SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Sportska
psihologija
Pritisak, koncentracija,
   trema, motivacija,
   samopouzdanje.

        Autor: Marko Radišić, učenik II/7

        Mentor: prof. Simonida Vukobrat
        XV beogradska gimnazija
        mart 2013.
Koncentracija
Koncentracija je jedan od glavnih faktora
 koji utiče na uspeh sportiste. Međutim,
 iako su i treneri i sportisti svesni njenog
 značaja, nekada nesvesno pogrešno
 usmere svoju koncentraciju tokom
 treninga i utakmice što često loše utiče na
 rezultate. Strah, nedostatak
 samopouzdanja ili čak potpuna blokada,
 sve su to rezultati loše usmerene
 koncentracije.
Kada je sportista potpuno
  koncentrisan, njegove misli i
  sama performansa postanu
  jedno. On postane u
  potpunosti svestan svega što
  ga okružuje, ali taj mentalni
  stav ne uključuje i distrakcije
  tj. stvari i događaje koji bi ga u
  tom trenutku mogli omesti.
  Dobro usmerena
  koncentracija podrazumeva
  fokusiranje samo na korake
  koji su potrebni za ostvarenje
  željenog cilja, isključujući sve
  ostalo što se događa u
  sportisti kao i oko njega.
Trema
Trema ili napetost (anksioznost) kod
  sportista se javlja u velikom broju situacija,
  ali različitog intenziteta. Ono što je bitno
  znati je da je za maksimalan uspeh u
  sportu, potrebna optimalna doza
  napetosti, koja je za svakog pojedinca
  specifična. Takva doza uzbuđenja često
  se naziva „pozitivnom tremom“.
Pritisak
Osećaj „pritiska“ je česta pojava u svakodnevnom životu.
   Sportisti nisu izuzeti od osećaja pritiska, posebno kad je nešto odlučujuće,
   kad se nešto ne sme propustiti, kad je „zadnji sekund“, kad je utakmica
   karijere itd.
   Razlog javljanja pritiska je strah od neuspeha, koji se javlja zbog gore
   navedenih situacija.
   Važno je znati da taj strah ne mora biti realan. On je posledica naše
   interpretacije, odnosno tumačenja utakmice ili takmicenja kao „ključnog,
   važnog, odlučujućeg“.
   Problem sa strahom je taj, što imamo potrebu da ga izbegavamo jer se tada
   napetost smiri. Time nismo propitali njegovu realnost i opravdanost.
   Izbegavanjem propitivanja realnosti i opravdanosti straha, u stvari smo ga
   povećali, jer je u našoj glavi on i dalje realan. Onda on najjači postane kada
   treba da budemo najbolji i dovede do toga da se „zakočimo“. Kada se
   zakočimo, ne možemo pokazati ono što inače znamo jer ometa naše
   automatsko izvođenje, ono što s lakoćom možemo na treningu, kad pritiska
   nema.
Motivacija

Motivacija je kombinacija pogona u nama da
 postignemo naše ciljeve i spoljašnjih
 faktora koji ga pogađaju. Imajući ovo u
 vidu, motivacija ima sledece dve forme:
 unutrašnja i spoljašnja motivacija.
Unutrašnja
To je motivacija koja dolazi izunutra. Želja
 za dobrim performansama i dobrim
 rezultatima.


                                        Spoljašnja
Spoljašnja motivacija dolazi iz izvora van
  sportiste.To su stvari koje postiču sportiste da
  dobro izvode, mogu biti: -opipljive, -neopipljive.

-Motivacioni govor služi da poveća spoljašnju i unutrašnju motivaciju sportiste.
Hulova teorija
Ovo pokazuje linearnu
 vezu između
 performansi i
 uzbuđenja.To znači
 na niskom nivou
 uzbuđenja,
 performans je nizak i
 performans se
 pobojlšava sa rastom
 uzbuđenja.
Samopouzdanje
Pitanje samopouzdanja ili vere u sebe
kao sportista je vrlo zanimljiv i jako bitan
 fenomen u sportu. Lako se izgubi, a
 teško izgradi. Cilj psihološke pripreme
 je naučiti sportistu da na adekvatan način
 prihvata rezultate u sportu. Podstiče ga u razvoju
 osećaja kontrole nad svojim ponašanjem,
preuzimanju odgovornosti kako za uspeh,
 tako i za neuspeh.
Kada sportista ima osećaj kontrole i preuzme
odgovornost za uspeh javlja se osećaj ponosa.
Kada ima osećaj kontrole nad neuspehom i
preuzme odgovornost za njega, nakon tuge
 javlja se nada da će otklanjanjem uzroka
(menjanjem vlastitog ponašanja), neuspeh
pretvoriti u uspjeh.
Samopouzdanje
Pitanje samopouzdanja ili vere u sebe
kao sportista je vrlo zanimljiv i jako bitan
 fenomen u sportu. Lako se izgubi, a
 teško izgradi. Cilj psihološke pripreme
 je naučiti sportistu da na adekvatan način
 prihvata rezultate u sportu. Podstiče ga u razvoju
 osećaja kontrole nad svojim ponašanjem,
preuzimanju odgovornosti kako za uspeh,
 tako i za neuspeh.
Kada sportista ima osećaj kontrole i preuzme
odgovornost za uspeh javlja se osećaj ponosa.
Kada ima osećaj kontrole nad neuspehom i
preuzme odgovornost za njega, nakon tuge
 javlja se nada da će otklanjanjem uzroka
(menjanjem vlastitog ponašanja), neuspeh
pretvoriti u uspjeh.

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

puk
pukpuk
puk
 
Панкреас Kовачевић A.
Панкреас  Kовачевић A.Панкреас  Kовачевић A.
Панкреас Kовачевић A.
 
Zdrava ishrana za bolje ucenje
Zdrava ishrana za bolje ucenjeZdrava ishrana za bolje ucenje
Zdrava ishrana za bolje ucenje
 
nvk
nvknvk
nvk
 
Životinjska farma 2. cas likovi
Životinjska farma 2. cas likoviŽivotinjska farma 2. cas likovi
Životinjska farma 2. cas likovi
 
Inteligencija
InteligencijaInteligencija
Inteligencija
 
Motivacija u rehabilitaciji
Motivacija u rehabilitaciji Motivacija u rehabilitaciji
Motivacija u rehabilitaciji
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Psihička priprema sportista
Psihička priprema sportistaPsihička priprema sportista
Psihička priprema sportista
 
Košarka
KošarkaKošarka
Košarka
 
Metode
Metode Metode
Metode
 
Prezentacija o predmetu psihologije, TT i K
Prezentacija o predmetu psihologije, TT i KPrezentacija o predmetu psihologije, TT i K
Prezentacija o predmetu psihologije, TT i K
 
Knez Miloš Obrenović
Knez Miloš ObrenovićKnez Miloš Obrenović
Knez Miloš Obrenović
 
Први светски рат
Први светски рат Први светски рат
Први светски рат
 
Imobilizacija- pojam, ciljevi i sredstva
Imobilizacija- pojam, ciljevi i sredstvaImobilizacija- pojam, ciljevi i sredstva
Imobilizacija- pojam, ciljevi i sredstva
 
Мотивација ученика за учење-презентација.ppt
Мотивација ученика за учење-презентација.pptМотивација ученика за учење-презентација.ppt
Мотивација ученика за учење-презентација.ppt
 
Shizofrenija
ShizofrenijaShizofrenija
Shizofrenija
 
stres
stres stres
stres
 
Stres
StresStres
Stres
 
Liposolubilni vitamina a d e k
Liposolubilni vitamina a d e kLiposolubilni vitamina a d e k
Liposolubilni vitamina a d e k
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Motivacija i srodni pojmovi
Motivacija i srodni pojmoviMotivacija i srodni pojmovi
Motivacija i srodni pojmovi
 
Značaj fizičkog izgleda
Značaj fizičkog izgledaZnačaj fizičkog izgleda
Značaj fizičkog izgleda
 
Motivacija - pregled različitih aspekata
Motivacija - pregled različitih aspekataMotivacija - pregled različitih aspekata
Motivacija - pregled različitih aspekata
 
Vrste motiva,ii 8
Vrste motiva,ii 8Vrste motiva,ii 8
Vrste motiva,ii 8
 
Vođenje motiviranje i nagrađivanje
Vođenje motiviranje i nagrađivanjeVođenje motiviranje i nagrađivanje
Vođenje motiviranje i nagrađivanje
 
Motivacija
MotivacijaMotivacija
Motivacija
 
Motivacija, FON, 12.10.2014
Motivacija, FON, 12.10.2014Motivacija, FON, 12.10.2014
Motivacija, FON, 12.10.2014
 
Ko to tamo kuva
Ko to tamo kuvaKo to tamo kuva
Ko to tamo kuva
 
Mudrost gomile ili mudrost pola
Mudrost gomile ili mudrost polaMudrost gomile ili mudrost pola
Mudrost gomile ili mudrost pola
 
Emotions and thinking
Emotions and thinkingEmotions and thinking
Emotions and thinking
 
Bežanje sa časova
Bežanje sa časovaBežanje sa časova
Bežanje sa časova
 
XV gimnazija na rakovičkom karnevalu
XV gimnazija na rakovičkom karnevaluXV gimnazija na rakovičkom karnevalu
XV gimnazija na rakovičkom karnevalu
 
Mladi i zloupotreba narkotika
Mladi i zloupotreba narkotikaMladi i zloupotreba narkotika
Mladi i zloupotreba narkotika
 
Emocionalna inteligencija
Emocionalna inteligencijaEmocionalna inteligencija
Emocionalna inteligencija
 
XV gimnazija u žikinoj šarenici
XV gimnazija u žikinoj šareniciXV gimnazija u žikinoj šarenici
XV gimnazija u žikinoj šarenici
 
Kako smo pravili tunike za Svetog Savu
Kako smo pravili tunike za Svetog SavuKako smo pravili tunike za Svetog Savu
Kako smo pravili tunike za Svetog Savu
 
Nasilje u porodici i školi - ima li ga ili ne?
Nasilje u porodici i školi - ima li ga ili ne?Nasilje u porodici i školi - ima li ga ili ne?
Nasilje u porodici i školi - ima li ga ili ne?
 
Prikaz pojedinih motiva
Prikaz pojedinih motivaPrikaz pojedinih motiva
Prikaz pojedinih motiva
 
Intelligence / EVO
Intelligence / EVOIntelligence / EVO
Intelligence / EVO
 
Mehanizmi odbrane
Mehanizmi odbraneMehanizmi odbrane
Mehanizmi odbrane
 

Similar to Sportska psihologija

Cooaching
Cooaching Cooaching
Cooaching JelenaV2
 
Motivacija zaposlenih menadzment ljudskih resursa
Motivacija zaposlenih   menadzment ljudskih resursaMotivacija zaposlenih   menadzment ljudskih resursa
Motivacija zaposlenih menadzment ljudskih resursasofijaseminarski
 
Seminarski diplomskimotivacija 831
Seminarski diplomskimotivacija 831Seminarski diplomskimotivacija 831
Seminarski diplomskimotivacija 831stevadobrota
 
Seminarski diplomskimotivacija u-organizaciji-996
Seminarski diplomskimotivacija u-organizaciji-996Seminarski diplomskimotivacija u-organizaciji-996
Seminarski diplomskimotivacija u-organizaciji-996goranseminarski
 
Timbilding trening izgradnja tima obuka radionica team building srbija
Timbilding trening izgradnja tima obuka radionica team building srbijaTimbilding trening izgradnja tima obuka radionica team building srbija
Timbilding trening izgradnja tima obuka radionica team building srbijaMiodrag Kostic, CMC
 

Similar to Sportska psihologija (6)

Cooaching
Cooaching Cooaching
Cooaching
 
Motivacija zaposlenih menadzment ljudskih resursa
Motivacija zaposlenih   menadzment ljudskih resursaMotivacija zaposlenih   menadzment ljudskih resursa
Motivacija zaposlenih menadzment ljudskih resursa
 
Seminarski diplomskimotivacija 831
Seminarski diplomskimotivacija 831Seminarski diplomskimotivacija 831
Seminarski diplomskimotivacija 831
 
Motivacija menadzment
Motivacija   menadzmentMotivacija   menadzment
Motivacija menadzment
 
Seminarski diplomskimotivacija u-organizaciji-996
Seminarski diplomskimotivacija u-organizaciji-996Seminarski diplomskimotivacija u-organizaciji-996
Seminarski diplomskimotivacija u-organizaciji-996
 
Timbilding trening izgradnja tima obuka radionica team building srbija
Timbilding trening izgradnja tima obuka radionica team building srbijaTimbilding trening izgradnja tima obuka radionica team building srbija
Timbilding trening izgradnja tima obuka radionica team building srbija
 

More from Simonida Vukobrat (20)

Neurotransmiteri i ishrana
Neurotransmiteri i ishranaNeurotransmiteri i ishrana
Neurotransmiteri i ishrana
 
Gimnazija Patrijarh Pavle
Gimnazija Patrijarh PavleGimnazija Patrijarh Pavle
Gimnazija Patrijarh Pavle
 
Migranti u srbiji
Migranti u srbijiMigranti u srbiji
Migranti u srbiji
 
Muzika
MuzikaMuzika
Muzika
 
Oslovljavanje roditelja
Oslovljavanje roditeljaOslovljavanje roditelja
Oslovljavanje roditelja
 
Ko živi zdravije momci ili devojke
Ko živi zdravije   momci ili devojkeKo živi zdravije   momci ili devojke
Ko živi zdravije momci ili devojke
 
Zavisnost od mobilnih telefona
Zavisnost od mobilnih telefonaZavisnost od mobilnih telefona
Zavisnost od mobilnih telefona
 
Tehnologija i mladi
Tehnologija i mladiTehnologija i mladi
Tehnologija i mladi
 
Endokrini sistem
Endokrini sistemEndokrini sistem
Endokrini sistem
 
Iluzije
IluzijeIluzije
Iluzije
 
Konzumiranje nikotina
Konzumiranje nikotinaKonzumiranje nikotina
Konzumiranje nikotina
 
Korišćenje interneta
Korišćenje internetaKorišćenje interneta
Korišćenje interneta
 
Uticaj socijalnih mreža
Uticaj socijalnih mrežaUticaj socijalnih mreža
Uticaj socijalnih mreža
 
Koncentracija pri učenju
Koncentracija pri učenjuKoncentracija pri učenju
Koncentracija pri učenju
 
Mozak jednog tinejdžera
Mozak jednog tinejdžera Mozak jednog tinejdžera
Mozak jednog tinejdžera
 
Crtež ljudske figure
Crtež ljudske figureCrtež ljudske figure
Crtež ljudske figure
 
Crtez ljudske figure
Crtez ljudske figureCrtez ljudske figure
Crtez ljudske figure
 
Vrste neurotransmitera
Vrste neurotransmiteraVrste neurotransmitera
Vrste neurotransmitera
 
Metode i tehnike psihološkog istraživanja
Metode i tehnike psihološkog istraživanjaMetode i tehnike psihološkog istraživanja
Metode i tehnike psihološkog istraživanja
 
предмет и гране психологије
предмет и гране психологијепредмет и гране психологије
предмет и гране психологије
 

Sportska psihologija

  • 1. Sportska psihologija Pritisak, koncentracija, trema, motivacija, samopouzdanje. Autor: Marko Radišić, učenik II/7 Mentor: prof. Simonida Vukobrat XV beogradska gimnazija mart 2013.
  • 2. Koncentracija Koncentracija je jedan od glavnih faktora koji utiče na uspeh sportiste. Međutim, iako su i treneri i sportisti svesni njenog značaja, nekada nesvesno pogrešno usmere svoju koncentraciju tokom treninga i utakmice što često loše utiče na rezultate. Strah, nedostatak samopouzdanja ili čak potpuna blokada, sve su to rezultati loše usmerene koncentracije.
  • 3. Kada je sportista potpuno koncentrisan, njegove misli i sama performansa postanu jedno. On postane u potpunosti svestan svega što ga okružuje, ali taj mentalni stav ne uključuje i distrakcije tj. stvari i događaje koji bi ga u tom trenutku mogli omesti. Dobro usmerena koncentracija podrazumeva fokusiranje samo na korake koji su potrebni za ostvarenje željenog cilja, isključujući sve ostalo što se događa u sportisti kao i oko njega.
  • 4. Trema Trema ili napetost (anksioznost) kod sportista se javlja u velikom broju situacija, ali različitog intenziteta. Ono što je bitno znati je da je za maksimalan uspeh u sportu, potrebna optimalna doza napetosti, koja je za svakog pojedinca specifična. Takva doza uzbuđenja često se naziva „pozitivnom tremom“.
  • 5. Pritisak Osećaj „pritiska“ je česta pojava u svakodnevnom životu. Sportisti nisu izuzeti od osećaja pritiska, posebno kad je nešto odlučujuće, kad se nešto ne sme propustiti, kad je „zadnji sekund“, kad je utakmica karijere itd. Razlog javljanja pritiska je strah od neuspeha, koji se javlja zbog gore navedenih situacija. Važno je znati da taj strah ne mora biti realan. On je posledica naše interpretacije, odnosno tumačenja utakmice ili takmicenja kao „ključnog, važnog, odlučujućeg“. Problem sa strahom je taj, što imamo potrebu da ga izbegavamo jer se tada napetost smiri. Time nismo propitali njegovu realnost i opravdanost. Izbegavanjem propitivanja realnosti i opravdanosti straha, u stvari smo ga povećali, jer je u našoj glavi on i dalje realan. Onda on najjači postane kada treba da budemo najbolji i dovede do toga da se „zakočimo“. Kada se zakočimo, ne možemo pokazati ono što inače znamo jer ometa naše automatsko izvođenje, ono što s lakoćom možemo na treningu, kad pritiska nema.
  • 6. Motivacija Motivacija je kombinacija pogona u nama da postignemo naše ciljeve i spoljašnjih faktora koji ga pogađaju. Imajući ovo u vidu, motivacija ima sledece dve forme: unutrašnja i spoljašnja motivacija.
  • 7. Unutrašnja To je motivacija koja dolazi izunutra. Želja za dobrim performansama i dobrim rezultatima. Spoljašnja Spoljašnja motivacija dolazi iz izvora van sportiste.To su stvari koje postiču sportiste da dobro izvode, mogu biti: -opipljive, -neopipljive. -Motivacioni govor služi da poveća spoljašnju i unutrašnju motivaciju sportiste.
  • 8. Hulova teorija Ovo pokazuje linearnu vezu između performansi i uzbuđenja.To znači na niskom nivou uzbuđenja, performans je nizak i performans se pobojlšava sa rastom uzbuđenja.
  • 9. Samopouzdanje Pitanje samopouzdanja ili vere u sebe kao sportista je vrlo zanimljiv i jako bitan fenomen u sportu. Lako se izgubi, a teško izgradi. Cilj psihološke pripreme je naučiti sportistu da na adekvatan način prihvata rezultate u sportu. Podstiče ga u razvoju osećaja kontrole nad svojim ponašanjem, preuzimanju odgovornosti kako za uspeh, tako i za neuspeh. Kada sportista ima osećaj kontrole i preuzme odgovornost za uspeh javlja se osećaj ponosa. Kada ima osećaj kontrole nad neuspehom i preuzme odgovornost za njega, nakon tuge javlja se nada da će otklanjanjem uzroka (menjanjem vlastitog ponašanja), neuspeh pretvoriti u uspjeh.
  • 10. Samopouzdanje Pitanje samopouzdanja ili vere u sebe kao sportista je vrlo zanimljiv i jako bitan fenomen u sportu. Lako se izgubi, a teško izgradi. Cilj psihološke pripreme je naučiti sportistu da na adekvatan način prihvata rezultate u sportu. Podstiče ga u razvoju osećaja kontrole nad svojim ponašanjem, preuzimanju odgovornosti kako za uspeh, tako i za neuspeh. Kada sportista ima osećaj kontrole i preuzme odgovornost za uspeh javlja se osećaj ponosa. Kada ima osećaj kontrole nad neuspehom i preuzme odgovornost za njega, nakon tuge javlja se nada da će otklanjanjem uzroka (menjanjem vlastitog ponašanja), neuspeh pretvoriti u uspjeh.