SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
‫صفحة‬1‫من‬2
‫مج‬‫ـ‬‫اللغ‬ ‫ال‬‫ـ‬‫ة‬
) ‫المكتوب‬ ‫إلى‬ ‫المنطوق‬ ‫من‬ (
) ‫كتابة‬ ، ‫قراءة‬ ، ‫كالم‬ ، ‫انصات‬ ( ‫من‬ ‫اللغوي‬ ‫السلوك‬ ‫أنواع‬ ‫كافة‬ ‫تحسين‬ ‫يستهدف‬.
‫فةا‬ ) ‫كةالم‬ ‫و‬ ‫انصةات‬ ‫و‬ ‫كتابةة‬ ‫و‬ ‫قراءة‬ ( ‫اللغوية‬ ‫العناصر‬ ‫لكل‬ ‫كأساس‬ ‫المنطوقة‬ ‫اللغة‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫مونتيسوري‬ ‫فصل‬ ‫يركز‬
‫يست‬ ‫و‬ ‫يسمع‬ ‫الطفل‬ ‫تجعل‬ ‫الفصل‬ ‫بيئة‬. ‫االنشطة‬ ‫لكافة‬ ‫دقيقة‬ ‫كلمات‬ ‫خدم‬
‫بتكةوين‬ ‫يأةدأ‬ ‫ا‬ ‫للطفةل‬ ‫يمكةن‬ ‫بعدئذ‬ ‫و‬ ‫حرف‬ ‫كل‬ ‫اسم‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫حرف‬ ‫كل‬ ‫صوت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االبجدية‬ ‫المكتوبة‬ ‫اللغة‬ ‫مواد‬ ‫تقدم‬ ‫و‬
‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الطفل‬ ‫يكو‬ ‫حيث‬ ‫كلمات‬. ‫الكلمات‬ ‫بها‬ ‫يأنى‬ ‫التي‬ ‫الحروف‬ ‫بين‬ ‫بالعالقة‬ ‫ولع‬ ‫لديه‬
: ‫اللغة‬ ‫أنشطة‬ ‫تدرج‬
‫تحض‬ ‫أنشطة‬. " ‫المجسمة‬ ‫المضمونية‬ ‫المجموعات‬ ، ‫االغاني‬ " ‫يرية‬
. ‫لغوي‬ ‫تنأيه‬ ‫أنشطة‬
. ‫حالية‬ ‫أحداث‬ ‫على‬ ‫التعليق‬
. ‫الحركي‬ ‫الفعل‬ ‫زمن‬ ‫على‬ ‫التعليق‬
. ‫المفتوحة‬ ‫االسئلة‬ ‫على‬ ‫االجابة‬
. ‫التوقع‬
. ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫التعأير‬
. ‫االحداث‬ ‫تسلسل‬
. ‫تفاصيل‬ ‫تحته‬ ‫تتدرج‬ ‫موضوع‬ ‫على‬ ‫التعليق‬
‫اج‬ ‫مواقف‬ ‫استحضار‬. ) ‫استئذا‬ ‫كلمات‬ ، ‫اجتماعية‬ ‫كلمات‬ ( ‫تماعية‬
. ‫االنصات‬ ‫لعأة‬
. ‫المكتوبة‬ ‫الأطاقات‬
. ‫المضمونية‬ ‫المجموعات‬ ‫كلمات‬ ‫على‬ ‫الكلي‬ ‫التعرف‬
. ‫الحروف‬ ‫تطابق‬
. ) ‫حركة‬ ، ‫لمس‬ ، ‫بصر‬ ، ‫سمع‬ ( ‫الصنفرة‬ ‫حروف‬
. ‫للحرف‬ ‫مختلفة‬ ‫حسية‬ ‫لتجارب‬ ‫التعرض‬
. ‫الصوتية‬ ‫االلعاب‬
‫مطاب‬‫قة‬. ‫كلمات‬
. ‫الكلمة‬ ‫أخر‬ ‫و‬ ‫منتصف‬ ‫و‬ ‫أول‬ ‫كلمات‬
. ‫الحروف‬ ‫اسماء‬
. ‫االبجدية‬ ‫تسلسل‬
. ‫الكتابة‬
‫اللغة‬ ‫مجال‬ ‫انشطة‬ ‫ا‬: ‫في‬ ‫ضعف‬ ‫مواطن‬ ‫لديه‬ ‫من‬ ‫تحسن‬
. ‫المفرادات‬ ‫كم‬
. ‫باالصوات‬ ‫الدراية‬
. ‫السياق‬ ‫و‬ ‫المعنى‬
‫كلمات‬ ‫ايجاد‬.
‫صفحة‬2‫من‬2
‫انشط‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ة‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫راءة‬
‫م‬‫النشاط‬ ‫اسم‬‫تاريخ‬
‫العرض‬
‫بدء‬ ‫تاريخ‬
‫التدريب‬
‫تاري‬‫االجادة‬ ‫خ‬
1‫الجسم‬ ‫أجزاء‬ ‫تسمية‬
2‫الفصل‬ ‫أثاث‬ ‫تسمية‬
3" ‫حيوانات‬ ، ‫أدوات‬ ، ‫فاكهة‬ " ‫المجسمات‬ ‫تسمية‬
4" ‫االسرار‬ ‫كيس‬ " ‫كيس‬ ‫في‬ ‫المجسمات‬ ‫تسمية‬
5‫الصور‬ ‫تسمية‬
6‫المجسمات‬ ‫تطابق‬
7‫الصور‬ ‫مع‬ ‫المجسمات‬ ‫تطابق‬
8‫الصور‬ ‫تطابق‬
9‫اجزاء‬ ‫تطابق‬‫الجسم‬‫الكلمات‬ ‫مع‬
10‫الناطقة‬ ‫مع‬ ‫الصامتة‬ ‫الصور‬ ‫تطابق‬
11‫االنفعاالت‬ ‫صور‬
12‫الصنفرة‬ ‫حروف‬
13‫النماذج‬ ‫علب‬ ‫و‬ ‫الحروف‬
14‫المتحركة‬ ‫االبجدية‬
15‫الصور‬ ‫أكياس‬ " ‫الصور‬ ‫و‬ ‫االولى‬ ‫الحروف‬
16‫الصور‬ ‫و‬ ‫الوسطى‬ ‫الحروف‬
17‫المجسمات‬ ‫اسماء‬ ‫تكوين‬
18‫الصور‬ ‫اسماء‬ ‫تكوين‬
19‫الكلمات‬ ‫بناء‬
20‫الصور‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫مطابقة‬
21‫الحروف‬ ‫اسماء‬
22‫الصغيرة‬ ‫الكتيبات‬
23‫الجمل‬ ‫كروت‬
24‫السجع‬ ‫نشاط‬
25‫الصغيرة‬ ‫الكتيبات‬

More Related Content

What's hot

النظرية البنائية
النظرية البنائيةالنظرية البنائية
النظرية البنائيةmostafa
 
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
الاهداف السلوكية الاستاذ وسامالاهداف السلوكية الاستاذ وسام
الاهداف السلوكية الاستاذ وسامwessam maraey
 
د . حسن الراسني ورشة الألعاب التدريبية التعليمية
د . حسن الراسني   ورشة الألعاب التدريبية التعليميةد . حسن الراسني   ورشة الألعاب التدريبية التعليمية
د . حسن الراسني ورشة الألعاب التدريبية التعليميةد.حسن الراسني
 
إدارة الصف ....حسن الغامدي
إدارة الصف ....حسن الغامديإدارة الصف ....حسن الغامدي
إدارة الصف ....حسن الغامديministrey
 
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1DumbWavesOnline
 
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptxنظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.PptxMunirah Alrowibah
 
المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي
المدرب  (المنشط)   في المخيمات ودور المربيالمدرب  (المنشط)   في المخيمات ودور المربي
المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربيmohamed naim
 
نماذج تطوير المناهج التعليمية
نماذج تطوير المناهج التعليميةنماذج تطوير المناهج التعليمية
نماذج تطوير المناهج التعليميةjamalAlmalki
 
القراءة الموجهة.pdf
القراءة الموجهة.pdfالقراءة الموجهة.pdf
القراءة الموجهة.pdfmohamedezzat558304
 
القياس والتقييم والتقويم
القياس والتقييم والتقويمالقياس والتقييم والتقويم
القياس والتقييم والتقويمMohamed Reda
 
فن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdfفن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdfmohamedezzat558304
 
כשורי חיים
כשורי חייםכשורי חיים
כשורי חייםguest2f11e7
 
أفكار عملية في تقسيم المجموعات
أفكار عملية في تقسيم المجموعاتأفكار عملية في تقسيم المجموعات
أفكار عملية في تقسيم المجموعاتIbrahim Twal
 
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...Saud Kateb
 

What's hot (20)

النظرية البنائية
النظرية البنائيةالنظرية البنائية
النظرية البنائية
 
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
الاهداف السلوكية الاستاذ وسامالاهداف السلوكية الاستاذ وسام
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
 
د . حسن الراسني ورشة الألعاب التدريبية التعليمية
د . حسن الراسني   ورشة الألعاب التدريبية التعليميةد . حسن الراسني   ورشة الألعاب التدريبية التعليمية
د . حسن الراسني ورشة الألعاب التدريبية التعليمية
 
إدارة الصف ....حسن الغامدي
إدارة الصف ....حسن الغامديإدارة الصف ....حسن الغامدي
إدارة الصف ....حسن الغامدي
 
حقيبة التعليم المتمايز
حقيبة التعليم المتمايزحقيبة التعليم المتمايز
حقيبة التعليم المتمايز
 
استراتيجية لعب الأدوار الجزء الثاني
استراتيجية لعب الأدوار   الجزء الثانياستراتيجية لعب الأدوار   الجزء الثاني
استراتيجية لعب الأدوار الجزء الثاني
 
خطة المعلم للقاء الأول مع الطالبات
خطة المعلم للقاء الأول مع الطالباتخطة المعلم للقاء الأول مع الطالبات
خطة المعلم للقاء الأول مع الطالبات
 
حقيبة التعلم القائم علي الكفايات
حقيبة التعلم القائم علي الكفايات حقيبة التعلم القائم علي الكفايات
حقيبة التعلم القائم علي الكفايات
 
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1
 
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptxنظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
 
المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي
المدرب  (المنشط)   في المخيمات ودور المربيالمدرب  (المنشط)   في المخيمات ودور المربي
المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي
 
نماذج تطوير المناهج التعليمية
نماذج تطوير المناهج التعليميةنماذج تطوير المناهج التعليمية
نماذج تطوير المناهج التعليمية
 
القراءة الموجهة.pdf
القراءة الموجهة.pdfالقراءة الموجهة.pdf
القراءة الموجهة.pdf
 
القياس والتقييم والتقويم
القياس والتقييم والتقويمالقياس والتقييم والتقويم
القياس والتقييم والتقويم
 
فن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdfفن الإقناع والتأثير.pdf
فن الإقناع والتأثير.pdf
 
الدافعية
الدافعيةالدافعية
الدافعية
 
כשורי חיים
כשורי חייםכשורי חיים
כשורי חיים
 
أفكار عملية في تقسيم المجموعات
أفكار عملية في تقسيم المجموعاتأفكار عملية في تقسيم المجموعات
أفكار عملية في تقسيم المجموعات
 
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
حقيبة التعلم القائم بالمشاريع STEM
 
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
 

Viewers also liked

منهج منتسورى ...... للجغرافيا
منهج منتسورى ...... للجغرافيامنهج منتسورى ...... للجغرافيا
منهج منتسورى ...... للجغرافياLife Academy
 
منهج الحياة العملية او اليومية
منهج الحياة العملية او اليوميةمنهج الحياة العملية او اليومية
منهج الحياة العملية او اليوميةLife Academy
 
طريقة مونتيسوري
طريقة مونتيسوريطريقة مونتيسوري
طريقة مونتيسوريLife Academy
 
منهج منتسورى .......... للحساب
منهج منتسورى .......... للحسابمنهج منتسورى .......... للحساب
منهج منتسورى .......... للحسابLife Academy
 
نشاطات منهاج منتسوري
نشاطات منهاج منتسورينشاطات منهاج منتسوري
نشاطات منهاج منتسوريTeaching Skills
 
101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشطTeaching Skills
 
منهج مونتيسوري
منهج مونتيسوريمنهج مونتيسوري
منهج مونتيسوريOsama Madbooly
 

Viewers also liked (7)

منهج منتسورى ...... للجغرافيا
منهج منتسورى ...... للجغرافيامنهج منتسورى ...... للجغرافيا
منهج منتسورى ...... للجغرافيا
 
منهج الحياة العملية او اليومية
منهج الحياة العملية او اليوميةمنهج الحياة العملية او اليومية
منهج الحياة العملية او اليومية
 
طريقة مونتيسوري
طريقة مونتيسوريطريقة مونتيسوري
طريقة مونتيسوري
 
منهج منتسورى .......... للحساب
منهج منتسورى .......... للحسابمنهج منتسورى .......... للحساب
منهج منتسورى .......... للحساب
 
نشاطات منهاج منتسوري
نشاطات منهاج منتسورينشاطات منهاج منتسوري
نشاطات منهاج منتسوري
 
101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط
 
منهج مونتيسوري
منهج مونتيسوريمنهج مونتيسوري
منهج مونتيسوري
 

Similar to منهج منتسورى ...... للغة

نموذج توزيع الاهداف1
نموذج توزيع الاهداف1نموذج توزيع الاهداف1
نموذج توزيع الاهداف1randahafez
 
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdf
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdfالنظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdf
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdfSadudinIsan1
 
برنامج الوعى الفنولوجى
برنامج الوعى الفنولوجىبرنامج الوعى الفنولوجى
برنامج الوعى الفنولوجىKhaledHussien28
 
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdfحقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdfAsmaasayed56
 
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdfحقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdfmohamedezat33
 
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdfحقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdfmohamedezat33
 
عناصر الاختلاف بين لغة الإنسان وأداة الاتصال عند الحيوان
عناصر الاختلاف بين لغة الإنسان وأداة الاتصال عند الحيوانعناصر الاختلاف بين لغة الإنسان وأداة الاتصال عند الحيوان
عناصر الاختلاف بين لغة الإنسان وأداة الاتصال عند الحيوانJawa Timur
 
مراحل تطور اللغة عند الاطفال
مراحل تطور اللغة عند الاطفالمراحل تطور اللغة عند الاطفال
مراحل تطور اللغة عند الاطفالMeshal Alanazi
 
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdf
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdfrandom-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdf
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdfGamal Mansour
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةهدى الرفاعي
 
التواصل اللغوي
التواصل اللغويالتواصل اللغوي
التواصل اللغويsiblings2014
 
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطةالنمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطةmora naeem
 
الأنظمة التمثيلة للمتعلمين
  الأنظمة التمثيلة للمتعلمين  الأنظمة التمثيلة للمتعلمين
الأنظمة التمثيلة للمتعلمينHakimaDjamila
 
مهارات الاتصال غير اللفظي لغة الجسد
  مهارات  الاتصال غير اللفظي لغة الجسد   مهارات  الاتصال غير اللفظي لغة الجسد
مهارات الاتصال غير اللفظي لغة الجسد سليمان داود
 

Similar to منهج منتسورى ...... للغة (20)

نموذج توزيع الاهداف1
نموذج توزيع الاهداف1نموذج توزيع الاهداف1
نموذج توزيع الاهداف1
 
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdf
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdfالنظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdf
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdf
 
تحليل المنهج
تحليل المنهجتحليل المنهج
تحليل المنهج
 
برنامج الوعى الفنولوجى
برنامج الوعى الفنولوجىبرنامج الوعى الفنولوجى
برنامج الوعى الفنولوجى
 
حرف ت مكون 7-11
حرف ت مكون 7-11حرف ت مكون 7-11
حرف ت مكون 7-11
 
Ilmu lugah
Ilmu lugahIlmu lugah
Ilmu lugah
 
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdfحقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
 
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdfحقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
 
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdfحقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
حقيبة الاضطربات اللغوية عند الأطفال وكيفية التعامل.pdf
 
Alkalima
AlkalimaAlkalima
Alkalima
 
عناصر الاختلاف بين لغة الإنسان وأداة الاتصال عند الحيوان
عناصر الاختلاف بين لغة الإنسان وأداة الاتصال عند الحيوانعناصر الاختلاف بين لغة الإنسان وأداة الاتصال عند الحيوان
عناصر الاختلاف بين لغة الإنسان وأداة الاتصال عند الحيوان
 
حول اللغة About languages
حول اللغة About languagesحول اللغة About languages
حول اللغة About languages
 
0101206113606061008
01012061136060610080101206113606061008
0101206113606061008
 
مراحل تطور اللغة عند الاطفال
مراحل تطور اللغة عند الاطفالمراحل تطور اللغة عند الاطفال
مراحل تطور اللغة عند الاطفال
 
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdf
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdfrandom-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdf
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdf
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
 
التواصل اللغوي
التواصل اللغويالتواصل اللغوي
التواصل اللغوي
 
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطةالنمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المتوسطة
 
الأنظمة التمثيلة للمتعلمين
  الأنظمة التمثيلة للمتعلمين  الأنظمة التمثيلة للمتعلمين
الأنظمة التمثيلة للمتعلمين
 
مهارات الاتصال غير اللفظي لغة الجسد
  مهارات  الاتصال غير اللفظي لغة الجسد   مهارات  الاتصال غير اللفظي لغة الجسد
مهارات الاتصال غير اللفظي لغة الجسد
 

Recently uploaded

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Recently uploaded (20)

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 

منهج منتسورى ...... للغة

  • 1. ‫صفحة‬1‫من‬2 ‫مج‬‫ـ‬‫اللغ‬ ‫ال‬‫ـ‬‫ة‬ ) ‫المكتوب‬ ‫إلى‬ ‫المنطوق‬ ‫من‬ ( ) ‫كتابة‬ ، ‫قراءة‬ ، ‫كالم‬ ، ‫انصات‬ ( ‫من‬ ‫اللغوي‬ ‫السلوك‬ ‫أنواع‬ ‫كافة‬ ‫تحسين‬ ‫يستهدف‬. ‫فةا‬ ) ‫كةالم‬ ‫و‬ ‫انصةات‬ ‫و‬ ‫كتابةة‬ ‫و‬ ‫قراءة‬ ( ‫اللغوية‬ ‫العناصر‬ ‫لكل‬ ‫كأساس‬ ‫المنطوقة‬ ‫اللغة‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫مونتيسوري‬ ‫فصل‬ ‫يركز‬ ‫يست‬ ‫و‬ ‫يسمع‬ ‫الطفل‬ ‫تجعل‬ ‫الفصل‬ ‫بيئة‬. ‫االنشطة‬ ‫لكافة‬ ‫دقيقة‬ ‫كلمات‬ ‫خدم‬ ‫بتكةوين‬ ‫يأةدأ‬ ‫ا‬ ‫للطفةل‬ ‫يمكةن‬ ‫بعدئذ‬ ‫و‬ ‫حرف‬ ‫كل‬ ‫اسم‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫حرف‬ ‫كل‬ ‫صوت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االبجدية‬ ‫المكتوبة‬ ‫اللغة‬ ‫مواد‬ ‫تقدم‬ ‫و‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الطفل‬ ‫يكو‬ ‫حيث‬ ‫كلمات‬. ‫الكلمات‬ ‫بها‬ ‫يأنى‬ ‫التي‬ ‫الحروف‬ ‫بين‬ ‫بالعالقة‬ ‫ولع‬ ‫لديه‬ : ‫اللغة‬ ‫أنشطة‬ ‫تدرج‬ ‫تحض‬ ‫أنشطة‬. " ‫المجسمة‬ ‫المضمونية‬ ‫المجموعات‬ ، ‫االغاني‬ " ‫يرية‬ . ‫لغوي‬ ‫تنأيه‬ ‫أنشطة‬ . ‫حالية‬ ‫أحداث‬ ‫على‬ ‫التعليق‬ . ‫الحركي‬ ‫الفعل‬ ‫زمن‬ ‫على‬ ‫التعليق‬ . ‫المفتوحة‬ ‫االسئلة‬ ‫على‬ ‫االجابة‬ . ‫التوقع‬ . ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫التعأير‬ . ‫االحداث‬ ‫تسلسل‬ . ‫تفاصيل‬ ‫تحته‬ ‫تتدرج‬ ‫موضوع‬ ‫على‬ ‫التعليق‬ ‫اج‬ ‫مواقف‬ ‫استحضار‬. ) ‫استئذا‬ ‫كلمات‬ ، ‫اجتماعية‬ ‫كلمات‬ ( ‫تماعية‬ . ‫االنصات‬ ‫لعأة‬ . ‫المكتوبة‬ ‫الأطاقات‬ . ‫المضمونية‬ ‫المجموعات‬ ‫كلمات‬ ‫على‬ ‫الكلي‬ ‫التعرف‬ . ‫الحروف‬ ‫تطابق‬ . ) ‫حركة‬ ، ‫لمس‬ ، ‫بصر‬ ، ‫سمع‬ ( ‫الصنفرة‬ ‫حروف‬ . ‫للحرف‬ ‫مختلفة‬ ‫حسية‬ ‫لتجارب‬ ‫التعرض‬ . ‫الصوتية‬ ‫االلعاب‬ ‫مطاب‬‫قة‬. ‫كلمات‬ . ‫الكلمة‬ ‫أخر‬ ‫و‬ ‫منتصف‬ ‫و‬ ‫أول‬ ‫كلمات‬ . ‫الحروف‬ ‫اسماء‬ . ‫االبجدية‬ ‫تسلسل‬ . ‫الكتابة‬ ‫اللغة‬ ‫مجال‬ ‫انشطة‬ ‫ا‬: ‫في‬ ‫ضعف‬ ‫مواطن‬ ‫لديه‬ ‫من‬ ‫تحسن‬ . ‫المفرادات‬ ‫كم‬ . ‫باالصوات‬ ‫الدراية‬ . ‫السياق‬ ‫و‬ ‫المعنى‬ ‫كلمات‬ ‫ايجاد‬.
  • 2. ‫صفحة‬2‫من‬2 ‫انشط‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ة‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫راءة‬ ‫م‬‫النشاط‬ ‫اسم‬‫تاريخ‬ ‫العرض‬ ‫بدء‬ ‫تاريخ‬ ‫التدريب‬ ‫تاري‬‫االجادة‬ ‫خ‬ 1‫الجسم‬ ‫أجزاء‬ ‫تسمية‬ 2‫الفصل‬ ‫أثاث‬ ‫تسمية‬ 3" ‫حيوانات‬ ، ‫أدوات‬ ، ‫فاكهة‬ " ‫المجسمات‬ ‫تسمية‬ 4" ‫االسرار‬ ‫كيس‬ " ‫كيس‬ ‫في‬ ‫المجسمات‬ ‫تسمية‬ 5‫الصور‬ ‫تسمية‬ 6‫المجسمات‬ ‫تطابق‬ 7‫الصور‬ ‫مع‬ ‫المجسمات‬ ‫تطابق‬ 8‫الصور‬ ‫تطابق‬ 9‫اجزاء‬ ‫تطابق‬‫الجسم‬‫الكلمات‬ ‫مع‬ 10‫الناطقة‬ ‫مع‬ ‫الصامتة‬ ‫الصور‬ ‫تطابق‬ 11‫االنفعاالت‬ ‫صور‬ 12‫الصنفرة‬ ‫حروف‬ 13‫النماذج‬ ‫علب‬ ‫و‬ ‫الحروف‬ 14‫المتحركة‬ ‫االبجدية‬ 15‫الصور‬ ‫أكياس‬ " ‫الصور‬ ‫و‬ ‫االولى‬ ‫الحروف‬ 16‫الصور‬ ‫و‬ ‫الوسطى‬ ‫الحروف‬ 17‫المجسمات‬ ‫اسماء‬ ‫تكوين‬ 18‫الصور‬ ‫اسماء‬ ‫تكوين‬ 19‫الكلمات‬ ‫بناء‬ 20‫الصور‬ ‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫مطابقة‬ 21‫الحروف‬ ‫اسماء‬ 22‫الصغيرة‬ ‫الكتيبات‬ 23‫الجمل‬ ‫كروت‬ 24‫السجع‬ ‫نشاط‬ 25‫الصغيرة‬ ‫الكتيبات‬