SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
‫كمربي‬ ‫دوره‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬ ‫/المنشط‬ ‫المدرب‬
‫ناعم‬ ‫:محمد‬ ‫إعداد‬
‫التربويين‬ ‫للمكونين‬ ‫المغربية‬ ‫الرابطة‬
‫الدور‬ ‫مسؤوليات‬
1.:‫من‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫معرفة‬ ‫ضمان‬
‫النمو؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬
‫التربوي؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬
‫التربية؛‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫تجارب‬
‫والوثائق‬ ‫الروائز‬ ‫مع‬ ‫التعاطي‬ ‫تقنيات‬‫التربوية؛‬
.‫التربوية‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫التنشيط‬ ‫تقنيات‬
2.:‫لألطفال‬ ‫والحنان‬ ‫الحب‬ ‫من‬ ‫كاف‬ ‫قدر‬ ‫توفير‬ ‫ضمان‬
‫؛‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫التقرب‬
‫مقبولة؛‬ ‫بطريق‬ ‫إليهم‬ ‫التودد‬
‫وأفراحهم؛‬ ‫همومهم‬ ‫ومشاركة‬ ‫بهم‬ ‫االهتمام‬
.‫لفظية‬ ‫وغير‬ ‫لفظية‬ ‫بصورة‬ ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫الصادق‬ ‫التعبير‬
3.:‫باألمان‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬
‫ومناقشتها؛‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫إشراك‬
‫وموضوعية؛‬ ‫بحيادية‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تطبيق‬
‫األطفال؛‬ ‫لدى‬ ‫الشخصية‬ ‫المسؤولية‬ ‫تعزيز‬
: ‫لهم‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬
‫عدم‬ ‫من‬ ‫تخوفا‬ ‫السلطوية‬ ‫األساليب‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫االلتجاء‬ ‫عدم‬
‫عليهم؛‬ ‫السيطرة‬ ‫القدرة‬
‫مبا‬ ‫وغير‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫إهانتهم‬‫شر؛‬
‫حق‬ ‫بعضهم‬ ‫وحرمان‬ ‫بينهم‬ ‫التمييز‬‫ا‬‫حقوقهم؛‬ ‫من‬
‫منهم؛‬ ‫واحد‬ ‫بأي‬ ‫االستهزاء‬ ‫أو‬ ‫السخرية‬
.‫السلبي‬ ‫المتلقي‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫جعلهم‬
4.:‫الذاتية‬ ‫بالهوية‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬
‫منهم؛‬ ‫وتوقعاتك‬ ‫مشاعرك‬ ‫عن‬ ‫أفسح‬
‫مختلف؛‬ ‫بشكل‬ ‫أنفسهم‬ ‫فيها‬ ‫يرون‬ ‫مواقف‬ ‫في‬ ‫ضعهم‬
‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫اكتشاف‬ ‫من‬ ‫مكنهم‬‫فيهم؛‬
‫أنفسهم؛‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫صور‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫ساعدهم‬
‫وسلوكياتهم؛‬ ‫ذواتهم‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫أمورا‬ ‫أسمعهم‬
.‫بهم‬ ‫وعنايتك‬ ‫وتقديرك‬ ‫احترامك‬ ‫دائما‬ ‫أظهر‬
5.:‫عهدتك‬ ‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫لألطفال‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫بالفروق‬ ‫المعرفة‬
‫متعارف‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫األطفال‬ ‫وقدرات‬ ‫فروق‬ ‫استقاء‬ ‫عدم‬
‫ثقاف‬ ‫في‬ ‫عليه‬‫ات‬‫أخرى؛‬
‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫األطفال‬ ‫بين‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫الفروق‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫عهدتك‬‫والمعاملة‬ ‫والمالحظة‬ ‫المعاينة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫؛‬
‫في‬ ‫عليها‬ ‫يقدرون‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫من‬ ‫االنطالق‬‫و‬ ‫تخطيط‬ ‫أثناء‬‫بناء‬
‫واألنشطة؛‬ ‫البرامج‬
‫وممارسة‬ ‫بأعمال‬ ‫القيام‬ ‫أو‬ ‫مسؤوليات‬ ‫تحميلهم‬ ‫في‬ ‫اإلفراط‬ ‫عدم‬
‫قدر‬ ‫تفوق‬ ‫أنشطة‬‫اتهم؛‬
."‫به‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫يقدر‬ ‫ما‬ ‫"عمل‬ ‫مبدأ‬ ‫من‬ ‫دائما‬ ‫االنطالق‬

More Related Content

What's hot

إعداد المشاريع المخيم نموذجا
إعداد المشاريع المخيم نموذجاإعداد المشاريع المخيم نموذجا
إعداد المشاريع المخيم نموذجاmohamed naim
 
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب القيادات المؤسسية
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب  القيادات المؤسسيةتوظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب  القيادات المؤسسية
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب القيادات المؤسسيةBstdCC
 
التنظيم التربوي.pptx
التنظيم التربوي.pptxالتنظيم التربوي.pptx
التنظيم التربوي.pptxYoucefGhennam
 
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطTeaching Skills
 
دليل القائد إلي التحية الكشفية
دليل القائد إلي التحية الكشفيةدليل القائد إلي التحية الكشفية
دليل القائد إلي التحية الكشفيةtahar hammami
 
الأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةالأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةguestbfd7302
 
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىدورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىمصطفى حامد
 
أنواع المدربين
أنواع المدربين أنواع المدربين
أنواع المدربين Shahid Alamin
 
دورة تدريب المدربين
دورة تدريب المدربيندورة تدريب المدربين
دورة تدريب المدربينحسن ابداح
 
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdfدورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdfmohamedezzat558304
 
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح " التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح " A. M. Wadi Qualitytcourse
 
القيادة ببساطة
القيادة ببساطةالقيادة ببساطة
القيادة ببساطةWael Aziz
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةContinual Learning
 
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptxنظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.PptxMunirah Alrowibah
 
استراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثةاستراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثةد. عاصم عمر
 
القيادة الإدارية
القيادة الإدارية القيادة الإدارية
القيادة الإدارية tanmya-eg
 

What's hot (20)

إعداد المشاريع المخيم نموذجا
إعداد المشاريع المخيم نموذجاإعداد المشاريع المخيم نموذجا
إعداد المشاريع المخيم نموذجا
 
الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية
 
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب القيادات المؤسسية
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب  القيادات المؤسسيةتوظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب  القيادات المؤسسية
توظيف الكوتشينج لتعزيز تدريب القيادات المؤسسية
 
التنظيم التربوي.pptx
التنظيم التربوي.pptxالتنظيم التربوي.pptx
التنظيم التربوي.pptx
 
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
 
دليل القائد إلي التحية الكشفية
دليل القائد إلي التحية الكشفيةدليل القائد إلي التحية الكشفية
دليل القائد إلي التحية الكشفية
 
إعداد المدربين
إعداد المدربين إعداد المدربين
إعداد المدربين
 
الأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةالأنشطة التربوية
الأنشطة التربوية
 
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىدورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسى
 
أنواع المدربين
أنواع المدربين أنواع المدربين
أنواع المدربين
 
حقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعىحقيبة التدريس الإبداعى
حقيبة التدريس الإبداعى
 
دورة تدريب المدربين
دورة تدريب المدربيندورة تدريب المدربين
دورة تدريب المدربين
 
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdfدورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
 
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح " التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
 
القيادة ببساطة
القيادة ببساطةالقيادة ببساطة
القيادة ببساطة
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
 
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptxنظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس و التعليم المبرمج.Pptx
 
استراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثةاستراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثة
 
التعزيز
التعزيزالتعزيز
التعزيز
 
القيادة الإدارية
القيادة الإدارية القيادة الإدارية
القيادة الإدارية
 

Viewers also liked

تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطTawfiq Leader
 
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطhayaahealth
 
الاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجيالاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجيMoulay Ahmed Berkouk
 
تقرير تقنيات التعليم
تقرير تقنيات التعليمتقرير تقنيات التعليم
تقرير تقنيات التعليمabeerotaibi
 
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورةفواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورةMountasser Choukri
 
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتيتطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتيto1428aa
 
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيطدليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيطfawzy nalouti
 
مفهوم تقنيات التعليم
مفهوم تقنيات التعليممفهوم تقنيات التعليم
مفهوم تقنيات التعليمmohamad barzan
 
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكاااملالجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكاااملwafaa ghamdy
 
تعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكيرتعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكيرbm_q8
 
National training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 mayNational training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 mayMohamed Mahmoud
 
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهالمدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهA. M. Wadi Qualitytcourse
 
وسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيوسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيtaghridali
 
المعلم المتميز
المعلم المتميزالمعلم المتميز
المعلم المتميزTeaching Skills
 

Viewers also liked (18)

تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
 
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
 
الاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجيالاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجي
 
تفريد التعليم المحاضرة الخامسة
 تفريد التعليم المحاضرة الخامسة تفريد التعليم المحاضرة الخامسة
تفريد التعليم المحاضرة الخامسة
 
تقرير تقنيات التعليم
تقرير تقنيات التعليمتقرير تقنيات التعليم
تقرير تقنيات التعليم
 
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورةفواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
 
تقنيات القراءة
تقنيات القراءةتقنيات القراءة
تقنيات القراءة
 
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتيتطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
 
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيطدليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
 
مفهوم تقنيات التعليم
مفهوم تقنيات التعليممفهوم تقنيات التعليم
مفهوم تقنيات التعليم
 
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكاااملالجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
 
تعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكيرتعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكير
 
وضعية تواصلية
وضعية تواصليةوضعية تواصلية
وضعية تواصلية
 
National training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 mayNational training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 may
 
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهالمدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
 
وسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيوسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعي
 
بحث حول التحفيز
بحث حول التحفيزبحث حول التحفيز
بحث حول التحفيز
 
المعلم المتميز
المعلم المتميزالمعلم المتميز
المعلم المتميز
 

Similar to المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي

خصائص النمو
خصائص النموخصائص النمو
خصائص النموSchoolalkhlij
 
Positive parenting
Positive parentingPositive parenting
Positive parentingHeyam hayek
 
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعيةالمؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعيةsamah mohamed
 
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)د. احمد السحيمي
 
مهارات التواصل
مهارات التواصلمهارات التواصل
مهارات التواصلLAILAF_M
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةnaeema44
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةnaeema44
 
تربيه الاطفال
تربيه الاطفالتربيه الاطفال
تربيه الاطفالnawal2921
 
دليل المعلم العاشر 1العاشر
دليل المعلم  العاشر 1العاشردليل المعلم  العاشر 1العاشر
دليل المعلم العاشر 1العاشرmustafa002
 
Violence à l'école version ar
Violence à l'école version arViolence à l'école version ar
Violence à l'école version arcrdapp
 
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.pptd8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.pptEphraimOnsy
 
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..رؤية للحقائب التدريبية
 
thyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptxthyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptxKrestinFawzy
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1Enas33
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1Enas33
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1Enas33
 

Similar to المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي (20)

خصائص النمو
خصائص النموخصائص النمو
خصائص النمو
 
Positive parenting
Positive parentingPositive parenting
Positive parenting
 
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعيةالمؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
 
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
 
ارشاد الاسر
ارشاد الاسرارشاد الاسر
ارشاد الاسر
 
مهارات التواصل
مهارات التواصلمهارات التواصل
مهارات التواصل
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطة
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطة
 
تربيه الاطفال
تربيه الاطفالتربيه الاطفال
تربيه الاطفال
 
دليل المعلم العاشر 1العاشر
دليل المعلم  العاشر 1العاشردليل المعلم  العاشر 1العاشر
دليل المعلم العاشر 1العاشر
 
Violence à l'école version ar
Violence à l'école version arViolence à l'école version ar
Violence à l'école version ar
 
طفلي يعيش بإيجابية وسعادة
طفلي يعيش بإيجابية وسعادةطفلي يعيش بإيجابية وسعادة
طفلي يعيش بإيجابية وسعادة
 
التوحد
التوحدالتوحد
التوحد
 
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.pptd8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
 
Child psychology
Child psychologyChild psychology
Child psychology
 
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
 
thyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptxthyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptx
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
 

Recently uploaded

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 

Recently uploaded (20)

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 

المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي

  • 1. ‫كمربي‬ ‫دوره‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬ ‫/المنشط‬ ‫المدرب‬ ‫ناعم‬ ‫:محمد‬ ‫إعداد‬ ‫التربويين‬ ‫للمكونين‬ ‫المغربية‬ ‫الرابطة‬ ‫الدور‬ ‫مسؤوليات‬ 1.:‫من‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫معرفة‬ ‫ضمان‬ ‫النمو؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫التربوي؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫التربية؛‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫تجارب‬ ‫والوثائق‬ ‫الروائز‬ ‫مع‬ ‫التعاطي‬ ‫تقنيات‬‫التربوية؛‬ .‫التربوية‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫التنشيط‬ ‫تقنيات‬ 2.:‫لألطفال‬ ‫والحنان‬ ‫الحب‬ ‫من‬ ‫كاف‬ ‫قدر‬ ‫توفير‬ ‫ضمان‬ ‫؛‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫التقرب‬ ‫مقبولة؛‬ ‫بطريق‬ ‫إليهم‬ ‫التودد‬ ‫وأفراحهم؛‬ ‫همومهم‬ ‫ومشاركة‬ ‫بهم‬ ‫االهتمام‬ .‫لفظية‬ ‫وغير‬ ‫لفظية‬ ‫بصورة‬ ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫الصادق‬ ‫التعبير‬ 3.:‫باألمان‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬ ‫ومناقشتها؛‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫إشراك‬ ‫وموضوعية؛‬ ‫بحيادية‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تطبيق‬ ‫األطفال؛‬ ‫لدى‬ ‫الشخصية‬ ‫المسؤولية‬ ‫تعزيز‬ : ‫لهم‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫تخوفا‬ ‫السلطوية‬ ‫األساليب‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫االلتجاء‬ ‫عدم‬ ‫عليهم؛‬ ‫السيطرة‬ ‫القدرة‬ ‫مبا‬ ‫وغير‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫إهانتهم‬‫شر؛‬
  • 2. ‫حق‬ ‫بعضهم‬ ‫وحرمان‬ ‫بينهم‬ ‫التمييز‬‫ا‬‫حقوقهم؛‬ ‫من‬ ‫منهم؛‬ ‫واحد‬ ‫بأي‬ ‫االستهزاء‬ ‫أو‬ ‫السخرية‬ .‫السلبي‬ ‫المتلقي‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫جعلهم‬ 4.:‫الذاتية‬ ‫بالهوية‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬ ‫منهم؛‬ ‫وتوقعاتك‬ ‫مشاعرك‬ ‫عن‬ ‫أفسح‬ ‫مختلف؛‬ ‫بشكل‬ ‫أنفسهم‬ ‫فيها‬ ‫يرون‬ ‫مواقف‬ ‫في‬ ‫ضعهم‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫اكتشاف‬ ‫من‬ ‫مكنهم‬‫فيهم؛‬ ‫أنفسهم؛‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫صور‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫ساعدهم‬ ‫وسلوكياتهم؛‬ ‫ذواتهم‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫أمورا‬ ‫أسمعهم‬ .‫بهم‬ ‫وعنايتك‬ ‫وتقديرك‬ ‫احترامك‬ ‫دائما‬ ‫أظهر‬ 5.:‫عهدتك‬ ‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫لألطفال‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫بالفروق‬ ‫المعرفة‬ ‫متعارف‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫األطفال‬ ‫وقدرات‬ ‫فروق‬ ‫استقاء‬ ‫عدم‬ ‫ثقاف‬ ‫في‬ ‫عليه‬‫ات‬‫أخرى؛‬ ‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫األطفال‬ ‫بين‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫الفروق‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫عهدتك‬‫والمعاملة‬ ‫والمالحظة‬ ‫المعاينة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫؛‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫يقدرون‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫من‬ ‫االنطالق‬‫و‬ ‫تخطيط‬ ‫أثناء‬‫بناء‬ ‫واألنشطة؛‬ ‫البرامج‬ ‫وممارسة‬ ‫بأعمال‬ ‫القيام‬ ‫أو‬ ‫مسؤوليات‬ ‫تحميلهم‬ ‫في‬ ‫اإلفراط‬ ‫عدم‬ ‫قدر‬ ‫تفوق‬ ‫أنشطة‬‫اتهم؛‬ ."‫به‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫يقدر‬ ‫ما‬ ‫"عمل‬ ‫مبدأ‬ ‫من‬ ‫دائما‬ ‫االنطالق‬