
dan surat.
2.2 Kebenaran hasil kerja
2.3 Kerapihan hasil kerja
Mampu memenuhi ketiga kriteria 4
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria saja
3
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
2
Tidak memenuhi ketiga kriteria 1
3. Struk pembelian barang
3.1. Kebenaran hasil perhitungan
3.2. Kerapihan kerja
3.3. Ketepatan Pengemasan
3.4. Menyerahkan struk pembelian
barang kepada pelanggandengan
benar
Mampu memenuhi empat kriteria. 4
Mampu memenuhi hanya tiga
kriteria
3
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria.
2
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
1
4. Display
4.1. Kerapihan penataan barang
4.2. Kesesuaian bentuk,
Mampu memenuhi ketiga kriteria 4
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria saja
3
6054-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/6
6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
warna dan harga
4.3. Kesesuaian dengan dekorasi
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
2
Tidak memenuhi ketiga kriteria 1
IV Sikap Kerja
1. Rapi, sopan dan serasi
1.1. Kerapihan kerja
1.2. Ketelitian kerja
1.3. Kejujuran
1.4 Keserasian dalam berpakaian
Mampu memenuhi empat kriteria. 4
Mampu memenuhi hanya tiga
kriteria
3
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria.
2
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
1
2. Ramah/senyum
2.1. Bersikap ramah dalam menjelas
kan productknowledge
2.2. Bersikap ramah/ senyum dalam
melakukan proses tawar
menawar
2.3 Berusaha melayani pelanggan
dengan baik
Mampu memenuhi ketiga kriteria 4
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria saja
3
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
2
Tidak memenuhi ketiga kriteria 1
V Waktu
5.1. Kecepatan
5.2. Ketepatan dengan standar waktu
tertentu
5.3 Kecepatan dan kebenaran
Mampu memenuhi ketiga kriteria 4
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria saja
3
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
2
Tidak memenuhi ketiga kriteria 1
6054-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/6
7. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator Skor
1 2 3 4
warna dan harga
4.3. Kesesuaian dengan dekorasi
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
2
Tidak memenuhi ketiga kriteria 1
IV Sikap Kerja
1. Rapi, sopan dan serasi
1.1. Kerapihan kerja
1.2. Ketelitian kerja
1.3. Kejujuran
1.4 Keserasian dalam berpakaian
Mampu memenuhi empat kriteria. 4
Mampu memenuhi hanya tiga
kriteria
3
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria.
2
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
1
2. Ramah/senyum
2.1. Bersikap ramah dalam menjelas
kan productknowledge
2.2. Bersikap ramah/ senyum dalam
melakukan proses tawar
menawar
2.3 Berusaha melayani pelanggan
dengan baik
Mampu memenuhi ketiga kriteria 4
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria saja
3
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
2
Tidak memenuhi ketiga kriteria 1
V Waktu
5.1. Kecepatan
5.2. Ketepatan dengan standar waktu
tertentu
5.3 Kecepatan dan kebenaran
Mampu memenuhi ketiga kriteria 4
Mampu memenuhi hanya dua
kriteria saja
3
Mampu memenuhi hanya satu
kriteria saja
2
Tidak memenuhi ketiga kriteria 1
6054-P2-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/6